人教版（2024）八年级上册物理第1-3章综合测试卷（含答案）

第第页人教版（2024）八年级上册物理第1-3章综合测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每题3分）1．在寒冷的冬天吃火锅可以取暖，戴有眼镜的人会发现吃火锅时镜片上容易出现水汽，下列有关物态变化与其相同的是（

）A．春天冰凌消融B．仲夏清晨的露珠C．深秋铁丝网上的霜 D．隆冬雪花飞舞2．探秘哈尔滨冰雪大世界的存冰技术：在冰块底下铺一层隔热布，再将由隔热塑胶布、黑色防晒网、岩棉板、草席等保温材料组成的“被子”盖在冰块上，其目的是减缓冰块（

）A．液化 B．蒸发 C．升华 D．汽化3．在标准大气压下，根据下表中几种物质的熔点，判断下列说法中不正确的是（

）名称固态水银金铜铁固态氢钨熔点/℃-38.8106410831535-2593410A．铜熔点比铁的熔点高B．在气温为-50℃的地方不能选用水银温度计测温度C．-270℃的氢为固态D．铁和钨相比，用钨制成的灯丝不易熔化4．如图所示，标准大气压下，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾后继续加热的过程，下列说法正确的是（

）A．烧杯中的水不再继续吸热 B．烧杯中水的温度将超过C．试管中的水能够达到沸点，并且能沸腾 D．试管中的水和烧杯中的水都在发生汽化现象5．在室温为20℃的教室内，小亮给温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，观察温度计的示数变化。表示温度计示数随时间变化的图像中，正确的是（）A．B．C．D．6．如图为某固体的凝固与熔化过程中温度随时间变化的图像，下列判断正确的是（

）A．图像中的BC段表示熔化过程 B．该固体为晶体，凝固点为55℃C．该固体在BC段吸收热量，温度不变 D．该固体所经历的凝固和熔化过程所用时间相同二、填空题（每空1.5分，共18分）7．五千多年前，古人已经能通过如图甲所示的装置加热矿石，把矿石中的铜______（填物态变化名称）成铜水提炼出来，然后再将铜水沿浇注孔注入一个模具中，待铜水________（选填“吸热”或“放热”）形成各种铜器。铜水冷却为铜器时温度变化曲线如图乙所示，则铜是______（选填“晶体”或“非晶体”）。第8题图第9题图8．如图所示是一款车窗玻璃可自动调节温度和透明度的智能汽车，汽车车身配有多个雷达，可实现自动驾驶。当汽车雷达测距时，雷达发出的_____（选填“次声波”“超声波”）信号，被周边的物体反射回来后，可判断车与障碍物间的距离。寒冷的冬季，车内温度较高时，水蒸气容易在车窗的____（选填“内侧”“外侧”）发生液化形成一层水雾，此时应将窗玻璃温度调____（选填“高”“低”）驱雾。9．(1)图甲中体温计此时的读数是___________℃；图乙中温度计的示数是___________℃。(2)世界上第一支伽利略气体温度计（如图丙所示），球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水，它是根据___________性质制成的；若发现液面由A上升到B位置，则表明气温___________（选填“升高”或“降低”）。(3)流感疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图丁中所示的温度计___________（选填“a”或“b”）。在接收点，为正确读数，验收人员___________（选填“能”或“不能”）把该温度计从冷藏箱中取出读数。三、实验题（每空2分，共36分）10．在用海波“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中。时间/min012345678海波温度℃394245484848485052组装图所示的器材时，安装器材的顺序是______________（选填“自下而上”或“自上而下”）。实验中把试管放入盛水的烧杯中加热，优点是_____________________________。(3)实验中海波完全熔化所用的时间为_____min；第5分钟海波的状态为_____________（填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。(4)实验表明海波熔化时的特点：_____________________________________；(5)小红同学在做同一实验时发现，在物质熔化的过程中，若撤去酒精灯，物质还会继续熔化，原因是。(6)有一小组在利用相同器材进行实验时，观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升，产生这一现象的原因可能是（填字母）。A．烧杯中的水太多 B．对试管内的海波不断搅拌C．温度计的玻璃泡碰到了试管壁 D．海波熔化过程中吸热，温度升高11.探究水沸腾前后温度变化的特点。所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、陶土网等。丁丁时间/min01234567水的温度/℃90929698999999(1)在安装如图甲装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定（选填“a”、“b”或“c”）的位置；(2)实验中，从水温升到90℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格，第2min时温度计示数如图乙，读数为____________℃。(3)实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升,_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷___________（填物态变化名称），在烧瓶口周围形成“白气”；(4)通过实验发现，水在沸腾过程中，需要热量，温度_______。(5)由实验数据可知，水的沸点为______℃，则此时的气压（选填“低于”“高于”或“等于”）标准大气压。(6)实验完成后熄灭酒精灯，将烧瓶从铁架台上取下。拿橡皮塞塞紧瓶口，用冷水喷烧瓶底（如图丙），里面的水是否会沸腾？______。（7）小明同学为进一步探究液体沸腾规律，设计了如图丁所示的实验装置，甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度，直至水沸腾并持续加热一段时间。①烧杯中的水沸腾后，试管中的水始终没有沸腾，其原因是。②当小明在烧杯的水中加入少量的食盐后，发现试管中的水能够沸腾，说明加入食盐后水的沸点________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。四、计算题（共14分）12．如图，列车以的速度行驶，在它的正前方处有一个隧道，列车驶入隧道前，处必须鸣笛，司机鸣笛后，在处听到自隧道口处的峭壁反射的回声。（声音传播速度为）(1)列车听到回声行驶的路程是多少？(2)鸣笛声从处，经过隧道峭壁反射后，回到处共经过的路程是多少？(3)列车司机听到回声时，他离隧道口还有多少？五、综合能力题（每空2分，共14分）13．阅读材料，回答问题。物体的热胀冷缩热胀冷缩是指物体在受热时膨胀、遇冷时收缩的特性。自然界中大多数物体都具有这一特性。当温度升高相同时，不同物体膨胀的程度通常不同。为描述这种差异，物理学中引入了“线膨胀系数”。它反映了物体长度随温度变化的规律，其关系式为：物体伸长量＝线膨胀系数×物体原长×温度变化量。下表为20~100℃常见金属材料的线膨胀系数表。材料线膨胀系数（/℃）铜17.5铝23.0铅29.1锌33.0(1)下列现象中不是由于热胀冷缩引起的是（）A．给气球吹气，气球鼓起B．踩瘪的乒乓球放在热水中会重新鼓起C．温度计插入冷水中，温度计内液柱下降D．刚煮熟的鸡蛋放到冷水中，鸡蛋壳容易剥开(2)一根原长1m的铝棒，从20℃升温到100℃，根据上表数据计算它的伸长量______mm；(3)分析上表数据，原长相同，升高相同温度时，______（选填“铜”或“铝”）的伸长量大一些；(4)小明利用形状相同的铝片和铜片铆在一起制作了如图乙的双金属片温度计，温度升高时，双金属片会向______（选填“铜”或“铝”）一侧弯曲，从而带动指针偏向______（选填“A”或“B”）；(5)升高相同温度时，为了使指针偏转更明显，请你提出一条改进措施：。(6)图甲是铜棒受热时伸长量与升高的温度的关系图像，请在图甲中画出长度相同的铝棒受热时与的大致图像；参考答案123456BCADDD7.熔化放热晶体8.超声波内侧高9.(1)36.8﹣16.0(2)气体的热胀冷缩降低(3)b不能10.(1)自下而上(2)使海波受热均匀(3)3固液共存态(4)温度保持不变，继续吸热(5)陶土网有余温(6)C11.(1)a