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文档简介
陕西西安高级中学2026-2027学年高二上学期开学语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
词最早开始于民间,所以在语言上有些粗糙,但是语言上也很直白、大胆,而文人写词就比较典雅、
含蓄。在中唐或晚唐,大多数情况下,文人写词仅是游戏的态度,因为他们的主要精力用来写诗和写文章。
词在当时属于艳科、小道,是业余的时候创作的。文人词的创作长期处于“尊前”“花间”的环境中,带有鲜
明妁娱乐消遣功能,所以就形成了“作闺音为艳科”的特色。到了李煜,他创作后期的词的内容变得很真
实,他用词写一个亡国之君内心其实的、深刻的、深远的痛苦。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,
这一“生于深宫之中,长于妇人之手”的词帝,“变伶工之词而为士大夫之词”,为宋词开启了抒情言志的大
门,
宋人以歌伎为主要描写对象的词作,除了延续宫体、花间风格之外,还有一些是写歌伎与文人之间
存在感情上的联系,甚至有些歌伎在词人生命中占据着重要位置。譬如,著名词人委几道,早年过惯了富
贵公子的生活,后来家道中落,生活一落千丈。黄庭坚曾评价要几道:“仕宦连蹇,而不能一传贵人之门,
是一痴也;论文自有体,而不肯一作新进士语,此又一痴也:费资千百万,家人寒饥,而面有孺子之色,
此又一痴也:人百负之而不恨,己信人,终不疑其欺己,此又一痴也。”一句话,晏几道实在、单纯、重
情义。正是这样的人,写情词是第一等的好。大家熟知的《临江仙》,“记得小苹初见,两重心字罗衣。琵
苞弦上说相思,当时明月在,曾照彩云归“。“小草”即是一位歌女。晏几道在写这首情深意长的感伤之词时,
背后寄予的是自己身世的巨变与个人的切肤之啸。虽为艳词,但真挚深婉,表达了士大夫的仕途沉沦浮荡。
词,不仅是在歌舞升平、瓦栏歌肆之间,与歌伎之间推杯换盏的文学创作,更是一种重要的城市文
学,我们知道,宋代的城市经济更加繁荣,北宋都城汴京、南宋都城临安,以及建康、成都等都是人口达
十万以上的大城市。宋代还逐渐取消了城市中坊和市的界限,为商业和娱乐业的发展提供了便利的条件。
词人将眼光投向更为开阔的生活场景,用词来表现生活着的城市。著名的“白衣卿相”柳永,尤北宋的都市
生舌有着丰富的体脸,用词描绘过汴京、洛阳、益州、扬州、会稽、金陵、杭州当时许多著名的城市。如
《倾杯乐・禁漏花深》就是柳永为宋仁宗在元宵佳节之夜与民同乐口寸所作。这首词重在渲染上元节的节口
气氛,“变韶景、都门十二,元宵三五,银蟾光满。会乐府、两籍神仙,梨园四部弦管。向晓色、都人未
散柳永笔下的汴京富丽堂皇而又繁荣昌盛,为我们展示了有宋以来物阜民康的社会生活风貌。
除了城市,还有描写乡村。相对于城市的富庶、繁华,乡村词的重点在于勾勒农家之乐,展现出怡
然自得的、缓慢的、富有诗意的生活节奏。譬如苏轼笔下的“林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘”,辛弃疾
笔下的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,皆是难得的、富有诗意的、文人化的乡村景色。他们亦曾在乡村
的丽景中寻找心灵的慰藉。苏轼在乡村中,获得,,殷勤昨夜三更雨,火将浮生一口凉”的洒脱与惬意,辛弃
疾在乡村中经历了“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”的恍惚与惊喜。苏轼曾写作《浣溪沙》组词,展现“老
幼扶携收麦社,乌莺翔舞赛神村”的热闹场景,辛弃疾《清平乐•村居》则是描述了“醉里吴音相媚好,白
发谁家翁媪”其乐融融的生活,让我们看到大文豪笔下的乡村世界,到现在依然让我们心旷神怡。
宋代士大夫的生活态度是随遇而安、和光同尘、与时俯仰。他们一方面承担社会责任,一方面注重
个人生活。他们试图将都市生活与乡村野趣融为一体,在闲暇之余喜欢山水形胜,在登临游览中造意抒怀。
词这种不太严肃、可长可短、随印可歌的文学样式,特别满足了宋人想要表达丰富内心感受的需要,也特
别适合表现宋代文人的世俗娱乐,以及生活中的闲情逸致。如果我们说,宋人在诗文当中表达他们的治国
情怀,有壮志的情怀,那么在宋词中,他们对于自身生活的热爱,对于宋代的边边角渐细致入微地描述,
就在词当中充分地表达了出来。由此来讲,宋词当得起宋代文学的主要代表。
(节选自康震《都市燕乐中的宋词》)
材料二:
王国维在他的《人间词话》里,就为词的性质下了这样几句定义,他说:“词之为体,要吵宜修,能
言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言。诗之境阔,词之言长。要吵宜修''出于《楚辞•九歌・湘君》
“美要吵兮宜修”,是写湘水上的一个神灵具有一种要吵宜修的美。这是写一种女性的美,是最精致的最细
腻妁最纤细幽微的,而且是带有修饰性的非常精巧的一种美。词,也叫做长短句。参差错落,长短不齐。
从杉式上看,词是比诗更多变化,更精微的,更纤巧的,更曲折的。
词大都是写男女的爱情相思离别,为了配合这种歌唱的里合和歌唱的人物的歌女,自然写的是比较
柔婉的细腻的女性的美。所以说:“词之为体,要眇宜修,能言诗之所不能言。“很多在诗里边不能表达的
感情,能在词里边表达。词是配合音乐歌唱的歌词,篇幅一般是比较短小的,所以它天生注定就不能写长
篇巨制的内密,这是词在内容上“不能尽言诗之所能言''的.缘故。诗所写的内容无所不包,可以发议论,可
以杼情,可以纪事,什么都可以也括。而词一般只是写景抒情。所以说是“诗之境阔
可是,我们还要注意后一句:“词之言长。”这不是说词的篇幅长,不是说词的句子长,而是说词给
人妁回味,词的韵味悠长。写爱情的小词,表现了人的心理感情的一种本质,可以引起人丰'宫的联想,所
以说“词之言长
(叶嘉莹《唐宋诗词十七讲》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的项足()
A.宋人以歌伎为主要描写对象,这些歌伎在词人生命中占据着重要位置。
B.黄庭坚认为晏几道这样实在、单纯、重情义的人,写情词是第一等的好。
C.诗所写的内容无所不包,而词只是写景抒情。所以说是“诗之境阔”。
D.叶嘉莹认为宋词的“要眇官修”之美可以从形式和内容两个方面考虑。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()
A.南唐后主李煜继承了花间派词人的传统,创作前期处于“尊前”“花间”的环境中,带有豌明的娱乐消
试卷第2页(共9页)
遣功能。
B.苏轼的《浣溪沙》组词和辛弃疾的《清平乐・村居》体现r二者随遇而安、和光同尘、与时俯仰的生
活态度。
C.宋词具有深远的历史影响,其主要原因在于拥有一批非常杰出的创作者。他们的词作不仅反映了当
时的生活,更反映了自己的人生。
D.为了满足文人想要表达丰富内心感受的需要,适应文人的世俗娱乐,以及生活中的闲情逸致,词这
种文学样式应运而生。
3.宋代词人用词来书写城市,下面不属于这类作品的一项是()
A.柳永《望海潮•东南形胜》B.姜夔《扬州慢•淮左名都》
C.苏轼《浣溪沙•游靳水清泉寺》D.吴潜《满江红•金陵乌衣园》
4.结合材料一,分析李清照《醉花阴・薄雾浓云•愁永昼》体现的宋代文人词作的特点。
醉花阴・薄雾浓云愁永昼
薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳.玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗杳盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
5.结合材料二,谈一谈词在宋代比诗更受市民大众的欢迎喜爱的原因。
阅读下面的文字,完成下面小题。
雪人
[丹麦]安徒生
天气真的变了。天亮的时候,一层浓厚的雾盖满了这整个的地方。到了早晨,就有一阵风吹来——
一'车冰冷的风。寒霜紧紧地盖着一切;但是太阳一升起,那是一幅多么美丽的景象啊!树木盖上一层白霜,
所有的枝子上似乎开满了亮晶晶的白花。处处是一片闪光,好像一切都撒上了钻石的粉末似的;而雪铺的
地上简直像盖满了大颗的钻石!
“这真是出奇地美丽。''一位年轻的姑娘跟一个年轻的男子走进这花园的时候说。他们两人恰恰站在
雪人的身旁,望着那些发光的树,于是她的眼睛也射出光彩。
那个雪人是在一群男孩子的欢乐声中出生的。年轻人指着雪人说:“他真是漂亮!”
这姑娘咯咯地大笑起来,向雪人点了点头,然后就和她的朋友蹦蹦跳跳地在雪上舞过去了。
“这两个人是谁?''雪人问守院子的狗儿,“你在这院子里比我住得久。你认识他们吗?”
“我当然认识他们的,“看院子的狗说,“她抚摸过我,他扔过一根骨头给我吃。我从来不咬这两个人。”
“不过他们是什么人呐?“雪人问。
“一对恋人——恋人!“守院子的狗说。“我知道院子里的一切事情。人们说,我曾经又小乂好看,那
时主人常常吻我的鼻子。不过后来他们觉得我长得太大了,就让我住在地下室里。现在你可以望见那个房
间,那儿有一个炉子——这是在这个季节中世界上最好的东西。我爬到那个炉子底下,可以在那儿睡一觉。
啊!我还在梦想着那个炉子哩。完了!完了!”
“那个炉子是很美丽的吗?”雪人问,“它像我一样吗?
“它跟你恰恰相反。它是黑得像炭一样,有一个长颈和一个黄铜做的大肚子。它吞下木柴,所以它的
嘴里喷出火来。你必须站在它旁边,或者躺在它底下——那儿是很舒服的,你可以从你站着的这地方穿过
窗子望见它。”
雪人瞧了瞧,看见一个有黄铜肚子的、擦得发亮的黑东西。火在它的下半身熊熊地烧着。雪人觉得
有些奇怪;他感觉到身上产生出一种情感,他说不出一个理由来。他身上发生了一种变化,他一点也不了
解;但是所有别的人,只要不是雪做的,都会了解的。
“那么为什么你离开了她呢?“雪人问。因为他觉得这火炉一定是一个女性。“你为什么要离开这样一
个舒服的地方呢?“
“我是被迫离开的呀,“守院子的狗说,“他们把我赶出门外,用一根链子把我套在这儿。我把那个小
主人的腿子咬过一口,因为他把我正在哨着的骨头踢开了。'骨头换骨头',我想。他们不喜欢这种做法。
从那时起,我就被套在一根链子上,同时我也失去了我响亮的声音。你没有听到我声音是多么哑吗?完了!
完了!事情就这样完了。”
不过雪人不再听下去了,而且在朝着管家住的那个地下室望:他在望着那房间里站在四只腿上的、
跟雪人差不多一样大的火炉。
“我身上有一种厚浮的奇怪的感觉!”他说,“我能不能到那儿去一趟呢?这是一种天真的愿望,而我
们天真的虑望一定会得到满足的<这也是我最高的愿望,我咋一的愿望。如果这愿望得不到满足的话,那
也算是太不公平了。我一定要到那儿去,在她身边偎一会儿,就是打破窗子进去也管不了。”
“你永远也不能到那儿去,”看院子的狗说,“如果你走近火炉的话,那么你就完了!完了!“
“我也几乎等于是完了,''雪人说,“我想我全身要碎裂了。”
这一整天雪人站着朝窗子里面望。在黄昏的时候,这个房间变得更逗人喜爱:一种温和的火焰,既
不像太阳,也不像月亮,从炉子里射出来;不,这是一个炉子加上了柴火以后所能发出的那和亮光。每次
房门-开,火焰就从它的嘴里原出来——这是炉子的一种习惯。火焰明朗地照在雪人洁白的面上,射山红
光,一直把他的上半身都照红了。
“我真是吃不消了,"他说,‘‘当她伸出她的舌头的时候,她是多么美啊!”
夜是很长的。但是对雪人来说,可一点也不长。他站在那儿,沉浸在他美丽的想象中;他在寒冷中
起了一种洋呼呼的感觉。
在早晨,地下室的窗玻璃上盖满了一层冰。冰形成了雪人所喜爱的、最美丽的冰花,不过它们却把
那个火炉遮掩住了。它们在窗玻煽上融不掉:他也就不能再看到她I。他的身体里里外外都有一秒痒酥酥
试卷第4页(共9页)
的感觉。这正是一个雪人所最欣赏的寒冷天气,但是他却不能半受这种天气。的确,他可以而且应该感到
幸福的,但当他正在害火炉相思病的时候,他怎样能幸福起来呢?
“这种病对一个雪人来说,是很可怕的,“守院子的狗儿说,“我自己也吃过这种苦头,不过我已经渡
过了难关。完了!完了!现在天气快要变了。”
天气的确变了。雪开始在融化。
雪融化得越多,雪人也就越变得衰弱起来。他什么也不说,什么牢骚也不发——这正说明相思病的
严重。
有一天早晨,他忽然倒下来了。看哪,在他站过的那块地方,有一根烧火棍直直地插在地上。这就
是孩子们做雪人时用作支柱的那根棍子。
“现在我可懂得了他的相思扃为什么害得那样苦,“守院子的狗儿说,“原来雪人的身体里面有一根烧
火棍,它在他的心里搅动。现在他也可算是渡过难关了。完了!完了!”
不久冬天就过去了。
“完了!完了!''守院子的狗儿叫着:不过那屋子里的小女孩们唱起歌谣来:
于是谁也就不再想起那个雪人了。
6.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是()
A.一对年轻恋人在雪人身旁的温情互动,给雪人很大的触动,这直接引起了他对火炉的爱恋。
B.“痒痒”写出雪人对火炉的心动之感,“痒酥酥”则写出雪人因天气变暖而开始融化的感觉。
C.雪人说“我想我全身要碎裂了“,这里的“碎裂”是指自己一旦走近火炉,就会全身融化。
D.狗认为雪人身体里有根烧火棍,所以饱受相思之苦,而雪人的融化则让他摆脱了相思之苦。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A.开篇将雪景描绘得纯净、梦幻,营造山童话特有的诗意氛围,为美丽的雪人和•对年轻恋人的出场
做了铺垫。
B.“完了!完了!''的喊叫在文中多次出现,这种重复的哀叹本质是对某种失去、终结的感叹,直击人
心。
C.火炉是雪人渴望的对象,也是其毁灭的根源,它象征着一切美好、温暖、令人向往但可能带来危险
的事物。
D.面对火炉,雪人的感性与狗的理性形成对比,但作者并大对他们表现出明显的价值判断,为读者理
解提供了多元空间。
8.作者把雪人爱恋火炉的心理过程写得很有层次,请结合文本简要概括。
9.小说选文结尾处删掉了小女孩的歌谣,请结合对文本的阅读理解,补写不少于四句歌谣。不得直接照
搬古典诗句。
二、文言文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题
材料一:
仲弓问古之刑教与今之刑收。孔子曰:“古之刑省,今之刑繁。其为教,古有礼,然后有刑,是以刑
省;今无礼以教,而齐之以刑,刑是以繁。《书》曰'伯夷降典,折民维刑’,谓下礼以教之,然后维以刑折
之也。夫无礼则民无耻,而正之以刑,故民苟兔。”
孔子单卫。卫将军文子问曰:“吾闻鲁公父氏不能听狱,信乎?”孔子答日:“不知其不能也。夫公父
氏之听狱,有罪者惧,无罪者耻。”文子曰:“有罪者惧,是听之察、刑之当也;无罪者耻,何乎?“孔子日:
“齐之以礼,则民耻矣;刑斗止刑,则民惧矣。''文子曰:“今齐之以刑,刑犹弗胜,何礼之齐?”孔子曰:“以
礼齐民,譬之于御,则辔也。以刑齐民,譬之于御,则鞭也。执辔于此而动于彼,御之良也。无辔而用策,
则马失道矣。"文子曰:“以御言之,右手执辔,左手运策,不亦速乎?若佳辔无策,马何惧哉?''孔子曰:
“吾闻古之善御者,执辔如组,两套■如舞,非策之助也。是以先王盛于礼而葬于刑,故民从命,今也废礼
而苟刑,故民弥暴。''文子曰:“吴越之俗,无礼而亦治,何也?”孔子曰:“夫吴越之俗,男女无别,同川
而;谷,民轻相犯,故其刑重而不胜,由无礼也。中国之教,为外内以别男女异器服以殊等类故其民笃而法
其则轻而胜,由有礼也。”
孔子曰:“民之所以生者,衣食也。上不教民,民匮其生,饥寒切于身而不为非者寡矣。故古之于盗,
恶之而不杀也。今不先其教而一杀之,是以罚行而善不反,刑张而罪不省。夫赤子知慕其父母,由审故也,
况乎为政?兴其贤者而废其不贤,以化民乎!知审此二者,则上盗先息。”
(节选自《孔丛子・刑论》)
材料二:
日:“无恒产而有恒心者,住士为能。若民,则无恒产,因无恒心。可无恒心,放辟邪侈,无不为已。
及咯于罪,然后从而刑之,是罔氏也。焉有仁人在位,罔民而可为也?是故明君制民之产,必使仰足以事
父母,俯足以畜妻子,乐岁终身饱,凶年免于死亡;然后驱而之善,故民之从之也轻。”
(节选自《齐桓晋文之事》)
10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面句子中相应位置的字母圈出来。
为外内A以别B男女C异器服D以殊等类E故其F民笃G而法H其刑轻而胜
H.下列对材料中加点的部分及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.适,到……去、往,与“项伯乃夜驰之沛公军”(《鸿门宴》)中的“之”意思相同。
试卷第6页(共9页)
B.以,用,与“以其无礼于晋’(《烛之武退秦师》)中的“以''意思和用法不同。
C.“若徒辔无策”与“仲尼之徒无道桓文之事者”(《齐桓晋文之事》)中的“徒”意思相同。
D.苟,如果,与“苟非吾之所有”(《赤壁赋》)中的“苟”意思相同。
12,下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()
A.孔子认为古代刑罚少,是因为先以礼仪教化民众,然后才用刑罚;如今没有用礼仪,只用刑罚来
整治百姓,所以刑罚繁多。
B.公父氏审理案件时,能让有罪的人畏惧,说明他审察明辨、刑罚得当,但文子不理解为何无罪的
人会感到羞耻。
C.孔了•以驾驭马匹为喻,认为用礼仪来治理百姓就像用缰绳驾驭马,用刑罚来治理百姓就像用鞭子
赶马,缰绳和鞭子应该并重。
D.孟子认为,没有长久可以维持生活的产业而常有善心,只有有志之士才能做到,老百姓没有固定
的产业,因而就没有长久不变的心。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(I)今也废礼而尚刑,故民弥暴。
(2)是以罚行而善不反,刑张而罪不省。
14.请根据材料•第三段和材料二的内容,用自己的话概括说明孔子、孟子关于刑罚的观点有何异同。
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
念奴娇
朱敦儒
插天翠柳,被何人、推上一轮明月?照我藤床凉似水,飞入瑶台琼阙。爰冷笺着,风轻环佩,玉锁
无人掣。闲云收尽,海光天影相接。
谁信有药长生①?素娥新炼就,飞霜凝雪。打碎珊珊②,争似③看、仙桂扶疏横绝。洗尽凡心,满身
清露,冷浸萧萧发。明朝尘世,记取休向人说。
【注】①谁信有药长生:传说月中有玉兔捣药,此药可延年益寿。②打碎珊瑚:《世说新语》记载,
石崇与王恺斗富。王恺向石崇炫根晋武帝所赏赐的世间罕见的珊瑚树,石崇当场将其击碎,随后取出多株
更为珍稀的珊瑚树作为赔偿。③争似:怎似。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.前五句先写明月高悬柳梢,再写月光遍洒藤床,一仰一俯,视角富于变化。
B.词人想象自己飞入月宫,见此地清冷迷蒙,隐约可闻乐声和仙子们的环佩声。
C.“闲云收尽”两句由幻想转入现实,描绘云散后海光与月光交相辉映的胜景。
D.词人大胆否定长生药的传说,指出月宫中不过是嫦娥所炼的“霜雪”而已,翻出新意。
16.这首词表达了词人哪些思想情感?请结合下片简要分析工
四、名篇名句默写
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)小月来到杭州游玩,泛舟西湖,清风徐来,小舟轻荡,衣衫轻扬,此时陶渊明《归去来兮辞》
中的句子“,”浮现在她的脑海中。
(2)《登高》中杜甫以“,”两句,写尽漂泊异乡、年老多病的羁旅之愁与孤苦之境。
(3)古代诗词中,“揽镜自照”这一简单动作往往蕴含着丰富的情感,如“,:
五、语言文字运用
阅读下列材料,回答小题。
第二十二届中国国际动漫节正在如火如荼地展开。
杭州白马湖国际会展中心E馆三楼,二次元年辂人扎堆的“元杰动漫文创市集“,①西湖漫创园展位
有一便戴着眼镜的大姐正在家晴仑独拽然着手头的毛线。②在布州这个动漫之都,动漫节不是年轻人的主
场,只是全城所有对动漫有热情、有好奇的人们的节日。③无论年纪大小、从事何种职之」都可以参与到
这场聚会中来。
大姐叫盛玉香,今年62岁,来自西湖区留下街道屏峰社区,她的文创产品是各种毛线钩出的小玩意,
棕子形状的端午香囊、明黄色的向日葵、可爱的小马、五彩缤纷的花扇……吸引着过路年轻人的目光、④
盛玉香自从20多岁嫁来杭州,在此后一直住在留下的屏峰社区。⑤七八年前,,她拾起了生轻时打毛衣的
这个爱好,开始在闲遐之余织毛线。从玫嵬花开始钩,后来包包、扇子、背心等都做。⑥只要给她一份图
解,她都能钩出来,材料都是女;L帮她网购来的。
她的成功也离不开社区的大力支持。屏峰社区有着漫创、科创、文创三大特色,西湖漫创团的网络
文化基地就设在社区党群服务中心里。
此外,6月17日下午,“银龄C位秀''动漫银龄专属日活动在中国动漫博物馆精彩上演。活动以“怀
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