在 2026 年 XX 高校思政课新上岗教师培训班开班式上的讲话

在2026年XX高校思政课新上岗教师培训班开班式上的讲话同志们、老师们：大家上午好！今天，我们在这里举行2026年XX高校思政课新上岗教师培训班开班式。首先，我代表XX市委教育工委，向参加本次培训的来自XX、XX、XX、XX等高校的90余位新上岗思政课教师表示热烈欢迎，向长期奋战在思政课教学科研一线的各位专家学者致以崇高敬意，向承办本次培训的XX新上岗教师研修培训工作室和付出辛勤努力的各位同志表示衷心感谢。出席今天开班式的有XX市委教育工委宣教处副处长XX同志，XX名师工作室主持人、XX师范大学马克思主义学院XX教授，培训班班主任XX同志，以及XX大学教师XX主持仪式。稍后，XX化工大学原党委书记、教育部有关司局原司长XX同志将作首场报告。大家齐聚一堂，共同见证新一批思政课教师踏上崭新岗位，共同谋划新时代思政课高质量发展大计，目的就是持续深入贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，进一步加强思想政治理论课教师队伍建设，帮助新上岗教师尽快完成角色转变、站稳思政讲台、走好职业生涯第一步。办好思想政治理论课关键在教师。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，教师是立教之本、兴教之源。长期以来，XX市委教育工委高度重视思政课建设，始终把加强思政课教师队伍建设摆在突出位置。近年来，XX高校马克思主义学院建设取得跨越式发展，思政课教学改革不断深化，师资结构持续优化，育人成效日益显现。这些成绩的取得，凝聚着一代又一代思政教师的心血和汗水。今天在座的新上岗教师，是XX高校思政课教师队伍的新鲜血液，是未来思政课建设的生力军。大家的精神状态、能力水平、纪律作风，直接关系思政课的质量和水平，直接关系立德树人根本任务的落实成效。借此机会，我围绕政治意识、首善意识、责任意识、学习意识、风险意识和底线意识，同大家作一次交流。一、提高政治站位，深刻认识办好思政课关键在教师的重大意义习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，为新时代思政课高质量发展提供了根本遵循和前进方向。持续深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，是当前和今后一个时期高校思政课建设的首要政治任务。我们要深刻认识到，思政课不是一般意义上的知识课，而是传播马克思主义立场观点方法、培养社会主义建设者和接班人的核心课程。讲好思政课，事关党的教育方针全面落实，事关国家意识形态安全，事关青年一代健康成长。新上岗教师从走上讲台的第一天起，就要把这份政治责任扛在肩上，把这份育人使命记在心上。XX高校地处首善之区，理应在思政课建设上走在前、作表率。近年来，XX市委教育工委持续推动思政课教师持证上岗、启航培训、名师引领、跟踪培养等制度落地，形成了一套较为完整的教师成长支持体系。大家参加这次培训，不是简单完成一道程序，而是进入这个体系、接受系统锻造的重要起点。一要深刻认识思政课的政治属性和战略地位，牢牢把握正确政治方向，把党的创新理论武装作为首要任务。二要深刻认识教师在办好思政课中的关键作用，增强职业荣誉感和使命感，把个人成长融入思政课建设大局。三要深刻认识新上岗培训的严肃性和必要性，以归零心态投入学习，在培训中校准方向、夯实根基。二、增强政治意识与首善意识，扛起培养国家未来发展主力军的时代重任政治意识是思政课教师的第一意识。思政课教师必须旗帜鲜明讲政治，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，善于从政治上看问题、想问题、讲问题。首善意识是XX高校思政课教师应当具备的自觉追求。首善意味着标准更高、要求更严、责任更重。我们不能满足于一般化地完成教学任务，而要以首善标准审视每一堂课、每一次交流、每一项研究。作为XX高校的老师，要增强政治意识与首善意识，充分认识自身肩负培养国家未来发展主力军的时代重任。青年学生正处于人生拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。思政课教师的一言一行、一举一动，都可能对学生产生深远影响。一要始终把牢政治方向，在重大问题、原则问题上头脑清醒、立场坚定，做到课上课下一致、网上网下一致。二要自觉对标首善标准，主动学习XX高校思政课建设的先进经验，在教学设计、课堂组织、育人效果上追求卓越。三要着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，把为党育人、为国育才的初心使命落实到每一堂课、每一次谈心、每一次指导之中。三、强化责任意识，把讲好思政课作为主责主业教书育人的第一身份是教师，第一职责是教书育人。坚持教书和育人相统一，把讲好思政课作为主责，这是对每一位思政课教师的基本要求。我们要清醒看到，学术研究能力不能简单等同于教学能力。科研做得好，不等于课一定讲得好；论文发得多，不等于学生一定听得进。思政课有其独特的教学规律和育人要求，需要教师投入大量精力研究学生、研究教材、研究教法。新上岗教师尤其要处理好教学与科研的关系，不能重科研轻教学，更不能把课堂当成副业。要牢记，讲台是思政课教师的主阵地，课堂是立德树人的主渠道。一要坚守课堂教学主责，认真备好每一节课，精心设计每一个教学环节，坚决杜绝敷衍应付、照本宣科。二要提升教学转化能力，善于把学术语言转化为教学语言，把理论体系转化为育人体系，把研究成果转化为课堂资源。三要注重育人实效，坚持以学生为中心，关注学生思想困惑和成长需求，让思政课真正成为学生真心喜爱、终身受益的课程。四、树立学习意识，在研读经典和结合专业中提升教书育人本领思政课教师从事的是传播真理、塑造灵魂的工作，必须持续学习、终身学习。要认真研读党的创新理论、马克思主义经典著作和中外优秀文化典籍，结合学校专业特色讲好思政课，主动适应课程要求。党的创新理论不断丰富发展，马克思主义经典著作常读常新，中外优秀文化典籍蕴含着丰富的育人资源。只有坐得住冷板凳、耐得住寂寞，才能真正把理论功底打扎实。同时，思政课不能脱离学生实际、脱离专业背景、脱离时代发展。不同高校、不同专业的学生，思想特点和成长需求各有不同。思政课教师要学会结合学校专业特色，找准理论与实践的结合点、历史与现实的交汇点、知识与价值的共鸣点。一要持续深化理论武装，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习党中央最新精神，做到学思用贯通、知信行统一。二要广泛涉猎经典著作和文化典籍，拓宽知识视野，厚实文化底蕴，以深厚学养支撑高质量教学。三要主动适应课程改革要求，研究教材体系、教学大纲和考核方式，结合专业特色创新教学内容和方法，增强思政课的针对性和吸引力。五、提高风险意识与底线意识，严守意识形态阵地和政治纪律思政课处于意识形态工作前沿，必须时刻绷紧风险这根弦。提高风险意识与底线意识，严守意识形态阵地、政治纪律与师德师风，规范课堂内外言行，绝不触碰纪律红线，这是对思政课教师最基本的纪律要求。课堂是神圣的育人场所，不是自由市场，更不是个人情绪宣泄的地方。什么话能讲、什么话不能讲，什么事能做、什么事不能做，必须心中有数、行有所止。随着网络新媒体快速发展，教师言行影响面更广、传播速度更快，课堂内外、网上网下都要自觉维护教师形象和党的形象。一要守好意识形态阵地，坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向，坚决抵制错误思潮和错误观点。二要严守政治纪律和政治规矩，在重大原则问题上绝不含糊、绝不动摇，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。三要涵养师德师风，自觉遵守新时代高校教师职业行为准则，规范课堂内外言行，以德立身、以德立学、以德施教，绝不触碰纪律红线。六、珍惜培训机会，在系统研修和严格考核中补齐短板锤炼本领这次培训兼顾资格培训与能力准备，设置了思政课建设和师德教育、思想政治理论素质、科研基础能力训练、教学能力提升、综合素养活动提升五大模块。其中，教学能力提升是培训重点，安排了教学专题讲座、微课实战训练、观摩教学和教学见习等内容，通过试讲、专题讲座、微课自评、专家点评等方式帮助新教师提升教学设计与课堂教学能力。开班式还举行了班旗交接仪式，班主任XX同志与学员代表XX老师进行班旗交接，这面班旗承载着XX高校思政课新上岗教师研修班的传统与期望。培训内容紧贴新上岗教师的成长需求，为青年教师提供持续涵养、锤炼教学本领强有力支撑。大家要清楚，XX市自2012年起就在全国率先建立思政课教师持证上岗制度，所有新引进的思政课教师必须先经过为期4周的系统培训并考核合格，才能上岗授课。近年来，XX市又开启导师帮扶机制，要求3年内完成讲好一门课、发表一篇C刊论文、作为主要完成人完成一项课题、参加一次教学比赛、进行一次高层次学术交流等“5个一”任务，并通过“一师一档”进行全过程质量监测。考核既看过程也看教学，技能和结业总结合格者才能获得相应证书。一要端正学习态度，严格遵守培训纪律，按时参加各模块学习，认真完成试讲、微课、研讨和结业总结等任务。二要主动查漏补缺，对照思政课教师核心素养要求，找准自身在理论功底、教学技能、科研能力等方面的短板，有针对性地加强提升。三要珍惜同窗情谊，在团队学习中互帮互学、共同进步，把培训收获转化为站稳讲台、站好讲台的过硬本领。七、深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，全面落实教育发展“十五五”规划部署今天，XX化工大学原党委书记、教育部有关司局原司长XX同志以《深入落实〈教育发展“十五五”规划〉有关部署持续提升高校思政课质量和水平》为主题作首场报告。报告围绕三大板块展开，为全面实施新时代立德树人工程提供了清晰指南。报告强调，深入学习贯彻习近平总书记关于新时代高校思政课建设的重要指示精神，是办好高校思政课的根本遵循与前进方向。报告系统总结了党的十八大以来思政课建设在党的领导、党的创新理论入脑入心、思政课教师队伍建设及全社会氛围等方面取得的显著成效，对落实《教育发展“十五五”规划》等报告明确了提升高校思政课质量和水平的重点任务，包括强化其在思政教育体系中的地位，构建好和实施好以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，创新讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，打造新时代大中小学思政课一体化实践育人共同体，强化马克思主义学院学科建设，提升教师队伍育人能力，以及持续加强大中小学思政课一体化建设等。大家要认真聆听、深入思考，把报告精神转化为推动教学科研的实际行动。一要深刻把握报告精髓，把报告精神转化为推动教学科研的精神源泉、思想统一意志、统一行动。二要系统把握党的十八大以来思政课建设取得的显著成效和宝贵经验，增强信心、坚定方向。三要聚焦“十五五”规划部署的重点任务，立足岗位实际，在课程教材体系、实践育人、学科学术、教师能力、一体化建设等方面主动担当作为。八、传承红色基因，在音乐党课和团队共建中凝聚奋进力量这次培训不仅有理论辅导和教学训练，还有形式新颖、内涵丰富的专题活动。10月11日下午，XX教授将为学员带来《永远的丰碑——红色音乐经典中的长征精神》专题讲座，讲座将邀请学员聆听与二次创作后的乐曲，赏析歌曲进行互动对比，深刻凸显红色音乐背后蕴含的坚定信仰与奋进力量；紧扣长征历史脉络，转换传统理论教学模式，通过深度的经典解读与旋律变化解析，带领大家重温一系列长征主题的经典舞剧作品。这是一堂别开生面的“音乐党课”，将党史教育与艺术赏析深度融合，有助于学员在跳动的红色音符与震撼的舞蹈影像中，立体回顾那段波澜壮阔的光辉岁月，深刻感悟并汲取历久弥新的长征精神。10月10日学员报到后，XX师范大学XX教授以《长征精神：从历史历程到当代启示》为题组织学员开展破冰与团建活动。活动引入竞技类游戏的独特视角，分享前沿教学理念与经验，通过创新素质拓展形式，将严肃的党史学习与趣味生动的团建活动有机结合，全体学员被随机分组，小组成员在环节，打破陌生感，增强团队凝聚力。大家通力协作，在活泼热烈的氛围中完成了各项挑战任务，不仅积累了扎实的实践教学经验，更结下了深厚友谊。一要用心感悟红色音乐经典中的信仰力量，把长征精神转化为克服困难、勇毅前行的内在动力，积极参与团队共建，在交流碰撞中拓宽视野、增进友谊，形成互帮互助的良好氛围。二要善于创新教学形式，把音乐党课、破冰团建等活动中的好理念、好方法融入日常思政课教学，让思政课更有温度、更有活力、更有实效。同志们，思政课教师使命光荣、责任重大。大家选择了思政课教师这个岗位，就是选择了为党育人、为国育才的光荣事业，就是选择了以真理塑造、以人格塑造学生的崇高追求。当前，教育高质量发展进入关键阶段，对思政课建设提出了新的更高要求，思政课高质量发展进入关键阶段。希望大家以此次培训为新起点，进一步增强政治意识、首善