3 雪地里的小画家 课件（内嵌视频）2026-2027学年统编版一年级语文上册

雪地里的小画家部编版·一年级上册情境导入：下雪啦！下雪啦！初读课文，随文识字❄雪地里的小画家❄下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花小鸭画枫叶，小马画月牙不用颜料不用笔，几步就成一幅画。咦，青蛙为什么没参加？哦，他在洞里睡着啦！✨课堂任务✨请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子，并把不认识的生字宝宝圈出来。生字学习：生字消消乐雪家群竹叶马用笔洞两人一组，上台PK结对挑战，更有趣味认读生字，大声读准字音准确是关键哦读对得分，卡片消除消灭生字宝宝拿积分限时挑战，积分决胜用时短、得分高者胜重点识字宝盖头（宀）：就像一座房子的屋顶，为我们遮风挡雨，是遮风避雨的港湾。字理小故事：下面的“豕”代表小猪。古时候人们会在家里养猪，所以有房子、有猪，就是幸福的“家”啦！词语魔法：家人、家庭、国家、大家字形猜猜看：像不像两片并排在一起的竹叶？它是左右结构，就像一对亲密的双胞胎，左窄右宽。书写小窍门：由两个变形的“个”字组成，左边的撇要短而平，右边的撇稍长一点，竖钩要写得挺拔有力哦。词语宝藏：竹子、竹叶、竹林、竹笋🌟快伸出你的小手指，我们一起在空中写一写这两个字吧！🌟重点词语成了几步参加不用好的竹叶月牙画家小鸡yòngcānjiājǐbùchéngzhúyádejiājī品读儿歌：第一自然段“下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。”感受心情两个感叹号就像大声欢呼！表达了看到下雪时那种激动、开心到跳起来的心情，读的时候要带着笑容，声音也要欢快起来。热闹的队伍“一群”说明不是一个人哦！雪地里来了好多小动物朋友，大家都来参加画画比赛，场面热热闹闹的，充满了童趣。快乐地朗读现在，请大家坐端正，眼睛看着书本，带着这份兴奋和喜悦，把第一自然段大声、流利地读出来吧！✨朗读小贴士：想象自己就是那个发现下雪的小朋友，用最开心的声音，让文字也跟着“跳起舞”来！核心探究：小画家画了什么？小鸡宝宝叽叽叽，我来画！画出青青竹叶竹叶尖尖，像一片绿色的小船，轻轻漂在雪地上。小狗汪汪汪汪汪，看我的！踩出朵朵梅花梅花瓣瓣，像冬天里盛开的粉色花朵，真好看！小鸭嘎嘎嘎嘎嘎，我也会！画出红红枫叶枫叶红红，像一枚枚小小的手掌，拍在雪地上。小马哒哒哒哒哒，跑起来！踏出弯弯月牙月牙弯弯，像挂在夜空的小船，摇摇晃晃真可爱。深入理解：为什么这样比喻？小鸡&竹叶小鸡的爪子尖尖的，形状就像翠绿的竹叶，踩在雪地上，就像画出了一幅竹叶图。小狗&梅花小狗的肉垫印在雪上，就像一朵朵盛开的红梅，小巧玲珑，美丽极了。小鸭&枫叶小鸭的脚蹼扁扁的，留下的脚印就像秋天飘落的红枫叶，别具一番风味。小马&月牙小马的马蹄印弯弯的，就像夜空中挂着的月牙，又像一只可爱的小船。🌟小秘密：因为小动物们的爪子、蹄子长得不一样，所以踩出来的脚印也各不相同，这就是它们在雪地里画出的“画”呀！品读儿歌：第二自然段“不用颜料不用笔，几步就成一幅画。”01对比思考我们平时画画，需要准备画笔、五颜六色的颜料，还有洁白的画纸，画完了还要仔细清洗画笔呢！02动物巧作画小动物们的“画笔”是小爪子或硬蹄子，“颜料”和“画纸”就是那片厚厚的雪地，走几步，一幅画就成啦！03妙趣横生不用刻意去画，只要走几步，一幅生动的画就出现了。这充满了奇妙的想象力，读起来特别有趣！朗读时刻：请大家带着惊奇、赞叹的语气，配上一点点可爱的感觉，一起来读一读这两句诗，感受大自然的神奇吧！学习设问句：青蛙去哪儿了？“青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦！”朗读小魔法❓问句上扬：“青蛙为什么没参加？”要读出好奇的语气，声调轻轻往上扬。🌙答句轻柔：“他在洞里睡着啦！”要读得温柔又安静，像在说一个小秘密。冬眠小课堂🐸青蛙是冷血动物，体温会跟着天气变冷。🏠冬天它们会躲进温暖的泥洞里，不吃也不动，进入甜甜的“冬眠”模式，等春天来了才会醒过来哦！梳理课文：思维导图小鸡画出的脚印像一片片竹叶小狗踩出的脚印像朵朵梅花小鸭留下的脚印像红红的枫叶小马走过的脚印像弯弯的月牙青蛙为什么没参加？它在洞里睡大觉雪地里的小画家都有谁呢？创意表达：我是小诗人📝句式仿说：______画______。🤔想一想：还有哪些小动物会来到雪地？它们踩出的脚印会像什么美丽的图案呢？🐱小猫画桃花小猫的脚印扁扁的，五个小瓣瓣，就像雪地里开出了一朵朵粉嫩嫩的桃花。🐑小羊画云朵小羊的脚印圆圆的，踩在雪地上，就像天上飘下来的一朵朵洁白的小云朵。✨课堂挑战：现在轮到你啦！模仿上面的句子，说出你的创意小诗，老师会把它变成一幅画哦！写字指导竹结构：左右结构，左窄右宽，笔画舒展。笔顺：撇、横、竖、撇、横、竖钩。🌟关键要点：两个“个”字变形组合，右半部分的竖钩要写得挺拔有力，作为字的主笔，支撑起整个字的骨架。马结构：独体字，整体紧凑，重心要稳。笔顺：横折、竖折折钩、横。🌟关键要点：第二笔“竖折折钩”是难点，折角处要圆润流畅，不要写成生硬的直角，最后一横要平，托住上方笔画。课堂小任务：请同学们在练习本上认真书写这两个字，每个字写三遍。记得保持“一尺一拳一寸”的正确坐姿，一笔一划，把字写工整、写漂亮！写完后可以和同桌交换看看谁写得更好。课堂小结🐾认识雪地里的小画家今天，我们一起走进了冬日的童话世界！我们认识了小鸡、小狗、小鸭和小马这几位可爱的“小画家”，它们用脚印在雪地里画出了竹叶、梅花、枫叶和月牙。我们不仅学会了新的生字，还读懂了这篇充满童趣的课文，感受到了冬天的美好与奇妙。👀做个善于发现的孩子大自然就像一位神奇的画家，藏着无数美丽的图画等着我们去发现。希望同学们在课后也能像课文里的小画家一样，多去观察身边的事物，无论是飘落的雪花，还是路边的花草，只要用心，你就能发现生活中藏起来的美！✨让我们带上一双发现美的眼睛，去探索大自然的奥秘吧！✨课后作业基础小任务1.大声背诵课文《雪地里的小画家》，感受儿歌的韵律美。2.回家后当小老师，把这首有趣的儿歌读给爸爸妈妈听，分享你的学习收获。动手画一画拿起画笔，画出雪地里那些可