2.1 声音的产生与传播 课件（内嵌视频）2026-2027学年人教版物理八年级上学期

第一节声音的产生与传播第三章声现象1.坐姿端正，热情饱满2.课本、《学习之友》检测套题、双色笔、练习本3.回答问题，声音洪亮4.振奋精神，才艺展示，准备上课候课要求核心素养目标物理观念：1.认识声音的产生和传播条件,能解释自然界的声现象。2.知道声音在不同介质中传播速度不同;初步了解人耳的构造及产生听觉的过程。3.知道声音遇到障碍物会被反射回来。科学思维：1.通过用细线悬挂的轻质小球与音叉接触,体会转换法的应用。2.在探究声音的传播条件的实验中,初步体会科学推理的方法。科学探究：1.通过观察发声物体和不发声物体的差异,总结发声物体的共同特征,认识到声音是由物体的振动产生的。2.通过气体、液体、固体传声的实验及真空罩中的电铃实验,探究声音的传播条件,初步理解科学探究的基本过程。科学态度与责任：1.通过列举声音产生的实例,探究声音传播的条件,激发学习兴趣,培养学生乐于探索物理现象背后的科学道理的良好品质和在活动中培养与他人交流合作的意识。2.初步感受声现象,感受音乐的美妙,养成乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的习惯。感受声音(创设情境)猜猜是什么发出的声音？狗叫声电锯声拖拉机声蛐蛐叫小麻雀叫声汽车喇叭自然界里处处有声音这节课我们共同学习第三章第一节声音的产生与传播一、声音的产生观察思考？发声体有怎样的特点？观察实验思考？发声物体有什么共同的特点？当你听到声音时，鼓面发生了什么现象？说话时，把手放在咽喉部，你能感觉到什么？一、声音的产生声音的产生小结论：声音是由物体的振动产生的。发声的物体叫声源。*鼓发声时，鼓面在振动。*吉他发声时，弦在振动。*说话时，声带在振动。*音叉发声时，音叉在振动止。声音在液体中的传播声音可以在液体中传播吗？声音在空气中的传播二、声音的传播声音在固体中的传播声音可以在固体中传播吗？声音的传播需要介质声音的传播需要介质声音能靠一切固体、液体、气体等物质做媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。真空不能传播声音。声音的传播声波水波声是以波的形式靠介质传播且声波在不同的介质中传播快慢不同声音的传播几种物质的声速（m/s）空气（15℃）340海水（25℃）1531空气（25℃）346铜3750软木（25℃）500大理石3810煤油（25℃）1324铝5000蒸馏水（25℃）1497铁5200声传播的快慢用声速描述。它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速=米（m）秒（s）米/秒（m/s）路程时间v=st通过上表你获得哪些信息？二、声音的传播2.声速还与温度有关。声音在固体中的传播最快，其次是在液体中，在气体中传播得最慢。通过上表你获得的信息是：3.声音在15℃的空气中传播的速度为340m/s。1.声音在不同介质中的传播速度一般不同。人耳接收声波模拟过程外界传来的声音产生声波鼓膜振动其他组织刺激听觉神经放大传给大脑，人就听到了声音三、声音的反射、吸收回声定义：声音在传播过程中遇到障碍物反射回来，形成回声。产生条件：原声与回声的时间间隔在0.1s以上。声源与障碍物的距离大于17米。应用：回声测距s=tvv=ts由得注意：t和s是一一对应关系。若t是听到回声的时间，s就是一来回的路程；若t是听到回声时间的一半，s就是利用回声要测的距离。1.声音是由物体振动产生的。2.一切发声的物体都在振动，振动停止发声停止。3.声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声。4.声是以波的形式靠介质传播的。5.声音不能在真空中传播。6.回声是声音被障碍物反射回来的现象，会利用回声测距7.人耳至少要0.1s能把回声和原声区分开课堂小结：谈谈本节课收获（或者学到了什么？）布置作业：必做题：自我检测2、3题《同步学练测》稳扎基本功、综合提素养选做题：《同步学练测》实践探究

课后预习第二节并填写第二节《同步学练测》自主探新知重点：1.通过观察发声现象或进行发声实验归纳总结发声物体的共同特征,认识声音产生的原因。.通过探究实验,认识到声音的传播需要介质,声音能在气体、液体和固体中传播,真空不能传声。难点：1.通过将音叉与用细线悬挂的轻质小球接触,学习用转换法探究不易观察的物理现象。2.设计实验探究声音的传播条件。课堂练习一B空气水1.吹笛子时发出的声音主要是由于（）A.笛子本身（竹管）振动发声B.笛子中空部分的空气柱振动发声C.演奏者嘴唇振动发出的声音D.演奏者手指敲击笛子发出的声音2.路人问路，垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可能会吓跑将要上钩的小鱼。此事表明_______和_______可以传声。课堂练习一3.人类靠______振动发声。人耳能听到的鼓声，是由_______的振动而产生。水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，这是因为声音先经______传播到水中，然后再经过____________传播而被鱼听到。4.我们听到的“隆隆”的雷声是通过________传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度________。声带鼓面空气水空气大B5.下列说法正确的是()A.人说话发声是靠空气振动产生的B.水中的鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也能传声C.固体传声一般比气体慢D.能区分自己讲话的回音和原声，人与障碍物的距离不得小于34m6.在相同的条件下，声音在下列三种介质中的传播速度从小到大的排列顺序是（）A.铝、海水、空气B.铝、空气、海水C.空气、铝、海水D.以上说法都不对D7.《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者体验护航“十八般兵器”》的报道称，中国海军第五批护航编队的