黑龙江省大庆市肇源县农村联盟2026-2027学年（五四学制）六年级上学期10月阶段检测道德与法治试卷（含答案）

十月份六年级道德与法治联考试卷（满分：100分考试时间：60分钟）一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．法律、道德、纪律都是我们生活中的行为规范。其中，法律最主要的特征是（）A．靠社会舆论来维持B．靠国家强制力保证实施C．由学校或单位制定D．只对成年人有约束力2．“没有规矩，不成方圆。”这句话告诉我们（）A．社会需要规则B．规矩就是法律C．有了规矩就没有自由D．规矩只约束学生3．在我国的法律体系中，具有最高法律效力的是（）A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国宪法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国道路交通安全法》4．国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓，这一做法主要是为了（）A．让宣誓人记住誓词的字数B．树立宪法权威，增强宪法意识C．增加就职仪式的热闹气氛D．表示宣誓人的年龄符合要求5．下列关于我国公民的说法，正确的是（）A．只有年满18周岁的人才是公民B．只有参加工作的人才是公民C．具有中华人民共和国国籍的人都是公民D．在我国居住的人都是公民6．下列各项中，属于公民基本权利的是（）A．依法纳税B．受教育C．服兵役D．遵守交通规则7．下列各项中，属于公民基本义务的是（）A．选举权和被选举权B．人身自由不受侵犯C．依法服兵役D．宗教信仰自由8．“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这句话说明（）A．权利比义务重要B．权利和义务是相互依存、相互促进的C．公民可以只享受权利D．公民可以只履行义务9．小刚在班级群里编了一段顺口溜取笑同学小林，还配上小林的照片。小刚的做法（）A．是同学之间的玩笑，不必计较B．侵犯了小林的合法权益，应当停止并道歉C．是表达自由，别人无权干涉D．只要小林不生气就没有问题10．周末，小丽在超市买到一袋过期的饼干。她正确的做法是（）A．把饼干扔掉，自认倒霉B．拿着购物小票找超市协商，或向有关部门投诉C．在超市门口大声吵闹D．把过期饼干分给同学吃11．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这说明（）A．人民是国家的主人B．只有国家干部才有权力C．人民可以直接管理一切国家事务D．权力只属于少数人12．“法律面前人人平等”，对这句话理解正确的是（）A．任何人违法都要承担相应的法律责任B．官员违法可以从轻处理C．未成年人违法不受任何约束D．有钱人可以不受法律约束13．关于受教育，下列说法正确的是（）A．受教育只是公民的权利B．受教育只是公民的义务C．受教育既是公民的权利，也是公民的义务D．受教育与法律无关14．在我国，每年的国家宪法日是（）A．3月12日B．6月1日C．9月10日D．12月4日15．作为小学生，下面做法中能为维护宪法权威出力的是（）A．认为宪法离自己太远，不予理会B．学习宪法知识，并向家人宣传C．只在考试时背一背宪法条文D．觉得宪法是大人的事，与自己无关二、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”。每小题2分，共20分）16．法律只对违法的人有约束力，对守法的公民没有约束力。（）17．宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。（）18．公民的权利可以放弃，但义务必须履行。（）19．在我国，只有年满18周岁的人才是中国公民。（）20．实行宪法宣誓制度，有利于树立宪法权威、增强国家工作人员的宪法意识。（）21．依法纳税是公民的基本义务，与小学生无关。（）22．公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益。（）23．小学生年龄还小，法律与自己没有关系。（）24．宪法和其他法律地位相同，都是国家的根本法。（）25．遵守公共秩序只是道德上的要求，与法律没有任何关系。（）三、简答题（每小题10分，共30分）26．法律与道德、纪律有哪些不同？请写出两点。27．为什么说宪法是国家的根本法？请写出三点理由。28．公民应当怎样正确行使自己的权利？请写出三点。四、材料分析题（每小题10分，共20分）29．材料一某校在“宪法宣传周”期间，组织学生参观法治教育馆，开展“宪法晨读”“宪法知识小擂台”等活动。有同学在活动后说：“原来宪法不只是写在纸上的条文，它就在我们身边。”材料二小区里的共享单车常被随意停放在盲道上、楼道口。物业多次提醒，仍有人图方便随手一放。后来，社区在停车点画出标线，并张贴“规范停车人人有责”的提示牌，情况明显好转。（1）结合材料一，说说学校开展宪法宣传活动有什么意义。（5分）（2）结合材料二，谈谈我们应该怎样自觉遵守社会规则。（5分）30．小宇的爸爸开了一家小餐馆。最近，他发现隔壁新开的店把油烟直接排到他家店门口，顾客越来越少。爸爸想去理论，又怕伤了和气；想就此作罢，又实在咽不下这口气。（1）小宇爸爸的什么权利受到了侵害？（4分）（2）请你为小宇爸爸提两条依法维护权益的具体建议。（6分）

参考答案及评分标准（满分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．B2．A3．B4．B5．C6．B7．C8．B9．B10．B11．A12．A13．C14．D15．B1．法律靠国家强制力保证实施，这是它与道德、纪律最主要的区别。2．“没有规矩，不成方圆”强调社会生活中需要规则，法律是特殊的行为规范。3．宪法具有最高的法律效力，其他法律不得与宪法相抵触。4．宪法宣誓是国家工作人员就职的法定程序，目的在于树立宪法权威、增强宪法意识。5．凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民，与年龄、职业无关。6．受教育是公民的基本权利（同时也是义务），依法纳税、服兵役、遵守交通规则属于义务。7．依法服兵役是公民的基本义务；其余三项都是公民的权利。8．权利与义务相互依存、相互促进，不存在只享受权利或只履行义务的公民。9．编顺口溜取笑同学并配照片，侵犯了他人的名誉权和肖像权，应立即停止并道歉。10．买到过期食品应保留购物小票，与商家协商，或向市场监管部门投诉，依法维权。11．“一切权力属于人民”说明人民是国家的主人。12．法律面前人人平等，任何人违法都要承担相应的法律责任。13．受教育既是公民的基本权利，也是公民必须履行的义务。14．国家宪法日是每年的12月4日。15．学习宪法、宣传宪法，是小学生力所能及的做法。二、判断题（每小题2分，共20分）16．×17．√18．√19．×20．√21．×22．√23．×24．×25．×16．法律对全体社会成员都具有约束力，守法的公民同样受法律保护与约束。19．凡具有中国国籍的人都是中国公民，包括未成年人。21．依法纳税是公民的基本义务；小学生也应了解税法、宣传税法。23．法律与每个人密切相关，小学生也要学法、守法、用法。24．宪法是国家的根本法，其他法律以宪法为依据制定，二者的地位不同。25．遵守公共秩序既是道德要求，也是法律的要求（如道路交通安全法）。三、简答题（每小题10分，共30分）26．（10分，答出两点即可，每点5分）①制定者不同：法律是由国家制定或认可的，道德是在社会生活中自然形成的，纪律是由学校、单位等集体制定的；②实施方式不同：法律靠国家强制力保证实施，道德靠社会舆论和人们的内心信念来维持，纪律靠集体的教育和约束来保证。27．（10分，答出三点即可，每点4分，答两点得8分）①从内容看，宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，如国家性质、根本制度、公民的基本权利和义务等；②从效力看，宪法具有最高的法律效力，其他法律不得与宪法相抵触；③从制定和修改的程序看，宪法的制定和修改比其他法律更为严格。28．（10分，答出三点即可，每点4分，答两点得8分）①要在法律允许的范围内行使权利，不得超越法律；②不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利；③要采取合法的方式，不能采用违法手段；④要尊重他人的权利，学会换位思考。四、材料分析题（每小题10分，共20分）29．（1）（5分）①有利于让学生了解宪法、亲近宪法，增强宪法意识（2分）；②有利于树立宪法权威，懂得用宪法保护自己的合法权益（2分）；③有利于营造尊法学法守法用法的校园氛围（1分）。（答出两点即可得满分，意思对即可）（2）（5分）①要认识到规则是为了保障大家的共同利益，自觉遵守；②从自己做起，规范停放共享单车，不影响他人通行（如不占用盲道）；③主动提醒、