2025-2026学年江苏省扬中市初中政治七年级期末下册高分仿真模拟题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小强已经七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。请你来给他做工作，告诉他()A．先天就是个子矮的人，着急也没用B．他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用C．在青春期，个人身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快，有的慢，不要着急D．快吃增高的药，不然就长不高了

2、河北阜平44名山里娃组成的“马兰花儿童声合唱团”，努力学习外语和音乐，在北京冬奥会开幕式和闭幕式上两度登台，用希腊语演唱《奥林匹克圣歌》，质朴的歌声感动了世界。孩子们用行动展现了（

）

①超越自我的执着信念

②团结向上的精神风貌

③公而忘私的高尚情操

④勇于创造的价值追求A．①②B．①③C．②④D．③④

3、步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。下列对独立思考理解正确的是（

）

①追求独立，拒绝求助父母和同学

②做事必须有自信，做到我行我素

③并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云

④有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见A．①②B．①④C．②③D．③④

4、下列对于性别刻板印象的理解正确的有

①性别刻板印象是指人们对男性成女性角色特征的固有印象

②性别刻板印象表明了人们对性别角色的期望和看法

③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人

④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系A．①②④B．②③C．①③D．②③④

5、在中央电视台（中国诗词大会）首期节目中，来自四川爱读古诗文的无臂小伙彭超过五关斩六将，成为擂主，被称为“古诗词学新”。下列能体现材料观点的是（

）A．只有在央视舞台上展现自己，才能飞得更高，做更好的自己B．要想飞得更高，做更好的自己，就要多背诵中华经典古诗文C．只有身体残疾的人，才能飞得更高，做更好的自己D．只有不断激发自己的潜能，才能做更好的自己，飞得更高

6、从七年级下学期开始，小丽悄悄地喜欢上了班里的体育委员。一想起他，小丽心里就十分甜蜜，但不知道该怎么办。小丽应采取的正确做法是(

)

①学会利用理智战胜情感，把精力集中到学习上来

②大胆表白，因为青春期的爱情是人生最美好的体验

③慎重对待，因为对异性的欣赏并不是真正的爱情

④尽量避免两人单独在一起，保持一份纯洁A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一个痛苦，两个人分担，就变成了半个痛苦。”“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这两句话说明(

)

①情绪具有感染性，会在人们之间相互感染

②互相关心，共享彼此所有情绪

③要学会用合理的方式调节情绪

④不同情绪会对人的身心健康产生不同的影响A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

8、下列同学调节情绪的做法可取的有()

①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局

②小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄自己心中不快

③小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满

④小刚考试遇到难题，浑身紧张，通过做深呼吸的方法放松自己A．①②B．②③C．①④D．②④

9、人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指情感。下面属于情感体验的是（）

正义感

②责任感

③信任感

④爱A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

10、“慎独”一词出自《礼记•中庸》，对它的通俗理解是谨慎独处，在没有别人在场和监督的时候，也能够严格要求自己，不做违背道德的事，不做违纪违法的事，不做违背良心的事。“慎独”要求我们（

）

①养成自我省察的习惯

②敞开心扉，开放自己，广交朋友

③检视自身的不足，积极调整自己

④端正自己的行为，“止于至善”A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④

11、毛泽东在《沁园春长沙》中写道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”由此可见（

）

①青春飞扬，渴望自由，渴望飞翔

②面对青春，我们要规划青春进行探索

③青年毛泽东怀着坚定的信念，充满自信

④自信让我们充满激情A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

12、上小学时，悦鑫的班主任是位年轻的女老师，对待学生和蔼可亲，关心学生细致入微。上初中后，班主任是位男老师，对学生要求严厉，要求学生做事、学习遵守规章制度，悦鑫非常怀念小学时的班主任，对初中班主任的管理方式非常不适应。他应该（

）A．按照小学老师的管理方式要求自己，保持自己学习的积极性B．尝试了解老师教育行为的初衷和用意，更好地理解老师，寻找接纳老师的理由C．跟家长交流沟通，要求调换班级D．顶撞现在的班主任，我行我素

13、俗话说：“兄弟同心，其利断金”“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这中间的寓意是(

)A．个人的力量是有限的，集体的力量是强大的B．在竞争中要发扬团队精神C．做任何事情都要借助朋友的力量实现自己的愿望D．无论朋友做什么事情，都要竭尽全力帮助

14、从我们出生那一刻开始，未成年人保护法便给予父母或监护人依法履行监护和抚养的义务；转眼该上学了，义务教育法确认并保障适龄儿童、少年拥有按时入学接受并完成义务教育的权利；成年之后，根据宪法，年满十八周岁的公民都有选举权和被选举权，我们可以投票选举代表自己意志了；年纪大了，老年人权益保障法让我们享受社会服务和优待……从中我们可以感受到（

）

①法律渗透到社会的方方面面

②法律能调整公民的所有关系

③法律与我们的一生相伴相随

④法律规定我们的权利与义务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、目前，全国共有2300多个少年法庭，7400多名专职法官，检察机关也任用熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的（

）A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护

16、2015年8月12日晚，天津滨海新区瑞海公司所属危险品仓库发生大爆炸。事故发生后，现场群众迅速撤离，却有一批人义无反顾地奔往现场。有网友发出了一张漫画，画面中，一名身穿橘黄色消防服的人背着氧气罐步履坚定地与人群相向而行。这个画面被转发了近百万次。人民网对此评论：“最帅的逆行就是最强的担当。”这位消防队员(

)。A．认识到死亡是人生不可避免的归宿，从而视死而归B．懂得生命的时光一去不复返，从而珍惜自己的生命C．懂得生命至上，从而不顾自己的安危去挽救他人生命D．懂得生命是顽强的，从而冒险去履行自己的责任

17、作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。下列有助于我们远离违法犯罪的有()

①加强道德修养，提高道德水平②树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律③自觉树立法律意识，维护法律尊严④在心中铭刻法治精神A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

18、中国红十字会总会和教育部联合印发《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》，要求学校把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容。此举有助于增强学生的(

)A．知耻明礼意识B．自救自护意识C．依法维权观念D．规则敬畏之心二、综合题

19、青春飞扬感悟成长

习近平总书记强调：“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当，青春才会闪光。”我们该如何度过青春时光？请你参与活动，完成以下任务。

【青春之变化】青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春的我们，也会有成长的困惑。当遇到下列情境时，我们应怎样选择呢？生活片段我的建议片段一

进入初中，我的身高不断增长，体重不断增加，脸上长痘，我好烦……①______片段二

不知道怎么回事，我现在不愿意说心里话，但又希望父母和老师能理解我……②______(1)请将表格划线部分补充完整。

【青春之有格】名言感悟：“人有耻，则能有所不为。”我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

(2)运用“青春的证明”相关知识，归纳概括材料所提倡的生活方式，并说说我们应该如何践行？

【青春正能量】十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。——《习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》

(3)阅读总书记的讲话，你体味到怎样的美好情感？我们生逢盛世，为祖国强大而骄傲，你将如何传递这种情感正能量？

20、材料

学校开展“美好集体共行动”主题活动。大家推选擅长美工的小江进行设计排版。虽然可能会影响自己的期末考试复习，但小江还是认真投入到这项工作中去，同学们也纷纷出谋划策。在大家的共同努力下，使得班级在这次评比活动中获得了一等奖。

(1)根据材料，说一说，我们应该怎样正确处理个人与集体的关系？

(2)班级在评比活动中获得了一等奖，同学们能够体验到哪种情感？我们可以怎样传递这种情感正能量？

21、阅读下列材料，回答相关问题。材料一

《中小学教育惩戒规则（试行）》于2021年3月1日起实施。规则指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。材料二

2021年3月1日，教育部等六部门印发《义务教育质量评价指南》《评价指南》强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想