广东省江门市福泉奥林匹克学校2026-2027学年九年级（上）阶段检测物理试卷（9月份）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026-2027学年广东省江门市福泉奥林匹克学校九年级（上）阶段检测物理试卷（9月份）一、单选题：本大题共7小题，共21分。1.我县新建湿地公园环境优美景色宜人，下列说法正确的是（）A.春天，飘来阵阵花香，是扩散现象

B.夏天，河水温度升高，含有的热量增多

C.秋天，植物叶子上的两滴露珠靠近后能合成一滴，说明分子是运动的

D.冬天，河水结冰的过程中，温度降低、内能为零2.关于如图所示的实验，下列说法中不正确的是（）

A.甲图：抽去玻璃板后两瓶中的气体逐渐混合均匀，这属于扩散现象

B.乙图：水蒸气将橡皮塞顶出时，水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能增大

C.丙图：墨水在热水中比冷水中扩散快，说明分子无规则运动的剧烈程度与温度有关

D.丁图：用橡皮条摩擦铜管，铜管的温度升高，这是通过做功使铜管的内能增大3.如图所示是一个四冲程柴油机的剖面图，下列关于柴油机和汽油机工作的相关说法正确的是（）A.柴油机和汽油机吸气冲程吸进的都是空气

B.除了做功冲程外，其余冲程都需要依靠飞轮的惯性完成

C.柴油机顶部的喷油嘴可以替换成火花塞

D.柴油机和汽油机气缸内的燃料都是点燃的4.对下面几个电学中的小实验说法正确的是（）

A.甲图：气球在头发上摩擦后，头发会随气球飘起来，原因是带电体吸引轻小物体

B.乙图：手扶高压静电球的小丽会“怒发冲冠”，原因是同种电荷相互排斥

C.丙图：用带负电的橡胶棒接触验电器金属球，电子从金属球转移到橡胶棒上

D.丁图：用带正电的玻璃棒靠近吸管一端，吸管被吸过来，吸管一定带负电5.关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（）A.物体温度越高，含有的热量越多

B.0℃的水凝固成0℃的冰后，温度不变，内能不变

C.物体的内能减小，一定是放出了热量

D.温度相同的物体接触时不发生热传递6.如果通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引。已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是（）A.乙带负电、丙带正电 B.乙带正电、丙带正电

C.乙带负电、丙带负电或不带电 D.乙带正电、丙带负电或不带电7.甲、乙两物体质量之比为1：2，甲物体温度升高20℃，乙物体温度升高15℃时，乙物体吸收热量是甲物体的2倍，甲、乙两物体比热容之比是（）A.3：4 B.8：3 C.4：3 D.3：2二、填空题：本大题共7小题，共21分。8.“茶道”在中国有着悠久的历史，将开水冲入放有茶叶的茶壶中，过一会儿，水中便会呈现出茶色，这是

现象。冲泡茶叶时会闻到阵阵茶香，这是因为分子在永不停息地做

，且

越高分子运动越剧烈。9.（1）夏天的中午在海边玩耍时，会发现沙子烫脚、海水比较凉，这是因为受热相同时，沙子和海水吸收的热量相等，由于水的比热容比沙子的

，所以沙子的温度升高得比海水的

（选填“多”或“少”）。

（2）水稻是喜温植物，春季育秧时，农民通常在傍晚的时候向秧田灌水，早晨再将水放出，以防霜冻。当气温降低时，水能

（选填“吸收”或“放出”）较多的热量。10.图甲是我国古代发明的取火器的模型图，把木制推杆迅速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒燃烧起来，这是通过

的方式，使筒内空气的内能增加，温度升高。这一过程与图乙所示的内燃机工作冲程的能量转化方式

（选填“相同”或“不同”），如果这台内燃机工作时飞轮转速为1200r/min,则它每秒钟可以完成

个工作循环。

11.（1）如图所示，甲、乙两球完全相同，分别浸没在水和水银的同一深度内，甲、乙两球是用同一种特殊材料制作的；当温度稍微升高时，球的体积会变大。如果开始水和水银的温度相同，且两液体温度同时缓缓地升高同一值，则

。（选填“甲球吸收的热量较多”、“乙球吸收的热量较多”或“两球吸收的热量相等”）

（2）有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了Δt。把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了Δt。不计热量损失，且取出甲球时忽略其带走的水的质量，则甲球的比热容c甲和乙球的比热容c乙大小关系是

。（选填“c甲＞c乙”、“c甲＜c乙”或“c甲=c乙”）

（3）两种不同的液体，它们的质量、比热容、初温分别为m1和m2、c1和c2、t1和t2，且t2＞t1，若不计热量损失，请用题中所给物理量写出表达式，则把它们混合后的共同温度为

。12.（1）同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，根据测量数据绘制成如图所示图像。由图可知：甲物质的比热容

（选填“大于”“小于”）乙物质的比热容；

（2）1kg20℃的水吸收4.2×105J的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度

；①80℃②100℃③120℃④130℃

A.1

B.2

C.3

D.4

（3）温度不同的两个物体相互接触后将会发生热传递现象。若不计热量的损失，则当两物体达到热平衡状态时，它们的温度相同，且高温物体放出的热量等于低温物体所吸收的热量。现有三种不同的液体A、B、C，它们的初温度分别为15℃、25℃、35℃。当A和B液体混合到达平衡状态时，其平衡温度为21℃；当B和C液体合并到达平衡状态时，其平衡温度为32℃。A和C液体合并到达平衡状态时的平衡温度是

。13.如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒带

电，用该玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带

电；在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电荷转移是从

。（选填“金属箔到金属球”或“金属球到金属箔”）

14.《氢气使用安全技术规程》规定：民用气球不得充装氢气，违反规定会引发危险，曾有人用干抹布擦拭正在漏气的氢气球，摩擦导致干抹布与气球带

，随之引发氢气爆燃，一个充满0.01m3氢的气球爆燃最多能放出

J的热（氢的热值1.26×107J/m3），如果氢没有完全燃烧，热值

（选填“变大”“变小”或“不变”）。三、作图题：本大题共1小题，共7分。15.(1)如图1所示，鸡蛋悬浮在盐水中，请画出鸡蛋受到的重力G和浮力F的示意图(2)如图2所示，甲图是正在使用的核桃夹，上、下两部分都是杠杆，乙图是上半部分杠杆的示意图。请在A点画出最小动力F1的示意图，在B点画出阻力F2的示意图及其力臂L2.(3)如图3所示，用滑轮组提升物体，已知滑轮质量均为2kg,物体重100N，绳子能承受的最大拉力为50N，请画出绳子的正确绕法，并在绳的末端标出力的方向。（不考虑绳重及摩擦，g取10N/kg）四、实验探究题：本大题共4小题，共26分。16.某学习小组探究沙子和水的吸热能力。

(1)设计如图甲所示装置探究沙子和水的吸热能力。在完全相同的两个箱子中装入初温和

相同的水和沙子，用规格相同的白炽灯模拟太阳对箱中的水和沙子加热，可以用

来反映吸收热量的多少(2)依据实验数据描绘的水和沙子的温度随时间变化的图像如图乙所示，可知在质量，吸收热量相同时，沙子升高的温度比水升高的温度

，说明

的吸热能力强(3)该实验中除了用到控制变量法外，还用了

法(4)在受太阳照射的条件相同时，内陆地区昼夜温差比沿海地区大，这是因为水和沙土相比，

较大，下列事例中属于应用水的这种特性的是

。

A.夏天给教室洒水，感觉凉

B.用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸

C.用水冷却汽车的发动机

D.冰熔化成水需要吸收热量17.板鸭是一道客家名菜，被誉为腊味之王。立冬到立春期间昼夜温差大，是制作板鸭的最佳时期。小黎同学实地参观某板鸭晾晒场，如图甲所示，发现晾晒区的地面上铺了厚厚的一层砂石。技术人员告诉他，砂子比土壤更易增大昼夜间的温度差，于是小黎收集了该处的砂石和土壤用于探究它们的吸热、放热性能实验。

（1）小黎组装如图乙所示装置进行探究，其组装顺序是______（选填“自上而下”或“自下而上”）。

（2）如图乙所示装置中，用相同的酒精灯分别给初温相同且______相等的砂石和土壤加热。

（3）实验中，通过比较______（选填“升高的温度”或“加热的时间”）来比较砂石和土壤吸收热量的多少。

（4）根据实验数据，小黎绘制了砂石和土壤的温度-时间图像如图丙所示。由图像可知，砂石和土壤都加热t时间，则砂石吸收的热量______土壤吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”），温度升高较多的是______，可以得出______的吸热能力更强。（均选填“砂石”或“土壤”）

（5）小黎查阅了有关土壤比热容的相关资料，整理出如下表所示的数据：土壤湿度干土壤土壤湿度10%土壤湿度15%土壤湿度20%比热容/[J/（kg•℃）]0.84×1031.15×1031.4×1031.8×103分析数据可知，土壤的比热容并不是固定值，还受______的影响。18.小明为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入初温相同的液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。

（1）除了图中给的器材外，本实验还需要的测量工具是秒表和

；实验中，应该向两个烧杯中加入

（选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体；

（2）本实验通过比较

（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少，此时用到的实验方法为

；

（3）根据实验数据，小明作出了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示。冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体

（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳。若液体A是水，则液体B的比热容为

J/（kg•℃）。

19.跨学科实践：制作简易汽轮机模型。

[项目提出]

热机对人类文明发展起着重要的推动作用。同学们成立了制作简易汽轮机模型的项目团队，制作简易汽轮机模型。

[项目实施]

（1）设计并制作：设计方案如图所示。在易拉罐内部注入大约半罐水，将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内，用橡皮泥将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的扇叶。

（2）测试实验：实验时将易拉罐下面的酒精灯点燃，当有蒸汽喷出时，扇叶就转动起来。

①汽轮机模型工作过程的能量转化情况为：化学能→

→

；

②此汽轮机模型属于

（填“内”或“外”）燃机。

（3）实验改进：

①同学们在测试过程中，发现加热很长时间后，扇叶才开始转动，这是因为

；

②进行了调整后，再次测试，发现风扇转动得很慢，同学们交流后认为，蒸汽喷射力不足造成的。以下几种解决方案中你认为可行的是

。

A.增加酒精灯的高度，用其内焰加热

B.更换一个更细的喷嘴

C.降低小风扇的高度，使喷嘴对准风扇的中心

[项目拓展]

（4）同学交流过程中，有同学设想：有凹面镜会聚太阳光替代酒精灯加热易拉缺罐，制成一个“太阳能蒸汽机”。你认为这个“太阳能蒸汽机”的优势是：

。（写出一条即可）五、计算题：本大题共2小题，共13分。20.某品牌空气加热器采用丙烷作为燃料，将50kg空气从5℃加热到25℃，消耗了40g丙烷燃料【空气的比热容为1×103J/（kg•℃），丙烷的热值为5×107J/kg】求：

（1）空气吸收的热量；

（2）丙烷完全燃烧放出的热量；

（3）空气加热器的加热效率。21.如表所示是东风牌单缸四冲程汽油机的铭牌，如图是汽缸示意图。不计摩擦，该汽油机满负荷工作时，1min消耗汽油8g。（汽油的热值q=4.6×107J/kg）东风牌汽油机DF050活塞面积30cm2冲程长度5cm燃气平均压强9.0×105Pa转速1800r/min求：（1）做功冲程中燃气对活塞的平均压力；

（2）一个做功冲程中燃气对活塞做的功；

（3）该汽油机的功率；

（4）该汽油机的效率。（百分数中保留一位小数）六、综合题：本大题共2小题，共12分。22.阅读短文，回答问题：

物体带电的几种方法。

自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？

摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实，日常用的塑料梳子笔杆、尺子与头发或睛纶针织物摩擦也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生转移而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷。

根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛-玻璃-羊毛-丝绸-铝-木-硬橡胶-硫磺-人造丝。顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负点；两物质次序相隔越多，起电的效果就越好。

接触起电：将一带电体与一不带电体接触时，就会有一部分电子或从带电体跑到非带电体上，或从非带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。

感应起电：如图甲所示，将一带正电的物体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A所带电荷相反的负电荷，右端聚集了与A所带电荷相同的正电荷。这就是感应起电。

（1）摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同，其实质是______发生了转移。

（2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，______将带正电。

（3）如图乙是在科技馆看到的静电游戏“怒发冲冠”，这是因为通过______起电，电荷通过人体传到头发上，头发由于______而使头发竖起来。

（4）甲图中，此时站在地面上的人用手碰触B的右端，电子将从大地通过人体跑到物体B上，这说明人体是______（选填“导体”或“绝缘体”），此过程中通过人体的电流方向是______（选填“从大地到物体B”或“从物体B到大地”）。23.阅读短文，回答问题。

涡轮喷气发动机如图甲，是我国首架自行研制、拥有自主知识产权的喷气式客机C919。

如图乙所示，为客机C919使用的轴流式涡轮喷气发动机，其结构是由进气道、压气机、燃烧室、涡轮和尾喷管组成，其中压气机与涡轮装在同一条转轴上工作，空气首先进入发动机的进气道，当飞机飞行时，由于飞机飞行的速度是变化的，而进入压气机气流速度有一定限制，使进入进气道的气体全部通过可调管道，空气流过压气机时被压气机的旋转叶片压缩后进入燃烧室，燃料在燃烧室燃烧后产生的高温高压气流推动涡轮，一边带动压气机正常工作，一边从尾喷管喷出高速气流推动飞机飞行。

客机搭载的涡轮喷气发动机，其部分参数如下表，其中热效率是指涡轮喷气发动机获得的机械能与燃料完全燃烧产生的内能之比；推进效率指推力克服空气阻力所做的功与其获得的机械能之比。热效率η140%推进效率η260%航空燃油热值q5.0×107J/kg

（1）涡轮喷气发动机在工作中，空气流过压气机时被压气机的旋转叶片压缩后的内能

（选填“增大”、“减小”或“不变”），这部分气体与燃料混合后在燃烧室中燃烧，燃烧产生的高温高压气流推动涡轮；此过程的能量转化相当于热机的

冲程；

（2）关于涡轮喷气发动机，下列说法不正确的是

；

A.进气道中吸入的是空气

B.燃料耗尽后还可以利用压气机压缩气体推动涡轮转动

C.燃料燃烧时，是将化学能转化为内能

D.尾喷管中喷出的高速气流对飞机做功

（3）涡轮喷气发动机使混合气体压缩后在燃烧室燃烧直到膨胀的气体再从尾部喷出过程中，燃气的温度是不断变化的，下列能大致反映混合气体温度随时间而变化的是图

。

A.

B.

C.

D.

（4）已知涡轮喷气发动机所受空气阻力与运行速度的关系如图丙所示，当飞机以200m/s的速度水平匀速巡航1h的过程中，获得的机械能W机=

J，需要消耗航空燃油

kg。

1.【答案】A

2.【答案】B

3.【答案】B

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】D

7.【答案】A

8.【答案】扩散无规则运动温度

9.【答案】大多放出

10.【答案】做功不同10

11.【答案】乙球吸收的热量较多c甲＜c乙

12.【答案】小于C30.6℃

13.【答案】正正金属箔到金属球

14.【答案】异种电荷1.26×105不变

15.【答案】【小题1】【小题2】【小题3】

16.【答案】【小题1】