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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、认真拼一拼,把字写漂亮。
shūyíng
quánjī
chuáncāng
duìcè
hángxíng
fàngsì
wéigān
xiàhu
hǎiōu
qīngmiè
二、选择题
2、1下列加点字的注音全部正确的一组是(
)A.暖和(hé)
晃眼(huăng)
呐喊(nà)B.渺小(miăo)
血泊(bó)
瞑目(míng)C.澄澈(chéng)
袭击(xí)
杜撰(zhuàn)D.恐吓(xià)
囚禁(qiú)
忌讳(huì)
3、下列词语书写有误的是哪一项?(
)
A.昼夜
蝴蝶
照办
预计B.割草
锄头
耘田
紧急C.桑树
随意
承认
随意D.拨草
水瓢
闲逛
瞎闹
4、下列加点的词语使用不正确的一项是()A.妈妈缝衣服时不小心一针见血,手指受伤了。B.听了妈妈讲的这个感人的故事,我不由自主地流下了眼泪。C.犯了错误的小明,站在妈妈面前,脸涨得通红,低着头一声不吭。D.他刚才还在不停地讲昨天的见闻,这会儿却一言不发,一副若有所思的样子。
5、下面句子中加点字或词语注释不正确的一项是(
)A.武松道:“休要胡说。没地(莫非,难道)不还你钱,再筛三碗来我吃。”B.或(有的人)曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”C.孔君平诣(造诣)其父,父不在,乃呼儿出。D.三万里河东入海,五千仞岳上摩天(碰到天,形容极高)。
三、非选择题
6、按要求完成句子练习。
(1)两只手就势把大虫顶花皮揪住。(改为“被”字句)
________________________________________
(2)两个兵士抓住了方志敏。
两个兵士没有从他身上搜出一个铜板。(用关联词合并成一句话)
_______________________________________
(3)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(照样子写一写某人与平时不同的表现)
_____________________________________
(4)虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……(体会例句的表达特点,照样子写一写)
_____________________________________
7、修改病句。
①四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。
________________________
②大家全都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。
________________________
③哪里出现了他?哪里就会爆发出一阵笑声。
________________________
④小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤,结果他赢了他。
________________________
8、在括号里填上合适的关联词。
(1)(
)天气多么冷,爷爷(
)坚持早晨锻炼。
(2)同学们(
)走,(
)谈论着校园里的趣事。
(3)(
)走到天涯海角,我(
)不会忘记自己的祖国。
(4)龙(
)备受中国人崇敬。(
)在中国人的心目中,龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。
四、日积月累
9、根据所学内容填空。
(1)诗中有“牧童归去横牛背,____________________”的乡村情趣,有“____________________,忽作玻璃碎地声”的无限欢乐,还有“孤帆远影碧空尽,____________________”的依依不舍。
(2)《从军行》中,体现出身经百战的将士的豪壮誓言的诗句是:_______________,_______________。《闻官军收河南河北》中,表达出作者听闻喜讯欣喜若狂的诗句是:______________,_______________。
(3)本学期我们走进了中国古典四大名著,我最喜欢__________的《___________》。在名著故事里,我们认识了________________的武松,_________________的石猴……
五、阅读与理解
10、阅读理解。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物莫不陷也。”或曰:"以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
注释:(1)矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌。(2)鬻(yù):卖。(3)誉:夸耀。(4)陷:攻破。这里是刺透的意思。(5)莫不
:没有不(6)或曰:有的人说。(7)应:回答
1.下列句子朗读节奏停顿正确的一项是(
)A.夫不可/陷之盾与无/不陷之矛B.夫/不可陷之盾与无不/陷之矛C.夫/不可陷之盾/与无不陷之矛D.夫不可/陷之盾与无不/陷之矛2.下列句子理解正确的一项是(
)
吾矛之利,于物无不陷也。A.我的矛的利益,在万物没有不穿的。B.我的矛好处无比,没有什么东西能比得上它的。C.我的矛很锐利,没有什么东西是穿不透的。D.我的矛很锐利,没有什么东西可以攻破它的。3.“其人弗能应也。”的原因是什么?
___________________________________
4.假如你是楚国商人,你该怎样推销你的“矛”和“盾”的?
____________________________________
5.学习了这则寓言,你明白了什么道理?
____________________________________
11、阅读短文因为被原谅所以原谅朋友们在咖啡馆里小聚。临窗坐着一个年轻的女子,长发,白净,斯文,穿着很有品位。她一个人慢品咖啡,一边在一台笔记本电脑上写着什么。咖啡店里的一个女孩来送咖啡,还没有来得及放下,那个年轻的女子刚好起身,一杯咖啡就那么倾洒到她的笔记本电脑上,键盘全湿了。送咖啡的女孩连忙道歉。慌乱中,她急忙拿起纸巾帮忙擦找,动作笨拙,一看就知道是个新手,完全是乱了阵脚。我以为那个年轻的女子即便涵养再好,也会对送咖啡的女孩凶起来的,没想到她倒是波澜不惊,平和地说:“这是在浇花?不,这可是咖啡,不能种花啊!以后小心点,你去忙吧!”送咖啡的女孩眼睛里蓄满了泪水,立在那儿,小声地说:“我……我……”那个年轻的女子笑吟吟地看着女孩说:“真的没事儿,我不会去投诉你,毕竟你也不是故意的。我像你这么大的时候,在南方的一所大学念书,假期去一家餐馆打工,毛手毛脚的,不小心把一盘子菜扣到了一位去吃饭的大老板的身上,大老板——西装革履,一身名牌。闯了祸的我被餐馆的老板骂得狗血淋头,只等着被开除或者被索赔。”年轻的女子顿了顿,继续说:“我沮丧至极,我挣的那点钱,哪里买得起那身名牌?可是谁也想不到,那位大老板反倒替我求情:‘别难为这个孩子了,若不是家里有困难,谁会假期跑出来打工?你看看她,这么小,又这么吃苦上进,将来说不定会有出息呢!’”“那一次的事,对我触动很深,因为别人曾经原谅过我,所以从那以后,不管遇到什么事情,我也是得饶人处且饶人。”年轻的女子接着说,“因为别人原谅过我,所以我原谅了你,也希望你以后在别人不小心做错事的时候也能原谅别人。”送咖啡的女孩泪水夺眶而出,深情地看着她,然后退后几步,冲着那个年轻的女子深深地鞠了一躬。看着女孩离去的背影,我的脑子里忽然迸出一句话:因为被原谅,所以原谅。我想着这句话的时候,觉得生活其实也挺有劲,挺美好的。1.根据意思写词语
(1)在这里形容遇到事情很平静,没有变化,没有争吵。(
)
(2)形容失望、灰心到极点。(
)
2.本文写了两件“被原谅的事”,请简要概括。
(1)第一件:____
(2)第二件:____
3.品读下面语句,选择最恰当的选项(
)
送咖啡的女孩泪水夺眶而出,深情地看着她,然后退后几步,冲着那个年轻的女子深深地鞠了一躬。A.神态描写
动作描写B.神态描写
语言描写C.动作描写
心理描写D.神态描写
心理描写4.下列对标点符号的理解正确的一组是(
)A.大老板——西装革履,一身名牌。(破折号表示转折)B.这是在浇花?不,这可是咖啡,不能种花啊!(问号表示反问)C.别难为这个孩子了,若不是家里有困难,谁会假期跑出来打工?(问号表示有疑问)D.送咖啡的女孩眼睛里蓄满了泪水,立在那儿,小声地说:“我……我……”(省略号表示话说不下去了)5.结合短文内容感受到喝咖啡的年轻女子这个人物的品质特点(
)A.认真
真诚B.宽容
善良C.美丽
大方D.爱交流
有爱心6.联系全文,说说题目“因为被原谅所以原谅”的含义。
_______
六、语言综合运用
12、五(1)班正在开展“读名著,论英雄”的实践活动。请你也参与其中,完成练习。
(1)“四大名著”中你最喜欢哪个人物?请写出两个与其相关的故事。
人物:_________故事:___________
(2)照样子,写句子。(要求:①句式相近;②人物、情节与作品相符)
例:翻开《西游记》,我说:“英雄要明辨是非,当孙悟空三打白骨精的时候,他就是英雄。”
______________
(3)口语交际。课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。如果班级准备分组表演课本剧,你是你们组的小组长,你会选择哪一篇课文呢?说说你的理由。
_____________
13、亲爱的同学,你喜欢探险吗
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