版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年海南省琼海市高三数学下册期末考试模拟检测卷及参考答案考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、某学校为了了解学生参加体育运动的情况,用比例分配的分层随机抽样法作抽样调查,拟从初中部和高中部两层共抽取60名学生,已知该校初中部和高中部分别有400名和200名学生,则不同抽样结果共有().A.C40045⋅C200C.C40030⋅C200|2+i2A.1 B.2 C.5 D.53、如图,网格纸上绘制的是个零件的三视图,网格小正方形的边长为1,则该零件的表面积()A.24 B.26 C.28 D.304、在复平面内,复数4−3i2−i对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限5、复数2i+1的虚部是()A.−i B.i C.−1 D.16、已知两个单位向量a,b互相垂直,则a−2bA.3 B.2 C.5 D.37、某校文艺部有4名学生,其中高一、高二年级各2名.从这4名学生中随机选2名组织校文艺汇演,则这2名学生来自不同年级的概率为()A.16 B.13 C.128、如图,网格纸上绘制的一个零件的三视图,网格小正方形的边长为1,则该零件的表面积为()A.24 B.26 C.28 D.30二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、在三棱柱ABC−A1B1C1中,AA1=2,A(1)求证:AC=A(2)若直线AA1与BB1距离为2,求10、在△ABC中,a=7,A为钝角,sin2B=37(1)求∠A;(2)从条件①、条件②和条件③这三个条件中选择一个作为已知,求△ABC的面积.①b=7;②cosB=1314;注:如果选择条件①、条件②和条件③分别解答,按第一个解答计分.11、四棱锥P—ABCD中,△ACD与△ABC为等腰直角三角形,∠ADC=90°,∠BAC=90°,E为BC的中点.(1)F为PD的中点,G为PE的中点,证明:FG∥面PAB;(2)若PA⊥平面ABCD,PA=AC,求AB与面PCD所成角的正弦值.三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、在△ABC中,∠A=60∘,BC=1,点D为AB的中点,点E为CD的中点,若设AB=a,AC=b,则AE可用a,b表示为13、已知三个圆柱的体积为公比为10的等比数列.第一个圆柱的直径为65mm,第二、三个圆柱的直径为325mm,第三个圆柱的高为230mm,求前两个圆柱的高度分别为.14、一个底面半径为2cm的圆柱形容器内盛有足量的水,能放入一个半径为1cm的实心铁球,沉入水底后,水未溢出容器,则水面升高了cm.四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、如图,在正四棱柱ABCD−A1B1C1D1中,AB=2,AA(1)证明:B2(2)点P在棱BB1上,当二面角P−A2C16、如图,在三棱锥P−ABC中,PA⊥平面ABC,PA=AB=BC=1,PC=3.(1)求证:BC⊥平面PAB;(2)求二面角A−PC−B的大小.17、在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,b=a+1,c=a+2.(1)若2sinC=3sin(2)是否存在正整数a,使得△ABC为钝角三角形?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.18、在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b⋅cosA+33a⋅sinB=c(1)求B;(2)若a+c=6,且△ABC的面积为3,求△ABC的周长.19、某厂为比较甲乙两种工艺对橡胶产品伸缩率的处理效应,进行10次配对试验,每次配对试验选用材质相同的两个橡胶产品,随机地选其中一个用甲工艺处理,另一个用乙工艺处理,测量处理后的橡胶产品的伸缩率,甲、乙两种工艺处理后的橡胶产品的伸缩率分别记为xi,yi(i=1,试验序号i12345678910伸缩率x545533551522575544541568596548伸缩率y536527543530560533522550576536记zi=xi−yi(i=1,2(1)求z,s2(2)判断甲工艺处理后的橡胶产品的伸缩率较乙工艺处理后的橡胶产品的伸缩率是否有显著提高(如果z≥2
-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】D2、【答案】C3、【答案】A4、【答案】C5、【答案】C6、【答案】D7、【答案】B8、【答案】A二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】A,C,D10、【答案】A,B,C11、【答案】B,C,D三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】24;11213、【答案】1635;12714、【答案】16π四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)证明:因为AD//平面PBC,AD⊂平面ABCD,平面ABCD∩平面PBC=BC,所以AD//BC,又因为PA⊥底面ABCD,AD⊂平面ABCD,
所以PA⊥AD,因为BC⊥AB,AD//BC,
所以AD⊥AB,又因为AB∩AP=A,AB,AP⊂平面PAB,所以AD⊥平面PAB,
因为PB⊂平面PAB,所以AD⊥PB.(2)解:由(1)可知,PA,AB,AD两两垂直,
以A为原点,AD,AB,AP所在直线分别为x轴,y轴,z轴,
建立如图所示坐标系,过点B作BM⊥AC,交AC于点M,
因为PA⊥底面ABCD,BM⊂平面ABC,
所以PA⊥BM,又因为AC∩PA=A,
所以BM⊥平面ACP,
因为点B到平面ACP的距离为1,
所以BM=1,在Rt△ABC中,BM⊥AC,
由△ABM∽△BCM,可得BM设AM=x,则CM=2−x,
所以12=x2−x,
则M为AC的中点且AM=CM=1,
所以AB=BC=2可得A0,0,0,B0,2,0,C2所以BP=0,−2设n=x,y,z是平面则n⋅所以−2y+z=02x=0,
取y=1,则所以n=0,1,2因为BM⊥平面ACP,
所以BM=22设平面ACP与平面BCP的夹角为θ,则cosθ=cos所以,平面ACP与平面BCP夹角的余弦值为6616、【答案】解:(Ⅰ)由于cosC=35,sin由正弦定理可知4sinA=5(Ⅱ)因为sinC=45故b=acos则a=5,△ABC的面积S=117、【答案】(1)解:等差数列a1,a2,…,a6删去两项后,余下4项成等差数列,此时剩下的数列若想构成数列,必然是公差为d的数列,
即可能的情况为a1,a2,a3,a4或a2,a3,a4,a5,或a3,a4,a5,a6,
故删去的两项(i,j)可以为(5,6),(1,6),(1,2)(2)证明:依题意得,数列a1,a2,…,a4m+2是(2,13)——可分数列,
即a1,a3,a4,…,a10,a11,a13,a14,a4m+2,易分析连续的四项为等差数列,
即a14,a15,......,a4m+2,后共有(4m-12)连续项,此时必然构成等差数列,
即证得a1,a3,a4,…,a10,a11,a13,a14,为等差数列,则数列a1,a2,…,a4m+2是(2,13)——可分数列,
通过分析可知,可以按照a1,a4,a7,a10,a3,a6,a9,a(3)证明:按如下两种方式进行选取(i,j),1≤i<j≤4m+2,且i,j∈Z∗,
①原数列除去ai,aj外,所有连续的部分为4的倍数,此时数列分组的公差为d.
1)当j-i=1时,即(i,j)为(1,2),(5,6),.....(4m+1,4m+2),共(m+1)种;
2)当i=1时,j=4k+2,即(i,j)为(1,6),(1,10),.....(1,4m+2),k=1,2,3,.…,m,共m种;
3)当i=5时,j=4k+6,即(i,j)为(5,10),(5,14),.....(5,4m+2),k=1,2,3,.…,(m-1),共m种;
......
4)当i=4m-3时,j=4m+2,即(4m-3,4m+2),共1种;
综上,共有(m+2)(m+1)2种可能情况,
②连续(4t+2)(t∈Z∗)项删去其中第2项和倒数第2项,余下的部分保证其连续部分为4的倍数.此时,除去这(4t+2)项,余下的项每4项依次构成一组,则每组均为等差数列.
下面先证明,连续(4t+2)(k∈N*)项删去其中第2项和倒数第2项后,这4t项可完成一个划分.
设b1,b2,b3,......b4t+2是数列a1,a2,a3,......a4m+2中的连续(4t+2)项,可按如下方式完成划分:
b1,bt+1,b2t+1,b3t+1,,b2,bt+118、【答案】(1)解:因为椭圆的离心率为e=12,所以ca=12,即a=2c,又因为则点A(−2c,0),B(0,解得c=3,所以a=23,b=3,故椭圆方程为:(2)解:若过点(0,−3设P(x联立3x2+4因为直线与椭圆有两个交点,所以Δ=144k2+108(3+4k2则TP=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农作物秸秆规模化综合利用项目商业计划书
- 碳排放咨询员碳信息披露编制指南
- 盘扣式悬挑脚手架拆除施工组织方案
- 商务会议保障服务投标技术响应方案
- 排水管网工程安全监理实施细则
- 2026年农业产业链并购整合研究报告
- 2026年文化旅游行业内需管理优化报告
- 2026年体育产业市场分析与未来展望报告
- 2026年食品包装行业线上线下融合趋势研究报告
- 2026年环保设备行业市场趋势报告及绿色制造政策分析
- T∕CHAS 10-2-2-2024 中国医院质量安全管理 第2-2部分:患者服务 院前急救
- 高处作业非标吊篮专项施工方案
- 变电站辅助监控系统解决方案
- 西门子DCS培训课件
- 设备安装技术方案范本
- 2025年4月自考00609高级日语(一)试题
- 学校教职工网络安全培训
- 3.1认识自我【中职专用】中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023基础模块)
- 《安娜·卡列尼娜》课件
- 洗浴老人免责协议书
- 人教版(2024新版)七年级上册英语Unit 3 Reading Plus教案
评论
0/150
提交评论