18 必修2 第四单元 第17讲 基因的分离定律_第1页
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文档简介

必修2遗传与进化第四单元遗传的基本规律第17讲基因的分离定律考点1一对相对性状的杂交实验一、孟德尔遗传实验的科学方法1.豌豆作为杂交实验材料的优点(1)传粉:________传粉,在自然状态下一般都是纯种。(2)性状:具有易于区分的性状,且能够稳定地____________。(3)操作:花大,便于进行__________________操作。2.用豌豆做杂交实验的方法(1)图解(2)过程二、一对相对性状杂交实验分析1.科学研究方法:假说—演绎法2.实验过程分析考点2基因分离定律及验证一、基因分离定律1.细胞学基础(如下图所示)2.分离定律的实质:________基因随__________的分开而分离。3.作用时间:________________。4.研究对象:①进行有性生殖的生物;②细胞核内染色体上的基因;③一对________控制的相对性状的遗传。二、性状分离比的模拟实验1.实验原理:甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,桶内不同颜色的小球分别代表____________________,用不同颜色的小球随机组合模拟生物在生殖过程中________________________________________。2.实验结果(1)不同颜色的小球组合类型数量比:________________________。(2)不同颜色的小球组合代表的显、隐性性状类型的数量比:显性∶隐性≈________。3.实验注意问题(1)要________抓取,且每抓完一次将小球放回原小桶并搅匀。(2)抓取小球前,一定要摇匀,抓取重复的次数________。(3)两小桶内的小球数量____________不相同,每个小桶内两种颜色的小球数量____________不相同。三、分离定律的应用1.农业生产:指导杂交育种。(1)优良性状为显性性状:利用杂合子选育显性纯合子时,可进行连续自交,直到____________为止,即可留种推广使用。(2)优良性状为隐性性状:一旦出现就能______遗传,便可留种推广使用。(3)优良性状为杂合子:两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子,但每年都要育种。2.医学实践:分析单基因遗传病的基因型和发病率;为禁止近亲结婚和进行遗传咨询提供理论依据。自主诊断考点1一、1.(1)自花(2)遗传给后代(3)人工异花授粉2.(2)人工去雄雄蕊自花传粉外来花粉干扰人工授粉再套袋隔离二、2.相对显性高茎性状矮茎遗传因子成对单独生物体遗传因子随机结合41∶11∶1考点2一、1.同源染色体等位姐妹染色单体相同2.等位同源染色体3.减数分裂形成配子时4.等位基因二、1.雌、雄配子雌、雄配子的随机结合2.(1)DD∶Dd

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