2025-2026学年江苏省张家港市初中历史七年级期末上册提升全真模拟题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、历史科赵老师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70-20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是（

）A．元谋人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人

2、著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为‘华夏’。”在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（

）A．炎帝和黄帝B．仓颉和嫘祖C．尧和舜D．盘古和女娲

3、中国“家天下”的历史开始于（

）A．尧B．舜C．禹D．启

4、“构成中国的内聚性的又一重要因素是，存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。”句中“商朝的书面语”具体指（

）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

5、距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是（

）A．打制石器B．磨制石器C．铁农具D．牛耕技术

6、《塞翁失马》的故事说明事物之间在不停地转换，体现了辩证唯物主义的思想。百家争鸣时期，符合这一思想的学派是A．道家B．兵家C．墨家D．法家

7、秦朝统一全国后，实行统一货币的政策，这个货币应该是（

）A．圆形方孔半两钱B．刀型铜币C．铲型铜币D．蚁鼻金币

8、下列成语跟刘邦有关的是A．唇亡齿寒B．约法三章C．卧薪尝胆D．完璧归赵

9、《汉书》记载：汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业而大饥馑”，到武帝初年“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外”的过程。导致这一过程转变的重要原因是（

）A．休养生息B．统一货币C．盐铁专卖D．均输平准

10、秦始皇和汉武帝都是我国历史上杰出的政治家，他们在强化中央集权、加强思想文化控制、抗击匈奴等方面有很多相似之处。关于二者的相似之处叙述正确的是（

）A．都是统一的封建王朝的建立者B．都通过强化儒学加强思想控制C．都通过统一货币加强中央集权D．都曾经开通沟通东西方的商路

11、把握历史之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是（

）A．秦末暴政——大泽乡起义B．汉初休养生息——文景之治C．楚汉之争——西汉建立D．光武中兴——黄巾起义

12、下列关于秦末首次农民战争，说法错误的是（

）A．这次起义经过了充分的组织和发动工作B．战争爆发的根本原因在于秦朝统治的残暴C．爆发于公元前209年，陈胜、吴广率先发动D．建立了张楚政权，沉重打击了秦朝的残暴统治

13、《三国志·吴主传》记载：（周）瑜、（程）普为左右督，各领万人，与（刘）备俱近，遇于赤壁，大破曹公（曹操）军。此战使（

）A．江南地区开发得以开发B．三国鼎立形成基础得到奠定C．北方民族交融得到促进D．统一多民族的国家得到巩固

14、西晋是我国继秦汉以后的大一统王朝,但存在时间较短。西晋衰落的直接原因是A．“王与马,共天下”B．十六国政权更替,导致政局动荡C．“八王之乱”耗竭了国力D．司马睿篡夺皇位建立东晋

15、下列关于商鞅变法和孝文帝改革共同点表述中，正确的一项是A．都进行了迁都B．都推行了汉化政策C．都大大提高了军队的战斗力D．都是统治者自上而下的改革

16、《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，书名中的“要术”是指A．果树种植的技术B．农民需要的生产技术C．加工农产品的技术D．养殖家畜的技术

17、专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝王采取多种措施不断强化与完善。下列加强专制主义中央集权的措施，按时间顺序排列正确的是（

）

①武帝推行“推恩令”

②秦始皇推行郡县制

③太宗完善“三省六部制”④忽必烈推行行省制A．②①③④B．③②①④C．③①②④D．④③②①

18、一位同学收集到一组图片，它们共同反映的是（

）

A．春秋时期吴越两国的争霸B．春秋战国时期的社会变化C．秦国变法后实现国富兵强D．战国时期江南地区的开发

19、能为山顶洞人已经具有审美观念提供证据的是(

)A．达几米厚的灰烬B．动物骨骼的化石C．经过加工的石器D．发现兽牙、石珠等装饰品

20、公元230年，孙权派大将军卫温、诸葛直率甲上万人，浮海至夷洲，这是文献中有关大陆与哪一地区往来的最早记录（

）A．西藏B．新疆C．内蒙古D．台湾二、综合题

21、阅读材料，完成下列要求。卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。变法内容如下：政治上：1.&&,由国君直接派官吏治理；2.废除贵族的世袭特权；3.改革户籍制度，加强对人民的管理；4.严明法度，禁止私斗。经济上：1.废除井田制，&&；2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；3统一度量衡。军事上：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。从变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国交战战绩统计。秦军战绩（共交战65次）全胜未获全胜或互有胜负败北58次3次4次(1)材料中的“卫鞅”指的是谁？这次变法发生在什么时期？

(2)将变法内容中所缺部分补充完整，写在下面。

(3)据材料和所学，概括这次变法的历史影响。

22、材料分析题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云诸侯尽西来……”。——李白材料二：尽管秦朝仅仅延续了15年，但秦始皇确立的统治模式却一直延续下去，秦始皇是中国两千年中央集权封建帝制的主要设计者，影响之深广，为任何其他帝王所难以相比。

(1)材料一李白称赞了秦始皇的哪一历史功绩？“扫六合”的意义是什么？

(2)依据材料二，“秦始皇确立的统治模式”是指我国古代的哪一种制度？这种制度的最高统治者称为什么？

(3)统一后规定在全国统一使用的货币是什么？把什么作为全国规范的文字？

(4)秦始皇为巩固北方的安全在军事上采取了什么措施？

(5)强大的秦朝只存在了十几年就灭亡了，根本原因是什么？它带给后世统治者怎样的借鉴？

23、三国两晋南北朝时期虽然是政权分立的时期，但这一时期在科技、文化等方面也取得突出的成就。请结合材料及所学知识回答问题。材料一：

（1）请结合材料一所给的图示，答出A、B处的内容。

（2）观察材料一的图示，回答出3个统一北方的政权名称。材料二：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”。——贾思勰

（3）结合材料二及所学知识回答，贾思勰的作品是什么？材料三：如下图

（4）下图书法作品的作者是谁？

（5）请根据所学知识概括指出三国两晋南北朝时期民族关系方面的主要特点

24、阅读下列材料，回答问题。材料一

春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，诸子百家熠熠生辉。材料二

儒家最终追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”，“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。数千年来，这种和谐理念经过长期熏陶，扎根于中国的历史文化传统，渗透于中国的社会生活，造就了中华民族成为一个爱好和平的民族。材料三

夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》材料四

现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。——《中国传统德治思想的现代选择》

(1)根据材料一，指出材料中“诸子百家熠熠生辉”的局面叫什么？材料中各学派争论的共同问题是什么？

(2)依据材料二，指出孔子思想的核心是什么？儒家所强调的“和”指的是哪种“和谐”？

(3)材料三中韩非子的思想主张是什么？他的主张后来在哪个国家实现？

(4)依据材料四，指出正确的治国方略应该是什么？

25、根据材料回答问题。材料一：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（制造战乱）也，而求其宁息，岂不难哉！”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。——《史记•秦始皇本纪》

(1)据材料一分析，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？为加强对地方的统治，秦朝统一后在全国推行什么制度？材料二：从公元前220年到公元前221年的十年间，秦王嬴政发动了大规模的战争，灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一。

(2)据材料二及