专题2　细胞的结构（学生版）

专题2细胞的结构1.生物膜系统相关知识归纳（1）细胞膜的结构和功能（2）细胞的生物膜系统2.主要细胞器的分类（1）叶绿体的类囊体堆叠使膜面积增大，有利于吸收光能。（2）线粒体内膜内折形成嵴，有利于附着与需氧呼吸有关的酶。（3）内质网膜面积大，有利于物质运输。（4）溶酶体内含大量水解酶，有利于分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。3.几种特殊细胞的结构和功能4.原核细胞与真核细胞归纳比较考向1围绕细胞膜的结构与功能，考查结构与功能观1.（2026•浙江绍兴模拟）下图表示人肺泡壁部分结构，肺泡壁的上皮细胞有两种类型，Ⅰ型细胞呈鳞片状，构成了大部分肺泡壁；Ⅱ型细胞分散在Ⅰ型细胞间，可分泌含脂质和蛋白质的表面活性物质，以防止肺泡塌缩。下列叙述正确的是（）A．细胞a是有利于气体交换的Ⅰ型细胞B．Ⅱ型细胞分泌出表面活性物质依赖于膜的选择透过性C．细胞a与细胞b功能不同，彼此间不需要信息交流D．细胞内表面活性物质的运输依赖于囊泡表面的膜蛋白、细胞骨架和多种信号分子考向2围绕细胞器和细胞核的结构与功能，考查结构与功能观2.（2026•浙江嘉兴模拟）我国科研团队在《细胞》期刊上发表了一项关于“细胞器互作网络”的新研究。他们发现，当细胞处于氧化应激状态时，内质网与线粒体之间的膜接触位点（MAMs）会显著增强，这对于细胞内钙离子平衡和脂质交换至关重要。下列叙述错误的是（）A．内质网与线粒体可通过膜接触位点进行物质运输B．该发现表明细胞器在空间结构上相互联系，功能上密切协同C．哺乳动物成熟的红细胞中不具备内质网与线粒体之间的膜接触位点D．内质网向线粒体输送物质与内质网向高尔基体输送物质的方式相同3.如图所示，大分子物质与相应受体结合可通过核孔中的中央栓蛋白入核或出核，从而实现定向转运。下列叙述正确的是（）A．核孔实现了细胞与细胞之间的信息交流B．核输入受体通过核孔返回细胞质可避免物质浪费C．核输出受体空间结构的改变不会影响mRNA出核D．中央栓蛋白可通过胞吞、胞吐作用运输大分子物质考向3围绕细胞生物膜系统，考查协调与统一观4.施一公团队解析了非洲爪蟾核孔复合体的结构，取得了突破性进展，通过电镜观察到核孔“附着”并稳定融合在与核膜高度弯曲的部分，如图所示。下列叙述正确的是（）A．甲侧为细胞溶胶B．代谢越旺盛的细胞，核孔数量越少C．核膜为单层膜结构，可以与内质网膜相连D．核孔只允许DNA、RNA等大分子物质通过5.（2026•浙江绍兴二模）内质网在整个细胞质中混杂延伸，与其他细胞器形成丰富的接触。研究发现，内质网的不同蛋白分别优先与不同的细胞骨架群体相互作用，可依此调节其他细胞器在胞内的分布。下列说法错误的是（）A．细胞通过内质网来调节细胞器的分布与细胞功能的实现密切相关B．细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，能维持细胞的形态C．分泌蛋白的合成起始于游离核糖体，内质网参与其合成和加工D．内质网内连核膜外连细胞膜，起着重要的交通枢纽的作用6.下列是细胞的部分结构放大图，以下叙述错误的是（）A．图中不属于生物膜系统的是⑤B．含有DNA和RNA成分的结构是②④⑤C．分泌蛋白在细胞各结构间移动的先后顺序是⑤→③→①→⑥D．细胞间的识别与⑥中的糖萼有关，观察藓类叶中的④无需染色剂考向4结合相关实验，考查科学探究能力7.（2026•浙江温州新力量联盟期中）黑藻是一种分布广泛且适合室内水体绿化的水生植物，因其易于取材，叶片薄且叶绿体较大，可用作生物学实验材料。下列说法正确的是（）A．观察叶绿体时，应选取黑藻新鲜枝上的成熟老叶作为观察材料B．应从黑藻叶片上撕取带有叶肉的表皮用于制作临时装片C．在高倍镜下可以观察到叶绿体的类囊体D．可将显微镜下观察到的叶绿体运动作为细胞质流动的标志8.伞藻是一种单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验（如图）。下列相关叙述正确的是（）A．图1嫁接实验的结果可以说明伞帽形态与假根内细胞核