2025-2026学年河北省双滦区初中历史九年级期末下册自测实战演练题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、中世纪晚期，西欧的农民和农奴逐渐获得了以下哪些自由和权利（

）

①对自己劳动力的自由支配②份地保有权

③摆脱领主人身束缚的机会④对自己剩余产品的支配权A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④

2、有学者在描述中世纪说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲的历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（

）A．富裕农民B．封建贵族C．无产阶级D．城市居民

3、“15世纪中期，拜占庭帝国被土耳其所灭，许多学者来到意大利，继续传播希腊文化，为文艺复兴的产生创造了条件”。其研究文艺复兴的视角重在（

）A．经济状况B．文化传统C．政治形态D．自然环境

4、“发现美洲”的提法是站在什么视角上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”的提法又是站在什么视角？（

）A．欧洲视角、美洲视角B．欧洲视角、全球视角C．美洲视角、欧洲视角D．美洲视角、全球视角

5、下侧是王明同学做的知识结构图,最适合于说明

A．东西方文化的交流B．新航路开辟的条件C．人口与物种的交换D．全球联系初步建立

6、小明同学在课堂上用语言描绘了三角贸易的情况：欧洲启航（携带手工业制品）一非洲（获黑奴）→美洲（出售黑奴）→回到欧洲（带回贵金属）。这一表达反映出该贸易的特点是（

）A．野蛮性B．平等性C．自由性D．互利性

7、下图是一本历史书的部分目录，据此判断其反映的历史事件是（

）二、革命的开始与第一次内战………………116

三、两次内战之间的政治斗争………………122

四、第二次内战和共和国的建立……………132

五、斯图亚特王朝复辟和1688年“光荣革命”………………142A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．拿破仑建立帝国D．法国大革命

8、下图是某班同学绘制历史板报时拟定的各板块题目。由此判断板报的主题是（

）

A．封建时代亚洲文明的发展B．资本主义制度的初步确立C．国际共产主义运动的兴起D．近代资本主义制度的扩展

9、17世纪英国以崭新的面貌出现在世界舞台上，1640年，英国资产阶级革命爆发的根本原因是A．新航路的开辟B．资本主义经济的发展C．封建专制的加强D．苏格兰起义

10、18世纪后半期，大英帝国和其北美13个殖民地的革命者，以及几个欧洲强国之间发生了一场战争，这场战争的转折点是A．来克星顿枪声B．《独立宣言》的发表C．约克镇战役D．萨拉托加大捷

11、他执政期间多次对外扩张，发动了对外战争，成为了意大利国王、莱茵联邦的保护者、瑞士联邦的仲裁者、法兰西帝国殖民领主。在最辉煌时期，欧洲除英国外，其余各国均向他臣服或与其结盟，形成了庞大的帝国体系，创造了一系列军政奇迹与短暂的辉煌成就。材料中的“他”是（

）A．克伦威尔B．华盛顿C．罗伯斯庇尔D．拿破仑

12、下图所示是法国历史上某重大历史事件的场景，它改写了法国的历史。该事件是（

）

A．攻占巴士底狱B．召开三级会议C．路易十六被送上断头台D．雅各宾派上台当政

13、为法国大革命做了理论准备的是A．启蒙运动B．文艺复兴运动C．来克星顿的枪声D．“光荣革命”

14、20世纪20年代以前，社会主义的发展经历了由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实的过程。根据下面年代尺上的提示信息，判断“▲”处应该填写的内容是（

）

A．《共产党宣言》发表B．法国巴黎公社建立C．第一国际成立D．俄国十月革命成功

15、马克思主义的诞生，标志着国际工人运动进入一个新的历史时期。下列符合新时期”的是（

）A．1871年巴黎公社的成立B．英国工业革命的进行C．英国开始爆发工人运动D．国际工人运动兴起二、综合题

16、阅读下列材料，回答问题。材料一

古代希腊文化高度发展时期，对人的探讨是古希腊哲学家们关注的焦点……这些思考影响整个希腊，这一时期的人物雕刻作品也从不同角度颂扬了人性、体现人的力量之美。材料二

14—16世纪，它使欧洲冲破了天主教会一千多年来对人们社会生活和精神世界的统治，使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心。它不仅在文学艺术领域，而且在政治思想、哲学思想、自然科学的各个领域展开。材料三

18世纪，欧洲资产阶级力量进一步壮大，他们强烈要求冲破旧制度在政治、经济、思想方面的束缚，于是欧洲一些思想家著书立说，积极宣传自由、平等和理性，借此提出政治要求。后来这场运动的影响波及北美，传至亚非拉。

(1)依据材料一写出古希腊哲学家们关注的焦点是什么。材料中涉及的“人物雕刻作品”中，成为古代世界七大奇迹之一的是什么？

(2)材料二反映的是哪一运动？“以人为中心”体现的是此次运动中的什么思潮？

(3)材料三中反映的是哪一运动？受此次运动精神的影响，美国颁布的、第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献是什么？

(4)通过三则材料，请谈谈你的感悟。

17、阅读下列材料，回答问题。材料一：“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件，它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。”——肖德甫《大国法则》材料二：很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。——杰里·齐格勒《新全球史》材料三：当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。——《世界史·近代史稿》材料四：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。——沃尔特·拉菲伯《美国世纪》

(1)材料一中“1640年以来的革命”指的是哪一历史事件？依据材料一并结合所学知识回答，为什么说光荣革命“奠定了现代英国的基础”？

(2)材料二中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？“社会变革”指的是俄国历史上的什么事件？

(3)材料三所说的日本“社会变革”指的什么事件？请举出这次“社会变革”在政治方面的措施。

(4)根据材料四并结合所学知识回答，美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命？美国进行这次技术革命的政治条件是什么？

18、阅读材料，回答问题。材料一

材料二

钱乘旦在《英国通史》中对19世纪的英国社会这样描述到：“过去以天为单位，现在以分钟、秒计算……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则。人们开始随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念”。材料三

(1)请为材料一的图片写一段简单的解说词。

(2)依据材料二，概括19世纪英国人的生活发生了什么变化