《实践是检验真理的唯一标准》知识清单-2026-2027学年统编版高二语文选择性必修中册

《实践是检验真理的唯一标准》知识清单

高二语文选择性必修中册

一、文学常识

1.基本信息

本文最初以“特约评论员”名义发表于1978年5月11日《光明日

报》，后经《人民日报》《解放军报》全文转载，引发了全国范围的

真理标准问题大讨论。文章由胡福明等人起草，经中央党校和多位理

论工作者反复修改审定，是新时期思想解放运动的宣言书，为党的十

一届三中全会重新确立实事求是的思想路线奠定了理论基础。

2.写作背景

“文化大革命”结束后，党内部分人提出“两个凡是”的错误方

针（凡是毛泽东主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛泽东主席

的指示，我们都始终不渝地遵循），教条主义、个人崇拜仍束缚着

人们的思想，党和国家事业在徘徊中前进。

为打破精神枷锁、实现拨乱反正，理论界发表此文，重申马克思主义

认识论的基本原理，从根本上否定了“两个凡是”的错误，推动了

全党全国的思想解放。

3.文体定位

文体：社论性政论文（特约评论员文章），兼具理论权威性与现实指

导性，是典型的报刊理论文章。

出处：选自《光明日报》1978年5月11日第1版。

二、字音字形与重点词语

L字音

炮制（pbo）谬误（miS）禁锢（gu）永葆青春（bdo）

无稽之谈（ji）确凿（zGo）捍卫（hbn）拨乱反正（bo）

2.重点词语

炮制：泛指编造、制订.（含贬义）。文中指生搬硬套、主观编造理论。

禁锢：束缚、强力限制。文中指思想被教条主义束缚。

拨乱反正：治理混乱局面，恢复正常秩序。文中指纠正文革错误，回

到正确路线上来。

无稽之谈：没有根据的说法。稽，根据。

永葆青春：长久保持旺盛的活力。文中指马克思主义理论不断发展,

永不僵化。

自吹自擂：自己吹嘘自己。

三、核心概念梳理

1.中心论点

实践是检验真理的唯一标准。

“唯一”强调不可替代性：检验真理的标准只能是实践，除此之外没

有第二个标准；任何理论都不能充当检验真理的标准。

2.为什么实践是检验真理的唯一标准

（1）从真理的本性看

真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，真理的本性是主观

与客观相符合。判断一种认识是不是真理，必须把主观认识和客观实

际对照起来，而单靠主观领域（思想、理论自身）或单靠客观对象本

身，都无法完成这种对照。

（2）从实践的特点看

实践是主观见之于客观的活动，是唯一能把主观认识和客观世界联系

起来的“桥梁”。人们用认识指导实践，再用实践的结果来检验认识

是否符合客观实际，因此只有实践才能担当检验真理的任务。

3.理论与实践的辩证关系

实践决定理论：理论来源于实践，必须接受实践的检验，其真理性只

能由实践来判定。

理论指导实践：正确的理论对实践具有巨大的指导作用，能够指引实

践少走弯路。

关键区分：指导W检验。理论可以指导实践，但不能代替实践成为检

验真理的标准；马克思主义是被实践证明了的真理，它指导我们的工

作，但它自身也要继续接受实践的检验。

4.实践标准的绝对性与相对性（确定性与不确定性）

这是辩证唯物主义对实践标准的完整理解，反对形而上学的绝对化或

相对主义。

绝对性（确定性）：

①只有实践才是检验真理的唯一标准，此外再无别的标准，这是绝

对的、无条件的；

②凡是经过实践检验的真理，都具有不可推翻的客观内容。

相对性（不确定性）：

①任何实践都是具体的、历史的，一定历史阶段的实践不能完全证

实或驳倒一切认识；

②实践检验真理不是一次完成的，而是一个不断深化的过程；已经

被实践检验过的真理，还要继续接受新的实践的检验。

二者辩证统一：只讲绝对不讲相对，会导致思想僵化、教条主义；只

讲相对不讲绝对，会走向唯心主义、不可知论。

四、行文思路与层次结构

全文采用总分总结构，引言提出中心论点，主体分三大部分层层论证,

结尾联系现实发出号召，逻辑环环相扣。

对

应

层

部

次核心内容

分

开

头

引

士点明写作背景与意义，直接提出中心论点：实践是检验真理的唯一标

部

已准，这是马克思主义认识论的基本原理。

分

第

第检验真理的标准只能是社会实践。从真理本性、实践特点两方面阐释

原理；举自然科学（哥白尼学说、元素周期律）、社会科学（马克思

部主义、巴黎公社、中国革命）等多领域实例，全面论证实践标准的唯

分一性。

第

理论与实践的统一，是马克思主义的基本原则。针对“坚持马列主义

二

毛泽东思想就是用理论当标准”的误区，阐明：①革命理论是实践的

分

产物，本身也经受过实践检验；②理论对实践有指导作用，但指导不

论

点能代替检验；③“坚持理论”

恰恰是坚持用实践检验、发展理论，而非把理论当教条。

第

第

三

三任何理论都要不断接受实践的检验。阐释实践标准的绝对•性与相对性

分

部的统一；说明真理是发展的，不存在终极真理；批判教条主义，强调

论

分

点要在新的实践中不断丰富和发展马克思主义。

结最联系现实，指出“四人帮”的唯心主义谬论仍有影响，号召打破精

尾后神枷锁，解放思想，坚持实事求是，研究新情况、解决新问题。

对

应

层

次

部核心内容

分

部

分

论证逻辑：提出核心论断一论证标准唯一性f澄清理论与实践的

关系f阐明标准的辩证性f联系现实发出号召，由原理到应用，

由立论到驳论，层层深入。

五、重点语句深度解读

L“实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准。”

理解：这句话是全文的总纲。“不仅……而且……”的递进句式,

重点突出“唯一”二字，从根本上否定了任何替代实践的“标准”

（如领袖言论、书本教条），划清了辩证唯物主义与唯心主义、教条

主义的界限。

2.“社会主义对于我们来说，有许多地方还是未被认识的必然王国。”

理解：

①“必然王国”指人们尚未掌握客观规律、受盲目必然性支配的状

态；

②说明社会主义事业是全新的事业，不能躺在现成结论上，不能用

教条束缚实践；

③启示我们必须在实践中不断探索，不断深化对社会主义建设规律

的认识，在实践中发展真理。

3.“客观世界是不断发展的，实践是不断发展的。因此，作为检验真

理的标准，它既具有绝对的意义，又具有相对的意义。”

理解：精辟概括了实践标准的辩证属性。一方面，实践标准的权威性

是绝对的，只有它能判定真理；另一方面，实践本身在发展，检验也

是一个持续的过程，不能把一次检验的结果当成终极真理。这一观点

既反对怀疑主义，也反对思想僵化。

六、论证特色（艺术特色）

1.破立结合，针对性强

全文既正面阐释马克思主义认识论原理，又处处针对“两个凡是”的

错误思想，澄清理论误区；边立边破，立论扎实，驳论有力，具有极

强的现实战斗性。

2.论证方法丰富，说服力强

引证法：大量引用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东的经典论述，站在

权威理论基础上展开论证，增强文章的理论权威性与说服力。

例证法：选取自然科学（哥白尼太阳系学说、门捷列夫元素周期律）、

社会科学（马克思主义诞生与发展、中国革命道路）、国际共运（巴

黎公社）等多领域典型事例，跨学科、跨领域验证原理，论据充分,

令人信服。

道理论证：从真理木性、实践特点等哲学层面深入剖析，逻辑严密,

从根本上讲清“为什么实践是唯一标准”的学理依据。

3.逻辑严密，层层递进

按照“是什么（提出标准）一为什么（学理论证）一怎么办（澄清关

系、辩证看待）一现实意义”的路径展开，内部环环相扣，外部回应

现实，结构严谨，体系完整，体现了理论文章强大的逻辑力量。

4.语言准确严谨，立场鲜明

概念界定清晰，分寸拿捏得当，如“唯一”“指导W检验”“绝对与

相对统一”等表述精准无误；赞成什么、反对什么态度鲜明，既坚持

原则乂避免片面化，兼具理论深度与政治分寸感。

七、主旨思想

本文是新时期思想解放的纲领性理论文章。文章重申了实践是检验真

理的唯一标准这一马克思主义认识论的基本原理，系统论证了实践标

准的唯一性、理论与实践的辩证关系，以及实践标准绝对性与相对性

的统一；从根本上批判了“两个凡是”的教条主义错误，号召全党

打破精神枷锁、解放思想、实事求是。

它不仅具有重大的理论意义，更具有深远的历史意义，推动了全国范

围的思想解放，为改革开放和社会主义现代化建设新时期的到来做了

重要的思想准备。

八、高频考点和答题模板

考点1：为什么说实践是检验真理的唯一标准？

答题模板：

①这是由真理的木性和实践的特点共同决定的。

②从真理本性看，真理是主观与客观相符合的认识；检验真理就是

对照主观与客观，单纯的主观思想或客观事物都无法完成这种对照。

③从实践特点看，实践是主观见之于客观的活动，是唯一能连接主

观认识与客观世界的桥梁；人们用认识指导实践，再用实践结果检验

认识是否符合实际。

④因此，只有实践才能担当检验真理的任务，除此之外没有第二个

标准。

考点2：如何理解实践标准的绝对性与相对性？

答题模板：

①实践标准是绝对性与相对性的辩证统一，二者不可分割。

②绝对性：只有实践才是检验真理的唯一标准，这是无条件的、绝

对的；经实践检验的真理具有客观内容，不可随意推翻。

③相对性：具体历史阶段的实践是有限的，不能一次性完全证实或

驳倒一切认识；实践本身不断发展，检验真理是一个持续的过程，真

理也要在新实践中不断发展。

④只讲绝对会导致思想僵化，只讲相对会走向不可知论，必须辩证

统一地看待。

考点3：分析本文的论证思路

答题模板：

①文章开篇提出中心论点：实践是检验真理的唯一标准，点明这是

马克思主义的基本原理。

②第一部分从真理木性与实践特点出发，结合自然科学、社会科学

多领域实例，论证检验真理的标准只能是社会实践。

③第二部分澄清理论与实践的关系，说明革命理论来源于实践、指

导实践，但不能代替实践作为检验标准，坚持理论联系实际的原则。

④第三部分进一步阐明实践标准绝对性与相对性的统一，指出真理

是发展的，任何理论都要不断接受实践检验。

⑤结尾联系现实，批判教条主义，号召解放思想、实事求是，收束

全文。

⑥全文层层递进，破立结合，逻辑严密，论证完整有力。

考点4：本文大量引用经典理论与事例，有何作用？

答题模板：

①引用马克思主义经典作家的论述，属于引证法，站在权威理论的

高度展开论证，增强文章的理论权威性与说服力，使立论根基扎实。

②列举自然科学、社会革命等多领域的典型事例，属于例证法，用

事实印证原理，使抽象的哲学道理具体化、通俗化，增强文章的说服

力与可读性。

③理论论据与事实论据相结合，有理有据，既从学理上讲清本质，

又用实例验证结论，论证全面充分，令人信服。

九、易错提醒

1.“唯一标准”不能理解为“标准之一”。实践是检验真理的唯一标

准，马列主义毛泽东思想是指导思想，不是检验标准，二者不能混淆

。

2.理论指导实践7理论检验真理。理论的指导作用是第二性的，不

能取代实践的检验作用；反过来，强调实践标准，也不等于否定理论

的指导意义。

3.实践标准是绝对与相对的统一，不能只谈一面。既不能说“一次检

验就一劳永逸”，也不能说“实践标准不可靠”。