2026年黑龙江哈尔滨市松北区中考二模语文试卷

2026年黑龙江哈尔滨市松北区中考二模语文试卷一、积累运用阅读下面文字，完成下面小题。红船精神如暗夜星辰，闪烁着璀璨的光芒。回望南湖碧波，那艘小小红船彰显了锐不可当的力量。先驱者们不惧羁绊，在冗杂的旧社会中奋力求索，即便面对劫难也未曾退缩。他们不仅粉碎了敌人的阴谋，而且增加了广大群众的斗志。这种力量让反动势力消声匿迹，让革命火种潜兹暗长。如今，它依然蓬勃发展，激励着我们摒弃虚妄的空谈，拒绝内心的踌躇，在新时代的征程中驰骋。吾辈青年当以此为标杆，让红船精神成为家谕户晓的信仰，笃志前行。1．语段中加点字注音正确的一项是（）

A．羁绊（jí）B．冗杂（yǒng）C．劫难（nán）D．驰骋（chěng）2．语段中画横线词语没有错别字的一项是（）

A．锐不可当B．消声匿迹C．潜兹暗长D．家谕户晓3．对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（）

A．他们不仅粉碎了敌人的阴谋，而且加强了广大群众的斗志。B．他们不仅粉碎了敌人的阴谋，而且激发了广大群众的斗志。C．不仅他们粉碎了敌人的阴谋，而且增加了广大群众的斗志。D．不仅他们粉碎了敌人的阴谋，而且提高了广大群众的斗志。4.在班级名著阅读交流会上，小松和同学分享阅读《儒林外史》的收获。他认为《儒林外史》中不仅刻画了诸多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象，也塑造了一些象征正面理想的人物。下列选项中属于正面理想人物的一项是（）

A．范进B．周进C．王冕D．马纯上5.下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】放学骑车回家，途经小巷。小北不小心撞坏了路边一辆轿车的后视镜。除了你俩，没有其他人看见，四周也没有监控。这时你向小北提议：

A．“反正没人看见，赶紧走吧，这附近没有摄像头，不会找到你的。”B．“等十分钟，看看车主会不会来，如果没人来，你就走，也不算你没等。”C．“先拍下现场和车牌号，发到网上让大家帮忙找车主，等车主联系你再说。”D．“写一张纸条，说明你是哪个学校的学生，不小心撞坏了车，留下你的联系方式，贴在前挡风玻璃上，然后再离开。”6.结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（）云程发轫，笔墨染透的青春，终将化作背上的行囊：如果长亭是寂寥的韵脚，那么母校就是_______________；如果骊歌是缠绵的旋律，那么母校就是_______________；如果折柳是缱绻的画卷，那么母校就是_______________。此去山高水长，愿你我不忘来路，在各自的季节里葳蕤生光。

A．深情的诗行岁月的画廊温暖的乐章B．深情的诗行温暖的乐章岁月的画廊C．温暖的乐章深情的诗行岁月的画廊D．岁月的画廊温暖的乐章深情的诗行二、默写7.按教材原文填空。古人在诗文中参悟人生的真谛，以翰墨铭刻岁月的智慧。王安石在《登飞来峰》中长吟“不畏浮云遮望眼，_________”，揭示了高瞻远瞩的见识之深；龚自珍在《己亥杂诗》中低诉“落红不是无情物，_________”，喻示了无私奉献的赤子之心；陆游在《游山西村》中笑言“山重水复疑无路，_________”，道出了峰回路转的突现之神；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中高歌“_________，病树前头万木春”，传递了豁达进取的勃发之魂；王湾在《次北固山下》中轻诵“_________，江春入旧年”，悟出了新旧更迭的自然之真；范仲淹在《岳阳楼记》中慨叹“_________，_________”，彰显了物己两忘的旷达胸襟。三、文言文阅读阅读《送东阳马生序》，完成下面小题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？8．解释文中加点的词语。（1）至：（2）汤：9．把下列语句翻译成现代汉语。（1）从乡之先达执经叩问。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。10．选文中写出了作者严冬时节抄书艰苦的语句是“_____________”。四、现代文阅读阅读《杨柳树：不能一砍了之》，完成下面小题。杨柳树：不能一砍了之①春季，北方进入杨柳飞絮期。漫天飘舞的白色绒毛让不少人鼻痒、眼红、喷嚏不断，严重时甚至影响出行和日常生活。面对飞絮的困扰，很多市民提出：为什么不能把这些杨树、柳树全部砍掉？②飞絮的产生源于杨柳树的生物学机制。杨树和柳树的雌株在春季开花后，会产生大量带绒毛的种子，借助风力传播。我国北方广泛种植杨柳树，当气温持续升至20℃以上、天气干燥少雨时，飞絮会加速飘散，并可能携带花粉、尘螨等物质，引发过敏。③杨柳树之所以没有被“一刀切”砍掉，是因为它们相对于其他树种而言，生长快、遮阴大、固碳强、成本低。北京市园林绿化局科技处处长姜英淑解释：“不能大面积、一次性砍伐所有壮年杨柳树。胸径30厘米的杨树，树龄大多在三四十年以上。新种5、6厘米的树苗，长到同样大小至少需要三四十年，其间生态效果和水土保持功能无法快速弥补。”相关部门会逐步替换老弱病残的雌株。④那么，如何科学治理飞絮呢？⑤首先是药物干预。中国农业大学团队在树干打孔注入含赤霉酸的胶囊，可抑制雌株花序，实现两年八成的控絮率。其次可培育雄株。北京林业大学培育出新品种，从源头减少花粉释放，阻断授粉。再就是凝絮剂喷施。北京市园林绿化科学研究院研发的无毒高分子凝絮剂，能在树冠形成“生态膜”，使果絮黏结无法飘散，单次喷施可减少三分之二飞絮。⑥可见，治理飞絮并非只有砍树一条路，科学施策才是更好的选择。（选自公众号“央视新闻”2026年4月，有删改）11．阅读文章第③段，说说杨柳树有哪些优点？12．指出文中画横线句子所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）我国北方广泛种植杨柳树，当气温持续升至20℃以上、天气干燥少雨时，飞絮会加速飘散，并可能携带花粉、尘螨等物质，引发过敏。()()13．文章第④⑤两段，介绍了哪几种科学治理飞絮的措施？（用简练的语言概括）14．小语同学对杨柳飞絮严重过敏，每到春天就鼻痒、眼红，苦不堪言。请你结合生活经验，为他提出一条减少飞絮影响的可行性建议。阅读《遇见一位网约车司机》，完成下面小题。遇见一位网约车司机①永州，一座我曾知之甚少的城市。课本上的“永州之野产异蛇”，再加上一位来自永州的同事，便是我对永州的全部了解。而真正让我对这座城骤然心生好奇的，是一位网约车司机。②正月里的一个傍晚，我叫了一辆网约车，司机姓荣。核对完手机尾号，荣师傅便一路沉默地开车，眼神略显孤寂，望着前方。我不喜这般安静，便没话找话地搭起腔。③“四川人吧？”④“湖南的。”⑤“过年回老家了吗？”⑥“老人不在了，回去没意思。”⑦轻飘飘一句话，却如一堵厚重的墙压向我的心口。⑧也许是想要打破有些沉重的气氛，也许是留意到了我身旁的手风琴，一阵沉默过后，荣师傅忽然主动开口：“你搞直播吗？”“搞直播一定要去我们永州。”“去永州一定会让你火。”“各个地方的网红大咖，现在都在永州。”⑨一连串的话语，激起了我的好奇：“为什么？”⑩荣师傅一改刚才的沉静，往上抻直身子，不再瘫软在座椅里。脸上一直挂着的凝重，突然消失不见。他的嗓门开始大起来，大得有点像要吵架一样，中气十足。我假意调整坐姿，避开他那“大喇叭”的锋芒。⑪“你知道吗？我们永州的球队，夺得了‘湘超’冠军。”荣师傅语气里的自豪感，雨点般扑面洒落。他的口音浓重起来，让我更觉得亲切。我是江西人。历史上的“江西填湖广”①，让我们天然具有亲近感。于是，我们的聊天变得热络了。⑫聊体育我自然是开心的，尤其跟非职业圈里的人。一种小小的得意在我心中悄然而生。荣师傅不知道，我的手提袋里，正躺着一份这天下午才收到的关于体育强省的文件。⑬犹记得2014年，《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》出台。彼时我任基层体委主任不久，如何打造体育强区，连梦里都在琢磨。虽然陆陆续续推出了几项赛事，也有了些知名度，可与“苏超”“湘超”相比，始终不是一个量级②，更缺少如荣师傅这般四溢的自豪感与滚烫的家乡情怀。⑭永州队夺冠，可谓意料之外。组队之初无甚能人可选，比赛伊始，也没几个观众。然而就是这样一支由高中生、大学生、教师和火车司机等拼凑起来的球队，硬是凭着一股“光脚不怕穿鞋”的狠劲儿，越战越勇，遇强更强，跌跌撞撞杀出一条血路。当他们把娄底、长沙、常德等强队一一斩于马下时，永州全城沸腾了。球迷观战热情高涨，还搞出了爬到赛场周边树上看球的“树上挂票”等花样。⑮“你知道吗？有个70多岁的老太太，也想一探永州的神奇，晕车的她让儿子开着三轮车，载着她赶了4天的路……”这个故事，我猜荣师傅已经讲过不知多少遍。⑯“这个春节，永州好多江苏客，当地老百姓自发到高速路口迎接，把他们接到家里，免费吃住……”“迎接”一词在他嘴里，带着几分得意劲儿。⑰“知道为什么会这样吗？”“刚参赛的时候，我们要啥没啥，连个像样的体育场都没有。如果不是这次夺冠，不可能迎来今天的‘泼天富贵’，再不赶紧接住，就真的没有机会了。”⑱春节长假，500多万人次游客，50亿元的旅游消费……一个个实打实的数字，如数家珍一般从荣师傅嘴里蹦出。末了，他意犹未尽，总结式地感慨道：“把家乡发展好，不用再背井离乡，为了我们的下一代、再下一代。”⑲到家了。下车时，我冲荣师傅笑了笑，背起手风琴，提着手提袋，脚步比上车时轻快了许多。一路的交谈，像一阵暖风吹散了夜色里的沉郁，也让我忽然明白：真正点亮一座城的，不仅是光鲜的名号与亮眼的成绩，还包括普通人骨子里对故土最滚烫、最执拗的热爱。⑳有机会，想去永州看看。（选自《人民日报》2026年4月，有改动）【注释】①江西填湖广：明代江西人口大规模向湖广地区（今湖南、湖北两省）移民的活动。②量级：比喻事物在规模、水平、影响力等方面的等级。15．阅读文章第②—⑦段，说说为什么荣师傅“轻飘飘一句话”在“我”听来却如“一堵厚重的墙”？16．阅读文章第⑩段，回答下列两个问题。（1）荣师傅“往上抻直身子，不再瘫软在座椅里”的原因是什么？（2）为什么“我”要假意调整坐姿？17．小文同学说：“第⑬段初读觉得有点跑题，可仔细品读又十分精妙。”请你帮他分析一下，这一段有哪些妙处？18．如何理解第⑲段“真正点亮一座城的，不仅是光鲜的名号与亮眼的成绩，还包括普通人骨子里对故土最滚烫、最执拗的热爱。”一句的含义？19．文章结尾写道“有机会，想去永州看看。”结合全文进行合理推断，“我”想去永州看看的原因可能有哪些？（答出两点即可）阅读《复健我们的阅读能力》，完成下面小题。复健我们的阅读能力①当指尖划过一条条十几秒的视频，当“三分钟读懂名著”成为流行，我们似乎获取了更多，却也失去了静下心来读完一本书的耐心。在信息碎片的裹挟下，深度思考的能力正在悄然退化。面对这种困境，一个朴素而迫切的命题浮现出来：我们必须主动复健深度阅读的能力。②碎片化信息的泛滥，正在“代劳”我们的思考，导致思辨能力的萎缩。短视频犹如一柄双刃剑。它降低了知识获取的门槛，却也带来了精神上的“替代”。它直接呈现画面与结论，跳过了文字解码、场景构建和逻辑推演的环节，让大脑从思考的“参与者”沦为被动的“旁观者”。那些归纳好的“三条心得”“五个技巧”，多是他人“咀嚼”后的碎片化结论，让我们产生“知道很多”的错觉。这种喂养式的信息接收，使得人们在公共讨论中习惯于情绪宣泄和非黑即白的站队，其根源正是阅读能力退化带来的思辨缺失。③与之相反，深度阅读如同一场精神的“慢跑”，如同思想的锻造厂，是训练复杂思辨能力不可替代的路径。当我们沉下心来完整阅读一本书，便是在进行一场与作者的深度对话，需要梳理逻辑的脉络、辨析观点的真伪、最终形成独立的判断。培根曾说：“有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则须咀嚼消化。”深度阅读正是这“咀嚼消化”的过程，它培养的是一种辩证的、包容的思维品质，让人能够容忍模糊与复杂，而不是急于寻求简单的标准答案。这种通过长文本训练出的专注力与逻辑力，是任何三分钟摘要都无法替代的精神根基。④复健阅读能力并非排斥新技术，而是要善于利用碎片时间，让阅读回归愉悦的本质。有人将读书视为畏途，认为必须正襟危坐、日读百页。然而，国外一项针对“年读百本”读者的调查显示：这些读者大多没有一目十行的天赋，也非天生的“书虫”，他们只是把通勤、排队、等候的碎片时间汇聚成阅读的契机。他们以兴趣为动力，让读书回归愉悦本身，不强求记住所有内容，更珍视阅读过程中的思考与沉浸，并用简短的笔记或感悟完成与书籍的对话。朱熹有言：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”不必贪多求快，每天几页、随手翻开，将零散的时光聚成精神的养分，浮躁的心绪便会在这日积月累中慢慢沉淀。⑤面对信息浪潮的冲击，我们无需全盘否定新技术，更不应放任思考能力的退化。复健阅读能力，就是重新攥紧思考的主动权。而这一切，不妨就从翻开第一页开始。（选自《人民日报》2026年4月，有删改）20．写出本文的中心论点。21．写出文中画线句子所运用的论证方法。（一个括号里只能填写一种论证方法）（1）短视频犹如一柄双刃剑。()（2）朱熹有言：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”()22．阅读文章第（3）段，请概括深度阅读是通过哪些路径来训练复杂思辨能力的？23．阅读链接材料，说说材料中的三组数据分别印证了文