2026年七年级上册第四单元 单元测试卷（第03套）

第四单元单元测试卷（第03套）（满分100分建议用时90分钟）班级：____________姓名：____________得分：____________一、积累与运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（3分）（）A.热忱（zhén）鄙薄（bǐ）晋察冀（jì）B.纯粹（cuì）拈轻怕重（niān）殉职（xùn）C.狭隘（yì）漠不关心（mò）派遣（qiǎn）D.渥（wò）低级趣味（qù）荒芜（fú）2.下列成语使用恰当的一项是（3分）（）A.白求恩对技术精益求精，值得每个人学习。B.他学习上一曝十寒，见异思迁，成绩稳步提高。C.对同学的困难，班长麻木不仁，热心相助。D.做事拈轻怕重，才能锻炼出真本领。3.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.白求恩的精神是我们学习的榜样。B.我们要学习他毫无自私自利之心的精神。C.能否远万里来到中国，是白求恩国际主义精神的体现。D.因为他医术高明，但是他从不骄傲。4.下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（3分）（）A.“这是什么精神？这是国际主义的精神。”运用反问。B.“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人……”运用排比。C.“对技术精益求精”运用了比喻。D.“冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”运用了夸张。5.古诗文默写。（6分，每空1分）

（1）《诫子书》中常被用作座右铭、点明志向与远大目标关系的句子是：非淡泊无以明志，＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）《诫子书》中“＿＿＿＿＿＿＿＿，俭以养德”点明修身养德的途径。

（3）《诫子书》中从反面告诫懈怠浮躁之害的两句是：淫慢则不能励精，＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）《梅岭三章》（其一）中想象死后招集旧部、斩除反动势力的句子是：此去泉台招旧部，＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）《梅岭三章》（其二）中以捷报作纸钱告慰英灵的句子是：后死诸君多努力，＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）《梅岭三章》（其三）中预言理想之花遍开人间的句子是：取义成仁今日事，＿＿＿＿＿＿＿＿。6.下列对《诫子书》字词解释有误的一项是（3分）（）A.非淡泊无以明志明：明确、坚定。B.非宁静无以致远远：远大目标。C.淫慢则不能励精淫：淫乱。D.遂成枯落遂：于是，最终。7.下列文学常识表述有误的一项是（3分）（）A.白求恩是加拿大共产党员，受加拿大共产党和美国共产党派遣来华。B.《纪念白求恩》是毛泽东为纪念白求恩而写的议论文。C.《诫子书》选自《诸葛亮集》，“书”即书信。D.陈毅是现代诗人，《梅岭三章》写于和平建设时期。8.综合性学习·少年正是读书时。（6分）

班级要做一次“初中生课外阅读现状”调查，请你参与。

（1）请为调查问卷设计一个关于课外阅读的问题。（3分）

（2）若调查显示多数同学读得快、记得少，请你提出一条让阅读更有效的方法。（3分）二、阅读理解（40分）（一）课内语段精读（16分）·《纪念白求恩》节选白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。9.对“这对于一班见异思迁的人……也是一个极好的教训”中“见异思迁”理解正确的一项是（3分）（）A.指看到别的事物就改变原来的主意，这里批评不安心本职、不钻研技术的人。B.指善于学习新事物，是褒义。C.指迁移住处。D.指技术高明。10.第一段写白求恩“对技术精益求精”，又写“见异思迁的人”“鄙薄技术工作的人”，用了什么写法？有何作用？（4分）11.结尾连用五个“一个……的人”构成排比，有什么表达作用？（4分）12.“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人……”中的“这点精神”指什么？这句话给你什么启示？（5分）（二）课外拓展阅读（24分）修车摊前的老周①巷口老周的修车摊，工具永远摆得整整齐齐：扳手挂成一排，内胎按大小摞好，打气筒立在门边。②自行车出了毛病推来，他先听车主说，再自己转车轮、捏刹车检查，找准毛病才动手，从不乱换零件、多收钱。学生车链条掉了，他三两下装好，常摆摆手说小事一桩，不肯收钱。③有回深夜，一位上班族骑车爆胎赶来，老周已经收摊，见人着急，又重新支起灯补好内胎，只收了成本钱。对方过意不去，他说：“谁都有急的时候，搭把手应该的。”④有人劝他把摊子扩大、招个学徒，他摇头：“活儿要一桩一桩做实，把手头这点事做到最好，比贪大强。”⑤多年过去，老周头发花白，手艺却越发老到。街坊说，找老周修车，心里踏实。13.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.老周修车工具摆放整齐，做事有条理。B.老周修车先检查再动手，不乱换零件、不多收钱。C.深夜爆胎的人赶来，老周已收摊便拒绝帮忙。D.老周认为把手头事做到最好比贪大更重要。14.对“活儿要一桩一桩做实，把手头这点事做到最好”理解最恰当的一项是（3分）（）A.老周不愿学习新手艺。B.表现他踏实认真、精益求精的做事态度。C.说明他修车赚不到钱。D.表明他反对扩大经营。15.文章写了老周哪几件事？分点概括。（6分）16.结合全文，概括老周的形象特点。（6分）17.本文老周“把手头事做到最好”与《纪念白求恩》中“对技术精益求精”有何相通之处？（6分）三、写作（30分）18.题目：《这样做，值得》

要求：①先列提纲，按起因、经过、结果把一件事写清楚，思路清晰；②写出自己的选择和理由，中心明确；③不少于500字；④不得出现真实校名、人名。写作提示：动笔前列出“决定这样做—为什么这样做—结果与感受”三段提纲，按顺序分段写作，结尾点出“值得”。

参考答案与详细解析一、积累与运用（30分）BA项“忱”应读chén；C项“隘”应读ài；D项“芜”应读wú。B项全对。AB项“见异思迁”为贬义，与“成绩稳步提高”矛盾；C项“麻木不仁”与“热心相助”矛盾；D项“拈轻怕重”是贬义词，不能指导锻炼本领。BA项主宾搭配不当，应为“白求恩是我们学习的榜样”；C项两面对一面；D项关联词搭配不当，应为“虽然……但是……”。BA项是设问（自问自答），不是反问；C项无比喻；D项是并列短语而非夸张。（1）非宁静无以致远（2）静以修身（3）险躁则不能治性（4）旌旗十万斩阎罗（5）捷报飞来当纸钱（6）人间遍种自由花注意“致、静、躁、旌、阎、捷、遍”等字，不写别字。C“淫慢”的“淫”是“放纵”之意，不是“淫乱”，C项错误。D《梅岭三章》写于1936年陈毅被困梅岭、生死未卜的革命斗争时期，并非和平建设时期，D项错误。（1）示例：你平均每周用于课外阅读整本书的时间大约有多少？（或：你课外主要读哪一类书？）问题具体、可回答即可，3分。

（2）示例：边读边做批注和读书笔记，读完一篇及时梳理收获，把读与思结合起来，3分。问题要具体、可统计；方法要具体可行，紧扣“读得有效”。二、阅读理解（40分）（一）课内语段精读（16分）·《纪念白求恩》节选A“见异思迁”在这里是贬义，批评不安心工作、这山望着那山高的人，故选A。运用对比（1分），把白求恩钻研医术与一些人不安心、轻视技术对照（1分），突出白求恩精益求精的可贵，也批评了错误态度（2分）。从人格、道德、志趣、贡献等方面层层递进地赞美白求恩（2分），语气激昂、感情充沛，号召大家学习他的精神（2分）。“这点精神”指毫无自私自利之心、毫不利己专门利人的精神（2分）。启示：能力大小不是衡量人格的唯一标准，只要有无私奉献的心，就能成为有益于人民的高尚的人（3分，言之成理即可）。（二）课外拓展阅读（24分）C原文写他重新支灯为来人补胎，并未拒绝，C项与原文不符。B这句话体现老周踏实认真、追求把本职做到最好的态度，故选B。①修车先检查再动手，收费实在，给学生装链条常不收钱（2分）；②深夜重新支灯为上班族补胎，只收成本（2分）；③谢绝扩大经营，主张把事做实做好（2分）。手艺熟练、做事有条理、认真负责（2分）；收费公道、不贪钱财，热心助人（2分）；踏实淡泊、精益求精，把平凡工作做到最好（2分）。两者都体现了对本职工作认真钻研、追求最好的态度（3分）；都在平凡岗位上尽职尽责，这种敬业精神值得学习（3分）。（言之成理即可）三、写作（30分）【审题指导】命题作文，核心是“选择后觉得值得”。要先列提纲