中医科护理常规及护士核心素质培养

中医护理·常规操作·核心素质·临床实践中医科护理常规及护士核心素质培养汇报时间：2026中医护理培训培训导览壹走进

中医

护理——建立整体认知贰中医

护理

常规——掌握操作规范叁核心

素质

培养——构建能力框架肆临床

实践

要求——明确上岗标准中医科护理常规及护士核心素质培养02/19走走进中医护理中医护理，以整体观念为本了解中医护理特点，是规范操作的第一步01中医护理基本特点中医护理以整体观念为本壹整体观念人体是有机整体，脏腑经络相互联系，局部病变反映全身状态。护理观察不止盯症状，还要看精神、饮食、二便、睡眠。贰辨证施护同病不同证，护理措施随证调整。先辨证、再施护发热先分风寒、风热，再定保暖或散热叁未病先防

既病防变病情加重前，用生活调护阻断进展。先辨证，再施护，护理才有准头中医科护理常规及护士核心素质培养04/19中医护理培训·护理评估护理评估先辨寒热虚实壹先收集，再归纳望神色形态闻声音气味问起病过程·寒热喜恶切脉象虚实四诊合参·汇齐信息八纲辨证·定病性方向贰同是咳嗽，护理不同风寒恶寒重·痰白清稀保暖避风风热咽痛明显·痰黄黏稠保持通风·鼓励饮水叁评估不止于当前症状体质·生活习惯·情绪状态，同样纳入评估患者的平素体质、生活习惯与情绪状态同样纳入评估。这些信息持续作用于后续生活起居、情志、饮食等护理常规，是辨证施护思维落地的起点。辨清寒热虚实，护理动作才有的放矢。中医科护理常规及护士核心素质培养05/19护中医护理常规常规操作，项项有规范从生活起居到专科操作，逐项掌握02中医护理培训·生活起居护理起居有常顺应四时变化四时作息各有节律春夜卧早起广步于庭升发舒展夏晚睡早起防暑养阳养护阳气秋早卧早起收敛神气收敛内养冬早卧晚起避寒就温避寒保暖病室环境顺应四时保持空气流通、光线适宜、温湿度得当，避免风邪直吹患者。卧床患者定时翻身拍背，动静结合，防止久卧伤气。起居变化是病情信号睡眠改善、活动量增加，多为正气恢复；反之，提示需加强护理关注。中医科护理常规及护士核心素质培养07/19中医护理培训情志护理重在疏泄有度七情伤脏·过激则病喜伤心怒伤肝思伤脾忧伤肺恐伤肾情绪过激会加重病情、干扰治疗，护理目标是让患者情绪平稳、气机调畅。壹以情胜情用一种情绪制约偏亢情绪，如怒胜思、悲胜怒。贰言语疏导耐心倾听与解释，消除患者疑虑。叁移情易性借音乐、书法、交谈等活动转移注意力。观察先行·因人施护沉默寡言者多倾听烦躁易怒者多安抚恐惧焦虑者多解释一句恰当的宽慰，有时胜过一剂药中医科护理常规及护士核心素质培养08/19中医护理培训辨证施膳讲究五味调和辨证施膳总原则五味调和寒热适中食药同源证按证型定宜忌壹虚寒证宜温补忌生冷贰实热证宜清凉忌辛辣叁湿盛证宜清淡忌肥甘厚味时顺应四时春春宜升发葱、蒜等辛散之品夏夏宜清补绿豆、冬瓜祛暑湿秋秋宜润燥梨、百合、银耳冬冬宜温补羊肉、核桃助阳气指导要点结合病情、体质与季节综合判断；观察进食后反应，出现腹胀、腹痛或症状加重时，及时调整方案并报告医生。中医科护理常规及护士核心素质培养09/19中医护理培训中药给药遵法守时壹煎药火候，因药而异矿物、贝壳类先煎，芳香类后下；补益药文火久煎，解表药武火短煎。贰服药温度，因证而调一般汤药温服，清热药可凉服，回阳救逆之剂宜热服。叁服药时间，各有讲究肆发药核对与禁忌核对患者、药名、剂量、时间；服人参不宜食萝卜，服滋补药少饮浓茶。服药后观察反应，发汗类以遍身微汗为度，不可大汗淋漓。煎服有时，安全有度中医科护理常规及护士核心素质培养10/19补益药饭前服，刺激胃肠的药饭后服安神药睡前服，急症用药不拘时服中西药间隔服用，避免相互影响温通类中医操作艾灸拔罐重在温通经络共同机理温通经络祛寒除湿壹艾灸适

用虚寒性腹痛、关节冷痛、泄泻度

与

观

察以皮肤温热红晕为度；晕灸者立即停灸、平卧休息贰拔罐适

用风寒湿痹、腰背酸痛度

与

观

察留罐以局部潮红为度；起罐后保暖，瘀紫属正常，观察水疱火候是安全底线新护士先在模型或自身肢体上反复体会温度与吸力，严禁在患者身上试手法。中医科护理常规及护士核心素质培养11/19中医护理培训·操作规范刮痧熏洗贵在手法适度壹刮痧以刮拭体表使痧毒透出适用于外感发热、中暑、肌肉酸痛；刮板与皮肤成角，力度由轻到重。以出痧为度，不片面追求痧色深重；刮后避风保暖，多饮温水。贰熏洗借药液蒸气通肌肤、舒筋活络常用于关节肿痛、疮疡后期及术后恢复；先测药液温度防烫伤，时间不宜过长。年老体弱者需专人守护，防止晕厥。手法轻重定效果，重则伤肤，轻则无效操作后详细记录皮肤反应与患者主观感受，牢记以患者耐受为度中医科护理常规及护士核心素质培养12/19核核心素质培养素质为本，能力为基德技双修，方为合格中医护士03中医护理培训核心素质涵盖德技身心德

第一位的要求恪守医德、尊重患者、保护隐私、廉洁自律——第一位的要求。技

专业根基中医基础理论、护理常规操作、辨证思维、应急处理。身

体魄与情绪体魄良好、情绪稳定，扛得住中医护理的工作强度。心

沟通协作与患者、家属、同事有效沟通，减少纠纷、提升依从性。四者相互支撑，构成素质底座。新入职阶段不必求全责备，对照框架自检，在日常工作中逐步补齐短板。中医科护理常规及护士核心素质培养14/19德技身心中医护理培训职业道德是立身之本根在传统医道「必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。」——孙思邈

《大医精诚》落到日常三件事壹不分贫富贵贱，一视同仁贰病患有所求，认真回应叁涉及隐私，守口如瓶守住信任底线新护士大量近距离接触患者——协助更衣、询问二便，每一项操作都建立在信任之上。守住

职业道德，就是守住这份信任。不推诿、不敷衍、不议论患者病情暴露部位先说明并遮挡；患者信息严格限定在治疗护理所需范围信任始于每一次守口如瓶中医科护理常规及护士核心素质培养15/19中医护理培训沟通与理论素养双修壹护患沟通患者带焦虑与期待而来，倾听、解释、安抚直接影响配合度。态度诚恳、语言通俗、善用肢体语言避免“没事”“正常”等敷衍答复遇疑虑，循三步沟通：先共情再解释必要时请医生沟通贰理论素养中医基础理论是理解护理常规的钥匙。阴阳五行、脏腑经络、气血津液——初听抽象，辨证施护中时时在用积累路径：跟师查房病例讨论诵读经典沟通是桥梁，理论是根基，同修方能有温度有深度中医科护理常规及护士核心素质培养16/19临临床实践要求知行合一，方能上岗将规范与素质落实到每一次护理操作中04中医护理培训知行合一方可独立上岗培训终点是临床实践。从跟班学习、模拟演练到带教考核，逐步由“知道”走向“做到”；中医操作讲究手法与火候，光记步骤不够，必须反复练习形成肌肉记忆。检独立上岗前，逐项自检常规护理能否准确执行起居、情志、饮食、给药特色操作能否规范完成艾灸、拔罐、刮痧、熏洗辨证人文能否在操作中体现辨证思维与人文关怀