课时作业13　第2课时　基层群众自治制度(含综合探究)

课时作业(十三)第2课时基层群众自治制度(含综合探究)一、选择题1．(2025·广东揭阳三模)2025年人大代表李肖娜向习近平总书记汇报履职尽责的体会。近年来，李肖娜和同事们积极探索邻里党建模式，把退休党员、物业企业党员、新就业群体党员的党组织关系全部转入社区，每个小区成立党支部，每个楼栋设立党小组，把办公桌搬到小区里，“支部建到家门口”，一项项解决社区群众的关心事。该探索旨在()①把党组织扎根在邻里，激活社区治理“红引擎”②加强党组织间的横向联合，扩大党的群众基础③加强对党员的管理和监督，落实党内规章制度④优化社区治理力量配置，促进基层治理现代化A．①②B．①④C．②③D．③④2．(2025·山西晋城三模)近年来，某县构建县、镇、村三级综治中心体系，真正实现“小事不出村、大事不出镇”。★县级集中27名专业人员开展实体化办公，包含专职调解员、律师、心理咨询师等多元力量★镇级综治中心融合派出所、司法所等基层单位业务，形成“平安法治办＋综合治理服务中心”双轮驱动模式★村级构建起116个由村支书领衔、千名网格员支撑、五千名联户长参与的基层治理网络可见，该县三级综治中心体系()①引导司法机关参与综治服务，提高了矛盾化解效率②推动社会力量融入基层治理，持续提升群众获得感③坚持上下联动，创新推动综合治理服务重心下移④壮大县镇参与基层自治力量，增强乡村发展内生动力A．①②B．①④C．②③D．③④3．(2025·八省联考河南卷)某村在村委会带领下，成立了以妇女为主的“巾帼志愿者”团队、以离退休干部为主的“乡风文明”协会和以中青年男性为主的“利群”服务队。从改善村容村貌到化解村民矛盾，他们各司其职、相互合作，助力该村走出了一条乡村治理特色之路，该村因此获评“全国乡村治理示范村”。这表明该村()①实行了自我管理与自我服务的治理模式②发挥了基层政权组织协调各方的治理优势③创新了基层群众性自治组织管理公共事务的方式④村民依法规范自身行为，积极参与基层民主实践A．①③B．①④C．②③D．②④4．(2025·山东潍坊三模)某校学生拟组织系列模拟政协活动，计划以“有事多商量”平台为载体，推进政协协商与基层民主深度互动。同学们拟定的下列活动中既符合政协职能定位，又能助力基层群众自治的是()①派驻委员参与村民委员会换届选举监督，指导选举流程和候选人资格审查②联合社区居民委员会搭建“协商议事厅”，邀请居民代表共商垃圾分类管理细则③围绕乡村治理开展专题调研，形成报告并提交市政府，推动修订《村民自治章程》④邀请法律专家起草《社区公约(草案)》，要求辖区居委会提交居民会议表决A．①②B．①④C．②③D．③④5．(2025·河北石家庄三模)2025年以来，某镇以村居治理规范化、精细化为目标，创新推行“网格＋党建”“网格＋自治”“网格＋服务”基层治理新体系，营造联动高效的基层治理工作新格局，切实激活基层治理“神经元”，为群众创造和谐的生活环境。该做法()①将社区治理的制度优势转化为实际效能②创新了基层自治组织体系和基层工作流程③坚持德治与自治相统一，扩大群众参与④发挥网格治理作用以提升群众的幸福指数A．①②B．①④C．②③D．③④6．(2025·山东潍坊三模)“楼下商铺油烟扰民该找哪个部门？”“老旧小区因加装电梯引发的邻里矛盾如何化解？”“物业费收缴产生纠纷怎么办？”2025年2月，在福建省F市鼓楼区军门社区的法官工作室内，一场由街道干部、法律顾问、居民代表和政协委员共同参与的“情、理、法”三方协调会正在进行。将优质司法服务嵌入社区肌理，体现了()①加强基层党建引领，发挥战斗堡垒作用②完善社会治理体系，提升社会治理能力③发挥协商民主优势，实现司法援助下沉④释放多元主体活力，探索社区法治路径A．①②B．①③C．②④D．③④7．(2025·山西晋中三模)为打造“一呼百应”的共治单元机制，某地服装市场创新推出“共治联盟”。该联盟将市场商户与派出所、市场监管等单位有效联结，形成治理合力，实现“街区的事大家管”。商户们从治理的旁观者转变为积极参与者，成为街区的守护者。“共治联盟”有利于()①推动基层日常管理工作制度化②推动政府治理和居民自治良性互动③完善基层群众自治的组织形式④打造共建共治共享的社会治理格局A．①③B．①④C．②③D．②④8．(2025·广东广州三模)广东某社区依托社区党群服务中心、居民议事厅等场所，坚持党组织牵头议事协商全流程，整合园区企业、红色物业、社会组织、社区能人等各方资源作为“社区合伙人”，探索出一条党建引领社区嵌入式服务新路径，引导社会资源精准匹配居民需求。该模式()①体现了社区公共事务由基层自治组织决定②彰显了共建共治共享的基层治理新格局③有利于发挥基层党组织的战斗堡垒作用④创新了基层自治组织形式，提升基层治理效能A．①③B．①④C．②③D．②④9．(2025·山东临沂三模)以“加强乡村治理现代化”为课题，某中学生调研小组收集的资料如下：●在T镇M村，村民文化广场上处处可见法治元素，该镇平安办、派出所、司法所的工作人员和村治保员等组成政法小分队，经常“出摊”普法。●在F县Y村，基层党组织引领整合各级各方面力量，着力在调解队伍、组织方式、文化上下功夫，创新打造“幸福语聊”调解工作法，及时把矛盾化解在基层。该小组拟撰写调研报告，报告的主题可以归纳为()①发挥党建引领作用，巩固党的执政基础②坚持自治法治德治结合，提升治理效能③丰富自治组织形式，提升群众的幸福感④完善多元共治机制，释放多元主体能量A．①②B．①③C．②④D．③④二、非选择题10．(2025·山东泰安一模)阅读材料，完成下列要求。某村计划修建一条连接乡镇主干道的便民路。村民委员会召开村民会议协商后，通过公开招标与A公司签订施工合同，约定使用符合国标的建材。施工过程中，部分村民发现A公司偷工减料，导致路基不牢，遂向村民委员会反映。村民委员会核查后要求A公司整改未果，便依据《村民委员会组织法》召开村民代表会议表决终止合同，并向镇司法所申请调解纠