人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲（（含答案））

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第一章机械运动Day1晨读答案第1节长度和时间的测量日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.长度和时间的测量，是用测量工具把待测物理量与公认的标准量进行比较，并记录数值和单位的过程。2.测量任何物理量都必须首先规定它的单位，测量物理量的过程实际上是比较的过程。3.在国际单位制中，长度的基本单位是米，符号是m。4.常用长度单位换算：1km=1000m，1dm=0.1m，1cm=0.01m，1mm=0.001m。5.微米和纳米也是长度单位：1μm=0.000001m，1nm=0.000000001m。6.使用任何一种测量工具时，都要首先了解它测量的范围和分度值。7.正确放置刻度尺时，零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行。8.用刻度尺读数时，视线要正对刻度线；记录时，不但要记录数值，还必须注明测量单位。9.在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s；时间单位还有小时、分，1h=60min，1min=60s。10.测量值与真实值之间的差别叫误差；误差不能消除，但多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法可以减小误差。2.易错提醒1.长度的基本单位写“米”，符号写“m”，不要把“m”写成“米”的拼音。2.记录测量结果时必须有数值和单位，只有数值没有单位是没有意义的。3.读刻度尺时视线要正对刻度线，不能斜着看。4.刻度尺放置时要与被测边保持平行，不能歪斜。5.使用测量工具前要先看测量范围和分度值，不要拿起就测。6.时间的基本单位是秒，符号是s；分的符号是min，小时的符号是h。7.误差不是错误，错误能够避免，误差不能消除。8.多次测量求平均值只能减小误差，不能消除误差。人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第一章机械运动Day1晚默填空第1节长度和时间的测量日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.长度和时间的测量，是用测量工具把待测物理量与公认的______进行比较，并记录______和______的过程。2.测量任何物理量都必须首先规定它的______，测量物理量的过程实际上是______的过程。3.在国际单位制中，长度的基本单位是______，符号是______。4.常用长度单位换算：1km=______m，1dm=______m，1cm=______m，1mm=______m。5.微米和纳米也是长度单位：1μm=______m，1nm=______m。6.使用任何一种测量工具时，都要首先了解它测量的______和______。7.正确放置刻度尺时，______对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持______。8.用刻度尺读数时，视线要______刻度线；记录时，不但要记录数值，还必须注明______。9.在国际单位制中，时间的基本单位是______，符号是______；1h=______min，1min=______s。10.测量值与真实值之间的差别叫______；误差不能______，但可以______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第一章机械运动Day1晚默答案第1节长度和时间的测量日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.标准量、数值、单位2.单位、比较3.米、m4.1000、0.1、0.01、0.0015.0.000001、0.0000000016.范围、分度值7.零刻度线、平行8.正对、测量单位9.秒、s、60、6010.误差、消除、减小

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第一章机械运动Day2晨读答案第2节运动的描述日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.运动的描述，是判断物体相对于所选标准的位置是否发生变化，并用参照物说明物体运动或静止的过程。2.在物理学中，把物体位置随时间的变化叫做机械运动。3.判断一个物体是运动还是静止，要先选择一个作为标准的物体，这个作为标准的物体叫参照物。4.被研究的物体本身不能选作自己的参照物。5.如果一个物体相对于参照物的位置发生了变化，就说这个物体是运动的。6.如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，就说这个物体是静止的。7.同一物体选择不同的参照物，运动情况可能不同。8.物体的运动和静止是相对的，描述运动必须说明所选的参照物。9.研究地面上物体的运动时，通常选地面或固定在地面上的物体为参照物。10.描述机械运动时，关键要比较被研究物体与参照物之间的位置是否随时间变化。2.易错提醒1.判断运动或静止必须先选参照物，不能只凭感觉判断。2.参照物是被选作标准的物体，不是一定静止不动的物体。3.被研究的物体不能选作自己的参照物。4.说“物体是运动的”时，要明确它相对于哪个参照物运动。5.同一物体相对于不同参照物，结论可能一个是运动，一个是静止。6.机械运动强调“位置随时间的变化”，不要只写“物体在动”。7.静止也是相对于参照物而言的，不存在脱离参照物的绝对静止。8.研究地面上物体运动时，常默认地面为参照物，但题目另有说明时要按题目选择。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第一章机械运动Day2晚默填空第2节运动的描述日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.运动的描述，是判断物体相对于所选标准的______是否发生变化，并用______说明物体运动或静止的过程。2.在物理学中，把物体______随时间的变化叫做______。3.判断一个物体是运动还是静止，要先选择一个作为标准的物体，这个作为标准的物体叫______。4.被研究的物体本身______选作自己的参照物。5.如果一个物体相对于参照物的位置发生了变化，就说这个物体是______的。6.如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，就说这个物体是______的。7.同一物体选择不同的参照物，运动情况______不同。8.物体的运动和静止是______的，描述运动必须说明所选的______。9.研究地面上物体的运动时，通常选______或固定在地面上的物体为参照物。10.描述机械运动时，关键要比较被研究物体与参照物之间的______是否随时间变化。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第一章机械运动Day2晚默答案第2节运动的描述日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.位置、参照物2.位置、机械运动3.参照物4.不能5.运动6.静止7.可能8.相对、参照物9.地面10.位置

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第一章机械运动Day3晨读答案第3节运动的快慢日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.运动的快慢通常用速度表示，速度是描述物体运动快慢的物理量。2.比较物体运动快慢，可以在相同时间内比较通过的路程，路程长的运动快。3.比较物体运动快慢，也可以在通过相同路程时比较所用时间，时间短的运动快。4.速度等于物体通过的路程与所用时间之比。5.速度公式是v=s/t，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。6.在国际单位制中，速度的基本单位是米每秒，符号是m/s。7.交通运输中常用千米每小时作速度单位，符号是km/h。8.单位换算关系：1m/s=3.6km/h，1km/h=1/3.6m/s。9.物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。10.平均速度表示物体在一段路程内或一段时间内运动的平均快慢，计算时要用总路程除以总时间。2.易错提醒1.比较快慢要看条件：时间相同比路程，路程相同比时间。2.速度不是路程，也不是时间，而是路程与时间之比。3.公式v=s/t中，s是路程，t是时间，不能把字母含义写反。4.速度单位m/s读作“米每秒”，不要写成“米秒”。5.km/h换算成m/s要除以3.6，m/s换算成km/h要乘以3.6。6.匀速直线运动必须同时满足“直线”和“速度不变”。7.平均速度要用总路程除以总时间，不能把几个速度直接相加再除。8.计算速度时，路程和时间的单位要对应，结果单位也要写清楚。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第一章机械运动Day3晚默填空第3节运动的快慢日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.运动的快慢通常用______表示，速度是描述物体______的物理量。2.比较物体运动快慢，可以在相同时间内比较通过的______，路程长的运动______。3.比较物体运动快慢，也可以在通过相同路程时比较所用______，时间短的运动______。4.速度等于物体通过的______与所用______之比。5.速度公式是______，其中v表示______，s表示______，t表示______。6.在国际单位制中，速度的基本单位是______，符号是______。7.交通运输中常用______作速度单位，符号是______。8.单位换算关系：1m/s=______km/h，1km/h=______m/s。9.物体沿着直线且速度不变的运动，叫做______。10.平均速度表示物体在一段路程内或一段时间内运动的______，计算时要用______除以______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第一章机械运动Day3晚默答案第3节运动的快慢日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.速度、运动快慢2.路程、快3.时间、快4.路程、时间5.v=s/t、速度、路程、时间6.米每秒、m/s7.千米每小时、km/h8.3.6、1/3.69.匀速直线运动10.平均快慢、总路程、总时间

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第一章机械运动Day4晨读答案第4节速度的测量日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.速度的测量，是测出物体通过的路程和所用时间，再根据v=s/t计算物体运动快慢的实验过程。2.测量速度的实验原理是v=s/t。3.测量速度需要测量路程和时间两个物理量。4.测量路程常用刻度尺，测量时间常用秒表。5.实验前要明确起点、终点和需要测量的路程。6.计时要与物体通过起点和终点的时刻相对应，避免提前或滞后按表。7.记录实验数据时，要把路程、时间和速度的数值及单位写完整。8.计算平均速度时，要用某段路程除以通过这段路程所用的时间。9.同一运动过程不同路段的平均速度可能不同，计算时要分清对应的路程和时间。10.为了减小测量误差，可以改进测量方法，并认真读数和记录。2.易错提醒1.测量速度不是只看物体快慢感觉，必须测路程和时间。2.实验原理写v=s/t，不能把公式写成s=v/t或t=s/v。3.路程和时间要对应，哪一段路程就配哪一段所用时间。4.秒表计时过早或过晚都会影响测量结果。5.记录数据时不要漏写单位，速度、路程、时间都要有单位。6.平均速度要按对应路段计算，不能随意套用其他路段的数据。7.不同路段平均速度可能不同，不能把某一段的平均速度当成所有路段的平均速度。8.改进测量方法可以减小误差，但不能保证完全没有误差。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第一章机械运动Day4晚默填空第4节速度的测量日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.速度的测量，是测出物体通过的______和所用______，再根据______计算物体运动快慢的实验过程。2.测量速度的实验原理是______。3.测量速度需要测量______和______两个物理量。4.测量路程常用______，测量时间常用______。5.实验前要明确______、______和需要测量的______。6.计时要与物体通过起点和终点的______相对应，避免提前或滞后______。7.记录实验数据时，要把路程、时间和速度的______及______写完整。8.计算平均速度时，要用某段______除以通过这段路程所用的______。9.同一运动过程不同路段的平均速度______不同，计算时要分清对应的______和______。10.为了减小测量误差，可以改进______，并认真______和______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第一章机械运动Day4晚默答案第4节速度的测量日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.路程、时间、v=s/t2.v=s/t3.路程、时间4.刻度尺、秒表5.起点、终点、路程6.时刻、按表7.数值、单位8.路程、时间9.可能、路程、时间10.测量方法、读数、记录

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第二章声现象Day5晨读答案第1节声音的产生与传播日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.声音的产生与传播：声音由声源振动产生，声音的传播需要介质。2.能够发声的物体可以看作声源，声源发声时处于振动状态。3.声音不能离开介质传播，介质是声音传播所需要的物质条件。4.固体、液体、气体都可以作为声音传播的介质。5.声音从声源向外传播时，离不开周围物质的传递作用。6.声速与介质的种类等有关，不能把声速看成在所有介质中都相同。7.研究声音的传播，可以通过实验获取证据。8.在“研究声音的传播”等实验中，要重视实验现象和证据。9.学习声音的产生与传播时，观察是形成初步结论的重要方法。10.判断声音能否传播，要先看是否具备传播声音的介质。2.易错提醒1.不要把“声源振动产生声音”写成“介质振动产生声音”。2.不要漏写“传播需要介质”这一条件。3.固体、液体、气体都可以传声，不要只写空气能传声。4.声速与介质的种类等有关，不要写成声速处处相同。5.“声源”和“介质”含义不同：声源发声，介质传声。6.实验结论要依据现象和证据，不能只凭感觉判断。7.题目问“声音怎样产生”时，关键词是“声源振动”。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第二章声现象Day5晚默填空第1节声音的产生与传播日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.声音由______振动产生，声音的传播需要______。2.能够发声的物体可以看作______，它发声时处于______状态。3.声音不能离开______传播，介质是声音传播所需要的______条件。4.______、______、______都可以作为声音传播的介质。5.声音从声源向外传播时，离不开周围______的传递作用。6.声速与______的种类等有关，不能看成在所有介质中都______。7.研究声音的传播，可以通过______获取______。8.在“研究声音的传播”等实验中，要重视实验______和______。9.学习声音的产生与传播时，______是形成初步结论的重要方法。10.判断声音能否传播，要先看是否具备传播声音的______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第二章声现象Day5晚默答案第1节声音的产生与传播日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.声源、介质2.声源、振动3.介质、物质4.固体、液体、气体5.物质6.介质、相同7.实验、证据8.现象、证据9.观察10.介质

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第二章声现象Day6晨读答案第2节声音的特性日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.声音的特性包括音调、响度和音色，它们从不同方面描述声音。2.音调表示声音的高低，与声源振动频率有关。3.声源振动频率越高，音调越高。4.频率反映声源振动的快慢，振动越快，频率越高。5.响度表示声音的强弱，与声源振幅有关。6.声源振幅越大，响度越大。7.音色与声源的材料、结构有关。8.声源材料、结构不同，音色不同。9.区分音调和响度时，要看描述的是声音高低还是声音强弱。10.区分音色时，要关注发声体的材料和结构差异。2.易错提醒1.音调是声音的高低，不是声音的强弱。2.响度是声音的强弱，不是声音的高低。3.频率越高，音调越高，不要把频率和响度直接对应。4.振幅越大，响度越大，不要把振幅和音调直接对应。5.音色与材料、结构有关，不要只写“声音不同”。6.“频率”对应振动快慢，“振幅”对应振动幅度，不能混写。7.判断音色时，重点看是否用于区分不同发声体。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第二章声现象Day6晚默填空第2节声音的特性日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.声音的特性包括______、______和______。2.音调表示声音的______，与声源振动______有关。3.声源振动频率越高，______越高。4.频率反映声源振动的______，振动越快，频率越______。5.响度表示声音的______，与声源______有关。6.声源振幅越大，______越大。7.音色与声源的______、______有关。8.声源材料、结构不同，______不同。9.区分音调和响度时，要看描述的是声音______还是声音______。10.区分音色时，要关注发声体的______和______差异。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第二章声现象Day6晚默答案第2节声音的特性日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.音调、响度、音色2.高低、频率3.音调4.快慢、高5.强弱、振幅6.响度7.材料、结构8.音色9.高低、强弱10.材料、结构

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第二章声现象Day7晨读答案第3节声的利用日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.声的利用主要体现在声波能传播信息和声波能传递能量。2.声波能传播信息，汽车倒车雷达就是声学知识的应用。3.声波能传播信息，海洋声呐测距利用了声学知识。4.声波能传播信息，医院B超诊断是声学知识的应用。5.声波能传递能量，工业超声探伤体现了声学知识的应用。6.声波能传递能量，超声清洗利用了声学知识。7.声波能传递能量，超声手术（碎石）是声学知识的应用。8.声波能发生反射，声的应用中常要利用反射现象。9.声学知识应用广泛，语音识别系统中也有声学知识的应用。10.判断声的利用类型时，要区分传播信息和传递能量。2.易错提醒1.声波能传播信息，也能传递能量，二者不能混为一谈。2.汽车倒车雷达、海洋声呐测距、医院B超诊断重在传播信息。3.超声清洗、超声手术（碎石）重在声波传递能量。4.“声呐”不要写成其他近音字。5.“B超诊断”中的字母B要保留，不要写漏。6.“超声手术（碎石）”不要只写成“手术”，要体现超声应用。7.声波能发生反射，这是声的应用中常见的重要现象。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第二章声现象Day7晚默填空第3节声的利用日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.声的利用主要体现在声波能传播______和声波能传递______。2.声波能传播信息，______倒车雷达就是声学知识的应用。3.声波能传播信息，海洋______测距利用了声学知识。4.声波能传播信息，医院______诊断是声学知识的应用。5.声波能传递能量，工业______探伤体现了声学知识的应用。6.声波能传递能量，______清洗利用了声学知识。7.声波能传递能量，超声手术（______）是声学知识的应用。8.声波能发生______，声的应用中常要利用这一现象。9.声学知识应用广泛，______识别系统中也有声学知识的应用。10.判断声的利用类型时，要区分传播______和传递______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第二章声现象Day7晚默答案第3节声的利用日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.信息、能量2.汽车3.声呐4.B超5.超声6.超声7.碎石8.反射9.语音10.信息、能量

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第二章声现象Day8晨读答案第4节噪声的危害和控制日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.噪声的危害和控制：为了不打扰他人，也为了听力健康，需要进行噪声防控。2.噪声防控可以从防止产生、阻断传播、防止入耳三个方面考虑。3.防止产生是从声源处减少或避免噪声出现。4.阻断传播是在声音传播过程中采取措施，减少噪声向外传递。5.防止入耳是在接收处采取措施，减少噪声进入人耳。6.家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，声音可能会打扰需要休息的家人和邻居。7.控制噪声时，要同时考虑不打扰他人和保护自己听力的健康。8.隔音措施属于阻断传播的思路，可以减少声音向房间外传播。9.评价噪声控制效果时，可以比较处理前后声音强弱的变化。10.选择控制噪声的方法时，要先判断应从声源、传播过程还是人耳处入手。2.易错提醒1.噪声控制的三个方向是防止产生、阻断传播、防止入耳，不要漏项。2.防止产生对应声源处，阻断传播对应传播过程中，防止入耳对应接收处。3.“阻断传播”不是让声音不产生，而是减少声音向外传递。4.“防止入耳”强调人耳接收处，不要误写成声源处。5.隔音通常属于阻断传播的思路，不要归到防止产生。6.讨论噪声危害时，要同时注意他人休息和听力健康。7.比较控制效果时，应比较处理前后声音强弱的变化。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第二章声现象Day8晚默填空第4节噪声的危害和控制日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.为了不打扰他人，也为了______健康，需要进行噪声防控。2.噪声防控可以从防止______、阻断______、防止______三个方面考虑。3.防止产生是从______处减少或避免噪声出现。4.阻断传播是在声音______过程中采取措施，减少噪声向外传递。5.防止入耳是在______处采取措施，减少噪声进入人耳。6.家中弹奏乐器、欣赏音乐或观看电视节目时，声音可能会打扰需要休息的______和______。7.控制噪声时，要同时考虑不打扰______和保护自己______的健康。8.隔音措施属于阻断______的思路，可以减少声音向房间外传播。9.评价噪声控制效果时，可以比较处理前后声音______的变化。10.选择控制噪声的方法时，要先判断应从______、传播过程还是______处入手。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第二章声现象Day8晚默答案第4节噪声的危害和控制日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.听力2.产生、传播、入耳3.声源4.传播5.接收6.家人、邻居7.他人、听力8.传播9.强弱10.声源、人耳

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第二章声现象Day9晨读答案第5节跨学科实践：制作隔音房间模型日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.跨学科实践：制作隔音房间模型，是通过制作简易模型并测试隔音性能，来高效、经济地检验隔音方案的可行性。2.制作模型前，要思考生活中哪些常见物品能够充当“房间”。3.制作模型前，要思考隔音材料需要满足哪些要求，以及可以选用哪些材料。4.制作模型前，要分析声音是如何传播到房间外的。5.隔音材料应根据声音传播路径，放在房间的相应位置并合理放置。6.可以用包装盒或鞋盒充当“房间”。7.可以将一只闹钟放入盒中，模拟房间中发声的乐器或电视机。8.选取材料时，要注意隔音性能，也要尽量减小材料厚度，保证“房间”的空间。9.测试时，可先测量未作隔音处理时闹钟铃声的强弱，再测量经过隔音处理后闹钟铃声的强弱。10.通过比较隔音处理前后声音强弱的变化，可以评估模型的隔音性能。2.易错提醒1.制作模型的目的不是直接改造真实房间，而是先测试方案可行性。2.“房间”可用包装盒或鞋盒模拟，不要写成必须使用真实房间。3.闹钟用于模拟房间中发声的乐器或电视机，不要把它写成测量工具。4.隔音材料既要考虑隔音性能，也要考虑厚度对空间的影响。5.测试隔音性能要比较隔音处理前后的声音强弱，不能只测一次。6.材料放置要结合声音传播到房间外的路径，不能随意堆放。7.展示评价模型时，可从隔音性能、空间占用率、材料是否易得、安全和环保等方面考虑。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第二章声现象Day9晚默填空第5节跨学科实践：制作隔音房间模型日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.制作隔音房间模型，是通过制作简易模型并测试______，来检验隔音方案的______。2.制作模型前，要思考哪些常见物品能够充当“______”。3.制作模型前，要思考隔音材料需要满足哪些______，以及可以选用哪些______。4.制作模型前，要分析声音是如何传播到______外的。5.隔音材料应根据声音______，放在房间的相应位置并合理放置。6.可以用______或______充当“房间”。7.可以将一只______放入盒中，模拟房间中发声的乐器或电视机。8.选取材料时，要注意隔音性能，也要尽量减小材料______，保证“房间”的______。9.测试时，可先测量未作隔音处理时闹钟铃声的______，再测量经过隔音处理后闹钟铃声的______。10.通过比较隔音处理前后声音______的变化，可以评估模型的______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第二章声现象Day9晚默答案第5节跨学科实践：制作隔音房间模型日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.隔音性能、可行性2.房间3.要求、材料4.房间5.传播路径6.包装盒、鞋盒7.闹钟8.厚度、空间9.强弱、强弱10.强弱、隔音性能

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第三章物态变化Day10晨读答案第1节温度日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.温度是表示物体冷热程度的物理量，物体越热温度越高，物体越冷温度越低。2.常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。3.摄氏温度的单位是摄氏度，符号是℃。4.在标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃。5.0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。6.使用温度计前，要看清它的量程和分度值。7.测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁。8.读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。9.体温计的测量范围通常是35℃到42℃，分度值通常是0.1℃。10.体温计有缩口，离开人体后仍能表示人体温度，使用前要把水银甩下去。2.易错提醒1.不要把温度说成热量，温度表示冷热程度，不表示物体含有多少热。2.摄氏度符号写作℃，不要写成单独的C。3.温度计读数时视线要与液面相平，俯视或仰视都会造成读数偏差。4.测液体温度时玻璃泡不能碰容器底或容器壁，否则测到的可能不是液体温度。5.普通温度计读数时不能离开被测液体，体温计因有缩口才可以离开人体读数。6.使用温度计前必须看量程，待测温度不能超过温度计的测量范围。7.分度值表示相邻两刻度线之间代表的温度值，不是温度计能测的最高温度。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第三章物态变化Day10晚默填空第1节温度日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.温度是表示物体______程度的物理量。2.常用温度计是根据液体______的规律制成的。3.摄氏温度的单位是______，符号是______。4.在标准大气压下，冰水混合物的温度规定为______℃，沸水的温度规定为______℃。5.0℃和100℃之间分成______个等份，每个等份代表______℃。6.使用温度计前，要看清它的______和______。7.测量液体温度时，温度计的______要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底或容器壁。8.读数时，温度计的玻璃泡要继续留在______中，视线要与温度计中液柱的液面______。9.体温计的测量范围通常是______℃到______℃，分度值通常是______℃。10.体温计有______，离开人体后仍能表示人体温度，使用前要把水银______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第三章物态变化Day10晚默答案第1节温度日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.冷热2.热胀冷缩3.摄氏度、℃4.0、1005.100、16.量程、分度值7.玻璃泡8.被测液体中、相平9.35、42、0.110.缩口、甩下去

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第三章物态变化Day11晨读答案第2节熔化和凝固日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.熔化是物质从固态变成液态的过程，凝固是物质从液态变成固态的过程。2.固体分为晶体和非晶体，晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点。3.晶体熔化时不断吸热，温度保持不变。4.非晶体熔化时不断吸热，温度不断升高，逐渐变软、变稀，最后变成液体。5.晶体熔化时的温度叫熔点，同一种晶体的熔点是确定的。6.液体凝固时要放热，晶体凝固时温度保持不变。7.同一种晶体的凝固点和熔点相同。8.晶体熔化的条件是温度达到熔点并继续吸热。9.晶体凝固的条件是温度达到凝固点并继续放热。10.熔化吸热、凝固放热，这两种物态变化方向相反，吸放热情况也相反。2.易错提醒1.熔化不是溶化，熔化指物质由固态变为液态。2.晶体熔化时吸热但温度不变，不要误认为吸热温度一定升高。3.非晶体没有一定的熔点，不能把它的变软过程说成在固定温度熔化。4.熔点和凝固点只对同一种晶体相同，不能随意推广到不同物质。5.晶体达到熔点后还必须继续吸热才能熔化。6.晶体达到凝固点后还必须继续放热才能凝固。7.凝固是液态变固态，不要与凝华混淆。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第三章物态变化Day11晚默填空第2节熔化和凝固日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.熔化是物质从______态变成______态的过程，凝固是物质从______态变成______态的过程。2.固体分为______和______，晶体有一定的______，非晶体没有一定的______。3.晶体熔化时不断______，温度保持______。4.非晶体熔化时不断______，温度不断______。5.晶体熔化时的温度叫______，同一种晶体的熔点是______的。6.液体凝固时要______，晶体凝固时温度保持______。7.同一种晶体的凝固点和______相同。8.晶体熔化的条件是温度达到______并继续______。9.晶体凝固的条件是温度达到______并继续______。10.熔化______热、凝固______热。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第三章物态变化Day11晚默答案第2节熔化和凝固日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.固、液、液、固2.晶体、非晶体、熔点、熔点3.吸热、不变4.吸热、升高5.熔点、确定6.放热、不变7.熔点8.熔点、吸热9.凝固点、放热10.吸、放

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第三章物态变化Day12晨读答案第3节汽化和液化日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.汽化是物质从液态变为气态的过程，液化是物质从气态变为液态的过程。2.汽化有蒸发和沸腾两种方式。3.蒸发是在任何温度下都能发生的汽化现象，只发生在液体表面。4.液体温度越高、表面积越大、表面空气流动越快，蒸发越快。5.蒸发要吸热，蒸发有致冷作用。6.沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。7.液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体的沸点一般不同。8.液体沸腾的条件是温度达到沸点并继续吸热。9.液体沸腾时继续吸热，温度保持不变。10.使气体液化的方法有降低温度和压缩体积。2.易错提醒1.汽化包括蒸发和沸腾，不要只把沸腾当作汽化。2.蒸发只发生在液体表面，沸腾在液体内部和表面同时发生。3.蒸发在任何温度下都能发生，沸腾必须达到沸点并继续吸热。4.液体沸腾时吸热但温度不变，不要误写成温度继续升高。5.蒸发快慢与温度、表面积、表面空气流动有关，答题要写清影响方向。6.液化是气态变液态，不要与凝固混淆。7.气体液化的两种方法是降低温度和压缩体积，不要写成升高温度。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第三章物态变化Day12晚默填空第3节汽化和液化日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.汽化是物质从______态变为______态的过程，液化是物质从______态变为______态的过程。2.汽化有______和______两种方式。3.蒸发是在______温度下都能发生的汽化现象，只发生在液体______。4.液体温度越______、表面积越______、表面空气流动越______，蒸发越快。5.蒸发要______热，蒸发有______作用。6.沸腾是在液体______和______同时发生的剧烈汽化现象。7.液体沸腾时的温度叫______，不同液体的沸点一般______。8.液体沸腾的条件是温度达到______并继续______。9.液体沸腾时继续吸热，温度保持______。10.使气体液化的方法有降低______和压缩______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第三章物态变化Day12晚默答案第3节汽化和液化日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.液、气、气、液2.蒸发、沸腾3.任何、表面4.高、大、快5.吸、致冷6.内部、表面7.沸点、不同8.沸点、吸热9.不变10.温度、体积

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第三章物态变化Day13晨读答案第4节升华和凝华日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.升华是物质从固态直接变成气态的过程，凝华是物质从气态直接变成固态的过程。2.升华过程中物质要吸热，凝华过程中物质要放热。3.衣柜里的樟脑丸变小，是樟脑丸由固态直接变成气态的升华现象。4.冬天冰冻的衣服也能变干，是冰由固态直接变成水蒸气的升华现象。5.用久的灯泡内壁发黑，常与钨蒸气凝华成固态钨有关。6.霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶。7.雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶附着在物体上的现象。8.干冰容易升华，升华时吸热，可使周围温度降低。9.人工降雨常利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气遇冷发生物态变化。10.判断升华或凝华要抓住是否在固态和气态之间直接转变，没有经过液态。2.易错提醒1.升华是固态直接变气态，不能写成固态先变液态再变气态。2.凝华是气态直接变固态，不能与液化混淆。3.霜、雾凇属于凝华形成，不是凝固形成。4.樟脑丸变小属于升华，不是熔化。5.干冰升华吸热会降低周围温度，不要写成放热。6.判断物态变化时要看初状态和末状态，不要只看生活现象名称。7.升华和凝华都强调“直接”转变，答题时不要漏掉这一关键词。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第三章物态变化Day13晚默填空第4节升华和凝华日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.升华是物质从______态直接变成______态的过程，凝华是物质从______态直接变成______态的过程。2.升华过程中物质要______热，凝华过程中物质要______热。3.衣柜里的樟脑丸变小，是樟脑丸由固态直接变成气态的______现象。4.冬天冰冻的衣服也能变干，是冰由固态直接变成水蒸气的______现象。5.用久的灯泡内壁发黑，常与钨蒸气______成固态钨有关。6.霜是空气中的______遇冷直接凝华成的小冰晶。7.雾凇是空气中的水蒸气遇冷______形成的冰晶附着在物体上的现象。8.干冰容易______，升华时______热，可使周围温度降低。9.人工降雨常利用干冰升华______热，使空气中的水蒸气遇冷发生物态变化。10.判断升华或凝华要抓住是否在______态和______态之间直接转变，没有经过______态。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第三章物态变化Day13晚默答案第4节升华和凝华日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.固、气、气、固2.吸、放3.升华4.升华5.凝华6.水蒸气7.凝华8.升华、吸9.吸10.固、气、液

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第三章物态变化Day14晨读答案第5节跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.探索厨房中的物态变化问题，要从生活现象出发，判断物质状态怎样改变，并分析吸热或放热情况。2.水烧开时产生大量水蒸气，水由液态变为气态，属于汽化中的沸腾。3.锅盖内侧出现小水珠，是水蒸气遇到较冷锅盖变成液态水，属于液化。4.冰箱冷冻室中的水结成冰，是水由液态变为固态，属于凝固。5.冰块放在厨房中逐渐变成水，是冰由固态变为液态，属于熔化。6.厨房中晾湿抹布会变干，是水在表面发生蒸发，属于汽化。7.蒸发快慢可从液体温度、液体表面积、液体表面空气流动快慢三个方面分析。8.从冰箱取出的冷饮瓶外壁出现水珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。9.冷冻食品表面的霜，是水蒸气遇冷直接变成小冰晶，属于凝华。10.设计厨房物态变化探究时，要明确观察对象、初状态、末状态、热量变化和影响因素。2.易错提醒1.厨房现象题要先确定初状态和末状态，再判断物态变化名称。2.锅盖内侧水珠和冷饮瓶外壁水珠都是水蒸气液化形成，不是瓶内或锅内的水渗出。3.水烧开属于沸腾，湿抹布变干主要属于蒸发，二者都属于汽化但特点不同。4.冰变水是熔化，水结冰是凝固，方向相反，吸放热也相反。5.霜是凝华形成的小冰晶，不是液态水凝固来的。6.分析蒸发快慢时，要写清温度、表面积、空气流动三个因素及变化方向。7.实践探究不能只写现象名称，还要说明物质状态变化和吸热或放热情况。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第三章物态变化Day14晚默填空第5节跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.探索厨房中的物态变化问题，要判断物质______怎样改变，并分析______或______情况。2.水烧开时产生大量水蒸气，水由液态变为气态，属于汽化中的______。3.锅盖内侧出现小水珠，是水蒸气遇到较冷锅盖变成液态水，属于______。4.冰箱冷冻室中的水结成冰，是水由液态变为固态，属于______。5.冰块放在厨房中逐渐变成水，是冰由固态变为液态，属于______。6.厨房中晾湿抹布会变干，是水在表面发生______，属于汽化。7.蒸发快慢可从液体______、液体______、液体表面空气流动快慢三个方面分析。8.从冰箱取出的冷饮瓶外壁出现水珠，是空气中的______遇冷液化形成的。9.冷冻食品表面的霜，是水蒸气遇冷直接变成小冰晶，属于______。10.设计厨房物态变化探究时，要明确观察对象、______、末状态、热量变化和影响因素。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第三章物态变化Day14晚默答案第5节跨学科实践：探索厨房中的物态变化问题日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.状态、吸热、放热2.沸腾3.液化4.凝固5.熔化6.蒸发7.温度、表面积8.水蒸气9.凝华10.初状态

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第四章光现象Day15晨读答案第1节光的直线传播日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.光在同种均匀介质中沿直线传播。2.光能够在真空中传播，光在真空中的传播速度最大。3.能够发光的物体叫做光源，太阳、通电的灯泡都是光源。4.光在空气中的传播路径通常可以用带箭头的直线表示，这种表示光传播路径的直线叫做光线。5.光线是为了研究光的传播而建立的物理模型，实际并不存在一条有粗细的光线。6.影子是由于光沿直线传播，遇到不透明物体被挡住而形成的光照不到的区域。7.小孔成像是光沿直线传播形成的，像的形状与物体的形状相同，但像是倒立的。8.排队时，前面的人挡住后面的人，说明光在同种均匀介质中沿直线传播。9.激光准直利用了光沿直线传播的特点，使光束能够沿直线前进。10.判断光能否沿直线传播时，必须注意介质是否同种且均匀，介质不均匀时光的传播方向可能发生改变。2.易错提醒1.“光沿直线传播”有条件，不能脱离“同种均匀介质”使用。2.光源是自身能够发光的物体，月亮只是反射太阳光，不能叫作光源。3.光线是理想化的物理模型，不是实际存在的细光束。4.影子不是物体本身，而是光被不透明物体挡住后形成的光照不到的区域。5.小孔成像中的像是倒立的，不能误写成正立的。6.光能在真空中传播，不能误认为光的传播一定需要空气。7.介质不均匀时，不能简单判断光一定沿直线传播。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第四章光现象Day15晚默填空第1节光的直线传播日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.光在______介质中沿直线传播。2.光能够在______中传播，光在其中的传播速度最大。3.能够发光的物体叫做______。4.表示光传播路径的带箭头的直线叫做______。5.光线是研究光的传播而建立的______，实际并不存在。6.影子是光沿______传播，遇到不透明物体被挡住形成的区域。7.小孔成像是光沿直线传播形成的，所成的像是______的。8.排队时前面的人挡住后面的人，说明光在同种均匀介质中沿______传播。9.激光准直利用了光沿______传播的特点。10.只有在同种且______的介质中，光才沿直线传播。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第四章光现象Day15晚默答案第1节光的直线传播日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.同种均匀2.真空3.光源4.光线5.物理模型6.直线7.倒立8.直线9.直线10.均匀

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第四章光现象Day16晨读答案第2节光的反射日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.光射到物体表面时，有一部分光被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射。2.入射光线与反射面的交点叫做入射点，经过入射点并垂直于反射面的直线叫做法线。3.入射光线与法线的夹角叫做入射角，反射光线与法线的夹角叫做反射角。4.反射光线、入射光线和法线在同一平面内。5.反射光线、入射光线分别位于法线两侧。6.反射角等于入射角，这是光反射时的角度关系。7.光射到平滑表面时，反射光线平行射出，这种反射叫做镜面反射。8.光射到凹凸不平的表面时，反射光线向各个方向射出，这种反射叫做漫反射。9.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，区别在于反射面的平整程度和反射光线的分布情况。10.光路是可逆的，光线沿原来反射光线的方向射到反射面时，会沿原来入射光线的方向反射。2.易错提醒1.入射角和反射角都是光线与法线的夹角，不是光线与反射面的夹角。2.法线是过入射点并垂直于反射面的直线，不是沿反射面画出的直线。3.反射角等于入射角，不能写成反射角等于入射光线与反射面的夹角。4.反射光线和入射光线位于法线两侧，不是位于反射面两侧。5.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。6.漫反射不是没有规律的反射，而是反射光线向各个方向射出。7.判断反射角大小时，应以法线为基准测量。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第四章光现象Day16晚默填空第2节光的反射日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.光射到物体表面时，一部分光被反射回去的现象叫做光的______。2.入射光线与反射面的交点叫做______。3.经过入射点并垂直于反射面的直线叫做______。4.入射光线与法线的夹角叫做______角。5.反射光线与法线的夹角叫做______角。6.反射角______入射角。7.反射光线、入射光线和法线在______平面内。8.反射光线和入射光线分别位于法线的______侧。9.反射光线平行射出的反射叫做______反射。10.光的传播路线是______的。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第四章光现象Day16晚默答案第2节光的反射日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.反射2.入射点3.法线4.入射5.反射6.等于7.同一8.两9.镜面10.可逆

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第四章光现象Day17晨读答案第3节平面镜成像日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相等，像与物体到平面镜的距离相等，像与物体的连线与镜面垂直。2.平面镜成像的特点是像与物体关于平面镜对称。3.平面镜成像时，物体靠近平面镜，像也靠近平面镜；物体远离平面镜，像也远离平面镜。4.平面镜所成的像不能呈现在光屏上，因此平面镜所成的像是虚像。5.玻璃板可以代替平面镜探究平面镜成像，因为玻璃板既能反射光，又能透过光。6.探究平面镜成像时，选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的大小。7.探究平面镜成像时，移动未点燃的蜡烛，直到它看上去与像完全重合，这种方法可以确定像的位置。8.实验中用玻璃板代替平面镜时，玻璃板应竖直放置，否则像与物体的位置关系不容易确定。9.平面镜成像的原理是光的反射，看到的是反射光线的反向延长线会聚形成的虚像。10.平面镜可以改变光的传播方向，还可以成像，生活中常用平面镜来整理仪容和扩大视觉空间。2.易错提醒1.平面镜所成的像是虚像，不能说成实像。2.像与物体大小相等，不能误认为像的大小随物体到镜面的距离改变。3.比较距离时，应比较像到镜面的距离与物体到镜面的距离。4.像与物体的连线垂直于镜面，不是平行于镜面。5.虚像不能呈现在光屏上，能呈现在光屏上的才是实像。6.玻璃板要竖直放置，否则像与物体的位置关系会受到影响。7.用两支相同蜡烛是为了比较像和物体的大小，不是为了比较蜡烛的燃烧时间。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第四章光现象Day17晚默填空第3节平面镜成像日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.平面镜所成的像是______像。2.平面镜所成的像与物体的大小______。3.像与物体到平面镜的距离______。4.像与物体的连线与镜面______。5.平面镜所成的像不能呈现在______上。6.玻璃板既能反射光，又能______光。7.选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的______。8.移动未点燃的蜡烛，直到它与像完全______，可以确定像的位置。9.实验中玻璃板应______放置。10.平面镜成像的原理是光的______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第四章光现象Day17晚默答案第3节平面镜成像日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.虚2.相等3.相等4.垂直5.光屏6.透过7.大小8.重合9.竖直10.反射

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第四章光现象Day18晨读答案第4节光的折射日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。2.光从空气斜射入水中时，传播方向发生偏折；光从水斜射入空气中时，传播方向也可能发生偏折。3.光垂直射到介质表面时，传播方向通常不发生改变，但这仍属于光从一种介质进入另一种介质的情况。4.光发生折射时，入射光线、折射光线和法线在同一平面内。5.光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。6.光从水斜射入空气中时，折射光线向界面偏折，折射角大于入射角。7.入射角是入射光线与法线的夹角，折射角是折射光线与法线的夹角。8.由于光的折射，水中的物体看起来比实际位置浅，观察者看到的是折射光线反向延长线形成的虚像位置。9.斜插入水中的筷子看起来像是折断的，是光从水进入空气时发生折射造成的视觉现象。10.光的折射现象说明光在不同介质中传播时，传播方向可能发生改变。2.易错提醒1.入射角和折射角都要以法线为基准测量，不能以界面为基准。2.光从空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，不能写成远离法线。3.光从水斜射入空气中时，折射光线向界面偏折，不能套用空气进入水中的结论。4.光垂直射入另一种介质时，传播方向通常不改变，但光仍然发生了介质的改变。5.筷子看起来像折断，是光的折射造成的，不是筷子真的折断。6.比较折射角和入射角时，必须先明确光的传播方向和进入的介质。7.水中物体的“变浅”是观察到的虚像位置变化，不是物体真实位置发生了改变。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第四章光现象Day18晚默填空第4节光的折射日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生偏折的现象叫做光的______。2.光从空气斜射入水中时，传播方向会发生______。3.光垂直射到介质表面时，传播方向通常不发生______。4.光发生折射时，入射光线、折射光线和法线在______平面内。5.光从空气斜射入水中时，折射光线向______偏折。6.光从空气斜射入水中时，折射角______入射角。7.光从水斜射入空气中时，折射角______入射角。8.入射角是入射光线与______的夹角。9.折射角是折射光线与______的夹角。10.水中的物体看起来比实际位置______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第四章光现象Day18晚默答案第4节光的折射日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.折射2.偏折3.改变4.同一5.法线6.小于7.大于8.法线9.法线10.浅

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第四章光现象Day19晨读答案第5节光的色散日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.白光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。2.太阳光是白光，白光是由各种色光混合而成的复色光。3.白光通过三棱镜后，依次分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，形成彩色光带。4.由多种色光混合而成的光叫做复色光，只含有一种色光的光叫做单色光。5.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫是太阳光色散后形成的七种色光。6.不同色光通过棱镜时偏折程度不同，紫光的偏折程度最大，红光的偏折程度最小。7.光的色散说明白光不是单一颜色的光，而是由多种色光组成的。8.彩虹是光的色散现象，自然界中的小水滴对太阳光起到类似三棱镜的作用。9.透明物体的颜色由它透过的色光决定，红色透明玻璃主要透过红光。10.不透明物体的颜色由它反射的色光决定，白色物体能反射各种色光，黑色物体几乎吸收各种色光。2.易错提醒1.白光不是单一颜色的光，而是由多种色光混合而成的复色光。2.色散后七种色光的顺序不能写错，依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。3.单色光只含有一种色光，复色光由多种色光混合而成。4.紫光的偏折程度最大，红光的偏折程度最小，不能把两者顺序写反。5.彩虹属于光的色散现象，不是光的反射现象。6.透明物体的颜色取决于它透过的色光，不透明物体的颜色取决于它反射的色光。7.太阳光是白光，不能把太阳光说成只有黄色光。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第四章光现象Day19晚默填空第5节光的色散日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.白光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的______。2.太阳光是______光。3.白光是由各种______混合而成的复色光。4.白光通过三棱镜后依次分解成______种色光。5.红、橙、黄、绿、蓝、靛、______是色散形成的七种色光。6.只含有一种色光的光叫做______光。7.由多种色光混合而成的光叫做______光。8.紫光通过棱镜时的偏折程度______红光。9.彩虹是光的______现象。10.透明物体的颜色由它______的色光决定。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第四章光现象Day19晚默答案第5节光的色散日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.色散2.白3.色光4.七5.紫6.单色7.复色8.大于9.色散10.透过

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第五章透镜及其应用Day20晨读答案第1节透镜日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.透镜是用透明物质制成的、表面通常是球面的一部分的光学元件。2.中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜；中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜。3.通过两个球面球心的直线叫主光轴，简称主轴。4.主光轴上有一个特殊的点，光通过这个点时传播方向不变，这个点叫光心。5.凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。6.凸透镜的主光轴上有一个特殊点，平行于主光轴的光经过凸透镜后会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。7.焦点到光心的距离叫焦距，焦距通常用字母f表示。8.凸透镜有两个焦点，分别位于光心两侧，且两个焦点到光心的距离相等。9.凹透镜的焦点是发散光线反向延长线的交点，凹透镜有两个虚焦点。10.透镜的三条特殊光线中，平行于主光轴的光线经凸透镜后通过焦点，经凹透镜后反向延长线通过虚焦点。2.易错提醒1.不要把中间厚、边缘薄的凸透镜和中间薄、边缘厚的凹透镜混淆。2.光心是透镜上的特殊点，光线通过光心时传播方向不变，不是所有光线都在光心会聚。3.凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用，不能只依据透镜名称判断光线方向。4.凸透镜的焦点是真实光线的会聚点，凹透镜的焦点是发散光线反向延长线的交点。5.焦距是焦点到光心的距离，不是焦点到透镜边缘的距离。6.凸透镜的两个焦点在光心两侧，且到光心的距离相等。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第五章透镜及其应用Day20晚默填空第1节透镜日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.透镜是用______制成的、表面通常是球面的一部分的光学元件。2.中间厚、边缘薄的透镜叫______；中间薄、边缘厚的透镜叫______。3.通过两个球面球心的直线叫______。4.光通过透镜上光心时，传播方向______。5.凸透镜对光有______作用，凹透镜对光有______作用。6.平行于主光轴的光经过凸透镜后会聚在主光轴上的一点，这一点叫______。7.焦点到光心的距离叫______，通常用字母______表示。8.凸透镜有______个焦点，两个焦点到光心的距离______。9.凹透镜的焦点是发散光线______延长线的交点。10.平行于主光轴的光线经凸透镜后通过______，经凹透镜后反向延长线通过______。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第五章透镜及其应用Day20晚默答案第1节透镜日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.透明物质2.凸透镜、凹透镜3.主光轴4.不变5.会聚、发散6.焦点7.焦距、f8.两、相等9.反向10.焦点、虚焦点

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第五章透镜及其应用Day21晨读答案第2节生活中的透镜日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.生活中的透镜利用透镜对光的作用形成各种光学仪器，常见的有照相机、投影仪和放大镜。2.照相机的镜头相当于凸透镜，照相机成的是倒立、缩小的实像。3.照相机成像时，物体离镜头较远，像成在镜头另一侧较近的位置。4.照相机的感光元件相当于光屏，用来承接所成的实像。5.投影仪的镜头相当于凸透镜，投影仪成的是倒立、放大的实像。6.投影仪成像时，物体应放在镜头焦点和二倍焦距之间。7.投影仪的屏幕用来承接实像，屏幕上的像相对于物体是倒立的。8.放大镜就是凸透镜，放大镜成的是正立、放大的虚像。9.使用放大镜时，物体应放在凸透镜焦点以内。10.实像能在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接。2.易错提醒1.照相机成倒立、缩小的实像，不能写成正立的像或放大的像。2.投影仪成倒立、放大的实像，不能把投影仪和放大镜的像的性质混淆。3.投影仪的物体应放在焦点和二倍焦距之间，不是放在焦点以内。4.放大镜的物体应放在焦点以内，放大镜成的是虚像。5.屏幕和照相机感光元件都能承接实像，不能承接虚像。6.“倒立、放大”描述投影仪成像，“正立、放大”描述放大镜成像，二者不能混写。

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第五章透镜及其应用Day21晚默填空第2节生活中的透镜日期：姓名：科目：物理1.晚间默写1.生活中的透镜常见的有照相机、投影仪和______。2.照相机的镜头相当于______，照相机成的是倒立、______的实像。3.照相机成像时，物体离镜头较______，像成在镜头另一侧较______的位置。4.照相机的感光元件相当于______，用来承接所成的实像。5.投影仪的镜头相当于______，投影仪成的是倒立、______的实像。6.投影仪成像时，物体应放在镜头______和______之间。7.投影仪的屏幕用来承接______像，屏幕上的像相对于物体是______的。8.放大镜就是______，放大镜成的是正立、______的虚像。9.使用放大镜时，物体应放在凸透镜______以内。10.______能在光屏上承接，______不能在光屏上承接。早读完成：□已读□待加强晚默完成：□正确□订正检查签字：____________本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」

人教版（2024）八年级上册物理参考答案纸条第五章透镜及其应用Day21晚默答案第2节生活中的透镜日期：科目：物理晚默答案（核对用，默写前请勿查看）1.放大镜2.凸透镜、缩小3.远、近4.光屏5.凸透镜、放大6.一倍焦距、二倍焦距7.实、倒立8.凸透镜、放大9.焦点10.实像、虚像

人教版（2024）八年级上册物理晨读晚默知识提纲第五章透镜及其应用Day22晨读答案第3节凸透镜成像的规律日期：姓名：科目：物理1.早读背诵1.凸透镜成像的规律是：物距不同，所成像的性质、大小和位置也不同。2.物体到凸透镜光心的距离叫物距，通常用字母u表示。3.像到凸透镜光心的距离叫像距，通常用字母v表示。4.当物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像，像在一倍焦距和二倍焦距之间。5.当物距等于二倍焦距时，凸透镜成倒立、等大的实像，像也在二倍焦距处。6.当物距大于一倍焦距而小于二倍焦距时，凸透镜成倒立、放大的实像，像在二倍焦距以外。7.当物距等于一倍焦距时，凸透镜不能成像，折射光线经透镜后成为平行光线。8.当物距小于一倍焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，像与物在透镜同侧。9.凸透镜成实像时，物体和实像分居透镜两侧；成虚像时，物体和虚像在透镜同侧。10.凸透镜成像规律可以用来解释照相机、投影仪和放大镜的成像特点。2.易错提