山东省青岛市西海岸新区2025-2026学年六年级上学期语文期中试卷（含答案）

第第页山东省青岛市西海岸新区2025-2026学年六年级上学期语文期中试卷一、【活动一：旅程见闻——赏一路风景】高铁驶出青岛站，我们quánshénguànzhù（）地眺望窗外，起初是xiōngyǒngpéngpài（）的黄海在拍打岸滩，让人不由心生háomài（）之情。车行至鲁东平原，薄雾缭绕，田地与村庄参差错落，偶尔有biézhì（）xīncái（）的农舍布局，藏不住的yōuyǎ（）质朴迎面而来。一路风景一路情。随着高铁的一阵轰鸣，我们忍不住为这连片的美景发出赞叹：“好一番盛世的光景！”1．看拼音写词语。2．文中加点词语注音正确的一项是（）A．tiàowàngbówùcēncīnóngshèB．tiàowàngbówùcānchānóngshèC．yáowàngbáowùcēncīnóngshèD．tiàowàngbáowùcēncīnóngshē3．文中的“光景”与下列句子中“光景”意思一致的一项是（）A．半夜光景起风了。B．野外露营时，幕天席地，别有一番光景。C．大家儿时一起玩竹节人的光景，他还记得很清楚。D．那些日子，他家中的光景很是惨淡。4．同学们边赏风景边讨论近期学的古诗，请根据积累完成填空。朗朗：看这一路风景，真让人高兴，积累了很多表达喜悦的诗句。辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》用“，”表达丰收的喜悦；孟浩然在《过故人庄》中通过“，”表达老友相聚的喜悦与憧憬；朱熹在《春日》一诗中也借用“，万紫千红总是春”表达寻得春的兴奋与激动。小语：诗里也有表达愁怨的。诗人冯延巳的“霜树尽空枝，肠断丁香结“，借表达“愁”，诗人孟浩然在《宿建德江》中用“，”直接倾诉愁。小文：读诗文，不能只关注字眼。贺知章《回乡偶书》中的“，”一句，字面虽有“笑”字，我读出的却是诗人长久离家的辛酸和悲凉。5．同学们有感而发，一起背诵起李绍纲的名言：“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”请你将这句话抄写在下面的横线上，注意行款要整齐。二、【活动二：走街串巷——观胡同文化】6．北京的胡同源远流长，下面关于胡同地名的拼音有问题的一项是（）A． B．C． D．7．下面关于胡同的讨论，用词不恰当的一项是（）A．王皮的胡同，狗尾巴胡同，这些胡同名虽登不了大雅之堂，却着实有趣。B．杀棋、聚酒、会鸟，胡同的事算不得惊天动地，记录的都是小民的生活。C．随着社会的发展，胡同的没落，也是无可奈何的事。D．曾经作为北京市重要象征的胡同，它的没落让人流连忘返。8．胡同里有丰富多样的美食，下列描述中，标点符号使用错误的一项是（）A．北京烤鸭，皮脆肉嫩，色泽红亮，搭配薄饼、葱丝、甜面酱等……每一口都是传统与美味的完美融合。B．锅贴作为北京传统小吃之一，有“天下第一锅贴”的美誉。C．老北京的炸酱面，面条劲道，酱料浓郁；艾窝窝外皮软糯，内馅丰富，甜而不腻；豆汁儿配焦圈，独特的酸涩中带着丝丝甘甜，让人爱恨交加。D．在冰糖葫芦红通通的，在阳光的照耀下闪闪发光，不知引来多少小孩儿渴望的央求：“我想要，我想要。”9．小美想要说服家人，实现全家到北京来旅游，以下建议，你认为不合理的一项是（）A．回家直接向家人说明寒假想到北京旅游的愿望。B．把旅游的目的说清楚，有理理地陈述到北京旅游的好处。C．如果家人不同意，就向爸爸撒娇，不达目的誓不罢休。D．如果妈妈担心会影响假期兴趣班的进度，想办法打消她的顾虑。10．如果你是小美，你会怎样打消妈妈的顾虑呢？试着写一写。妈妈：小美，假期还是不去北京了，会影响兴趣班的进度的。小美：三、【活动三：打卡故宫——读名画故事】大家在参观故宫博物院时，被一幅名画吸引住了。阅读以下材料，完成练习。【材料一】作品名称：《升庵簪花图》创作年代：明初画家：陈洪绶现藏地址：北京故宫博物院【材料二】大家好，我叫陈洪绶，你们也可以叫我陈老莲，我小名叫莲子，晚年号老莲。我的祖上都是当官的，后来家道中落。不过，我发奋学习，读书、书法、绘画都在行。9岁时，父亲去世，我开始跟大画家蓝瑛学习，甚获夸奖人物画得好，是“天授“。我的代表作品有《何天章行乐图》《桥云图》等，此外，我还画了很多花鸟图。我的画技独树一帜，是一种夸张变形的手法，因此我被尊为变形主义绘画大师。【材料三】你知道吗？《升庵簪花图》的背后还隐藏着一个故事。画中头上簪花的男子叫杨慎，明初三大才子之一，号升庵。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这首《临江仙》，作为电视剧《三国演义》的主题曲而广为人知。这首词的作者就是杨慎。杨慎出身于书香门第，24岁中进士、点状元，很得器重，平步青云。可是，他37岁时，因为朝堂之争，遭到排斥，被流放到偏僻荒凉的云南。传说他到了云南，一次醉酒后，白粉涂脸，头上簪花，与女子同行，表现了对现实的不满、内心的压抑和倔强不羁的风骨。11．阅读以上材料，给每则材料加一个小标题。①名画档案②③12．判断下列说法是否正确，对的写“正确”，错的写“错误”。①《升庵簪花图》的作者陈洪绶和画中人物杨慎都是明初人。②大画家陈洪绶画技高超，是现实主义画家的代表人物。③画中的杨慎之所以要簪花是表达失意、展示失意的一种方式。13．小文想要给画家陈洪绶做一个简介，你建议他读材料和，仿照【材料一】，帮小文完成陈洪绶的简介。姓名：陈洪绶（莲子、老莲）出生年代：成就：代表作品：14．大家想进一步探究《升庵簪花图》的艺术成就，从图书馆里借阅了《陈洪绶的艺术》一书，应该重点读哪一部分？（）A．陈洪绶的生平 B．陈洪绶的绘画C．陈洪绶的书法 D．陈洪绶的诗文15．图中两个仕女，一个捧着酒杯，一个拿着扇子，被杨慎的行为举止吸引住了。发挥你的想象，写写她们看得入迷的样子。16．阅读【材料三】，对照右侧的图片，陈洪绶之所以将杨慎的脸画得怪诞变形，是因为（）A．这样的扮相显得滑稽有趣，博得大家一笑。B．杨慎本人长得太丑，画出样子就夸张了一些。C．陈洪绶用变形的手法表现杨慎愤世不羁的性格。D．陈洪绶用这种技法显示自己高超的画技和独特的风格。四、【活动四：岁月如歌——品文学记忆】北平漫笔（节选）林海音①秋天来了，很自然地想起那条街——西单牌楼。②无论从哪个方向来，到了西单牌楼，秋天，黄昏，先闻见的是街上的气味。炒栗子的香味弥漫在繁盛的行人群中，赶快朝向那熟悉的地方看去，和兰号的伙计正在门前炒栗子。如果栗子刚炒出来，要等一等，倒在箩中筛去裹糖汁的砂子。③在等待秤包的时候，另有一种清香的味道从身边飘过，原来眼前街角摆的几个水果摊子上，枣、葡萄、海棠、柿子、梨、石榴……全都上市了。沙营的葡萄，黄而透明，一揪两截，水都不流，所以有“冰糖包“的外号。京白梨，细而嫩，一点儿渣儿都没有。“鸭儿广”柔软得赛豆腐。枣是最普通的水果，老虎眼、葫芦枣、脆枣，各有各的形状和味道。“喝了蜜的柿子“要等到冬季，秋天上市的是青皮的脆柿子，脆柿子要高桩儿的才更甜。海棠红着半个脸，石榴笑得露出一排粉红色的牙齿。这些都是秋之果。④抱着一包热栗子和一些水果，从西单向宣武门走去。过了绒线胡同，空气中又传来了烤肉的香味，是安儿胡同口儿上，那间低矮窄狭的烤肉宛上人了。⑤门前挂着清真的记号，他们是北平许多著名清真馆中的一个。矮而胖的老五，在案子上切牛羊肉，他的哥哥老大，在门口招呼座儿，他的两个儿子，在一旁帮着和学习着剔肉和切肉的技术。炙子上烟雾弥漫，使原来就不明的灯更暗了些，但是在这间低矮、烟雾弥漫的小屋里，却另有一股温暖而亲切的感觉，使人很想进去，站在炙子边举起那两根大筷子。⑥老五是公平的，所以给人格外亲切的感觉。它原来只是一间包子铺，供给附近居民和路过的劳动者一些羊肉包子。渐渐地，烤肉出了名，但它并不因此改变对主顾的态度。比如说，他们只有两个炙子，总共也不过能围上一二十人，但是一到黄昏，一批批的客人来了，坐也没地方坐，一时也抢不上吃，老五会告诉客人，再等二十几位，或者三十几位，那么客人就会到西单牌楼去绕个弯儿，再回来也就差不多了。没有登记编号，他们却丝毫不差地记住了前后来到的次序。没有争先，不可能插队，一切听凭老五的安排，他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别，这就是他的公平和亲切。⑦一边手里切肉一边嘴里算账，是老五的本事，也是艺术。一碗肉，一味葱，一条黄瓜，他都一一唱着价钱加上去，没有虚报，价钱公道。在那里，房子虽然狭小，却吃得舒服。老五的笑容并不多，但他给你的是诚恳的感觉，在那儿不会有吃得生气这种事情发生。⑧秋天在北方的故都，这些东西足以代表季节变换的气味了！（选文有删改）17．本文节选自林海音的《北平漫笔》，原文有一个小标题叫“秋天的气味”，哪些气味能代表老北京的秋天呢？根据课文内容，完成下面的导图。18．文中出现了一些北京方言，联系上下文，猜猜它们的意思。上人：炙子：19．文中的老五公平而亲切，给我们留下了深刻的印象。①短文是怎样写出老五的公平和亲切的，用横线画出文中最能表现这个特点的2句话。②除了公平和亲切，你认为老五还是个什么样的人？从哪里看出来的？写下来。③文中那家清真烤肉馆子是什么样的？请用文中的几个关键词来描述。这样的环境描写，对刻画老五这个人物有什么作用？写下来。20．小语很喜欢老北京秋天的水果，读了第三自然段，她在日记里这样写：秋天的水果终于上市了，葡萄是那么劲道，黄而透明，一揪两截，水都不流；京白梨是那么细腻，咬上一口，一点儿渣儿都没有；“鸭儿广“是那么柔软，吃在嘴里，宛如嚼上一块豆腐……请注意加点的部分，仿照样子，接着再写两种水果。五、【活动五：笔下生花——享旅行感悟】21．在不同的城市留下印记、一次郊游、拜访亲友的一次出行等，这些让人记忆深刻的旅行总会给我们带来喜悦、收获，让我们的生活更美好。请结合你的生活体验，以“旅行让生活更美好“为题，分享你的心得体会吧。要求：①写之前想一想旅行为什么让你觉得生活更美好，注意把原因写具体；②字数不少于400字，不出现真实的校名和姓名。

答案解析部分【答案】1．全神贯注；汹涌澎湃；豪迈；别致；别出心裁；幽雅2．A3．B【解析】【点评】本题考查看拼音写词语、字音辨析、词义。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。1．根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

故答案为：全神贯注；汹涌澎湃；豪迈；别致；别出心裁；幽雅2．1.眺望：“眺”读“tiào”，指往远处看，因此排除读音为“yáo”的C选项。

2.薄雾：“薄”形容雾气时读“bó”，“báo”多用来形容厚度小的具体事物（如薄饼），因此排除读音为“báowù”的D选项。

3.参差：是多音字，此处形容事物不整齐，读“cēncī”，不是“cānchā”，因此排除B选项。

4.农舍：“舍”指房屋时读“shè”，读音为“nóngshè”，A选项所有读音都正确。

故答案为：A3．原文“好一番盛世的光景”中，“光景”指的是景象、情景。

A：“半夜光景起风了”中“光景”表示时间的大约估计，意思是“左右、上下”，和原文意思不同。

B：“别有一番光景”中“光景”指眼前的景象，和原文中“光景”的含义完全一致。

C：“玩竹节人的光景”中“光景”指过去经历的那段日子、时光，和原文意思不同。

D：“家中的光景很是惨淡”中“光景”指家庭的境况、生计状况，和原文意思不同。

故答案为：B4．【答案】稻花香里说丰年；听取蛙声一片；待到重阳日；还来就菊花；等闲识得东风面；丁香；移舟泊烟渚；日暮客愁新；儿童相见不相识；笑问客从何处来【解析】【分析】1.辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》：词人夜行黄沙岭，闻到稻花香气、听到蛙鸣，预见到今年是丰收年，表达丰收喜悦的句子是稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

2.孟浩然《过故人庄》：诗人受友人邀请做客，饮酒畅谈后，表达对相聚的不舍与再来相聚的憧憬的句子是待到重阳日，还来就菊花。

3.朱熹《春日》：题干给出下句“万紫千红总是春”，对应上句是等闲识得东风面。

4.冯延巳《醉花间·独立阶前星又阑》：诗句“霜树尽空枝，肠断丁香结”中，诗人借用丁香这一意象，古人常以“丁香结”喻愁思郁结，这里借丁香表达心中的愁绪。

5.孟浩然《宿建德江》：诗人直接倾诉羁旅之愁的句子是移舟泊烟渚，日暮客愁新，诗句开篇就点出了行旅途中的新愁，直接倾诉了愁怨。

6.贺知章《回乡偶书》：诗中带“笑”、却藏着久离家乡的辛酸悲凉的句子是儿童相见不相识，笑问客从何处来：诗人年少离家年老归来，家乡儿童把他当成外来客人，笑着问客人从哪里来，暗含了诗人物是人非、久客异乡的沧桑感慨。

【点评】考查古诗文默写。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。5．【答案】祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人【解析】【分析】这句话出自《宋史·李纲传》，祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人的意思是：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。

【点评】本题考查汉字书写，内容要无错字漏字，行款整齐美观，汉字书写规范，标点符号（句尾句号）书写正确。6．【答案】C【解析】【分析】ABD：正确。

C：有误，“帽儿胡同”应改为：MAOERHUTONG。故答案为：C【点评】考查地名人名拼写。地名拼写规则：①专名和通名分写，词间用空格分隔；②所有字母全部大写；③专名部分应作为一个整体连写，通名部分单独拼写。人名的拼写，将姓和名分写，并且姓在前名在后，中间空一格；姓和名中的第一个字母必须大写，其余的字母一律小写、连写：复姓或双字名，字间既不用空格也不用半字连接线；一般情况下姓和名均不加调号。7．【答案】D【解析】【分析】ABC：恰当。

D：不恰当，“没落”不能搭配“流连忘返”，语义不通。“流连忘返”形容留恋美景舍不得离开，而“没落”指衰败、趋向灭亡，两者搭配矛盾。故答案为：【点评】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。8．【答案】A【解析】【分析】A：有误，“等”和省略号不能同时使用，二者都表示列举未尽。句中“薄饼、葱丝、甜面酱等……”错误，可以改成：搭配薄饼、葱丝、甜面酱等。或者搭配薄饼、葱丝、甜面酱……B、C、D三项标点使用都正确。故答案为：A【点评】考查标点符号。标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号；是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。9．【答案】C【解析】【分析】ABD：合理。

C：家人不同意就撒娇、不达目的不罢休，属于任性强求，不合理。故答案为：C【点评】本题考查看法建议。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。10．【答案】妈妈，您放心吧！我出发前就会提前把兴趣班接下来要学的内容先预习一遍，我也已经和兴趣班老师请假啦，回来之后我立刻找老师把落下的内容补起来，作业我也会每天按要求完成，肯定不会影响进度的，您就带我去吧好不好？【解析】【分析】这是一道开放型口语交际填空题，考查学生情境表达与劝说能力，妈妈的顾虑是去北京会耽误兴趣班学习，因此劝说要围绕「提前安排好兴趣班的学习，不会落下进度」展开，不需要偏离重点讲旅游多好玩，针对性打消顾虑，同时语气符合孩子对妈妈说话的礼貌、乖巧的特点即可。

【点评】本题考查劝告慰勉。劝说时要有明确的目标，说话要委婉，有称呼，用征询的口吻讲话，要有充分的理由。劝告慰勉是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。【答案】11．画家自述；画作背后的故事12．正确；错误；正确13．材料一；材料二；明初；发奋好学，书画都精通，画技独树一帜，开创夸张变形的画法，被尊为变形主义绘画大师；《升庵簪花图》《何天章行乐图》《桥云图》，还有多幅花鸟作品14．B15．一位仕女手捧着酒盏，本来正要上前递酒，脚步却停住了，眼睛直落在杨慎放浪不羁的模样上，嘴角带着浅浅的笑意，连手里的扇子垂落了半寸都不曾察觉。另一位持扇的仕女侧着身，唇角含笑，眼波都粘在杨慎身上，忘了自己要做什么，就这么静静地看着。16．C【解析】【点评】非连续性文本阅读是指读者在阅读过程中需要跳跃或穿插阅读不同部分的文本，是相对于由句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现。它的特点是直观、简明、概括性强，易于比较。完成本题的关键是认真阅读材料，从中获取正确信息，结合题目要求解答。11．材料二以陈洪绶自述的形式，介绍了他的生平经历、绘画特点、代表作品，核心是画家的个人介绍；材料三主要讲解了《升庵簪花图》中人物的背景和这幅画背后的典故故事，据此提炼核心概括即可。

故答案为：画家自述；画作背后的故事12．①材料一标注陈洪绶是明初人，材料三说明杨慎是明初三大才子之一，二人都是明初人，该说法正确。

②材料二明确说明陈洪绶使用夸张变形的画法，被尊为变形主义绘画大师，不是现实主义画家，该说法错误。

③材料三提到杨慎被贬流放后，簪花涂面与女子同行，是为了抒发对现实的不满、排解内心压抑，展现自己倔强的性格，本质是失意时表达情绪的方式，该说法正确。

故答案为：①正确；②错误；③正确13．要整理陈洪绶的简介，首先需要画家的基本信息，对应材料二；材料一已经标注了陈洪绶的创作年代，对应材料一，因此读材料一和材料二即可。再从材料提取信息完成简介：材料一明确标注陈洪绶是明初人，材料二说明他的成就是画技独树一帜，被尊为变形主义绘画大师，书法绘画都精通；代表作品从材料二提取即可。

故答案为：材料一、材料二；明初；发奋好学，书画都精通，画技独树一帜，开创夸张变形的画法，被尊为变形主义绘画大师；《升庵簪花图》《何天章行乐图》《桥云图》，还有多幅花鸟作品14．探究《升庵簪花图》的艺术成就，核心是陈洪绶的绘画创作，对应选项：A是生平，和艺术成就关联弱；C书法D诗文都和绘画无关，因此选B。

故答案为：B15．要求描写二位仕女看得入迷的样子，要抓住“入迷”的细节，从神态、动作入手，符合场景情境即可，答案不唯一，合理即可。

故答案为：一位仕女手捧着酒盏，本来正要上前递酒，脚步却停住了，眼睛直落在杨慎放浪不羁的模样上，嘴角带着浅浅的笑意，连手里的扇子垂落了半寸都不曾察觉。另一位持扇的仕女侧着身，唇角含笑，眼波都粘在杨慎身上，忘了自己要做什么，就这么静静地看着。16．结合材料可知，陈洪绶本身就擅长夸张变形的画法，而这种变形是为了表现人物性格：杨慎愤世嫉俗、倔强不羁，夸张变形的脸部更能凸显这种性格。A曲解了画作内涵，B不符合创作意图，D技法是为内容服务，不是单纯展示技法。

故答案为：C【答案】17．炒栗子的香味；水果的清香18．开始营业接待客人；烤肉用的铁烤盘19．①没有登记编号，他们却丝毫不差地记住了前后来到的次序。没有争先，不可能插队，一切听凭老五的安排，他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别，这就是他的公平和亲切；一碗肉，一味葱，一条黄瓜，他都一一唱着价钱加上去，没有虚报，价钱公道。

②我认为老五还是一个手艺精湛、诚恳本分的人。从“一边手里切肉一边嘴里算账，是老五的本事，也是艺术”可以看出老五切肉算账都很熟练，手艺精湛；从店铺出名后他依然不改对客人的态度，从不虚报价钱，能看出他诚恳本分，不赚黑心钱。

③低矮、窄狭、昏暗；用简陋朴素的环境，反衬出老五公平诚恳、亲切待人的美好品格，凸显了平凡市井里的人情味。20．脆枣是那么香甜，咬开一口，满是脆生生的清甜；青皮脆柿子是那么爽脆，高桩儿的果子，咬一口甜得沁人心脾。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力。做阅读题时，不论阅读的题型如何，都必须认真对待，正确的审题是正确答题的基础和前提。在审视阅读题时，应注意两点：一要看懂题干的字面义，重点词语要仔细推敲、体味；二要领悟题干的隐含义，明确命题要求和答题指向。17．本题考查学生梳理提取文本信息的能力，我们按照文章顺序逐段寻找描写气味的内容即可：文章第②段先写了炒栗子的香味；第③段写水果摊，点明水果带有清香；第④段到第⑧段写烤肉宛，写出了烤肉的香味，因此按照导图顺序，空缺处依次填入：炒栗子的香味、水果的清香。

故答案为：炒栗子的香味；水果的清香18．1.原句是“过了绒线胡同，空气中又传来了烤肉的香味，是安儿胡同口儿上，那间低矮窄狭的烤肉宛上人了”，结合上下文，烤肉飘香，店铺开始营业接待客人，因此“上人”指开始营业接待客人了。

2.文中多次提到“炙子”：“站在炙子边举起那两根大筷子”“他们只有两个炙子”“炙子上烟雾弥漫”，结合烤肉的场景，“炙子”指烤肉用的铁制烤盘。

故答案为：开始营业接待客人；烤肉用的铁烤盘19．①本题考查提取对应信息，要找体现老五“公平、亲切”的语句：原文第⑥段末尾“他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别，这就是他的公平和亲切”直接点明了公平；第⑦段“一碗肉，一味葱，一条黄瓜，他都一一唱着价钱加上去，没有虚报，价钱公道”直接体现了公平诚恳，也符合要求（也可选取第⑥段“没有登记编号，他们却丝毫不差地记住了前后来到的次序。没有争先，不可能插队，一切听凭老五的安排”，同样体现公平）。

示例画线句：

1.没有登记编号，他们却丝毫不差地记住了前后来到的次序。没有争先，不可能插队，一切听凭老五的安排，他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别，这就是他的公平和亲切。

2.一碗肉，一味葱，一条黄瓜，他都一一唱着价钱加上去，没有虚报，价钱公道。

②本题考查分析人物形象，我们从文本细节中寻找除“公平亲切”外的特点：

从文中“矮而胖的老五，在案子上切牛羊肉”“一边手里切肉一边嘴里算账，是老五的本事，也是艺术”可以看出，老五手艺精湛，干活麻利；从“它原来只是一间包子铺，供给附近居民和路过的劳动者一些羊肉包子。渐渐地，烤肉出了名，但它并不因此改变对主顾的态度”可以看出老五本分踏实，不赚昧心钱，诚恳质朴。

③本题考查提取信息和分析环境描写的作用：

从文中找描写烤肉馆子的词句：“低矮窄狭”“烟雾弥漫”“原来就不明的灯更暗了些”“房子虽然狭小”，总结关键词就是：低矮、窄狭、昏暗。

而这种简陋的环境和老五热情诚恳、公平公道的品格形成对比，用简陋朴素的环境衬托出老五为人实在、做生意公道的美好品质，也让文章更有生活气息，凸显出老北京平凡烟火里的人情味。

故答案为：①没有登记编号，他们却丝毫不差地记住了前后来到的次序。没有争先，不可能插队，一切听凭老五的安排，他并没有因为来客是坐汽车的或是拉洋车的，而有什么区别，这就是他的公平和亲切；一碗肉，一味葱，一条黄瓜，他都一一唱着价钱加上去，没有虚报，价钱公道。

②我认为老五还是一个手艺精湛、诚恳本分的人。从“一边手里切肉一边嘴里算账，是老五的本事，也是艺术”可以看出老五切肉算账都很熟练，手艺精湛；从店铺出名后他依然不改对客人的态度，从不虚报价钱，能看出他诚恳本分，不赚黑心钱。

③低矮、窄狭、昏暗；用简陋朴素的环境，反衬出老五公平诚恳、亲切待人的美好品格，凸显了平凡市井里的人情味。20．本题考查仿写句子，观察给出的句子可知，仿写格式是：XX是那么XX，+对应特点描述，我们从第③段找到剩下的水果，对应它的特点仿写即可。第③段写了脆枣“各有各的形状和味道”，青皮脆柿子“高桩儿的更甜”，海棠“红着半个脸”，石榴“笑得露出粉红色牙齿”，选择两种仿写即可。

故答案为：脆枣是那么香甜，咬开一口，满是脆生生的清甜；青皮脆柿子是那么爽脆，高桩儿的果子，咬一口甜得沁人心脾。21．【答案】旅行让生活更美好我以前总觉得，生活