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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、隋朝大运河是古代世界上最长的运河。这一伟大工程(
)A.中心是长安,最南端到达今天的扬州B.是隋炀帝败绩之一,是导致隋朝走向灭亡的根本原因C.是贯通南北交通的动脉D.促进了隋朝对外经济和文化交流
2、贫苦子弟,类皆廉谨自勉,埋首窗下……即纨绔子弟,亦知苦读,以获科第,否则虽富不荣。”与材料相关的制度创立于(
)A.隋文帝时期B.隋炀帝时期C.唐太宗时期D.宋太祖时期
3、史学家之所以肯定武则天,主要是因为A.她是中国历史上唯一的女皇帝B.她执政期间社会经济持续发展C.她打击敌对的官僚贵族D.她大力发展科举制,创立殿试制度
4、下图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知,其研究的主题是唐朝(
)唐太宗:水能载舟,亦能覆舟
武则天:建国之本,必在务农
唐玄宗:励精图治,选贤任能
A.农业的发展B.兴盛的原因C.衰退的过程D.统一的影响
5、某纪念馆悬挂对联:“草堂留后世,诗圣著千秋。”此馆纪念的人物是A.魏征B.姚崇C.李白D.杜甫
6、唐末农民大起义的领导者是(
)A.黄巢B.史思明C.李林甫D.安禄山
7、下表是宋代前期从太祖朝到仁宗朝用相人数及其平均任职年限统计。这反映了当时(
)时间用相人数平均任职年限太祖朝6人2.8年太宗朝9人2.3年真宗朝12人2.1年仁宗朝23人1.95年A.相权逐渐削弱B.政治局势动荡不安C.丞相干预朝政D.选官制度日趋完善
8、两宋时期,南方水稻种植面积迅速增长,为了提高粮食产量,从越南引进的优良品种是(
)A.玉米B.甘薯C.占城稻D.小麦
9、历史博物馆进行了中国古代历史图片展,在某一展厅陈列了这样一组图片(如下),那么最适合做这一展厅主题的是(
)
清明上河图
南宋纸币铜版拓片
货郎图
市舶司遗址A.宋代民族的融合B.宋代商业的繁荣C.民族政权并立D.海外贸易的发达
10、我国古代走向世界的名片有“丝绸”“瓷器”“茶叶”,其中与“瓷器”这张名片相关且被誉为“瓷都”的是(
)A.河北曲阳B.河南汝州C.江西景德镇D.河南开封
11、下列各项中属于元朝的是
①组织军队灭西夏
②灭亡南宋
③定都大都
④灭亡金政权A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④
12、据下图,可归纳这一时期的时代特征是(
)
A.早期国家与社会变革B.繁荣与开放C.民族政权并立到统一D.盛世与危机
13、唐朝诗人张籍写道“北人避胡多在南,南人至今能晋语”,这反映了古代经济重心南移的主要原因是(
)A.北方多次战乱,人口南迁B.少数民族政权开发南方C.两晋时期在南方的开发D.民族融合
14、以下四位人物分别是(
)
A.李
白、关汉卿、白居易、苏
轼B.白居易、关汉卿、李
白、苏
轼C.白居易、苏
轼、李
白、关汉卿D.李
白、苏
轼、白居易、关汉卿
15、我国历史上的“史学两司马”指的是:A.司马迁和司马光B.司马懿和司马炎C.司马光和司马睿D.司马迁和司马懿
16、“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎,倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡”。这首儿谣反映的历史故事是(
)A.岳飞抗金B.文天祥抗元C.郑成功收复台湾D.戚继光抗倭
17、长城是一个完整的军事防御体系,我们今天的长城主要是A.秦长城B.明长城C.元长城D.清长城
18、郑和下西洋是世界航海史上的壮举,下面是七(8)学生讨论的内容,你认为描述有误的一项是(
)A.郑和下西洋之精神固然值得称赞,如果没有统治者的支持他是不可能成功的B.郑和下西洋的主要目的是加强同海外各国的联系“示中国富强”C.众所周知,在海上航行极容易迷失方向,所以指南针运用于航海事业可以有效避免偏航D.郑和下西洋最远到达非洲西海岸
19、明末农民起义把中国农民战争的斗争水平推到了新的高度,是因为李自成起义军(
)A.提出了“均田免赋”B.推翻了元朝统治C.建立了农民政权D.活动范围非常大
20、元代的学校设置,除了专门教授汉家知识的国子学外,元朝统治者还针对蒙古族和回族的特点,专门在当地设置教授子弟进行学习的蒙古国子学和回回国子学。这样的设置(
)A.促进各族文化的发展与交融B.有利于学习蒙古的风俗习惯C.适应了市民阶层壮大的需要D.加强对边疆地方的有效管辖
21、明清治国者有特别发达的“专制智慧”:除外患,断绝一切联系,把国家变成一个铁桶。下列选项体现该“智慧”的是A.闭关锁国B.文化专制C.巩固边疆D.重农抑商
22、京剧是我国的国粹,是传统文化的典型代表,它主要融合的剧种不包括(
)A.昆曲B.秦腔C.汉调D.评剧
23、史论结合是历史学习的基本方法。下表中的史实与史论相符合的是()选项史实史论A宋朝设立市舶司加强对西域的管辖B1644年李自成攻进北京城明朝灭亡C1636年皇太极改国号为清清朝统一全国D1662年郑成功打败荷兰殖民者收复台湾台湾正式建省
A.AB.BC.CD.D二、综合题
24、阅读下列材料,回答问题。材料一
图示,能形象直观地展示历史知识,有助于理清线索,构建知识结构。下面是王明同学依据初中教材而绘制的我国古代部分朝代中枢权力机构的示意图。
材料二
经过春秋战国时期的诸侯争霸,到秦朝统一多民族国家的形成,以皇权为中心的中央集权制度建立起来。历经汉魏至明清,皇帝与宰相之间的权势此消彼长,中央与地方争权斗争接连不断,最终皇权不断强化,中央集权逐渐得到巩固.中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色,对中国历史产生了深渊影响.中国统一多民族国家的形成与发展,官僚政治与行政管理以至文化教育传统,无不与此有着密切的关系。——摘编自人教版历史必修①
(1)材料一中的示意图一、二反映的中枢权力机构分别是哪个朝代创设的?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出我国古代专制主义中央集权制度的发展趋势。
(3)下列是王明同学正在制作“我国古代专制主义中央集权制度的评价”表格,请补充完整
表格①和②的内容。论点(积极作用)论据①秦朝修建长城,隋朝开凿大运河,明朝营造北京城等论点(消极作用)论据第一,强化思想文化控制,钳制了人们的思想,扼杀了人们的创造力;
……②
25、中国是一个统一的多民族国家,边疆的安定对于多民族国家的统一和巩固有着重要意义,我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读材料,回答下列问题。材料一:
(1)材料一所示为了加强对A、B两地的管理,这个朝代分别设置了哪个机构?材料二:1684年,清政府设置台湾府,下设台湾、凤山、诸罗三县,沿海人民大量移居台湾,改变了台湾地旷人稀、劳动力缺乏的状况。从17世纪晚期到19世纪初,台湾的汉族人口从原来的20万增加到200万。大陆移民和当地居民共同劳动,大大促进了台湾的开发。
(2)根据材料二,指出清政府管理台湾的机构。材料三:清代边疆民族治理政策的总框架是“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”。因其地域的广阔性,决定清代边疆政策内涵的多样……在西藏和西南地区,又根据当地政治、历史、民族特点实行不同的措施。——摘编自马大正《略论清代边疆政策研究》
(3)据材料三,结合所学知识,说说清朝统治者为了加强对西藏地区的管理,采取了什么措施?
26、文化发展具有时代性,有着丰富的社会内涵。阅读材料,回答问题。材料一宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代,大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。他们经济富足,又有自己独立的价值追求。市民的富裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣,戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣。——摘编自詹子庆《中国古代史参考资料》
(1)据材料一,概括宋朝文化高度繁荣的原因。材料二元代社会使读书人位于“九儒十丐”的地位,政治专权,社会黑暗,因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光彩,透出反抗的情绪;锋芒直指社会弊端,直斥“不读书最高,不识字最好,不晓事倒有人夸俏”的社会。——摘编自《元曲的兴起和发展》
(2)据材料二,指出元曲鲜明的艺术特点,并简要分析原因。材料三李时珍是明代杰出的医药学家,他非常注重药物名实的考证。鉴于历代本草虽屡经修订,仍有不少错误,于是他立志重修本草,经过多年寻访,三易其稿……生姜是味常用药,可历代药书未提及生姜的害处。李时
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