自考 03665《认知心理学》章节详细考点

自考03665《认知心理学》章节详细考点考试题型：单项选择题、名词解释、简答题、论述题。第1章认知心理学：历史、方法与范式1.认知心理学诞生【识记】20世纪50年代中期，认知革命，反对行为主义；推动力量：计算机科学、乔姆斯基语言学、神经科学。2.认知的定义【领会】认知是个体接收、编码、存储、提取、转换、运用信息的心理过程；包括知觉、注意、记忆、表象、思维、语言、问题解决。核心范式：信息加工范式，人脑类比计算机，流程：输入→编码→存储→提取输出；人是主动信息加工者，不是被动接收刺激。3.研究方法【识记+领会，简答高频】①减法反应时（唐德斯）：通过反应时间长短推断内部认知加工。②双耳分听范式：研究选择性注意。③口语报告法：问题解决时口头报告思考过程。④认知神经技术ERP事件相关电位：时间分辨率高，空间分辨率低-fMRI/PET：空间分辨率高，时间分辨率低-单细胞记录：仅动物实验，不能用于人类被试⑤计算机模拟法：编写程序模拟人的认知。4.名词：减法反应时、双耳分听、信息加工范式。本章以单选、名词为主，很少出论述。第2章大脑：结构与认知功能1.脑三大分区：后脑、中脑、前脑；大脑皮层负责高级认知活动【识记】。2.大脑半球偏侧化【识记】左半球：语言、言语加工；右半球：空间、表象加工。3.各脑成像技术优缺点对比（选择题高频）4.名词：偏侧化、ERP、fMRI。本章绝大多数是选择题，极少大题。第3章知觉与模式识别【重点，名词+简答】1.知觉两种加工【领会，必考名词、简答**】自下而上加工（数据驱动）：由外部刺激特征出发，从底层向上加工。自上而下加工（概念驱动）：依靠个体已有知识、经验、期望、语境来加工刺激。2.模式识别三大理论【**应用，简答高频**】①**模板说**：外界刺激与大脑存储的模板一一匹配。缺点：模板数量巨大，灵活性差。②**原型说**：脑中存储一类事物的抽象原型，刺激和原型比对即可识别，不需要完全一模一样。③**特征说**：把刺激拆解成基础特征，检测特征完成识别。缺点：忽视整体结构、语境作用。3.结构优势效应【识记】-**字词优势效应**：单词里面的字母识别优于孤立字母。-**构型优势效应**：完整图形比局部片段更容易识别。4.格式塔：整体大于部分之和；主观轮廓现象。5.名词解释：模式识别、自下而上加工、自上而下加工、原型、模板、结构优势效应。第4章注意【超级重点，名词、简答、论述高频】4.1选择性注意四大模型【应用】1.**过滤器模型（布罗德本特Broadbent）**【领会】早期选择模型；全或无；只有部分信息可以通过过滤器；双耳分听实验支持。2.**衰减模型（特雷斯曼Treisman）**【领会】早期选择；不是全或无，无关刺激只是强度衰减，有意义信息阈值低，依然能够被加工。过滤器+衰减模型都属于**知觉选择模型**，选择发生在知觉阶段。3.**反应选择模型（多伊奇Deutsch）**【领会】晚期选择模型；**全部刺激都完成知觉加工，选择发生在反应输出阶段**。4.**卡尼曼中枢能量理论【★论述高频】**【应用】注意是有限的认知资源，可以灵活分配。任务难度越高消耗资源越多；简单任务资源富余，可以同时处理多任务；资源耗尽，就无法并行处理。例子：轻松散步听音乐；路况复杂开车不能打电话。4.2双加工理论（Shiffrin）【简答高频】-**自动加工**：大量练习后形成，**不占用注意资源，平行加工**；Stroop效应为证据。-**控制加工**：需要主观意志努力，占用资源，系列加工；用于陌生、难度大任务。4.3经典实验范式【识记】1.双耳分听：选择性注意2.Stroop效应：字义自动干扰颜色命名，衡量注意抑制。3.视觉搜索：特征搜索（平行，快）；联结搜索（系列，慢）。4.负启动效应：研究注意抑制机制。名词：选择性注意、Stroop效应、自动加工、控制加工、中枢能量理论、负启动。第5章记忆系统（分值最高，简答、论述高频）5.1记忆三存储模型【应用】1.**感觉记忆（瞬时记忆）**容量极大，保存时间极短；图像记忆、声像记忆；得不到注意就快速消退。2.**短时记忆**米勒神奇数字**7±2个组块**；**听觉编码为主**；不复述几十秒消失；复述信息转入长时记忆。3.**长时记忆**：容量几乎无限；语义编码为主；可长期保存。简答：短时记忆与长时记忆区别（容量、保存时间、编码方式）。5.2系列位置效应【领会】-**首因效应**：词表开头回忆好→**长时记忆**-**近因效应**：词表末尾回忆好→**短时记忆**5.3巴德利工作记忆模型【★简答高频】【应用】工作记忆：既存储信息，又对信息进行加工，不等于短时记忆。四成分：1.**中央执行系统（核心）**：分配注意资源、调控加工。2.语音环路：处理言语、声音信息。3.视觉‑空间模板：处理视觉、空间表象。4.情景缓冲器：整合多种来源信息。名词：工作记忆、组块、系列位置效应、感觉记忆。第6章长时记忆分类【必考，名词、简答、论述】1.**外显记忆（陈述性记忆，有意识回忆）**【领会】①**情景记忆**：个人亲身经历，带有时间、地点。例：回忆去年旅游。②**语义记忆**：客观知识、概念，与个人经历无关。例：知道地球是圆的。2.**内隐记忆（非陈述性记忆）【★论述高频】【应用】**不需要有意识回忆，过去经验无意识影响行为；包含动作技能、启动效应、条件反射。直接测验（测外显）：自由回忆、再认。-间接测验（测内隐）：残词补全、知觉辨认。实验证据：遗忘症病人，外显记忆严重受损，但内隐记忆保存完好，证明两类记忆相互分离。3.记忆重要规律【识记】①**加工水平理论**：加工越深（语义加工），记忆效果越好；浅层物理加工记忆差。②**编码特异性原则**：提取线索与编码时环境越匹配，回忆效果越好。名词：内隐记忆、情景记忆、语义记忆、启动效应。第7章表象【单选+名词】1.**心理旋转实验（谢帕德Shepard）**【领会】表象旋转角度越大，被试反应时间越长；证明**功能等价假说**：表象加工和知觉加工机制相似。2.佩维奥**双编码理论**：信息存在两套编码系统，表象编码+言语语义编码。名词：心理旋转、功能等价假说、双编码。第8章概念与概念形成1.概念形成策略【识记】保守聚焦**：每次只改变一个维度，效率最高。-冒险聚焦、维量检验、假设检验。-小学生常用：刺激偏好策略。2.概念结构理论：原型理论、样例理论。名词：保守聚焦、样例。第9章问题解决【高频简答、论述】1.**问题空间【名词必考】**【领会】由初始状态、算子、中间状态、目标状态，所有可能状态的集合。2.两类解题策略【简答】①**算法策略**：穷尽全部可能性；**一定能找到答案，但是耗费时间资源**。②**启发式策略**：依靠经验经验，速度快，不一定得到正确解。重要启发式：-**手段‑目的分析**：对比当前状态与目标，找出差距，使用算子缩小差距，循环往复。-爬山法、逆向工作。3.阻碍问题解决的因素【简答高频】-**定势**：旧的思维模式束缚。-**功能固着**：只能想到物体常用功能，想不到其他用途。-酝酿效应：搁置一段时间，突然顿悟。名词：问题空间、算法策略、启发式策略、手段‑目的分析、功能固着、定势。第10章推理与决策1.三段论推理：气氛效应、心理模型理论【识记】2.决策三大启发式【简答高频】-**代表性启发**：依据事物与原型相似程度做判断。-**可得性启发**：依据回忆容易程度判断事件发生概率。-**锚定‑调整启发式**：以初始信息为锚点，再做调整。第11章语言1.乔姆斯基转换生成语法【领会】人类具备先天语言获得机制；反对行为主义观点（语言完全靠后天强化习得）。2.词汇歧义，双语记忆模型。全书大题汇总（考前必背）1.过滤器模型与衰减模型异同2.短时记