《大学生职业发展与就业指导》课件-项目3探索职业世界

大学生职业发展与就业指导大学生职业发展与就业指导项目3探索职业世界

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

——唐·刘禹锡《浪淘沙·其三》

123什么是职业职业与专业职业世界的现状及发展趋势目录4生涯人物访谈123什么是职业职业与专业职业世界的现状及发展趋势目录4生涯人物访谈我想去银行工作，银行有哪些岗位?周围的人（家人），都是做什么的?我想成为一名网络安全工程师，可以在哪从业?未来几年，会涌现出哪些就业机会?本专业可以从事的工作有哪些?任务实施关于职业的，你有哪些想法？绘制家族职业树步骤1请在图中填写家族成员及其职业

步骤2思考职业与人的关系任务实施概念：人们为了谋生和发展而从事的相对稳定、有经济收入和特定类别的社会劳动。职业知识平台

行业

组织职位知识平台职业三要素

行业的分类——国民经济行业分类官方分类知识平台网站分类知识平台来源：Hanghangcha.com企职来源：智联招聘行组织

职业三要素

职位行业知识平台组织性质关键岗位组织文化发展类型地域差异组织规模

组织探索的维度561234知识平台o校园宣讲会组织/布置o门户网站o面试官风格/着装o产品广告o员工状态

o装修oHR/面试官态度

还有哪些渠道可以了解组织文化？资料来源：字节跳动知识平台

职位

职业三要素

组织行业知识平台生产和服务客服销售市场研发财务人力行政基层关于职位：职能和领导梯队高层中层施恩的企业模型图知识平台职能类别工作说明校招职位管理培训生未来的管理者，入职后通过轮岗、项目培养管理培训生；储备干部销售类和客户联系，介绍公司的产品和服务，保障销售业绩销售专员；业务拓展；

课程顾问；医药代表市场类与客户和媒体联系，推广产品和品牌，维持市场占有率市场专员；策划专员；企划；活动执行；新媒体运营专员研发类运用专业知识和技术，进行技术研发、方案改进，保证企

业技术领先研发工程师；技术部门员工；程序员；产品专员；研发专员；研发设计技术类运用专业知识和技术，提供专业技术服务工程师；建筑师；施工员；翻译；

法务生产操作类使用和操作设备，生产产品或提供服务车间工人；收银员；银行柜员；技

术员；操作员财务类管理资金流向，资本结构，运营状况等财务相关会计；出纳；审计；财务专业；资金专员客户服务类解决客户问题，为客户提供帮助与支持，提高客户满意度和忠诚度客服专员；酒店服务人员；旅游服务人员咨询类为客户提供专业知识咨询服务咨询助理培训类通过讲授或演示的方式提升学员的知识、技能培训师；讲师行政类保障企业正常运营的职能支持人力专员；行政；文秘；前台

关于职位：职能知识平台

工作世界地图·普里蒂奇Prediger·霍兰德六角模型·人-事物、资料-概念RCARIS知识平台

《中华人民共和国职业分类大典》知识平台大类中类小类细类党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位负责人61625专业技术人员11124489办事人员和有关人员41236社会生产服务和生活服务人员1596357农、林、牧、渔业生产及辅助人员62454生产制造及有关人员32172670军队人员444不便分类的其他从业人员111合计794491636知识平台调研维度调研渠道行业

行业概况、发展史、发展趋势

知名企业、行业薪酬

核心岗位、校招职位

面经

数据库、行业白皮书

管理咨询公司、行业年会资料

师兄师姐、专业课老师

就业老师、相关人士访谈

实习组

组织概况、组织架构、企业文化

行业地位及竞争情况、薪酬福利水平

公司网站、权威杂志

管理咨询公司、相关人士访谈织

核心岗位、校招职位

职业发展、内部员工声音

师兄师姐、专业课老师

就业老师、实习职位

职位名称、工作职责和内容

上级主管、平行部门情况

职位权利与责任、任职资格

晋升通道、薪酬福利

工作条件（环境）

公司网站、招聘信息

相关人士访谈、面试官

师兄师姐、专业课老师、就业老师

实习基于行业、组织、职位的调研

知识平台123什么是职业职业与专业职业世界的现状及发展趋势目录4生涯人物访谈头脑风暴：

列举出与手机相关的尽可能多的职业任务实施一、有关职业的一些基本事实（1）目前有超过2万种职业，每个人有数种职业适合自己。（2）各个经济收入阶层和各个行业领域都有人热爱自己的工作。（3）没有哪一种工作能够完全满足所有的需要。所有工作都有其局限性，需要通过其他活动来平衡生活。（4）工作市场和经济形势时常发生变化，甚至是急剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会，但却会在未来几年内饱和。

知识平台二、专业与职业的关系（1）专业是职业的基础（2）专业与职业之间相互关联（3）专业≠职业

☆选择专业：个人兴趣+能力+就业前景+个人发展规划等知识平台

从专业课“学什么”“干什么”

出发，找机会

以专业作为资源之一，找强弱相关机会

从专业

+和“产业链”

出发，拓展上下游机会链条

从社会趋势、经济发展、热点问题出发，找新兴机会

从本专业出发，绘制就业去向地图

专业取向找机遇专

业知识平台专业取向找职业：专业课知识平台活动规则：•

每组选择1个专业（有难度/渠道单一/压力大）•

绘制该专业的典型就业去向地图活动要求：•

至少八个去向•

符合本校本专业实际•

表述方式：在xx单位从事xx工作我的专业去向地图

课堂活动123什么是职业职业与专业职业世界的现状及发展趋势目录4生涯人物访谈步骤1小组讨论并介绍四次工业革命的相关情况。任务实施步骤2小组讨论李开复关于人类与人工智能合作的方法任务实施1.供求状况：供大于求2.结构性失调：企业招不到人，毕业生找不到工作

宏观职业世界现状知识平台1.全球化趋势2.信息化趋势3.高科技产业化趋势4.文化创意产业化趋势5.自由职业化趋势

职业世界的发展趋势任务实施核心：谁为员工的职业生涯发展负责？·组织/个人知识平台123什么是职业职业与专业职业世界的现状及发展趋势目录4生涯人物访谈步骤1学习知识平台中的相关知识，形成自己预期的职业库。步骤2分析职业库，找出可能最适合自己的职业。步骤3确定访谈对象，在下面的空白处整理访谈问题，然后开展生涯人物访谈。任务实施生涯人物访谈

1.静态的资料接触：出版品、视听资料、行业展览会和人才交流会、网络、机构（学校、政府、公司）2.动态的资料接受：专业俱乐部、专业协会/学会、生涯人物访谈3.参与真实情境：直接观察、直接工作经验、影子实习收集职业信息的途径

知识平台精确度人物访谈师兄、姐亲友交流会网站企业网站实

习难度知识平台目的：获得从大众传媒得不到深入信息，个性化信息。时间：30分钟—60分钟人物：在本领域工作3年以上方式：面对面最佳，网络、电话等次之

通过与2-3位职场人士(自己感兴趣领域)访谈，从而获得关

于行业、职业和公司“内部”信息的职业探索活动。

生涯人物访谈知识平台1.印证通过静态资料接触所搜集职业资讯的可靠性和有效性。2.深入了解工作者从事该职业的生涯抉择或甘苦经验，以作为审视自身是否投入该项职业的重要参考。3.观察工作情形、工作内容，以评估自己对该类工作的喜好或适合程度。

生涯人物访谈：优点

知识平台了解自我寻找生涯人物结合目标信息设计访谈问题预约生涯人物采访生涯人物用信息加工的观点来分析“三

·三”制

生涯人物访谈：流程

知识平台做什么职位描述工作重点一个标准的一天是怎样的?工作重点是什么?怎样算好?如何评估?凭什么能力要求优秀者都有什么能力、才干、资源收益和风险收入阶梯关系成就和挑战薪酬与收入的阶梯如何?与谁合作?向谁汇报?这份工作的成就和挑战是什么?往哪发展上升通道未来发展未来的晋升通道是什么?这职位未来3年的发展方向是什么?生涯人物访谈：内容

知识平台结合自身特点做好访谈前各项准备关注访谈中的细节问题，突出重点过程中学会倾听、提问，并做好记录辩证地分析访谈到的内容做好资料的整理和讨论交流

生涯人物访谈：注意事项

知识平台>访谈人物、从事职业；>访谈地点、时间：>职业咨讯方面：>生涯经验方面：>访谈心得与反思生涯人物访谈：报告

知识平台客观评量>信息的适时性>信息的客观性和全面性

>信息的准确性与可靠性主观思考>个人从工作中获得的满意度

>其他重要他人的感受收集职业信息-评估

知识平台实习实践的意义

>在实践中深入了解自己；>近距离、卷入式认知职业；>获得职业体验，验证职业偏好；>直接或间接获得就业机会。知识平台>大学生见习>兼职零工

>假期实习

>顶岗实习

>全职实习