2025-2026学年浙江省永康市初中历史七年级期末上册模考黑金考题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、历史老师给小明布置了一个任务：周末去搜集关于“迄今所知世界上内涵最丰富的、资料最齐全的直立人”的资料，请问他应该去参观以下哪一遗址（

）A．元谋人遗址B．北京人遗址C．良渚遗址D．陶寺遗址

2、余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密，……它是活着的图腾，永恒的星辰”。传说中文字的发明者是（

）A．嫘祖B．伶伦C．隶首D．仓颉

3、世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．舜传位于禹B．启继禹位C．秦始皇统一六国D．汉武帝大一统

4、清朝人王懿荣是首位发现“龙骨”上刻有“符号”的人，并认定这是古文字。这里的古文字应是（

）A．金文B．刻画符号C．小篆D．甲骨文

5、半坡遗址出土了大量的骨制箭头、渔叉和渔钩。由此判断，其居民（

）A．主要忙于打猎B．重要活动是手工制作C．渔猎占有一定的比重D．主要食物是鱼

6、春秋战国时期是社会大变革时期，在思想上形成百家争鸣的繁荣局面。以下关于诸子百家与思想主张，搭配正确的是（

）A．老子——“无为而治”B．孔子——“兼爱”“非攻”C．墨子——实行“仁政”D．韩非——追求精神自由

7、下图人物完成了统一中国的大业，并且采取了诸多措施以巩固统一。下列关于他在经济文化方面采取的措施表述正确的是（

）

A．废除井田制，允许土地自由买卖B．制定铭文，作为通用文字颁行全国C．以圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通D．以齐制为基础，统一度量衡制度

8、象棋是我国传统棋类益智游戏，具有悠久历史。下列历史事件中，与象棋棋盘上的“楚河汉界”有关的是（

）A．长平之战B．巨鹿之战C．楚汉之争D．牧野之战

9、西汉初年，统治者认为“海内新定，惩戒亡秦孤立之败”，因此采取的措施是（

）A．汉高祖实行都国并行B．汉景帝大力削藩C．汉武帝在地方设刺史D．汉初“休养生息”

10、《盐铁论》一书中提到，汉武帝时实行币制的彻底改革，集中货币发行权，禁止各地方政府铸钱，同时把盐铁经营权也收归中央。这些政策最直接的影响是A．有利于保证国家的财政收入B．成为大一统思想的精神支柱C．为“文景之治”打下了基础D．为打败项羽打下了基础

11、东汉初期，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称（

）A．始皇盛世B．汉武盛世C．光武中兴D．王莽改制

12、作为语言精华而存在的成语，蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对学习历史很有帮助。下列成语与陈胜、吴广起义有关的是（

）A．退避三舍B．揭竿而起C．破釜沉舟D．四面楚歌

13、公元207年，曹操写诗明志：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在（

）A．统一全国B．废汉称帝C．消灭袁绍D．建立魏国

14、西晋末年，形成了我国古代历史上第一次人口大规模迁徙的高潮，其方向是()A．自北向南B．自南向北C．自西向东D．自东向西

15、“不惧险阻迁洛阳，力主改革学汉化。汉语汉服皆登场,改姓联姻礼孝扬。”这首歌谣颂扬的是（

）A．光武帝B．秦始皇C．北魏孝文帝D．唐太宗

16、某学校在美化校园、设计古代文化名人长廊的时候，尚缺一座农学方面的人物塑像，应该选取哪一个人物原型比较合适？（

）A．华佗B．贾思勰C．祖冲之D．苻坚

17、我国古代有这么一位帝王，他“罢黜百家，独尊儒术”；革新经济；北击匈奴；在政治、经济、军事、思想上实现了大一统。这位颇具雄才大略的帝王是（

）A．秦始皇B．汉武帝C．汉高祖D．晋武帝

18、春秋战国时期，生产力和社会经济发生了巨大变化。标志着战国时期生产力水平显著提高的是（

）A．铁制工具和牛耕的使用进一步推广B．农业技术的进步C．水利工程的兴修D．农业产量的提高

19、有爱美意识，也会埋葬逝者的早期人类是：（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．蓝田人

20、下图是《三国鼎立形势图》，图中番号如果标记三国政权建立人物，那么①处应该填写（

）

A．曹操B．曹丕C．刘备D．孙权二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一

战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。材料二

新法规定：立了军功的，按功劳大小升爵受赏；为私利争斗，按情节轻重处以刑罚。努力务农，精耕勤织，因而获得粮食、布帛丰产的，免除本人的徭役或赋税。国君的亲属宗族没有建立战功，经过评定，不得列入谱牒。

(1)根据材料一指出商鞅变法的时间和目的。

(2)变法得到了谁的支持？

(3)根据材料二，归纳“新法”的内容。

(4)综合以上材料并结合所学知识，简要分析商鞅变法的意义。

22、阅读材料，完成下列要求。材料：在战国大国竞争中，秦国处于不利地位，迫使秦国发奋图强，迅速改革……秦孝公即位，痛感“诸侯卑秦（诸侯不尊重秦国），丑莫大焉”，决心承继父业，革新图强，选拔人才，下令招贤……商鞅在此情况下开始他一生的主要活动——改革运动。——摘编自艾光国《商鞅虽死秦法未败》

(1)根据材料指出任用商鞅变法的秦国国君。

(2)小历同学认为，秦国能够灭六国、统一全国，是因为实行了有效的改革。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。

23、以图学史。材料一

卡片1：他写了我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝的史事。卡片2：他写了我国现存最早的一部完整的农书，强调农业生产要遵循自然规律。

(1)依据材料一，任选一张卡片，判断历史人物的名字并写出其著作。材料二

(2)从材料二中任选一件文物，为其撰写解说词（朝代、相关内容、地位等）。从史料分类角度来看，这两件文物属于。（A．文献史料；B．实物史料；C．口述史料）材料三

丝绸之路示意图

(3)依据材料三，对如何开发利用古丝绸之路提出一条建议。

24、阅读材料，回答问题。材料：春秋战国时期，由于经济关系的变革导致了政治局面和社会秩序的混乱，各种矛盾尖锐突出。在这种局面下，虽然大批有识之士以满腔的热情深入思考，将自己的个人理想和社会价值融于一体，纷纷提出自己治国平天下的主张，形成了一个学术争论的局面，但这些争鸣大多局限于思想文化领域，真正对当时社会政治变革形成最大而又最切实际影响的还是法家。之所以如此，在于其他的学派主张或过于强调道德理论色彩，或过于消极，其领袖及其学生都没有真正进入当时的权力阶层，而法家人物基本都是手握权柄的人，能够将自己的学说运用到实际的政治改革中。——许杰编著《新编中国文化史》

(1)这则材料中“学术争论的局面”指的是什么样的思想文化繁荣局面？

(2)战国时期有一位法家的集大成者韩非，他反对空谈仁义，提出什么主张，树立君主的权威，建立中央集权专制统治？

(3)材料中“过于强调道德理论色彩”、“过于消极”分别指的是哪一思想学派？

(4)根据材料概括“学术争论局面”带来的影响。

25、阅读下列材料，回答问题。材料一：史书记载：西周建立后，“封建亲戚，以藩屏周。”“兼治天下，立七十一国”。材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料三：

材料四：唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出西周实行此制度的目的。

(2)