安徽省颍上六十铺中学2027届中考物理押题试卷含解析

安徽省颍上六十铺中学2027届中考物理押题试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是A．甲同学比乙同学晚出发4sB．8s末甲乙两同学速度相等C．4s～8s内，甲乙同学都做匀速直线运动D．0～8s内，甲乙两同学通过的路程相等2．一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是A． B．C． D．3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D．物体的温度越高，所含热量越多4．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是A．甲物质的沸点一定是B．乙物质的熔点一定是C．甲物质在内一定持续吸收热量D．乙物质在内一定是固液共存态5．关于声现象，下列说法错误的是A．人类能听到的声叫声音B．声速的大小跟介质的种类有关C．人听到声音是否响亮跟发声体发声时的响度有关D．发声体的材料相同，发出声音的音色也就相同6．有两个额定电压相同的电热水壶甲和乙，甲的额定功率为1500W，乙的额定功率为1200W．下列说法中正确的是A．甲电热水壶电阻大B．正常工作时，电流通过甲电热水壶做功较快C．正常工作时，通过两个电热水壶的电流相等D．正常工作时，甲电热壶做功比乙电热壶做功多7．如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是A．烛蜡应碾碎后放入试管中B．温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部C．“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀D．烛蜡熔化过程中，温度逐渐上升，说明烛蜡是晶体8．把体积为2×10﹣3m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g取10N/kg）（）A．漂浮，F浮=20N B．漂浮，F浮=12NC．沉底，F浮=20N D．沉底，F浮=12N9．密封的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡漫入开水中，过一会儿玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气．下列现象中与上述碘发生的物态变化相同的是A．正在消融的冰凌B．花朵上形成的露珠C．冬天冰冻的衣服晾干D．冬天形成的雾凇10．如图所示，有一质量不计的长木板，左端可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着。当物块向左匀速运动时，木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F（）A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大后变小二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源，电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的示数为0.2A，则两个电阻的连接方式是________________,若要增大电流表的示数，可采取的措施有________________________．12．“嫦娥四号”探测器穿过大气层时，包裹探测器的整流罩与大气层发生剧烈摩擦，整流罩温度迅速升高，在这个过程通过______方式增大了它的内能。13．“共享单车”是互联网、智能手机、GPS定位系统和单车的资源整合，为人们的绿色出行带来极大的方便，装在单车上的GPS定位系统会及时地把单车的位置信息通过_______波传递给信息处理中心，再发送到我们的手机上，方便存取单车．小天某次扫码后骑行9km，耗时30min，此次骑行的平均速度为_______km/h．14．小明家电能表表盘上标有“3000r/(kW·h)”的字样，其物理意义是_____．将某电热器单独接在该电能表上，正常工作30min，电能表转盘转动了300转，则该用电器在这段时间内消耗的电能是_____kW·h，该电热器的额定功率是_____W，电阻是_____Ω．15．希腊物理学家_____曾说过:给我一个支点，我就可以撬动地球.小梦同学对此产生了疑惑，他查阅了有关资料，知道地球重约6×1025N，如果在撬棒一端施加600N的力，要把地球移动1厘米，那么，他要在长臂一端向下压_____m；由此判断他的想法_____（选填“可行”或“不可行”）.16．电阻R1与R2的I﹣U图象如图所示．当R2上的电压为1.5V时，R2的阻值是____Ω；若将它们并联连接到电压为2.5V的电源上，则干路的电流是_____A．17．“五一节”期间，很多外地游客乘坐重庆长江索道，体验重庆的“立体交通”．如图所示，长江索道全长约1165m，某次单程运行时间为233s，则索道在该次运行的平均速度为_____m/s．驶离站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参照物，判断自己是_____（选填“运动”或“静止”）的．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．在图中直棒上画出动力F1的力臂L1和阻力臂L2对应的阻力F2．19．图中O为玻璃砖的圆心，OA是入射光线，请在图中画出它透过玻璃砖折射光线大致路径．（_______）20．小华在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？他用如图1所示装置来探究他的猜想：在实验过程中，小华让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，这样做的目的是为了让小车到达斜面底端的_____相同；小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有_____，小车在毛巾上运动时受到的重力和支持力_____（选填“是”或“不是”）一对平衡力；如图1所示，通过观察小车在不同水平面上的运动情况，可以发现：同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它前进得越_____，进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶在水平方向_____（选填“受”或“不受”）力，冰壶将_____，这同时说明了物体的运动_____（选填“需要”或“不需要”）力来维持；如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_____。21．（2016·阜新卷）小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：（1）实验时应先调节杠杆在______位置平衡．若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向______调（填“左”或“右”）．（2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上______个钩码．（3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：实验次数F1（N）l1(cm)F2(N)l2(cm)125△10231021532303☆上表中空格处所缺的数据是：△＝______，☆＝______；（4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是______．22．学习了电流、电压和电阻知识后，同学们发现电流与水管中的水流相似，电压与水压差相似，李明和同学们提出，导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似，他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝，并设计了如图所示的电路。电路连接正确后，他们经过认真测量，得到了下表所示的数据。序号物理量123456789101112材料铜铜铝铜长度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.02.04.06.0横截面积S/mm21.01.01.02.02.02.01.01.01.00.50.50.5电阻R/Ω2.04.06.01.02.03.00.51.00.154.08.012.0①分析比较实验序号__________中的相关数据，可得出的初步结论是：长度、横截面积均相同的导体，导体材料不同，导体的电阻不同。②分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或10、11、12中的相关数据，可得出的初步结论是：同种材料制成的横截面积相同的导体，____________。③分析比较试验序号1、4、10（或2、5、11或3、6、12）中的相关数据，可得出的初步结论是：同种材料制成的长度相同的方形金属导体，______________。④同学们继续测量得出了10、11、12的数据，请进一步综合比较：a：1、2、3、4、5、6、10、11、12或7、8、9的实验数据可得_______。b：1、2、3和4、5、6和7、8、9和10、11、12的实验数据可得________。⑤类比比热容，我们引入一个有关导体电阻的特性，用符号ρ表示，请写出根据表格，写出电阻R，长度L，横截面积S，和电阻率ρ的相关公式ρ=_____________。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．电饭锅是家中常用的用电器，下表是小宇家中一台电饭锅的铭牌，其内部结构简化如图所示，其中R1和R2都是电热丝（不考虑温度对电阻的影响）．额定电压220V频率50Hz额定功率加热880W保温44W（1）电饭锅正常工作时，在加热状态下的总电流是多少？（2）电阻R2的阻值是多少？（3）一天，小宇断开家中其它用电器，只接通电饭锅且处于加热状态，发现家中标有“220V10（20）A；3000r/kW•h”的电能表5min内转了200圈，求电饭锅此时的实际加热功率是多少？24．如图所示，电源电压为6V，小灯泡标有“3V1.8W”．当闭合开关S，把滑动变阻器的滑片P移到R的中点时，小灯泡正常发光，试求：（不考虑温度对小灯泡电阻的影响）（1）小灯泡正常工作时的电流．（2）滑动变阻器R的最大阻值．（3）当变阻器的滑片P移到a端时闭合开关S，电流在1min内所做的总功是多少？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】

解答此题需要先观察图像，明确横轴和纵轴所表示的物理量各是什么，然后结合选项逐一去分析．【详解】A、由图可知，甲同学是在4s时才开始行走，他比乙同学晚出发4s，选项A正确；B、甲同学从4s开始行走，到8s末行走了5m，用时4s，则甲的速度：乙同学从0s开始行走，到8s末行走了5m，用时8s，则乙的速度：选项B错误．C、4s～8s内，甲乙的图像都是一条直线，表明他们的路程与时间成正比，都做匀速直线运动，选项C正确；D、0s～8s内，甲乙通过的路程都是5m，则甲乙两同学通过的路程相等，选项D正确；故选B．解答本题关键是要分析图像，根据图像上的信息做出选择．甲和乙在8s末，运动的路程相同，但甲所用时间比乙少，则甲运动的比乙快，即甲的速度比乙大．2、B【解析】

A．据安培定则判断，该螺线管的右端是N极，左端是S极，故磁感线的方向错误，故A错误；B．据安培定则判断，该螺线管的左端是N极，右端是S极，且磁感线的方向正确，故B正确；C．据安培定则判断，该螺线管的右端是N极，左端是S极，故磁感线的方向错误，故C错误；D．据安培定则判断，该螺线管的左端是N极，右端是S极，故磁感线的方向错误，故D错误；3、C【解析】

A．内能与温度和质量等因素有关，因此温度高的物体，内能不一定大；温度低的物体内能不一定小，A错误；B．物体的内能与温度有关，温度不变，内能可能变化，比如晶体熔化时，吸收热量温度不变，物体的内能增加，B错误；C．内能小的物体的温度也可能比内能大的物体的温度高，因此它们之间存在温度差，就会进行热传递，内能小的将热量传给内能大的物体，C正确；D．热量是高温物体向低温物体传递的能量，是一个中间过程量，不能说物体“含有”热量，而应该说物体“吸收”、或“放出”了热量，传递了多少热量，D错误；4、C【解析】

ABD．甲乙两种物质不能确定本身状态，不知道是沸点还是熔点，故ABD错误；C．由图知甲物质在4-6min内温度升高，内能增加，是持续吸收热量的结果，故C正确．5、D【解析】

A、人类能听到的声叫声音，声音、超声波和次声波统称为声，故A正确；B、声音传播速度与介质种类有关，一般说，声音在空气中传播最慢，在液体中较快，在固体中最快，故B正确；C、人听到声音是否响亮跟发生体发声时的响度和发声体的距离有关，故C正确；D、音色不仅与发声体材料有关，还与结构有关，故D错误。6、B【解析】

A．根据P=UI，I=，得R=，两电热水壶的额定电压相同，甲的额定功率大于乙的额定功率，所以甲的电阻小于乙的电阻，故A错误；B．甲的额定功率大于乙的额定功率，且都正常工作，根据电功率的物理意义可知，电流通过甲电热水壶做功较快，故B正确；C．两个电热水壶都正常工作时，甲的额定功率大，根据P=UI可知，通过甲的电流大，故C错误；D．两个电热水壶都正常工作，根据W=Pt可知，由于甲、乙的通电时间不能确定，所以甲、乙的做功多少不确定，故D错误．7、D【解析】

A、蜡烛应碾碎后放入试管中，这样蜡烛能均匀受热，故A正确；B、用温度计测温度时，温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部，故B正确；C、“水浴法”加热，烧杯内水的温度相同，可以使蜡烛受热均匀，故C正确；D、蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，说明蜡烛是非晶体，没有固定的熔点，故D错误．8、B【解析】

由阿基米德原理可知，当物体浸没在水中，受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣3m3=20N＞12N，根据浮沉条件可知：物体会上浮，最后漂浮在水面上；根据漂浮的条件知：受到的浮力F浮′=G=12N．9、C【解析】

玻璃泡中的碘吸热热升华为紫色的碘蒸气，故玻璃泡内弥漫了紫色的碘蒸气；A．正在消融的冰凌，固态变为液态，是熔化过程；B．花朵上形成的露珠，是水蒸气遇冷液化形成的；C．冬天冰冻衣服晾干，冰直接变为水蒸气，是升华过程；D．冬天形成的雾凇，水蒸气直接变为固态的冰晶，为凝华过程；故选C。牢记升华和凝华的概念，即物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华．10、A【解析】

把长木板看作杠杆，此杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂可知，当动力臂不变，阻力大小不变，物块向左匀速滑动时，阻力臂在减小，可得动力随之减小，答案选A。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、串联增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联【解析】

用3V的电源，电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的示数为0.2A，则两个电阻的连接方式是串联,若要增大电流表的示数，可采取的措施有将两个电阻改为并联．12、做功【解析】

探测器穿过大气层时，包裹探测器的整流罩会与大气层发生剧烈摩擦，克服摩擦做功，内能增加，这是通过做功的方式改变物体的内能。13、电磁18【解析】

装在单车上的GPS定位系统会及时地把单车的位置信息通过电磁波传递给信息处理中心，再发送到我们的手机上，方便存取单车；小天骑行距离s=9km，耗时t=30min=0.5h，此时骑行的平均速度为．14、家庭电路每消耗1kW·h的电能，该电能表的转盘转000圈0.1200242【解析】

电能表表盘上标有“3000r/(kW·h)”的字样，表示每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000r，电能表转盘转了300转，该用电器消耗的电能：W==0.1kW•h，该电热器的额定功率P==0.2kW=200W，电阻R==242Ω。15、阿基米德1021不可行【解析】

希腊物理学家阿基米德有一句豪言壮语，即“给我一根杠杆和一个支点，我就能撬动地球”；由图知道，此时杠杆支点左侧地球对杠杆的压力等于地球自身重力，此压力的力臂长1m，由杠杆平衡条件知道：6×1024kg×10N/kg×1m=600N×（L-1m），解得L=1023m，设s为人通过的路程，由数学的相似三角形知道，，即s=1021m，所以他要在长臂一端向下压1021m，由此判断他的想法不可行．16、100.7【解析】由图像知道，当R2上的电压是：U2=1.5V时，通过它的电流是：I2=0.15A，由欧姆定律知道：此时R2的阻值是：R2=U2/I2=1.5V/0.15A=10Ω；由图像知道，电阻R1的I﹣U图象是一条过原点的直线，即通过的电流跟它两端所加电压成正比，即R1阻值是不变的，所以，当U1=1V时，通过它的电流是I1=0.2A，由欧姆定律知道，R1的阻值是：R1=U1/I1=1V/0.2A=5Ω；将它们并联连接到两端电压为2.5V的电路中时，由图象知道，通过R2的电流为0.2A，通过R1的电流是：I1′=U1′/R1=2.5V/5Ω=0.5A，所以通过干路的电流大约是：I总=0.2A+0.5A=0.7A．点睛：本题考查的是图象分析能力，解题时注意根据图象的曲线表示的特点，从中读取数据，然后计算．17、5运动【解析】(1)长江索道全长s＝1165m，单程运行时间为t＝233s，索道在该次运行的平均速度为：v＝＝5m/s.(2)驶离站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参照物，游客与地面位置发生了变化，所以游客自己是运动的．点睛：（1）根据公式v＝计算平均速度；（2）运动和静止是相对的，相对于参照物来说物体位置发生变化则是运动的，否则是静止的．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

（1）已知动力F1，根据力臂的画法，先确定支点，再过支点作动力作用线的垂线段，即可画出动力臂；（2）已知阻力臂L2，根据力臂的画法，画出阻力的作用线，根据F1的方向和支点位置，确定F2的方向．【详解】（1）过支点做力F1作用线的垂线段，再标出垂直符号和力臂符号L1；（2）已知力臂L2，它与力F2的作用线垂直，方向斜向下，如图所示：19、【解析】

过入射点O作垂直于界面的虚线为发线，因此时光是从空气斜射入玻璃砖，折射角小于入射角，所以折射光线要偏向法线；折射光线在玻璃砖中继续传播到达半圆界面，又成为半圆界面的入射光线，因此时光是从圆心传播而来，所以该入射光线方向与半圆界面垂直，则其传播方向不变，所以最后射出去的折射光线在半圆界面不发生偏折。如图：20、速度惯性是远不受做匀速直线运动不需要静止【解析】

（1）实验中为了使小车到达水平面时具有相同的速度，每次让小车从斜面顶端由静止滑下；（2）由于小车具有惯性，小车到达水平面后还能继续向前运动；小车在毛巾上运动时受到了竖直向下的重力、竖直向上的支持力，这两个力都作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力；（3）分析三次实验可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动的越远；推理可知：如果水平冰面绝对光滑，冰壶不受阻力作用，即冰壶在水平方向不受力，冰壶将以恒定不变的速度永远匀速运动下去，说明了物体的运动不需要力来维持；（4）当摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，此时小球的动能全部转化为重力势能，速度为零，若不受任何外力，将保持静止状态不变。21、水平左4120F1l1＝F2l2(动力×动力臂＝阻力×阻力臂)【解析】试题分析：（1）为了便于直接从杠杆上读出力臂的大小，所以应调节杠杆水平平衡；调节杠杆平衡时，应把平衡螺母向着较高的一侧来拧，故应向左拧；（2）由杠杆的平衡条件可知，A位置3个钩码，力臂为4，故B位置力臂为3，应挂4个钩码；（3）根据杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2可得：△＝1，☆＝20；（4）实验结论为：F1l1＝F2l2（动力×动力臂＝阻力×阻力臂）．【考点定位】杠杆的平衡条件22、1与8长度不同，则导体的电阻不同横截面积不同，则导体的电阻不同同种材料制成的长度相等的导体，横截面积增大，则电阻减小，横截面积减小则电阻增大，电阻与横截面积此反比同种材料制成的横截面积相等的导体，长度越大，电阻越大，电阻与长度成正比【解析】

①分析比较实验序号1与8中的相关数据，可得出的初步结论是：长度、横截面积均相同的导体，导体材料不同，导体的电阻不同；②分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或10、11、12中的相关数据，可得出的初步结论是：同种材料制成的横截面积相同的导体，长度不同，则导体的电阻不同。③分析比较试验序号1、4、10（或2、5、11或3、6、12）中的相关数据，可得出的初步结论是：同种材料制成的长度相同的方形金属导体，横截面积不同，则导体的电阻不同；④a：比较实验序号1、2、3、4、5、6、10、11、12中的相关数据分析，同种材料制成的长度相等的导体，横截面积增大，则电阻减小，横截面积减小则电阻增大，电阻与横截面积此反比；b：比较实验序号1、2、3和4、5、6和7、8、9和10、11、12的实验数据可得，同种材料制成的横截面积相等的导体，长度越