人教版小学语文三年级下册第8单元阅读理解专项训练习题及答案

人教版小学语文三年级下册第8单元阅读理解专项训练习题及答案第1页共1页人教版小学语文三年级下册第8单元阅读理解专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.阅读短文《太阳的话》，太阳希望我们像它一样具有无私奉献的精神，下列句子中最能体现这种精神的是：A.你们要赶快播种，赶快生长B.你们要像花儿一样美丽C.你们要像鸟儿一样自由飞翔D.你们要像它一样，永远为世界带来光明和温暖参考答案：D2.在《掌声》这篇课文中，同学们的掌声让小英变得自信了。下列句子中，最能体现小英心理变化的是：A.小英一开始很害羞，不敢上台表演B.同学们的掌声让小英感到很惊讶C.小英在掌声中找到了自信，开始勇敢地面对生活D.小英觉得同学们的掌声很吵闹参考答案：C3.量词“群”通常用来修饰鸟类。下列句子中，使用量词“群”正确的是：A.一群鱼在河里游来游去B.一群桌子摆在了教室里C.一群鸟在树上唱歌D.一群水在瓶子里参考答案：C4.下列句子“小草偷偷地从土里钻出来”使用了拟人句。下列句子中，也使用了拟人句的是：A.风儿吹过树梢，发出沙沙的声音B.雨点像珍珠一样从天上落下来C.小猫懒洋洋地躺在阳光下打盹D.小狗摇着尾巴迎接主人回家参考答案：A5.量词“对”通常用来修饰成对出现的事物。下列句子中，使用量词“对”正确的是：A.一对筷子放在桌上B.一对鞋子穿在了脚上C.一对朋友手拉手走在路上D.一对太阳挂在天上参考答案：C6.比喻句在文章中有什么作用？请结合课文内容举例说明。下列句子中，属于比喻句的是：A.小明像一只小兔子一样活泼B.小红长得像她的妈妈C.小华的跑步速度像风一样快D.小丽的声音像小鸟一样动听参考答案：D7.《秋天的雨》这篇课文从哪些方面描写了秋天的特点？下列句子中，描写秋天特点的是：A.秋天来了，天气变冷了B.秋天来了，树叶变黄了C.秋天来了，果实成熟了D.秋天来了，人们穿上了厚衣服参考答案：B8.请列举三个描写秋天景色的词语。下列词语中，不属于描写秋天景色的是：A.金黄B.红叶C.雪白D.落叶参考答案：C9.在《掌声》这篇课文中，小英一开始的心理状态是怎样的？后来发生了什么变化？下列句子中，描述小英心理变化的是：A.小英一开始很害羞，不敢上台表演B.同学们的掌声让小英感到很惊讶C.小英在掌声中找到了自信，开始勇敢地面对生活D.小英觉得同学们的掌声很吵闹参考答案：C10.请简述量词“片”通常用来修饰哪些东西。举例说明。下列句子中，使用量词“片”正确的是：A.一片面包吃掉了B.一片桌子放在了教室里C.一片云飘在天上D.一片水在瓶子里参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《掌声》这篇课文中，小英一开始非常______，但在同学们的鼓励下变得自信了。参考答案：害羞2.量词“一（）苹果”通常用来修饰单个的水果，比如一个苹果。参考答案：个3.量词“一（）云彩”通常用来修饰成片的东西，比如一片云彩。参考答案：片4.量词“一（）老师”通常用来修饰单个的人，比如一位老师。参考答案：位5.太阳的光和热是地球上______、______和______的源泉。请列举三个例子。参考答案：植物生长、动物活动、水循环6.下列句子“小草偷偷地从土里钻出来”使用了______修辞手法。参考答案：拟人7.比喻句在文章中有什么作用？请结合课文内容举例说明。下列句子中，使用比喻句正确的是______。参考答案：小溪像一条银色的带子绕着山腰飘落8.《秋天的雨》这篇课文从______、______、______等方面描写了秋天的特点。参考答案：颜色、气味、声音9.请列举三个描写秋天景色的词语。下列词语中，不属于描写秋天景色的是______。参考答案：春天10.请简述量词“片”通常用来修饰哪些东西。举例说明。下列句子中，使用量词“片”正确的是______。参考答案：树叶三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《掌声》这篇课文中，小英一开始非常自卑，但在同学们的鼓励下变得自信。参考答案：√2.量词“片”通常用来修饰成片的东西，比如一片云彩。参考答案：√3.量词“位”通常用来修饰有身份地位的人，比如一位老师。参考答案：×4.比喻句的作用是使描写的事物更加生动形象、具体形象，例如“小草偷偷地从土里钻出来”。参考答案：√5.下列句子“你们要赶快播种，赶快生长”使用了拟人的修辞手法。参考答案：×6.太阳希望地球上的万物赶快生长，让五谷成熟，让果实饱满。参考答案：√7.地球上的万物听了太阳的话后，都努力生长，让世界变得更加美丽。参考答案：√8.太阳的光和热对地球上的万物来说是非常重要的，它们是生命之源。参考答案：√9.短文中，太阳提到了要赶快播种、赶快生长、让五谷成熟、让果实饱满。参考答案：√10.“让五谷成熟，让果实饱满”这句话表达了太阳对地球上的万物的关爱。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《掌声》这篇课文中，小英一开始非常自卑的原因是什么？参考答案：小英一开始非常自卑是因为她得过小儿麻痹症，腿脚不方便，走路一瘸一拐的，因此她不愿意让别人看到她。2.量词“位”通常用来修饰有身份地位的人，比如一位老师。请列举三个使用“位”作为量词的句子。参考答案：一位老师正在给我们上课；一位医生为病人看病；一位科学家在实验室里做实验。3.比喻句的作用是使描写的事物更加生动形象、具体形象，例如“小草像绿色的地毯”。请仿照这个例子，写一个比喻句。参考答案：红红的苹果像一个个小灯笼。4.下列句子“你们要赶快播种，赶快生长”使用了拟人的修辞手法。请再写一个使用拟人修辞手法的句子。参考答案：小猫在桌上跳来跳去。5.太阳希望地球上的万物赶快生长，让五谷成熟，让果实饱满。请说明太阳对地球上的万物来说为什么是非常重要的？参考答案：太阳的光和热对地球上的万物来说是非常重要的，因为它们是生命之源。太阳的光和热使得地球上的万物能够生长，如果没有太阳，地球上的万物将无法生存。6.短文中，太阳提到了要赶快播种、赶快生长、让五谷成熟、让果实饱满。请分析太阳的这些话表达了太阳对地球上的万物的什么态度？参考答案：太阳的这些话表达了太阳对地球上的万物非常关心和爱护的态度。太阳希望地球上的万物能够健康成长，让世界变得更加美丽。7.地球上的万物听了太阳的话后，都努力生长，让世界变得更加美丽。请结合课文内容，谈谈你从这个故事中得到了什么启示？参考答案：从这个故事中，我得到了要勇敢面对困难、积极向上的启示。无论遇到什么困难，只要勇敢面对，积极向上，就一定能够克服困难，取得进步。8.请分析《掌声》这篇课文中，同学们的鼓励对小英产生了什么影响？参考答案：同学们的鼓励对小英产生了很大的影响。同学们的鼓励让小英变得自信起来，她开始愿意参加集体活动，并且变得更加开朗了。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）小丽和她的家人去公园玩。公园里有很多美丽的花朵和绿树。小丽看到了一只小松鼠在树上跳来跳去，非常活泼可爱。她还想到了妈妈教她的环保知识，所以她没有乱扔垃圾，而是把垃圾扔进了垃圾桶里。公园里还有一条小河，河水清澈见底，河里的小鱼在自由自在地游动。小丽和爸爸一起坐在河边，看着河水发呆。她觉得公园里的景色真美，她很喜欢这里。1.小丽和家人去哪里玩？A.学校B.公园C.图书馆D.电影院参考答案：B2.小丽看到了什么动物？A.小鸟B.小狗C.小松鼠D.小猫参考答案：C3.小丽有没有乱扔垃圾？A.有B.没有C.不确定D.不知道参考答案：B4.公园里的小河怎么样？A.水很脏B.水很清澈C.没有水D.水很深参考答案：B5.小丽和爸爸一起做了什么？A.玩游戏B.看电视C.坐在河边D.跑步参考答案：C6.小丽喜欢公园里的景色吗？A.喜欢B.不喜欢C.一般D.不确定参考答案：A7.小丽想到了什么？A.数学题B.环保知识C.语文课D.英语单词参考答案：B8.小松鼠在做什么？A.坐着B.躺着C.跳来跳去D.唱歌参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查《太阳的话》中太阳的精神。正确选项D体现了太阳无私奉献的精神，与题干要求一致。选项A、B、C分别描述了播种、美丽、自由，与题干不符。2.参考答案：C解析：本题考查《掌声》中小英的心理变化。正确选项C描述了小英在掌声中找到自信，与题干要求一致。选项A、B、D分别描述了小英的害羞、惊讶、觉得掌声吵闹，与题干不符。3.参考答案：C解析：本题考查量词“群”的用法。正确选项C描述了一群鸟，符合量词“群”的用法。选项A、B、D分别描述了鱼、桌子、水，不符合量词“群”的用法。4.参考答案：A解析：本题考查拟人句的识别。正确选项A描述了风儿发出声音，使用了拟人句。选项B、C、D分别描述了雨点、小猫、小狗，没有使用拟人句。5.参考答案：C解析：本题考查量词“对”的用法。正确选项C描述了一对朋友，符合量词“对”的用法。选项A、B、D分别描述了筷子、鞋子、太阳，不符合量词“对”的用法。6.参考答案：D解析：本题考查比喻句的识别。正确选项D描述了小丽的声音，使用了比喻句。选项A、B、C分别描述了小明、小红、小华，没有使用比喻句。7.参考答案：B解析：本题考查《秋天的雨》中描写秋天特点的内容。正确选项B描述了树叶变黄，符合课文内容。选项A、C、D分别描述了天气变冷、果实成熟、人们穿厚衣服，与课文内容不符。8.参考答案：C解析：本题考查描写秋天景色的词语。正确选项C“雪白”不属于描写秋天景色的词语。选项A、B、D分别描述了金黄、红叶、落叶，属于描写秋天景色的词语。9.参考答案：C解析：本题考查《掌声》中小英的心理变化。正确选项C描述了小英在掌声中找到自信，与题干要求一致。选项A、B、D分别描述了小英的害羞、惊讶、觉得掌声吵闹，与题干不符。10.参考答案：C解析：本题考查量词“片”的用法。正确选项C描述了一片云，符合量词“片”的用法。选项A、B、D分别描述了面包、桌子、水，不符合量词“片”的用法。二、填空题1.参考答案：害羞解析：本题考查《掌声》中人物情感变化。题干要求填写小英最初的心理状态，结合课文内容可知，小英因身体残疾而不敢参加联欢会，表现出害羞的情绪。答案依据来自课文对人物心理活动的描写，需理解小英的内心感受。2.参考答案：个解析：本题考查量词的运用。题干要求填写修饰“苹果”的量词，根据日常语言习惯和课文中的相关表述，“个”是修饰单个可数名词如苹果的常用量词。3.参考答案：片解析：本题考查量词的运用。题干要求填写修饰“云彩”的量词，根据课文内容和语言习惯，“片”是修饰成片状事物如云彩的常用量词。4.参考答案：位解析：本题考查量词的运用。题干要求填写修饰“老师”的量词，根据课文中的相关表述和语言习惯，“位”是修饰人的尊称量词，用于老师等职业。5.参考答案：植物生长、动物活动、水循环解析：本题考查课文内容的理解。题干要求列举太阳光和热的用途，根据课文内容可知，太阳光热支持植物生长、影响动物活动和驱动水循环。6.参考答案：拟人解析：本题考查修辞手法的辨析。题干要求判断“小草偷偷地从土里钻出来”使用的修辞手法，根据课文内容和语言特点，此处将小草拟人化，赋予其人的动作，属于拟人修辞。7.参考答案：小溪像一条银色的带子绕着山腰飘落解析：本题考查比喻句的辨析。题干要求判断使用比喻句正确的句子，根据课文内容，正确的比喻句应包含本体、喻体和比喻词，如“小溪像一条银色的带子绕着山腰飘落”。8.参考答案：颜色、气味、声音解析：本题考查课文内容的理解。题干要求列举《秋天的雨》描写的秋天特点，根据课文内容可知，课文从秋天的颜色、气味和声音等方面进行描写。9.参考答案：春天解析：本题考查课文内容的理解。题干要求列举不属于描写秋天景色的词语，根据课文内容和常识，“春天”是描写季节的词语，不属于描写秋天景色。10.参考答案：树叶解析：本题考查量词的运用。题干要求填写“片”修饰的对象，根据课文内容和语言习惯，“片”常用于修饰树叶、云彩等扁平状物体。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《掌声》这篇课文的内容。题干表述正确，小英一开始非常自卑，但在同学们的鼓励下变得自信，这是课文中的主要内容。2.参考答案：√解析：本题考查量词“片”的用法。题干表述正确，量词“片”通常用来修饰成片的东西，比如一片云彩。3.参考答案：×解析：本题考查量词“位”的用法。题干表述错误，量词“位”通常用来修饰有身份地位的人，比如一位老师，而不是所有单个的人。4.参考答案：√解析：本题考查比喻句的作用。题干表述正确，比喻句的作用是使描写的事物更加生动形象、具体形象，例如“小草偷偷地从土里钻出来”。5.参考答案：×解析：本题考查修辞手法的辨析。题干表述错误，下列句子“你们要赶快播种，赶快生长”使用了祈使句的修辞手法，而不是拟人。6.参考答案：√解析：本题考查太阳对地球上的万物的期望。题干表述正确，太阳希望地球上的万物赶快生长，让五谷成熟，让果实饱满。7.参考答案：√解析：本题考查地球上的万物对太阳的回应。题干表述正确，地球上的万物听了太阳的话后，都努力生长，让世界变得更加美丽。8.参考答案：√解析：本题考查太阳的光和热对地球上的万物的重要性。题干表述正确，太阳的光和热对地球上的万物来说是非常重要的，它们是生命之源。9.参考答案：√解析：本题考查短文中太阳提到的内容。题干表述正确，短文中，太阳提到了要赶快播种、赶快生长、让五谷成熟、让果实饱满。10.参考答案：√解析：本题考查“让五谷成熟，让果实饱满”这句话的表达意思。题干表述正确，这句话表达了太阳对地球上的万物的关爱。四、简答题1.参考答案：小英一开始非常自卑是因为她得过小儿麻痹症，腿脚不方便，走路一瘸一拐的，因此她不愿意让别人看到她。解析：本题考查《掌声》课文中小英自卑的原因。根据课文内容，小英因为得过小儿麻痹症，腿脚不方便，走路一瘸一拐的，所以她不愿意让别人看到她，这让她感到自卑。答案中的内容能够准确回答问题，解析中详细说明了小英自卑的原因，并点明了考查的知识点。2.参考答案：一位老师正在给我们上课；一位医生为病人看病；一位科学家在实验室里做实验。解析：本题考查量词“位”的使用。量词“位”通常用来修饰有身份地位的人，如老师、医生、科学家等。答案中的句子能够正确使用“位”作为量词，解析中列举了三个使用“位”作为量词的句子，并说明了“位”的用法。3.参考答案：红红的苹果像一个个小灯笼。解析：本题考查比喻句的写法。比喻句的作用是使描写的事物更加生动形象、具体形象。答案中的句子是一个比喻句，将苹果比作小灯笼，生动形象地描绘了苹果的样子。解析中说明了比喻句的作用，并给出了一个比喻句的例子。4.参考答案：小猫在桌上跳来跳去。解析：本题考查拟人修辞手法的运用。拟人修辞手法是把事物当作人来写。答案中的句子将小猫当作人来写，赋予小猫人的动作，运用了拟人修辞手法。解析中说明了拟人修辞手法的定义，并给出了一个拟人句的例子。5.参考答案：太阳的光和热对地球上的万物来说是非常重要的，因为它们是生命之源。太阳的光和热使得地球上的万物能够生长，如果没有太阳，地球上的万物将无法生存。解析：本题考查太阳对地球上的万物的重要性。太阳的光和热是地球上的万物生长的必要条件，它们是生命之源。解析中说明了太阳的光和热的重要性，并解释了为什么太阳对地球上的万物来说是非常重要的。6.参考答案：太阳的这些话表达了太阳对地球上的万物非常关心和爱护的态度。太阳希望地球上的万物能够健康成长，让世界变得更加美丽。解析：本题考查太阳对地球上的万物的态度。太阳的这些话表达了太阳对地球上的万物非常关心和爱护的态度，希望它们能够健康成长，让世界变得更加美丽。解析中分析了太阳的这些话所表达的态度，并点明了考查的知识点。7.参考答案：从这个故事中，我得到了要勇敢面对困难、积极向上的启示。无论遇到什么困难，只要勇敢面对，积极向上，就一定能够克服困难，取得进步。解析：本题考查从故事中得到的启示。从故事中，我们可以得到要勇敢面对困难、积极向上的启示。解析中结合课文内容，说明了从这个故事中得到的启示，并点明了考查的知识点。8.参考答案：同学们的鼓励对小英产生了很大的影响。同学们的鼓励让小英变得自信起来，她开始愿意参加集体活动，并且变得更加开朗了。解析：本题考查同学们的鼓励对小英产生的影响。同学们的鼓励让小英变得自信起来，她开始愿意参加集体活动，并且变得更加开朗了。解析中说明了同学们的鼓励对小英产生的影响，并点明了考查的知识点。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查