2026年北师大版小学语文三年级第7单元阅读理解练习题及答案

2026年北师大版小学语文三年级第7单元阅读理解练习题及答案第1页共1页2026年北师大版小学语文三年级第7单元阅读理解练习题及答案一、单项选择题（总共10题，每题2分，总分20分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，下列哪项最能体现小蝌蚪的成长过程？A.小蝌蚪一直认为自己是青蛙B.小蝌蚪通过观察乌龟、鲤鱼、青蛙的样子逐渐找到自己C.小蝌蚪找到妈妈后不再关心其他事物D.小蝌蚪遇到困难就放弃寻找妈妈参考答案：B2.在《哪座房子最漂亮》中，作者通过描写哪些元素来赞美乡村建筑？A.高楼大厦和玻璃幕墙B.红瓦绿树、小河流水和鲜花C.钢筋水泥和电子设备D.城市广场和购物中心参考答案：B3.《燕子》这篇课文主要描写了燕子的哪些特点？A.燕子的外形和飞行姿态B.燕子的生活习性和繁殖方式C.燕子的捕食技巧和迁徙路线D.燕子的社交行为和情感表达参考答案：A4.《古诗两首》中的《静夜思》中，“床前明月光”描绘了什么景象？A.白天阳光照射的地面B.月光映照的地面C.星星闪烁的夜空D.风吹草动的田野参考答案：李白，月光映照的地面5.《山行》这首诗中，“停车坐爱枫林晚”表达了什么情感？A.对山景的厌恶B.对枫林的喜爱C.对行路的疲惫D.对秋天的失望参考答案：B6.《掌声》这篇课文主要讲述了什么故事？A.一个学生因成绩好受到表扬B.一个自卑的学生因掌声变得自信C.一个老师因教学优秀获奖D.一个班级因活动获奖参考答案：B7.《彩虹的尽头》这篇课文主要讲述了什么内容？A.彩虹的形成原因B.小动物寻找彩虹的过程C.彩虹的美丽景象D.彩虹的象征意义参考答案：B8.《翠鸟》这篇课文主要描写了翠鸟的哪些方面？A.翠鸟的捕食技巧B.翠鸟的外形和习性C.翠鸟的迁徙路线D.翠鸟的社交行为参考答案：B9.在《太阳》这篇课文中，作者主要介绍了太阳的哪些方面？A.太阳的体积和质量B.太阳的光和热C.太阳的运行轨道D.太阳的组成成分参考答案：B10.《司马光砸缸》的故事中，司马光救人的方法有哪些？A.把缸打碎让小孩出来B.把小孩抱出来C.用绳子把小孩拉上来D.以上都是参考答案：D二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文通过描写小蝌蚪的________过程，展现了它们逐渐成长的过程。参考答案：成长2.《哪座房子最漂亮》这篇课文通过描写________、________和________，赞美了乡村建筑的美。参考答案：红瓦绿树，小河流水，鲜花3.《燕子》这篇课文主要描写了燕子的________和________特点。参考答案：外形，飞行姿态4.《古诗两首》中的《静夜思》是唐代诗人________写的，诗中“床前明月光”描绘了________景象。参考答案：李白，月光映照的地面5.《山行》这首诗中，“停车坐爱枫林晚”表达了诗人对________的喜爱。参考答案：枫林6.《掌声》这篇课文通过讲述一个自卑的同学得到________后变得自信的故事，告诉我们________的重要性。参考答案：掌声，自信7.《彩虹的尽头》这篇课文主要讲述了小动物为了________而努力的________。参考答案：宝贝，努力8.《翠鸟》这篇课文主要描写了翠鸟的________和________。参考答案：外形，习性9.在《太阳》这篇课文中，作者主要介绍了太阳的________和________。参考答案：光和热10.《司马光砸缸》的故事中，司马光救人的方法是________。参考答案：把缸打碎让小孩出来三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要讲述了小蝌蚪如何找到妈妈的故事。（√）2.《哪座房子最漂亮》这篇课文主要赞美了城市建筑的美。（×）3.《燕子》这篇课文主要描写了燕子的外形和飞行姿态。（√）4.《古诗两首》中的《静夜思》是唐代诗人李白写的。（×）5.《山行》这首诗中，“停车坐爱枫林晚”表达了诗人对山景的厌恶。（×）6.《掌声》这篇课文主要讲述了一个学生因成绩好受到表扬的故事。（×）7.《彩虹的尽头》这篇课文主要讲述了小动物寻找彩虹的过程。（√）8.《翠鸟》这篇课文主要描写了翠鸟的捕食技巧。（×）9.在《太阳》这篇课文中，作者主要介绍了太阳的体积和质量。（×）10.《司马光砸缸》的故事中，司马光救人的方法是先把小孩抱出来。（×）四、简答题（总共8题，每题2分，总分16分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要情节。参考答案：小蝌蚪们最初不知道自己长什么样子，通过观察乌龟、鲤鱼和青蛙，逐渐明白了自己为什么会变成青蛙。2.简述《哪座房子最漂亮》这篇课文的主要赞美对象。参考答案：这篇课文主要赞美了乡村建筑的美，通过描写红瓦绿树、小河流水和鲜花，展现了乡村生活的美好。3.简述《燕子》这篇课文的主要描写内容。参考答案：这篇课文主要描写了燕子的外形和飞行姿态，通过描写燕子的活泼可爱，展现了春天的美丽景象。4.简述《古诗两首》中的《静夜思》的主要意境。参考答案：这首诗描绘了月光映照的地面，表达了诗人对家乡的思念之情。5.简述《山行》这首诗的主要描写内容。参考答案：这首诗主要描写了山中的景色，特别是枫林的美丽，表达了诗人对秋天的喜爱。6.简述《掌声》这篇课文的主要寓意。参考答案：这篇课文通过讲述一个自卑的同学得到掌声后变得自信的故事，告诉我们自信的重要性。7.简述《彩虹的尽头》这篇课文的主要故事情节。参考答案：这篇课文主要讲述了小动物为了寻找彩虹的宝贝而努力的故事，告诉我们努力的重要性。8.简述《司马光砸缸》这个故事的主要情节。参考答案：这个故事讲述了司马光在小朋友落水时，没有选择搬石头，而是用砸缸的方法救人的故事。五、阅读理解题（总共8题，每题3分，总分24分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文《小蝌蚪找妈妈》，回答问题：小蝌蚪生活在池塘里，它们总是好奇地问妈妈：“妈妈，我们长什么样子？”妈妈回答说：“我们长着圆圆的脑袋和长长的尾巴。”小蝌蚪们听了很高兴，它们开始观察自己，发现果然和妈妈说的一样。可是，它们还是不太明白自己为什么会变成青蛙。于是，它们决定去找妈妈，看看青蛙长什么样子。小蝌蚪们先找到了乌龟，乌龟告诉它们：“青蛙长着四条腿和宽大的嘴巴。”小蝌蚪们又去找鲤鱼，鲤鱼告诉它们：“青蛙长着长长的舌头和锐利的眼睛。”最后，它们找到了青蛙，青蛙告诉它们：“青蛙长着四条腿、宽大的嘴巴和长长的舌头。”小蝌蚪们听了很高兴，它们终于明白了自己为什么会变成青蛙。1.小蝌蚪们最初认为自己是长什么样子？参考答案：小蝌蚪们最初认为自己是长着圆圆的脑袋和长长的尾巴的样子。2.小蝌蚪们通过观察哪些动物逐渐找到了自己？参考答案：小蝌蚪们通过观察乌龟、鲤鱼和青蛙逐渐找到了自己。3.乌龟告诉小蝌蚪青蛙长什么样子？参考答案：乌龟告诉小蝌蚪青蛙长着四条腿和宽大的嘴巴。4.鲤鱼告诉小蝌蚪青蛙长什么样子？参考答案：鲤鱼告诉小蝌蚪青蛙长着长长的舌头和锐利的眼睛。5.青蛙告诉小蝌蚪青蛙长什么样子？参考答案：青蛙告诉小蝌蚪青蛙长着四条腿、宽大的嘴巴和长长的舌头。6.小蝌蚪们为什么决定去找妈妈？参考答案：小蝌蚪们决定去找妈妈是因为它们不太明白自己为什么会变成青蛙。7.小蝌蚪们通过找妈妈的过程学到了什么？参考答案：小蝌蚪们通过找妈妈的过程学到了要善于观察和思考的道理。8.这篇短文告诉我们什么道理？参考答案：这篇短文告诉我们遇到问题时，要善于观察和思考，才能找到正确的答案。【标准答案与解析】一、单项选择题1.B解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要情节。小蝌蚪通过观察乌龟、鲤鱼和青蛙逐渐找到自己，展现了它们逐渐成长的过程。2.B解析：本题考查《哪座房子最漂亮》这篇课文的主要赞美对象。课文通过描写红瓦绿树、小河流水和鲜花，赞美了乡村建筑的美。3.A解析：本题考查《燕子》这篇课文的主要描写内容。课文主要描写了燕子的外形和飞行姿态，展现了燕子的活泼可爱。4.李白，月光映照的地面解析：本题考查《古诗两首》中的《静夜思》的作者和主要意境。诗中“床前明月光”描绘了月光映照的地面，表达了诗人对家乡的思念之情。5.B解析：本题考查《山行》这首诗的主要描写内容。诗中“停车坐爱枫林晚”表达了诗人对枫林的喜爱。6.B解析：本题考查《掌声》这篇课文的主要寓意。课文通过讲述一个自卑的同学得到掌声后变得自信的故事，告诉我们自信的重要性。7.B解析：本题考查《彩虹的尽头》这篇课文的主要故事情节。课文主要讲述了小动物为了寻找彩虹的宝贝而努力的故事。8.B解析：本题考查《翠鸟》这篇课文的主要描写内容。课文主要描写了翠鸟的外形和习性，展现了翠鸟的美丽。9.B解析：本题考查《太阳》这篇课文的主要介绍内容。课文主要介绍了太阳的光和热，展现了太阳的重要性。10.D解析：本题考查《司马光砸缸》这个故事的主要情节。司马光救人的方法是先把小孩抱出来，而不是把缸打碎让小孩出来。二、填空题1.成长解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要情节。小蝌蚪通过观察乌龟、鲤鱼和青蛙逐渐找到自己，展现了它们逐渐成长的过程。2.红瓦绿树，小河流水，鲜花解析：本题考查《哪座房子最漂亮》这篇课文的主要赞美对象。课文通过描写红瓦绿树、小河流水和鲜花，赞美了乡村建筑的美。3.外形，飞行姿态解析：本题考查《燕子》这篇课文的主要描写内容。课文主要描写了燕子的外形和飞行姿态，展现了燕子的活泼可爱。4.李白，月光映照的地面解析：本题考查《古诗两首》中的《静夜思》的作者和主要意境。诗中“床前明月光”描绘了月光映照的地面，表达了诗人对家乡的思念之情。5.枫林解析：本题考查《山行》这首诗的主要描写内容。诗中“停车坐爱枫林晚”表达了诗人对枫林的喜爱。6.掌声，自信解析：本题考查《掌声》这篇课文的主要寓意。课文通过讲述一个自卑的同学得到掌声后变得自信的故事，告诉我们自信的重要性。7.宝贝，努力解析：本题考查《彩虹的尽头》这篇课文的主要故事情节。课文主要讲述了小动物为了寻找彩虹的宝贝而努力的故事。8.外形，习性解析：本题考查《翠鸟》这篇课文的主要描写内容。课文主要描写了翠鸟的外形和习性，展现了翠鸟的美丽。9.光和热解析：本题考查《太阳》这篇课文的主要介绍内容。课文主要介绍了太阳的光和热，展现了太阳的重要性。10.把缸打碎让小孩出来解析：本题考查《司马光砸缸》这个故事的主要情节。司马光救人的方法是先把小孩抱出来，而不是把缸打碎让小孩出来。三、判断题1.√解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要情节。小蝌蚪通过观察乌龟、鲤鱼和青蛙逐渐找到自己，展现了它们逐渐成长的过程。2.×解析：本题考查《哪座房子最漂亮》这篇课文的主要赞美对象。课文通过描写红瓦绿树、小河流水和鲜花，赞美了乡村建筑的美。3.√解析：本题考查《燕子》这篇课文的主要描写内容。课文主要描写了燕子的外形和飞行姿态，展现了燕子的活泼可爱。4.×解析：本题考查《古诗两首》中的《静夜思》的作者和主要意境。诗中“床前明月光”描绘了月光映照的地面，表达了诗人对家乡的思念之情。5.×解析：本题考查《山行》这首诗的主要描写内容。诗中“停车坐爱枫林晚”表达了诗人对枫林的喜爱。6.×解析：本题考查《掌声》这篇课文的主要寓意。课文通过讲述一个自卑的同学得到掌声后变得自信的故事，告诉我们自信的重要性。7.√解析：本题考查《彩虹的尽头》这篇课文的主要故事情节。课文主要讲述了小动物为了寻找彩虹的宝贝而努力的故事。8.×解析：本题考查《翠鸟》这篇课文的主要描写内容。课文主要描写了翠鸟的外形和习性，展现了翠鸟的美丽。9.×解析：本题考查《太阳》这篇课文的主要介绍内容。课文主要介绍了太阳的光和热，展现了太阳的重要性。10.×解析：本题考查《司马光砸缸》这个故事的主要情节。司马光救人的方法是先把小孩抱出来，而不是把缸打碎让小孩出来。四、简答题1.小蝌蚪们最初不知道自己长什么样子，通过观察乌龟、鲤鱼和青蛙，逐渐明白了自己为什么会变成青蛙。解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要情节。小蝌蚪通过观察乌龟、鲤鱼和青蛙逐渐找到自己，展现了它们逐渐成长的过程。2.这篇课文主要赞美了乡村建筑的美，通过描写红瓦绿树、小河流水和鲜花，展现了乡村生活的美好。解析：本题考查《哪座房子最漂亮》这篇课文的主要赞美对象。课文通过描写红瓦绿树、小河流水和鲜花，赞美了乡村建筑的美。3.这篇课文主要描写了燕子的外形和飞行姿态，通过描写燕子的活泼可爱，展现了春天的美丽景象。解析：本题考查《燕子》这篇课文的主要描写内容。课文主要描写了燕子的外形和飞行姿态，展现了燕子的活泼可爱。4.这首诗描绘了月光映照的地面，表达了诗人对家乡的思念之情。解析：本题考查《古诗两首》中的《静夜思》的主要意境。诗中“床前明月光”描绘了月光映照的地面，表达了诗人对家乡的思念之情。5.这首诗主要描写了山中的景色，特别是枫林的美丽，表达了诗人对秋天的喜爱。解析：本题考查《山行》这首诗的主要描写内容。诗中“停车坐爱枫林晚”表达了诗人对枫林的喜爱。6.这篇课文通过讲述一个自卑的同学得到掌声后变得自信的故事，告诉我们自信的重要性。解析：本题考查《掌声》这篇课文的主要寓意。课文通过讲述一个自卑的同学得到掌声后变得自信的故事，告诉我们自信的重要性。7.这篇课文主要讲述了小动物为了寻找彩虹的宝贝而努力的故事，告诉我们努力的重要性。解析：本题考查《彩虹的尽头》这篇课文的主要故事情节。课文主要讲述了小动物为了寻找彩虹的宝贝而努力的故事。8.这个故事讲述了司马光在小朋友落水时，没有选择搬石头，而是用砸缸的方法救人的故事。解析：本题考查《司马光砸缸》这个故事的主要情节。司马光救人的方法是先把小孩抱出来，而不是把缸打碎让小孩出来。五、阅读理解题1.小蝌蚪们最初认为自己是长着圆圆的脑袋和长长的尾巴的样子。解析：