第3课 团团圆圆过中秋 第1课时 教学设计 2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

教学设计

课程基本信息学科道德与法治年级二年级学期秋季课题团团圆圆过中秋（第一课时）教科书书名：道德与法治出版社：人民教育出版社出版日期：2025年6月教学目标1.通过探究中秋节的时间、由来和习俗，加深对中秋节的了解，知道中秋节是我国重要的传统节日，有着深厚的文化内涵。2.通过合作探究了解中秋节习俗背后蕴含的民族情感和生活智慧，培养对中华文化的归属感。3.联系生活实际，放眼全国和世界各地中华儿女过中秋的活动，感知节日中蕴含的家国情怀，初步培养积极参与、乐于探索、传播中国节日文化、过好传统节日的践行能力。教学内容教学重点：掌握中秋时间、起源与多样习俗，理解中秋以团圆为核心的文化寓意。教学难点：读懂特殊形式的团圆，体悟月圆背后家国同心的文化情感，树立文化传承意识。教学过程一、新课导入：遇见中秋师：前不久我们交流了如何用心过假期才能有满满的收获，还度过了温馨的教师节，学会了感恩。秋风拂面，皓月当空，今天我们要来学习一个跟月亮有关的节日，大家知道是什么吗？——对了，是中秋节。【设计意图】结合教师节感恩旧知，以秋月美景自然引出中秋，唤醒学生生活经验，快速集中课堂注意力，铺垫节日温情基调。新知探究活动一：溯源中秋知历史1.看日历识中秋（1）出示日历引导学生观察。师：看，这是这三年的中秋节日历，请你仔细看看，说说有什么发现？（2）学生交流发现，教师小结小结：同学们真会观察！中秋节的阳历日期会有变化，但农历日期永远不变，每年的农历八月十五就是我国的传统节日中秋节。【设计意图】借助日历对比，直观区分中秋农历固定、公历浮动的特点，培养观察探究能力，夯实基础常识。寻起源知中秋（1）播放中秋节起源、发展视频中秋节是我们中国人最珍视的传统节日之一。让我们通过一段视频，一起探寻中秋的千年过往。（2）学生交流，（3）教师小结、过渡小结：是呀，中秋节不仅是一个节日，更是一条穿越千年的文化纽带。千年岁月流转，中秋节沉淀出了丰富多彩的习俗。【设计意图】结合学生已知传说+科普微课，梳理中秋从祭月、庆丰收到法定节日的发展脉络，让学生知晓节日深厚历史底蕴，初步感知中秋承载的农耕与祈福文化。活动二：聚焦习俗品意蕴“中秋习俗我知道”小组汇报美食组：月饼、桂花酒、桂花糕小结：是啊，这些中秋特有的美食，不只是美味的食物，更藏着我们中国人期盼家人团圆，生活甜蜜美满的心意。我们继续交流。中秋组;活动花灯、舞火龙小结：中秋节的活动呀还有很多，这些丰富多彩的活动，不仅增添了节日的喜庆氛围，更承载着中华民族对和谐、团圆、安康的美好向往。【设计意图】以小组分享、学生展示为主，分类讲解中秋美食、各地特色节庆活动；不只介绍习俗形式，重点挖掘月饼、花灯、舞火龙背后团圆、祈福的文化内涵，让学生明白习俗是传统文化的载体，提升文化感知力。活动三：多种方式庆团圆1.分享故事说团圆师：你们家是怎么过中秋的呢？每位同学都有独属于自己的中秋回忆。让我们听听这几位同学的分享。（1）分享一家团聚过中秋的情景师过渡：中秋节一家团圆真开心呀！可有时亲人却无法回家团圆，这时候可以怎样表达思念和祝福呢？（2）分享亲人无法团聚时的做法【设计意图】先交流全家相聚的中秋往事，体会阖家团圆的幸福感；再引入坚守岗位亲人无法归家的特殊情境，借助学生真实经历理解“云团圆”，学会体谅奉献者，拓宽对“团圆”的理解，懂得思念与牵挂也是团圆。2.海外儿女庆中秋师：圆月当空，我们用不同方式传递思念、表达祝福。远在海外的中华儿女，也在用自己的方式庆祝中秋佳节，寄托对祖国和亲人的思念。（播放多国庆中秋的视频）3.咏月思亲明内涵师：月光下，中华儿女的心中都流淌着对家的渴望，对团圆的向往。许多伟大的诗人吟诵出“咏月思亲”盼团圆的佳句。我们一起来读一读。举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》师小结：中秋节是中华民族最具诗意的节日。千载中秋承诗韵，万般情意蕴团圆。圆圆的月亮挂在夜空，让相隔千里的人，能借着同一轮明月，传递心底的牵挂。你们还知道哪些和“月亮”有关的诗句呢？课后和家人一起玩“飞花令”游戏，诵读含“月”的诗词，聊聊诗句里的团圆故事。【设计意图】播放海外华人过节视频，借助“天涯共明月”，打破地域局限，让学生感知海内外中华儿女同盼团圆，厚植家国情怀与民族认同感。通过诵读“咏月思亲”诗，让学生进一步感受到中秋文化内涵中团圆与思念的表达。活动四：欢度佳节巧规划1.小组交流中秋计划师：天上月圆，人间团圆。团聚与思念都是中秋节的味道。今年的中秋节就要到了，课前大家都制定了自己的中秋计划，请在小组里进行交流，认真听别人的发言，再想一想，改一改。改好后再次分享，互相评一评，为你觉得有团圆味的计划涂上一个小月饼。2.全班分享创意计划小结：真好，同学们的中秋计划藏着对家人满满的心意。课后大家把这份中秋计划分享给爸爸妈妈，请他们也来评一评，还可以商量着继续优化，一起为今年的中秋节做准备。【设计意图】课前预写、课堂修改、小组互评、全班分享中秋计划，把课堂认知落地到生活实践。引导学生将孝亲、赏月、传承习俗融入过节安排，学会用心陪伴家人；布置家长评价，联动家庭，实现家校共育，把节日文化延伸到真实家庭生活。三、课堂小结师：今天这节课，我们一步步走近中秋、读懂中秋，知道了中秋节的来历，分享了趣味盎然的中秋习俗，更读懂了圆月下中华儿女对团圆的真挚期盼。除了中秋节，秋天里还有哪些节日，都有怎样的风俗呢？课后，请你先去查一查，下节课，让我们继续走进秋天，领略秋天里其他节日的魅力。主板书第3课团团圆圆过中秋（第一课时）

农历八月十五中秋节

溯源知历史

祭月庆丰收千年文化

习俗品意蕴

月饼桂花酒花灯舞火龙

团圆祈福安康

多种方式庆团圆

全家团聚｜云团圆｜海外儿女

圆月寄相思天涯共此时设计意图以农历八月十五点明中秋节时间，突出农历固定、公历浮动的