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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在水稻田中,影响水稻生活的生物因素是()
①阳光
②水分
③田鼠
④空气
⑤水稻螟虫
⑥杂草A.①②③B.①③④C.③④⑤D.③⑤⑥
2、在自然环境中,生物必须适应环境才能生存下去。下列属于生物对环境适应的是()A.草履虫能净化污水B.地衣腐蚀岩石形成土壤C.干旱使农作物减产D.变色龙会随环境改变体色
3、“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了。”完成下面小题。
在上文中提到的几种生物中,数量最多的是(
)A.叫天子B.黄蜂C.鸣蝉D.蔬菜及皂荚树2.树叶和桑椹属于(
)A.组织B.器官C.系统D.植物体3.下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征(
)A.需要现成的有机物B.呼吸C.生长和繁殖D.对外界的刺激能够作出反应4.皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程(
)A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.扩散作用5.如果这是一个生态系统,从生态系统的组成来看,还缺少的生物成分(
)A.非生物成份B.生产者C.消费者D.分解者
4、“迎客松”——黄山“四绝”之一的标志性景观。关于它的说法不正确的是(
)A.它的形成不受生态因素影响B.它是生态系统的组成成分C.它可以作为食物链的起始环节D.这是它对环境适应的表现
5、对光以后,从目镜中看到的视野应该是()A.有直接阳光的B.白亮的C.暗灰色的D.黑暗的
6、如图表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞①和污物②。若将细胞①移至视野中央,下列说法正确的是()
A.装片应向左下方移动B.视野将会变暗C.视野中口腔上皮细胞的数量一定会增加D.视野中污物②可能会被移出视野
7、通过显微镜观察、比较,人体口腔上皮细胞比洋葱根尖成熟区细胞少的结构是(
)A.细胞壁和液泡B.细胞壁和叶绿体C.液泡和叶绿体D.细胞膜和叶绿体
8、在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,下列操作错误的是(
)A.在干净的载玻片中央滴一滴清水B.用镊子把撕下的内表皮在碘液中展平C.显微镜观察的材料必须是薄而透明的D.盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘,另一侧先接触液滴,再缓缓盖上
9、如图所示是种子萌发的过程,关于此过程的说法正确的是()
A.幼苗的所有细胞都有叶绿体B.该过程只与细胞的分裂有关C.经过细胞分化形成不同的组织D.该过程所需的能量主要由叶绿体分解有机物提供
10、在植物细胞分裂时,其结构最先发生的变化是()A.形成新的细胞壁B.细胞核分成两个C.形成新的细胞膜D.细胞质分成两份
11、下列器官位于胸腔的是()A.胃B.脾脏C.肺D.肝脏
12、下列对下图所示生物体结构层次的描述,正确的是(
)
A.甲是组成乙、丙、丁的细胞结构B.乙所示的胃和丙中的叶都是器官C.丙中叶片的表皮属于上皮组织D.丙和丁的生物体结构层次是相同的
13、在适宜的条件下,下列种子能够萌发形成幼苗的是()A.去掉胚乳的小麦种子B.被虫蛀空的水稻种子C.种皮破损的蚕豆种子D.煮熟后冷却的大豆种子
14、下面是与被子植物有关的结构示意图,图中标注有误的是()A.B.C.D.
15、下列有关植物叙述,正确的是(
)A.苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化,体内都有输导组织B.裸子植物和被子植物都属于种子植物,种子中都有胚乳C.种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气D.花中都有雌蕊和雄蕊
16、分析如图所示的四种实验装置,正确的是()
A.要验证光合作用产生氧气,实验装置甲应进行遮光处理B.乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊C.要验证二氧化碳是光合作用的原料,不需要对丙植株进行暗处理一昼夜D.只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分二、填空题
17、下面是生态系统的组成图解,请你补充完整。
生物部分:生产者-_______、_________-动物、分解者-__________;
______部分:__________、__________、__________。
18、小明在做显微镜观察植物细胞的实验:先用一块洁净的纱布擦拭目镜,然后进行对光,再将玻片标本放置好。然后在双眼侧视下,将镜筒下降,直到物镜接近玻片标本为止。接着用左眼朝目镜里观察,同时转动细准焦螺旋,缓缓上升镜筒,直到看清物像为止。
小明的操作有两处错误,请帮他改正。
错误一:_______________,改正方法:____________。
错误二:_____________,改正方法:__________________。
19、构建我们身体的细胞,不仅数量庞大,而且形态、结构、生理功能多种多样。细胞的数量通过_____增加,细胞形态、结构、生理功能差异性变化的过程,叫_____。
20、细胞中的能量转换器是________和________.细胞通过________与外界进行物质交换.
21、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______;包括______因素和生物因素两类。
22、生物体的细胞分解______,生成______和______,同时释放______的过程称为______作用。氧气能使带火星的木条______。二氧化碳能使澄清的石灰水变______。
23、种子萌发所需要的环境条件是______、一定的水分和______。
24、请绘制出植物细胞模式图并标出各部分结构名称.
三、综合题
25、生物兴趣小组探究菜豆种子的萌发,观察到了如图中A-F的变化过程,请回答下列问题∶
(1)新植物体是由种子结构中的_____发育而成的。
(2)种子的萌发受许多环境因素的影响,下列哪个因素的缺乏可能不会影响菜豆种子的萌发(
)
A.适宜的温度
B.一定的水分
C.阳光
D.充足的空气
(3)植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_____,水通过_____管运输到茎和叶。植物体的_____作用能促进水分的运输。
(4)从A到D的过程中,所需要的营养物质来自菜豆种子的_____,从E过后植物生长发育所需要的有机物是叶片进行_____作用制造的,这个生理活动的表达式是_____。
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