新人教版（PEP）小学英语三年级上册《Unit2 Different families》教学计划_第1页
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文档简介

1 Unit2Differentfamilies1.语言能力：能够听、说、认读单词和词组brother,cousin,uncle,aunt2.文化意识：注重培养同学热爱家庭、热爱生活的美好情3.思维品质：理清家庭成员之间的关系，能将称呼与人物对应.4.学习能力：培养学生的表演能力和实际运用英语的能力。课件；关于家庭称谓的单词卡片教学设计复备21.播放视频《Fingerfamily》,师(1)复习关于家庭称谓的名词。出示关于家庭称谓的单词卡片如mother,father,sister等，学生认读。随后课件出示一家人的图片，通过询问，学生将人物图片与称(2)复习介绍人物的形容词。教师让学生说出学过的描述人物的形容词，并自由讨论，用所学的形容词描述身(1)教学词汇及词组brother,babybrother,uncle,auT:Who'stheboy?(课件出示第一幅照片)T:Listen!(播放婴儿哭声的音频)Whatcan教师重点教学babybrother是baby和brother组合而拓展：babyduck/babybird/babycat...③uncle和aunt.课件出示第二幅照le及aunt。让学生了解中文里舅父、叔父、伯父、姑父、姨父在英文中统称为uncle;姑母、姨母都统称④cousin.课件出示第三幅照片，教师着重强调uncle(2)Lookandsay.课件出示Let3(1)阅读课本P21内容，思考并完成阅读理解。重点单词：brother,cousin,uncle,aunt(1)将自己的全家福照片用英语

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