2025-2026学年重庆市初中历史七年级期末上册自测名校真题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某同学在参观周口店北京人遗址后，对北京人的生活展开了丰富的想象，其中正确的是（

）A．几十个人围在一起喝小米粥B．用骨针缝制衣服C．钻木取火烧烤捕捉到的野兽D．用火照明和驱赶野兽

2、某电视台要拍摄黄帝历史纪录片，如果由你来担任策划，下列情节你最可能保留的是（

）A．他和炎帝后来被尊奉为中华民族的“人文初祖”B．他在涿鹿之战中被蚩尤打败C．他去世后将王位禅让给大禹D．他领导的部落生活在长江下游一带

3、中国史书记载的第一个世袭王朝。是一个部落联盟形式的国家。中国历史上的“家天下”，就是从此建立开始的，开创中国近四千年世袭王位之先河。作为中国传统历史的第一个王朝，拥有较高的历史地位。与此相关的朝代是（

）A．西周B．夏朝C．战国D．秦朝

4、下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字（

）

A．只在民间使用B．有印证历史史实的作用C．都体现了封建中央集权制度D．均以隶书字体进行呈现

5、6000年前，住着半地穴式圆形房屋，使用磨制石器和带有彩色纹饰的陶器，主要种植粟的居民是（

）A．北京人B．半坡遗址C．河姆渡遗址D．元谋人

6、“子”在春秋战国时期是对著名学者和老师的尊称，孔子、老子、韩非子……以下关于诸子的叙述符合史实的是（

）A．老子是道家学派的创始人，主张“为政以德”B．孔子生活在春秋时期，“礼”是其核心思想C．墨子是墨家学派的创始人，提倡节俭D．荀子是儒家集大成者，主张“无为而治”

7、秦始皇统一六国后，曾诏书发至桂林，出现了当地人不认识的情况｡文字的不统一无疑妨碍了各地经济､文化的交流，也影响了中央政令的畅通，因此秦始皇下令推行“书同文，车同轨”｡这里“书同文”中的“书”指的是（

）A．楷书B．隶书C．行书D．小篆

8、秦朝灭亡后，项羽、刘邦为争夺帝位而展开争战，这场历时四年的战争史称（

）A．阪泉之战B．牧野之战C．楚汉之争D．巨鹿之战

9、汉高祖刘邦下令“兵皆罢归家”、释放奴婢为平民、轻徭薄赋、减免兵役等。据此推知，汉高祖的治国理念是（

）A．“休养生息”B．“以法治国”C．“民贵君轻”D．“兼爱非攻”

10、汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令废半两钱，改铸A．半两钱B．五铢钱C．蚁鼻钱D．铲形币

11、东汉初期，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展，这一局面被称为（

）A．光武中兴B．开元盛世C．文景之治D．贞观之治

12、公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳戍守。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，无法前行，不能按期到达。按照秦律，戍守误期要被处死。他们当中的领队人陈胜和吴广认为，与其送死不如起来反抗。由以上内容不能得出关于起义的（

）A．原因B．时间、地点C．领导人D．意义

13、下图所示为某一战役形势图，该战役是指

A．长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3390多万，平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是（

）A．政局动荡战乱频繁B．人口南迁土地荒芜C．北方自然条件恶劣D．江南地区得到开发

15、移风易俗、实行改革的北魏皇帝是（

）A．光武帝B．汉武帝C．汉文帝D．孝文帝

16、下列人物与他们的作品对应错误的是A．吴道子《送子天王图》B．司马光《资治通鉴》C．贾思勰《农书》D．李时珍《本草纲目》

17、汉武帝曾下诏规定，诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，解决了诸侯王势力过大的问题。向他提出这项建议的大臣是（

）A．董仲舒B．主父偃C．卫青D．晁错

18、铁器和牛耕的出现，促了进农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。请问铁器和牛耕最早出现的时间是A．商朝时期B．西周时期C．春秋时期D．战国时期

19、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列属于元谋人、北京人和山顶洞人共同点的是（

）A．都发现于黄河流域B．都生活在新石器时代C．都会制作石器工具D．都懂得人工取火

20、下图反映的是中国古代哪一历史时期的政权更迭（）

A．夏商周时期B．秦汉时期C．三国两晋南北朝时期D．春秋战国时期二、综合题

21、中国是自古以来就是一个农业大国，有着悠久的农业传统。阅读材料，回答问题材料一：神农氏作，斲（zhuo意为砍伐）木为耜，煣木为耒，耒耨之利，以教天下。——《易•系辞下》材料二：裴李岗遗址出土数量较多，种类比较齐全的农业生产劳动工具，说明我国黄河流域8000年前就开始了农业生产，数量众多的收割工具石镰和谷物加工工具磨盘，说明当时农业生产已有一定的水平，出土不少的猪、牛、羊骨骼，以及发现的陶塑猪、羊原始艺术品，说明当时在农业生产发展的基础上，家畜的饲养也出现了。——《光明日报》1979年《河南省发现一处新石器时代早期文化遗址》材料三：圣人知治国之要，故令民归心于农，则民朴而可正（管理）也，纷纷则易使（驱使）也，信（诚信）可以守战（守城作战）也。——商鞅《商君书》

(1)材料一、二是围绕什么主题选取的？指出哪一则材料最具客观历史价值，说明理由。

(2)依据材料三，指出商君对待农业的态度。结合所学知识指出商君所采取的针对性的变法措施。

(3)综合上述材料，围绕“农业”这一问题，谈谈你有何启示？

22、秦朝是中国历史上第一个统一的多民族封建国家，有许多开创性的成就。阅读下列材料,回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白

(1)材料一中的秦王指谁?“扫六合”指的是什么?材料二：中国作为一个多民族的统一的大国⋯⋯在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因，除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》

(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度?并结合所学知识，指出该制度在秦朝时的具体表现。材料三：下图是秦始皇为巩固国家统一而采取的措施。

(3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施?有何作用?材料四：关于秦始皇评价：章太炎在《秦政记》说：虽四三皇、六五帝，曾不足比隆也：陈登原在《国史旧闻》中认为：“始皇刚毅庆深，乐以刑杀为威，专任狱吏而亲幸之，海内愁困无聊。”

(4)根据材料四，概括作者的观点?

23、我国自古以来就是一个农业大国，农业一直是国民经济的命脉，农业的发展与否直接关系着社会的稳定与发展。请结合所学知识，完成下列探究。

【农业起源篇】

（1）中国是农业大国，我国农业具有悠久的历史，距今约7000年的河姆渡遗址和距今约6000年的半坡遗址可以证明我国是世界上最早栽培哪两种农作物的国家?

（2）传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，炎帝和黄帝两大部落结成联盟逐渐形成哪一民族?后人尊称炎帝和黄帝为什么?

【农业科技篇】

（3）春秋时期被誉为“我国农业发展史上的一次革命”。这一时期哪两项重要技术的出现能证明这一论断?

（4）“水利是农业的命脉”，战国时期，各国都重视兴修水利，使成都平原成为“天府之国”的是哪一项水利工程?它是由谁主持修建的?

（5）魏晋南北朝时期，内迁的北方民族与汉族互相学习，使各种生产技术不断得到交流和提高。北朝贾思勰将这些技术总结撰写成我国现存最早的一部完整的农书，请写出这部农书的名称。

【农业政策篇】农业的发展一方面得益于我国古代农业科技的应用和推广，另一方面也因为我国古代的统治者重视农业发展。

（6）商鞅变法中为了加强对人民的管理，改革了哪一制度?为了调动农民生产积极性，商鞅变法有经济方面采取了什么措施?

（7）西汉初年，统治者吸取了秦亡的教训，采取了什么政策促进了农业的恢复和发展?出现的治世局面被称为什么?

【启示篇】

（8）农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。现阶段我国农村脱贫攻坚已取得了决定性成就，通过以上探究。你认为怎样才能促进农业生产的持续发展?

24、[国家与社会]阅读下列材料，回答问题。材料一

公元前2世纪，孔子的学说被宣布为帝国的官方教义或官方信仰，其经典著作成为学者和政治家的主要研究对象。直到两千多年后，也就是1911年满族王朝覆灭为止，孔子学说一直在中国居统治地位。——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二

在中华优秀传统文化的大观园中，诸予百家烟用生辉，儒道择和谐共生，传身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》材料三

单纯依靠德治的周朝，最终国礼崩乐环而天下大乱:单纯依靠法治的秦朝，最终因暴政导致二世而亡:历史证明，只有德法井重、德法合治，国家才能治理好。而单靠德治或单靠法治，都难以把国家治理好。——摘自中国共产党新闻网《法安天下德润人》

(1)依据材料-并结合所学知识，指出孔子的核心思想。根据材料二，写出成国时期思想领域烟熔生辉”"局面的名称，结合所学知识，说读局面产生了怎样的影响?

(2)依据材料三并结合所学知识，指出“法治"和"德治”分别是哪两家学派的治国主张?谈谈在新的历史条件下，我国应该采取什么样的治国方略?

25、我国历史悠久、疆域辽阔，对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料材料一：

(1)材料一反映的是哪一朝代的政治制度。其中负责辅佐皇帝掌管行政的大臣是什么？材料二：

秦朝政治建制示意图

(2)根据材料二，指出秦朝在地方上推行什么制度？结合所学知识，指出地方政府的郡守、县令（或县长）如何产生？材料三：中国古代各地联系不像现代这么方便，不同地方，文字差异很大……如果文字不统一，下的圣旨到偏僻的地方也看不懂，所以统一文字便成了当务之急。……秦始皇