人民当家做主第2 课时逐字稿

一切权力属于人民·逐字稿适用年级：五年级|总页数：23页|主讲人：授课教师（第1页）同学们，上课！今天老师要带大家坐上一台“时光机”，回到七十多年前的那个秋天。请看大屏幕——这是一张选民证，还有一部《中华人民共和国宪法》。它们看起来是不是有点旧？可就是这两件“老物件”，藏着我们国家一个天大的秘密。今天这节课，我们就一起把它揭开。我们的课题是——《一切权力属于人民》。请大家把课题读一遍。（第2页）先看看这节课的“时空三站”。第一站，叫“一场盛会”，我们要去看看1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议是怎么召开的；第二站，叫“一张选民证”，我们要听听一张小小选民证背后的故事；第三站，叫“一部大法”，我们要翻一翻1954年宪法。三站走下来，你会发现有一条红线始终串着它们——一切权力属于人民。准备好了吗？时光机出发！（第3页）我们先从身边说起。下周我们班要评选“班级图书管理员”，大家说，是老师直接指定好，还是全班同学一起投票选举好？……嗯，很多同学说投票，因为公平，能选出自己信任的人。说得真好。在我们班里，大家就是用投票的方式，选出自己信得过的代表来为大家服务。（第4页）可是同学们，一个班只有几十个人，好办。可我们的国家有14亿人。这么大的国家，怎么选出为大家办事的国家管理者呢？这可不是一件小事。别急，答案就藏在一个制度里，我们接着往下看。（第5页）让我们把时光机调到1954年9月。那一年的北京，红旗招展、锣鼓喧天——第一届全国人民代表大会第一次会议，在北京隆重召开了。这是一件开天辟地的大事。我们一起走进第一站。（第6页）请看这条课本上的原句，我们一起读：“中华人民共和国的一切权力属于人民。第一届全国人民代表大会的召开，标志着人民代表大会制度的确立，激发了人民参与和管理国家事务的热情。”同学们，什么叫“一切权力属于人民”？就是说，国家的权力不是属于哪一个人的，而是属于我们每一个人的。第一届全国人大的召开，标志着人民代表大会制度正式确立。那么，这样一场盛会，是怎么开起来的呢？我们接着看。（第7页）要召开这样一场全国性的大会，可不容易。从1953年4月起，全国开展了几件大事：人口普查、选民登记、基层选举。什么叫人口普查？就是把全国有多少人、都住在哪里，一个不落地登记清楚。什么叫选民登记？就是把有选举权的人一个一个登记在册。做完这些，才有基层选举，才能一层一层选出人大代表。正是从这时候起，广大人民第一次有了选举权。（第8页）大家看这幅画面——选民们像过节一样，兴高采烈地排着队，手里举着选民证，怀着激动的心情，把庄严的一票投进投票箱。请把这段话读一读：“选民们像过节一样兴高采烈，带着当家作主的自豪感，行使选举权，怀着激动的心情投下庄严的一票。”为什么说像过节一样？因为他们第一次感觉到：国家的事，我能做主了。（第9页）这里有一个感人的故事。旧社会，很多人连名字都没有，有的就叫“张家大嫂”“李家大哥”。登记选民时，工作人员一边帮他们起名字，一边登记选民、发放选民证。他们很多都已经四五十岁了，第一次在大红色的选民榜上看到自己的名字，觉得非常光荣。左边是旧社会，右边是新中国——同一个人，两种命运。是什么让他们挺直了腰杆？是选举权，是当家作主的权利。（第10页）我们想一想：为什么“张家大嫂”“李家大哥”拿到选民证会那么高兴？请同桌互相说一说。……好，请大家看答案。第一，过去他们没有名字，被叫作“张家大嫂”，没有选择的权利；第二，现在他们有了名字，第一次拥有了选举权；第三，也是最重要的——因为他们真正成了国家的主人。一张选民证，装的是一个普通人被尊重的分量。（第11页）那么，这些被选出来的人是谁？他们就是人大代表。我们用三个词来理清：人民，用选票选出代表；选举，是把人民的心意变成庄严的一票；人大代表，就是人民选出来的、替大家说话办事的人。请看这句话：“人大代表由人民选举产生，又代表人民行使国家权力。”所以人们常说——人民选我当代表，我当代表为人民。（第12页）人大代表从哪里来？我们看一组数据。第一届选举产生的1000多名全国人大代表中，有少数民族代表177名、妇女代表147名。其中有耄耋之年的齐白石，也有刚成年的郝建秀；有工业劳模王崇伦，也有提出“男女同工同酬”的农民申纪兰。他们从工厂里来，从田地里来，从边疆来，从海岸哨所来。同学们，你从这组数据里发现了什么？（第13页）我们一起归纳。第一，代表里有少数民族、有妇女，还有劳模、农民、科学家；第二，他们来自各行各业、各个地区；第三，所以——人大代表具有广泛性，代表各个阶层。也就是说，人民代表大会不是少数人的会议，而是把方方面面的人民都请进来，一起商量国家的大事。（第14页）讲到这里，我们要记住一句话，请一起读：“人民代表大会制度是我国的根本政治制度。实行这一制度，是在一个有5000多年文明史、人口规模巨大的国家保障人民当家作主的伟大创造。”为什么说是“伟大创造”？因为我们国家有5000多年文明史，人口又这么多，能让十四亿人都来当家作主，这是很了不起的智慧。（第15页）第一站我们看了一场盛会，接下来进入第二站——一部大法。1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。请大家注意，是“第一次会议”，就通过了这样一部重要的法律，它为新中国立下了根本的规矩。（第16页）大家看这幅画面——1954年，人们收听宪法草案的广播，宪法宣传车开上街头，群众庆祝宪法颁布，红旗招展、喜气洋洋。为什么这么高兴？因为这部宪法明确规定：这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是一部真正反映人民利益的宪法。它把人民的权利，用国家的根本大法固定了下来。（第17页）那为什么说它是“第一部”？我们一起看两点：第一，它第一次以根本法的形式确立了人民的权利；第二，它是一部真正反映人民利益的宪法。正是它，让“一切权力属于人民”这句话，写进了国家的根本大法。从此，“人民当家作主”不只是口号，而是有法律保障的。（第18页）下面我们做一回“宪法小卫士”，查一查1954年宪法里有意思的条文。请看三条：第二条，中华人民共和国的一切权力属于人民；第三条，中华人民共和国是统一的多民族的国家；第九十六条，妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活各方面享有同男子平等的权利。请同学们说说，为什么要规定这些内容？（第19页）我们来连一连。第二条“一切权力属于人民”，对应的意义是——它是国家制度的本质，说明新中国由人民当家作主；第三条“统一的多民族国家”，对应的是——从法律上维护祖国统一和民族团结；第九十六条，对应的是——男女平等，也就是我们常说的“妇女能顶半边天”，申纪兰提出的“男女同工同酬”就体现在这里。请大家把线路连好，再说一说理由。（第20页）学到这里，我们进入第三站——一份提案。请记住这句话：人民选我当代表，我当代表为人民。既然人民把权力交给我们，我们就要为人民说话、为人民办事。那么，作为一名“小代表”，你能为同学们做点什么？（第21页）我们来做一次“模拟人大代表”。请每位同学结合校园生活，写一条“微提案”：第一，我关注的问题是什么；第二，我的建议是什么；第三，我想为哪些同学代言。比如，可以提“增加课间活动时间”，也可以提“改善食堂饭菜”。写好后，我们请几位“小代表”上台念给大家听。这就叫，把当家作主落到行动上。（第22页）快要下课了，我们一起回顾这节课。一场盛会——第一届全国人大，确立了人民代表大会制度；一张选民证——人民第一次拥有选举权，成了国家主人；一部大法——1954年宪法，一切