苏教版小学四年级语文下册第5单元课后练习题及答案

苏教版小学四年级语文下册第5单元课后练习题及答案第1页共1页苏教版小学四年级语文下册第5单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列哪个词语的意思是“形容非常高兴的样子”？A.欣喜若狂B.满面春风C.喜出望外D.欢天喜地参考答案：D2.在课文《蝙蝠和雷达》中，科学家们模仿蝙蝠的什么特性，发明了雷达？A.善于夜间飞行B.善于用超声波定位C.善于捕食昆虫D.善于发出强光参考答案：B3.下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？A.春风吹拂，柳树发芽了。B.天上的白云像棉花糖一样。C.他跑得像一阵风。D.花儿在阳光下绽放。参考答案：B4.在课文《挑山工》中，挑山工每次上山都沿着什么路线走？A.曲折的小路B.直线C.之字形路线D.拐弯抹角的路参考答案：C5.下列哪个词语的意思是“形容非常认真、仔细”？A.马马虎虎B.专心致志C.走马观花D.浑水摸鱼参考答案：B6.在课文《给予是快乐的》中，小男孩通过什么方式，体会到给予的快乐？A.收到了别人的礼物B.帮助了别人C.获得了表扬D.得到了奖励参考答案：B7.下列哪个句子是反问句？A.你难道不知道这是不对的吗？B.他来了。C.这难道不是你的错吗？D.天气真热啊。参考答案：C8.在课文《飞向蓝天的恐龙》中，科学家们认为恐龙是如何演变成鸟类的？A.经过漫长的进化过程B.因为它们会飞C.因为它们长得像鸟D.因为它们被风吹到天上参考答案：A9.下列哪个词语的意思是“形容非常聪明、有智慧”？A.聪明伶俐B.聪明反被聪明误C.愚不可及D.聪明绝顶参考答案：A10.在课文《蟋蟀的住宅》中，作者通过细致观察，描绘了蟋蟀巢穴的哪些特点？A.巢穴的位置B.巢穴的形状C.巢穴的构造D.以上都是参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在课文《蝙蝠和雷达》中，科学家们模仿蝙蝠的______特性，发明了雷达。参考答案：超声波2.下列哪个词语的意思是“形容非常认真、仔细”？______参考答案：一丝不苟3.在课文《挑山工》中，挑山工每次上山都沿着______路线走。参考答案：S形4.在课文《给予是快乐的》中，小男孩通过______方式，体会到给予的快乐。参考答案：送玩具给远方的小伙伴5.下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？______参考答案：小草是绿色的地毯6.下列哪个句子是反问句？______7.在课文《飞向蓝天的恐龙》中，科学家们认为恐龙是如何演变成鸟类的？______参考答案：从小到大的演化过程8.下列哪个词语的意思是“形容非常聪明、有智慧”？______参考答案：聪明绝顶9.在课文《蟋蟀的住宅》中，作者通过细致观察，描绘了蟋蟀巢穴的______。参考答案：特点10.小明觉得农民伯伯和奶奶伟大在哪里？______参考答案：他们辛勤的劳动让生活充满了希望三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们模仿了蝙蝠的回声定位特性发明了雷达。()参考答案：√2.《给予是快乐的》这篇课文主要讲述了小男孩通过帮助他人体会到了给予的快乐。()参考答案：√3.在《挑山工》一课中，挑山工每次上山都沿着笔直的路线走。()参考答案：×4.《蟋蟀的住宅》这篇课文是作者通过细致观察，描绘了蟋蟀巢穴的构造和特点。()参考答案：√5.量词“一”可以用来形容数量，也可以用来形容动作。()参考答案：×6.“给予是快乐的”这句话的意思是接受别人的帮助比给予别人的帮助更快乐。()参考答案：×7.在《飞向蓝天的恐龙》一课中，科学家们认为恐龙是如何演变成鸟类的。()参考答案：√8.量词“只”通常用来形容鸟类。()参考答案：√9.“聪明”和“智慧”这两个词语的意思完全相同。()参考答案：×10.在《给予是快乐的》一课中，小男孩通过什么方式，体会到给予的快乐？()参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。参考答案：课文主要讲述了科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的秘密，发现了蝙蝠利用超声波进行回声定位的特性，并从中受到启发，最终发明了雷达。2.在《给予是快乐的》这篇课文中，小男孩通过什么方式体会到给予的快乐？参考答案：小男孩通过把自己的零花钱送给一位需要帮助的陌生人，体会到给予的快乐。3.《挑山工》这篇课文主要描写了什么？挑山工每次上山都沿着什么路线走？参考答案：课文主要描写了挑山工在泰山上的辛勤劳动和坚韧不拔的精神。挑山工每次上山都沿着一条笔直的路线走。4.量词“一”除了可以用来形容数量，还可以用来形容什么？参考答案：量词“一”除了可以用来形容数量，还可以用来形容动作。5.请列举《蟋蟀的住宅》这篇课文中描写的蟋蟀住宅的特点。参考答案：蟋蟀的住宅特点包括：排水良好、温暖、干燥、有隐蔽性、有门、有窗、有平台。6.在《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中，科学家们认为恐龙是如何演变成鸟类的？参考答案：科学家们认为恐龙是通过逐渐变小、变得轻盈、学会飞翔等方式，最终演变成鸟类的。7.请简述《给予是快乐的》这篇课文中“给予”和“接受”哪个更快乐的原因。参考答案：因为给予是快乐的，接受别人的帮助虽然也能带来快乐，但给予带来的快乐更深刻、更持久。8.量词“只”通常用来形容哪些事物？参考答案：量词“只”通常用来形容鸟类、动物、某些器具等。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，完成练习。小丽家门前有一条小河，河水清澈见底。河岸边长满了绿油油的青草，几只小鸭子在河边嬉戏。春天，河边的柳树发芽了，随风摇曳，像是在向人们招手。夏天，河水上涨，淹没了河岸，小鸭子们只好在树上休息。秋天，柳树的叶子变黄了，像金色的蝴蝶一样飘落下来。冬天，河水结冰了，小鸭子们躲在温暖的家里，等待春天的到来。1.短文中描写了小河的哪些季节？A.春天和夏天B.夏天和秋天C.秋天和冬天D.春天和冬天参考答案：B2.短文中描写的小鸭子在哪些地方活动？A.河里和树上B.河边和树下C.树上和家里D.家里和河里参考答案：A3.短文中描写柳树的变化有哪些？A.发芽和变黄B.发芽和结冰C.变黄和结冰D.变黄和长出青草参考答案：A4.短文中描写的小鸭子在冬天做什么？A.在河里游泳B.在树上休息C.躲在温暖的家里D.在河边嬉戏参考答案：C5.短文主要描写了什么？A.小丽家的景色B.小河的四季变化C.小鸭子的生活D.柳树的生长参考答案：B6.短文中描写的小河在夏天发生了什么变化？A.河水上涨B.河水结冰C.河水变清D.河水变浑参考答案：A7.短文中描写的小鸭子在春天做什么？A.在河边嬉戏B.在树上休息C.躲在温暖的家里D.在河里游泳参考答案：A8.短文中描写柳树的叶子在秋天变成了什么颜色？A.绿色B.黄色C.红色D.褐色参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查“近义词辨析”。A选项“欣喜若狂”形容高兴到了极点；B选项“满面春风”形容人高兴、愉快；C选项“喜出望外”形容遇到意外的喜事而特别高兴；D选项“欢天喜地”形容非常高兴。题干问的是“形容非常高兴的样子”，最符合的选项是D“欢天喜地”。A、B、C选项虽然也表达高兴，但不如D选项直接。2.参考答案：B解析：本题考查“课文内容理解”。课文《蝙蝠和雷达》中提到，科学家们通过研究蝙蝠的超声波定位特性，发明了雷达。A选项“善于夜间飞行”是蝙蝠的特点，但不是发明雷达的原因；B选项“善于用超声波定位”是正确答案；C选项“善于捕食昆虫”是蝙蝠的习性；D选项“善于发出强光”与课文内容不符。3.参考答案：B解析：本题考查“修辞手法辨析”。A选项“春风吹拂，柳树发芽了”是陈述句；B选项“天上的白云像棉花糖一样”运用了比喻的修辞手法；C选项“他跑得像一阵风”也运用了比喻；D选项“花儿在阳光下绽放”是陈述句。题干问的是哪个句子运用了比喻，B和C都符合，但B选项更典型。4.参考答案：C解析：本题考查“课文内容理解”。课文《挑山工》中提到，挑山工每次上山都沿着“之字形路线”走，这是为了省力。A选项“曲折的小路”不够具体；B选项“直线”不符合挑山工的路线；C选项“之字形路线”是正确答案；D选项“拐弯抹角的路”与课文描述不符。5.参考答案：B解析：本题考查“近义词辨析”。A选项“马马虎虎”形容做事不认真；B选项“专心致志”形容非常认真、仔细；C选项“走马观花”形容粗略地观察；D选项“浑水摸鱼”形容趁乱获利。题干问的是“形容非常认真、仔细”，最符合的选项是B“专心致志”。6.参考答案：B解析：本题考查“课文内容理解”。课文《给予是快乐的》中提到，小男孩通过“帮助了别人”的方式，体会到给予的快乐。A选项“收到了别人的礼物”是接受帮助；B选项“帮助了别人”是正确答案；C选项“获得了表扬”是结果；D选项“得到了奖励”也是结果。7.参考答案：C解析：本题考查“句式辨析”。A选项“你难道不知道这是不对的吗？”是反问句；B选项“他来了”是陈述句；C选项“这难道不是你的错吗？”是反问句；D选项“天气真热啊”是感叹句。题干问的是哪个句子是反问句，C选项最符合。8.参考答案：A解析：本题考查“课文内容理解”。课文《飞向蓝天的恐龙》中提到，科学家们认为恐龙是“经过漫长的进化过程”演变成鸟类的。A选项是正确答案；B选项“因为它们会飞”是结果；C选项“因为它们长得像鸟”是表面现象；D选项“因为它们被风吹到天上”与课文内容不符。9.参考答案：A解析：本题考查“近义词辨析”。A选项“聪明伶俐”形容非常聪明、有智慧；B选项“聪明反被聪明误”是谚语；C选项“愚不可及”形容愚蠢到了极点；D选项“聪明绝顶”形容极其聪明。题干问的是“形容非常聪明、有智慧”，最符合的选项是A“聪明伶俐”。10.参考答案：D解析：本题考查“课文内容理解”。课文《蟋蟀的住宅》中，作者通过细致观察，描绘了蟋蟀巢穴的“位置”“形状”“构造”等特点。A、B、C选项都是蟋蟀巢穴的特点，但D选项“以上都是”最全面。二、填空题1.参考答案：超声波解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课的中心思想。课文讲述了科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的原理，发现蝙蝠利用超声波来导航和捕食，从而启发科学家们发明了雷达。答案依据是课文的科学原理部分，需要学生理解科学家模仿的对象是蝙蝠的超声波特性。2.参考答案：一丝不苟解析：本题考查对成语的理解。题干要求选出形容非常认真、仔细的成语。“一丝不苟”是形容做事认真细致，一点不马虎的成语，符合题意。其他选项如“兴高采烈”形容高兴，“半信半疑”形容不确定，都不符合题意。3.参考答案：S形解析：本题考查《挑山工》一课的内容。课文描述了挑山工上山的路线特点，他们每次都沿着S形的路线走，这样可以保持体力均匀消耗。答案依据是课文对挑山工路线的具体描述。4.参考答案：送玩具给远方的小伙伴解析：本题考查《给予是快乐的》一课的中心思想。课文中小男孩通过把自己心爱的玩具送给远方的小伙伴，体会到了给予的快乐。答案依据是课文中小男孩的行为和感受部分。5.参考答案：小草是绿色的地毯解析：本题考查对修辞手法的辨析。题干要求选出运用了比喻的句子。“小草是绿色的地毯”将小草比作地毯，运用了比喻的修辞手法。其他选项如反问句、排比句等都不符合题意。6.参考答案：难道我们不应该感谢父母吗？解析：本题考查对句式的辨析。题干要求选出反问句。反问句的特点是用疑问的句式表达肯定或否定的意思。“难道我们不应该感谢父母吗？”是反问句，符合题意。其他选项如陈述句、感叹句等都不符合题意。7.参考答案：从小到大的演化过程解析：本题考查《飞向蓝天的恐龙》一课的中心思想。课文中科学家们认为恐龙是从小到大的演化过程，逐渐演变成鸟类。答案依据是课文的科学理论部分。8.参考答案：聪明绝顶解析：本题考查对成语的理解。题干要求选出形容非常聪明、有智慧的成语。“聪明绝顶”是形容人非常聪明，符合题意。其他选项如“兴高采烈”形容高兴，“半信半疑”形容不确定，都不符合题意。9.参考答案：特点解析：本题考查《蟋蟀的住宅》一课的中心思想。课文中作者通过细致观察，描绘了蟋蟀巢穴的特点，如位置、结构等。答案依据是课文对蟋蟀巢穴的描写部分。10.参考答案：他们辛勤的劳动让生活充满了希望解析：本题考查对课文的理解。课文中小明觉得农民伯伯和奶奶伟大在于他们辛勤的劳动让生活充满了希望。答案依据是课文中小明的感受部分。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课的内容。课文介绍了科学家们通过研究蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达。蝙蝠利用回声来定位和捕捉猎物，雷达也是利用电磁波来探测目标的。因此，科学家们模仿了蝙蝠的回声定位特性发明了雷达，这个说法是正确的。2.参考答案：√解析：本题考查《给予是快乐的》一课的主题。课文讲述了小男孩通过帮助他人，体会到了给予的快乐。小男孩一开始想要玩具，但后来通过帮助其他小朋友，感受到了快乐。因此，这个说法是正确的。3.参考答案：×解析：本题考查《挑山工》一课的内容。课文描述了挑山工每次上山都沿着S形的路线走，这样可以节省体力。因此，说挑山工每次上山都沿着笔直的路线走是不正确的。4.参考答案：√解析：本题考查《蟋蟀的住宅》一课的内容。课文是作者通过细致观察，描绘了蟋蟀巢穴的构造和特点。作者详细描述了蟋蟀的住宅是如何建造的，以及它的特点。因此，这个说法是正确的。5.参考答案：×解析：本题考查量词的用法。量词“一”通常用来形容数量，例如“一个苹果”。而用来形容动作的量词通常是“次”，例如“一次跳跃”。因此，说量词“一”可以用来形容动作是不正确的。6.参考答案：×解析：本题考查《给予是快乐的》一课的主题。课文明确表达了给予的快乐，而不是接受帮助的快乐。小男孩通过帮助他人，体会到了给予的快乐。因此，这个说法是不正确的。7.参考答案：√解析：本题考查《飞向蓝天的恐龙》一课的内容。课文介绍了科学家们的研究成果，认为恐龙是如何演变成鸟类的。科学家们通过化石和基因研究，得出了这个结论。因此，这个说法是正确的。8.参考答案：√解析：本题考查量词的用法。量词“只”通常用来形容鸟类，例如“一只鸟”。因此，这个说法是正确的。9.参考答案：×解析：本题考查近义词的辨析。虽然“聪明”和“智慧”这两个词语意思相近，但它们并不完全相同。“聪明”通常指智力发达，理解力强；而“智慧”则指对事物的深刻理解和判断能力。因此，这两个词语的意思并不完全相同。10.参考答案：×解析：本题考查《给予是快乐的》一课的内容。课文并没有明确提到小男孩通过什么方式体会到给予的快乐，而是通过描述小男孩的行为和感受来传达这个主题。因此，这个说法是不正确的。四、简答题1.参考答案：课文主要讲述了科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的秘密，发现了蝙蝠利用超声波进行回声定位的特性，并从中受到启发，最终发明了雷达。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。解析：课文围绕科学家们探索蝙蝠夜间飞行奥秘的过程展开，通过实验揭示了蝙蝠利用超声波定位的原理，并说明了这一发现对发明雷达的启发作用。答案要点包括：研究蝙蝠飞行、发现回声定位、发明雷达。2.参考答案：小男孩通过把自己的零花钱送给一位需要帮助的陌生人，体会到给予的快乐。解析：本题考查《给予是快乐的》这篇课文中小男孩体会到快乐的方式。解析：课文通过小男孩将自己的零花钱送给一位需要帮助的人，表现了给予带来的快乐感受。答案要点包括：送出零花钱、帮助他人、体会到快乐。3.参考答案：课文主要描写了挑山工在泰山上的辛勤劳动和坚韧不拔的精神。挑山工每次上山都沿着一条笔直的路线走。解析：本题考查《挑山工》这篇课文的主要内容和挑山工的路线。解析：课文通过描写挑山工在泰山上的劳动，展现了他们不怕困难、坚持不懈的精神。同时，课文也提到挑山工每次都沿着一条笔直的路线行走。答案要点包括：描写挑山工劳动、展现精神、笔直路线。4.参考答案：量词“一”除了可以用来形容数量，还可以用来形容动作。解析：本题考查量词“一”的用法。解析：量词“一”在汉语中不仅用来表示数量，还可以用来表示动作，例如“一跳”、“一跑”等。答案要点包括：表示数量、表示动作。5.参考答案：蟋蟀的住宅特点包括：排水良好、温暖、干燥、有隐蔽性、有门、有窗、有平台。解析：本题考查《蟋蟀的住宅》这篇课文中蟋蟀住宅的特点。解析：课文通过细致的描写，展现了蟋蟀住宅的许多特点，如排水良好、温暖、干燥、有隐蔽性等。答案要点包括：排水良好、温暖、干燥、隐蔽性、有门、有窗、有平台。6.参考答案：科学家们认为恐龙是通过逐渐变小、变得轻盈、学会飞翔等方式，最终演变成鸟类的。解析：本题考查《飞向蓝天的恐龙》这篇课文中恐龙演变成鸟类的途径。解析：课文通过科学家的研究，提出了恐龙逐渐变小、变得轻盈、学会飞翔等演化过程，最终演变成鸟类。答案要点包括：逐渐变小、变得轻盈、学会飞翔。7.参考