高中英语写作与语法综合测试试卷及答案

高中英语写作与语法综合测试试卷及答案一、选择题-30分1.IfI_____you,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wereC.havebeenD.willbe答案：B解析：这是一个虚拟条件句，表示与现在事实相反的假设，从句应该用过去式，所以选B。A选项am表示现在时，不符合虚拟语气的用法；C选项havebeen是现在完成时，也不符合；D选项willbe是将来时，更不符合。2.Theteacher,aswellashisstudents,_____goingtovisitthemuseumtomorrow.A.isB.areC.wasD.were答案：A解析：主语后面有aswellas引导的短语时，谓语动词的形式与主语的单复数保持一致。这里的主语是Theteacher（单数），所以谓语动词用is。B选项are是复数形式，不符合；C选项was是过去式，不符合；D选项were是过去式复数，也不符合。3.Bythetimehearrivedatthestation,thetrain_____.A.hasleftB.hadleftC.leftD.wasleaving答案：B解析：这是一个过去完成时，表示在过去某一时间点（他到达车站）之前已经发生的动作。过去完成时的构成是had+过去分词，所以选B。A选项hasleft是现在完成时，表示对现在的影响，不符合时间关系；C选项left是一般过去时，无法表示动作的先后关系；D选项wasleaving是过去进行时，表示过去正在进行的动作，也不符合。4.It'shightimewe_____tothecinema.Thefilmhasalreadystartedfortenminutes.A.goB.wentC.willgoD.havegone答案：B解析：句型"It'shightimethat..."表示"早该做某事了"，从句中应该用过去式表示虚拟。所以选B。A选项go是一般现在时，不符合句型要求；C选项willgo是一般将来时，也不符合；D选项havegone是现在完成时，同样不符合。5.Thebook_____Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.thatB.whichC.whoD.where答案：A解析：这是一个定语从句，先行词是物，关系词在从句中作宾语，可以用that或which。但当先行词被序数词、最高级或theonly修饰时，通常用that引导。这里虽然没有这些修饰，但that和which都可以用，而选项中只有A和B，且that更通用。C选项who用于指代人，不符合；D选项where用于表示地点，也不符合。6.Iwouldrather_____athomethan_____outinsuchbadweather.A.stay;goB.tostay;togoC.staying;goingD.stayed;went答案：A解析："wouldratherdothando"是一个固定搭配，表示"宁愿做...而不做..."。所以两个空都应该用动词原形。B选项tostay和togo是不定式，不符合搭配；C选项staying和going是动名词，也不符合；D选项stayed和went是过去式，同样不符合。7.Notonly_____thestudentsbutalsotheirteacher_____interestedintheexperiment.A.are;isB.is;areC.are;areD.is;is答案：B解析：当"Notonly...butalso..."连接两个主语时，谓语动词的形式与靠近它的主语保持一致。这里靠近谓语的主语是theirteacher（单数），所以谓语动词用is。而前面的主语thestudents（复数）与前半部分的notonly搭配，所以用are。A选项are和is的顺序反了；C选项are和are都是复数，不符合后半部分；D选项is和is都是单数，不符合前半部分。8.Ifit_____tomorrow,wewillhavetocancelthepicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.hasrained答案：A解析：在if引导的条件状语从句中，表示将来可能发生的事情时，用一般现在时代替一般将来时。所以选A。B选项willrain是一般将来时，不能在if从句中使用；C选项rained是过去式，表示与过去事实相反的假设；D选项hasrained是现在完成时，表示动作已经完成，也不符合。9.Thenumberofstudentsinourschool_____increasedgreatlyinthepastfiveyears.A.hasB.haveC.isD.are答案：A解析：当"thenumberof"作主语时，谓语动词用单数形式，表示"...的数量"。所以选A。B选项have是复数形式，不符合；C选项is虽然也是单数，但这里应该用完成时态表示已经发生的动作；D选项are是复数形式，也不符合。10.ThisisthefirsttimeI_____suchabeautifulsunset.A.haveseenB.sawC.seeD.hadseen答案：A解析：句型"This/Thatisthefirst/second...timethat..."后面通常用现在完成时。所以选A。B选项saw是一般过去时，不符合句型要求；C选项see是一般现在时，也不符合；D选项hadseen是过去完成时，虽然语法正确，但不如现在完成时符合句型要求。11.Heinsistedthathe_____nothingwrong.A.didB.doesC.haddoneD.do答案：D解析：当insist表示"坚持要求"时，后面的that从句用"(should)+动词原形"表示虚拟语气。所以选D。A选项did是一般过去时，不符合虚拟语气的要求；B选项does是一般现在时，也不符合；C选项haddone是过去完成时，虽然语法正确，但不如动词原形符合句型要求。12.Thegirl_____youmetyesterdayismysister.A.whichB.whoC.whomD.whose答案：C解析：这是一个定语从句，先行词是thegirl，关系词在从句中作宾语，指人，应该用whom。A选项which用于指代物，不符合；B选项who虽然可以用于指人，但在从句中作主语，这里作宾语，不符合；D选项whose表示"谁的"，不符合语境。13.IwishI_____taller,butI'mnot.A.amB.wereC.willbeD.havebeen答案：B解析：wish后面接宾语从句表示与现在事实相反的愿望时，从句用过去式。所以选B。A选项am是一般现在时，不符合虚拟语气的要求；C选项willbe是一般将来时，也不符合；D选项havebeen是现在完成时，同样不符合。14.It'snouse_____aboutit.Weshouldtakeaction.A.toworryB.worryingC.worryD.worried答案：B解析：句型"It'snousedoingsth."表示"做某事没有用"，后面接动名词作宾语。所以选B。A选项toworry是不定式，不符合句型要求；C选项worry是动词原形，也不符合；D选项worried是过去分词，不符合。15.Thegirl_____hairislongismycousin.A.whichB.whoC.whomD.whose答案：D解析：这是一个定语从句，先行词是thegirl，关系词在从句中作定语，表示"谁的"，应该用whose。A选项which用于指代物，不符合；B选项who虽然可以用于指人，但在从句中作主语，这里作定语，不符合；C选项whom在从句中作宾语，不符合。16.IfI_____amilliondollars,Iwouldtravelaroundtheworld.A.haveB.hadC.willhaveD.wouldhave答案：B解析：这是一个虚拟条件句，表示与现在事实相反的假设，从句应该用过去式。所以选B。A选项have是一般现在时，不符合虚拟语气的用法；C选项willhave是一般将来时，也不符合；D选项wouldhave是过去将来完成时，更不符合。17.Thebook_____Iamreadingiswrittenbyafamousauthor.A.thatB.whichC.whoD.where答案：A解析：这是一个定语从句，先行词是thebook，关系词在从句中作宾语，可以用that或which。当关系代词在从句中作宾语时，可以省略，但这里给出了选项，所以选择that。B选项which也可以，但不如that通用；C选项who用于指代人，不符合；D选项where用于表示地点，也不符合。18.It'stimewe_____dinner.Theguestswillarrivesoon.A.haveB.hadC.willhaveD.havehad答案：B解析：句型"It'stimethat..."表示"是做某事的时候了"，从句中应该用过去式表示虚拟。所以选B。A选项have是一般现在时，不符合句型要求；C选项willhave是一般将来时，也不符合；D选项havehad是现在完成时，同样不符合。19.Notonly_____hespeakFrench,buthealsoknowsGerman.A.doesB.doC.isD.are答案：A解析：当"Notonly...butalso..."位于句首时，第一个分句需要部分倒装，即把助动词或be动词提到主语前面。这里的主语是he，助动词用does，所以选A。B选项do是复数形式，不符合；C选项is是be动词，不符合；D选项are是复数形式，也不符合。20.Theteacheraskedus_____somuchnoise.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.didn'tmake答案：B解析：asksb.nottodosth.是一个固定搭配，表示"要求某人不要做某事"。所以选B。A选项notmake是省略to的不定式，不符合固定搭配；C选项don'tmake是一般现在时的否定形式，不符合；D选项didn'tmake是一般过去时的否定形式，也不符合。21.Iwouldrather_____TVathomethan_____tothecinema.A.watch;goB.towatch;togoC.watching;goingD.watched;went答案：A解析："wouldratherdothando"是一个固定搭配，表示"宁愿做...而不做..."。所以两个空都应该用动词原形。B选项towatch和togo是不定式，不符合搭配；C选项watching和going是动名词，也不符合；D选项watched和went是过去式，同样不符合。22.Thisisthemostinterestingbook_____Ihaveeverread.A.thatB.whichC.whoD.what答案：A解析：这是一个定语从句，先行词是book，被最高级修饰，关系词在从句中作宾语，应该用that。B选项which也可以，但不如that通用；C选项who用于指代人，不符合；D选项what不能引导定语从句，不符合。23.Hesuggestedthatwe_____anearlystart.A.makeB.madeC.willmakeD.havemade答案：A解析：当suggest表示"建议"时，后面的that从句用"(should)+动词原形"表示虚拟语气。所以选A。B选项made是一般过去时，不符合虚拟语气的要求；C选项willmake是一般将来时，也不符合；D选项havemade是现在完成时，同样不符合。24.Theweatherwasterrible,sowedecided_____thematch.A.tocancelB.cancelingC.cancelD.canceled答案：A解析：decidetodosth.是一个固定搭配，表示"决定做某事"。所以选A。B选项canceling是动名词，不符合固定搭配；C选项cancel是动词原形，不符合固定搭配；D选项canceled是过去分词，也不符合。25.It'sthethirdtimeI_____thisfilm.A.sawB.haveseenC.seeD.hadseen答案：B解析：句型"This/Thatisthefirst/second...timethat..."后面通常用现在完成时。所以选B。A选项saw是一般过去时，不符合句型要求；C选项see是一般现在时，也不符合；D选项hadseen是过去完成时，虽然语法正确，但不如现在完成时符合句型要求。26.Theman_____youaretalkingtoisournewEnglishteacher.A.whichB.whoC.whomD.whose答案：C解析：这是一个定语从句，先行词是theman，关系词在从句中作宾语，指人，应该用whom。A选项which用于指代物，不符合；B选项who虽然可以用于指人，但在从句中作主语，这里作宾语，不符合；D选项whose表示"谁的"，不符合语境。27.IfI_____you,Iwouldnottrusthim.A.amB.wereC.havebeenD.willbe答案：B解析：这是一个虚拟条件句，表示与现在事实相反的假设，从句应该用过去式。所以选B。A选项am表示现在时，不符合虚拟语气的用法；C选项havebeen是现在完成时，也不符合；D选项willbe是将来时，更不符合。28.It'snouse_____him.Hewon'tchangehismind.A.topersuadeB.persuadingC.persuadeD.persuaded答案：B解析：句型"It'snousedoingsth."表示"做某事没有用"，后面接动名词作宾语。所以选B。A选项topersuade是不定式，不符合句型要求；C选项persuade是动词原形，也不符合；D选项persuaded是过去分词，不符合。29.Thegirl_____fatherisadoctorismyclassmate.A.whichB.whoC.whomD.whose答案：D解析：这是一个定语从句，先行词是thegirl，关系词在从句中作定语，表示"谁的"，应该用whose。A选项which用于指代物，不符合；B选项who虽然可以用于指人，但在从句中作主语，这里作定语，不符合；C选项whom在从句中作宾语，不符合。30.Theteacheraskedme_____Ihadfinishedmyhomework.A.thatB.whetherC.whatD.which答案：B解析：ask后面接宾语从句表示询问时，通常用whether或if引导。这里表示"是否"，应该用whether。A选项that引导陈述性从句，不符合；C选项what引导询问内容的从句，不符合；D选项which引导询问选择项的从句，也不符合。二、完形填空题-20分阅读下面短文，从各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。Itwasacoldwintermorning.Sarahwaswalkingtoschoolwhenshenoticedanoldman1onthebenchinthepark.Helooked2andwasshiveringfromthecold.Sarahfeltsorryforhimanddecidedtodosomethingtohelp.She3herbackpackandtookoutherthermos.Itwas4withhotchocolatethathermotherhadmadeforher.Shewalkedovertotheoldmanand5thethermostohim.Theoldmanlookedupin6.Hehadn'texpectedsuchkindnessfromastranger."Thankyou,dear,"hesaidwitha7voice."Thismeansalottome."Sarahsmiledandsaid,"You'rewelcome.It'snot8."TheoldmanintroducedhimselfasMr.Johnson.HetoldSarahthathewashomelessandhadbeen9onthestreetsforweeks.Hehadnofamilyandnoplacetogo.Sarah'sheart10forhim.Astheytalked,SarahrealizedthatMr.Johnsonwasactuallyaretiredteacher.HehadtaughtEnglishatahighschoolforover30yearsbeforehelosteverythingduetosomefinancialproblems.Sarahwas11byhisstory."IwishIcoulddomoretohelpyou,"Sarahsaid12.Mr.Johnsonsmiledandsaid,"Yourkindnessisenough.Ithas13mehopeagain."Beforeleaving,SarahpromisedtovisitMr.Johnsonthenextday.Shealso14tobringhimsomewarmclothesandfood.Mr.Johnsonthankedheragainandsaidhewas15tohavemether.Thenextday,Sarahcamebackwithabagofclothesandsomefood.Shealso16hermothertocomealong.Hermotherwas17bySarah'skindnessanddecidedtohelpMr.Johnsonfindashelter.Aweeklater,Mr.Johnsonwas18inasmallapartmentandhadfoundapart-timejobatalocallibrary.SarahoftenvisitedMr.Johnsonandhelpedhim19hisnewlife.Shelearnedthatasmallactofkindnesscouldmakeabigdifferenceinsomeone'slife.Mr.Johnsonalsobecamea20inSarah'slife,teachinghervaluablelessonsaboutcompassionandresilience.1.A.sittingB.sitC.tositD.sat答案：A解析：这里需要填入一个现在分词作定语，修饰anoldman。sitting表示"坐着的"，符合语境。B选项sit是不定式，不符合语法；C选项tosit是不定式，也不符合；D选项sat是过去式，不符合语法。2.A.happyB.sadC.angryD.tired答案：B解析：根据后文的"shiveringfromthecold"（因寒冷而发抖）和Sarah感到抱歉，可以推断出老人看起来很伤心。所以选B。A选项happy与后文描述不符；C选项angry与语境不符；D选项tired虽然有可能，但不如sad更能体现老人的困境。3.A.openedB.closedC.packedD.unpacked答案：A解析：根据后文的"tookoutherthermos"（拿出她的保温杯），可以推断出Sarah打开了自己的背包。所以选A。B选项closed与后文动作相反；C选项packed表示"打包"，不符合语境；D选项unpacked表示"打开"，但不如opened常用。4.A.fullB.emptyC.brokenD.lost答案：A解析：后文提到Sarah把热巧克力给老人，说明保温杯里装满了热巧克力。所以选A。B选项empty与后文描述相反；C选项broken表示"破碎的"，不符合语境；D选项lost表示"丢失的"，也不符合。5.A.handedB.threwC.soldD.gave答案：A解析：根据语境，Sarah把保温杯递给老人，表示友好和帮助。handed表示"递给"，符合语境。B选项threw表示"扔"，不符合语境；C选项sold表示"卖"，不符合；D选项gave虽然也可以，但不如hand更能体现递给的动作。6.A.surpriseB.angerC.fearD.confusion答案：A解析：根据后文的"Hehadn'texpectedsuchkindnessfromastranger"（他没有预料到来自陌生人的这种善意），可以推断出老人感到惊讶。所以选A。B选项anger与语境不符；C选项fear与语境不符；D选项confusion虽然有可能，但不如surprise更能体现老人的反应。7.A.loudB.softC.highD.low答案：B解析：根据后文的"Thankyou,dear"（谢谢你，亲爱的），可以推断出老人的声音很轻柔。soft表示"轻柔的"，符合语境。A选项loud表示"响亮的"，不符合语境；C选项high表示"高的"，不符合；D选项low表示"低的"，虽然有可能，但不如soft更能体现老人的感激之情。8.A.muchB.anythingC.somethingD.nothing答案：B解析：句型"It'snotanything"表示"没什么"，表示不麻烦。所以选B。A选项much与语境不符；C选项something与语境不符；D选项nothing不符合句型。9.A.livingB.workingC.studyingD.traveling答案：A解析：根据后文的"onthestreetsforweeks"（在街上几周），可以推断出老人一直无家可归，在街上生活。所以选A。B选项working与后文描述不符；C选项studying与语境不符；D选项traveling与语境不符。10.A.achedB.brokeC.meltedD.hardened答案：A解析：根据语境，Sarah对老人的遭遇感到同情，内心感到疼痛。ached表示"疼痛"，符合语境。B选项broke表示"破碎"，不符合语境；C选项melted表示"融化"，不符合；D选项hardened表示"硬化"，与语境相反。11.A.movedB.boredC.annoyedD.confused答案：A解析：根据后文Mr.Johnson的故事，Sarah被他的经历所感动。moved表示"感动的"，符合语境。B选项bored表示"无聊的"，不符合语境；C选项annoyed表示"恼怒的"，不符合；D选项confused表示"困惑的"，不符合。12.A.sadlyB.happilyC.hopefullyD.thoughtfully答案：C解析：根据后文的"IwishIcoulddomoretohelpyou"（我希望我能更多地帮助你），可以推断出Sarah满怀希望地说。hopefully表示"满怀希望地"，符合语境。A选项sadly与语境不符；B选项happily与语境不符；D选项thoughtfully表示"深思熟虑地"，不符合。13.A.givenB.takenC.broughtD.lost答案：C解析：根据语境，Sarah的善意给老人带来了希望。brought表示"带来"，符合语境。A选项given表示"给予"，不符合语境；B选项taken表示"拿走"，不符合；D选项lost表示"失去"，与语境相反。14.A.agreedB.promisedC.refusedD.hesitated答案：B解析：根据语境，Sarah承诺第二天带一些温暖的衣服和食物给老人。promised表示"承诺"，符合语境。A选项agreed表示"同意"，不符合语境；C选项refused表示"拒绝"，与语境相反；D选项hesitated表示"犹豫"，不符合。15.A.sorryB.luckyC.sadD.happy答案：B解析：根据语境，老人感到很幸运遇到了Sarah。lucky表示"幸运的"，符合语境。A选项sorry表示"抱歉的"，不符合语境；C选项sad表示"伤心的"，不符合；D选项happy表示"高兴的"，虽然有可能，但不如lucky更能体现老人的感受。16.A.askedB.invitedC.forcedD.persuaded答案：B解析：根据语境，Sarah邀请她的母亲一起前来。invited表示"邀请"，符合语境。A选项asked表示"要求"，不符合语境；C选项forced表示"强迫"，不符合；D选项persuaded表示"说服"，不符合。17.A.surprisedB.disappointedC.annoyedD.confused答案：A解析：根据语境，Sarah的母亲对Sarah的善良感到惊讶。surprised表示"惊讶的"，符合语境。B选项disappointed表示"失望的"，不符合语境；C选项annoyed表示"恼怒的"，不符合；D选项confused表示"困惑的"，不符合。18.A.settledB.lostC.stuckD.trapped答案：A解析：根据语境，老人安顿在一个小公寓里。settled表示"安顿"，符合语境。B选项lost表示"迷失的"，不符合语境；C选项stuck表示"卡住的"，不符合；D选项trapped表示"被困住的"，不符合。19.A.startB.continueC.endD.abandon答案：A解析：根据语境，Sarah帮助老人开始他的新生活。start表示"开始"，符合语境。B选项continue表示"继续"，不符合语境；C选项end表示"结束"，与语境相反；D选项abandon表示"放弃"，与语境相反。20.A.friendB.enemyC.teacherD.stranger答案：C解析：根据后文的"teachinghervaluablelessonsaboutcompassionandresilience"（教她关于同情心和韧性的宝贵课程），可以推断出Mr.Johnson成为了Sarah的导师。teacher表示"导师"，符合语境。A选项friend虽然也有可能，但不如teacher更能体现教育意义；B选项enemy与语境相反；D选项stranger与语境不符。三、语法填空题-15分阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或使用括号中单词的正确形式。TheImportanceofLearningaSecondLanguageLearningasecondlanguage(1)______(become)increasinglyimportantintoday'sglobalizedworld.Inmanycountries,students(2)______(start)learningEnglishataveryyoungage.Researchshowsthatchildrenwho(3)______(expose)tomultiplelanguagesfromanearlyagetendtohavebettercognitiveskills.WhenIwasachild,I(4)______(live)inabilingualhousehold.Bothofmyparents(5)______(speak)differentlanguages,soI(6)______(growup)withtwolanguagesnaturally.BythetimeI(7)______(go)toschool,I(8)______(already/speak)bothEnglishandmynativelanguagefluently.Now,asacollegestudent,Irealizehowvaluablemybilingualskills(9)______(be).They(10)______(help)meinmanyways,bothacademicallyandsocially.Forexample,I(11)______(just/complete)aresearchprojectonthebenefitsofbilingualism,andI(12)______(find)thatbilingualpeopleoftenhavebetterproblem-solvingabilities.Ibelievethatlearningasecondlanguage(13)______(open)upmanyopportunitiesinlife.It(14)______(allow)peopletocommunicatewithothersfromdifferentculturesand(15)______(broaden)theirperspectives.答案：1.hasbecome2.start3.areexposed4.lived5.spoke6.grewup7.went8.hadalreadyspoken9.havebeen10.havehelped11.havejustcompleted12.found13.opens14.allows15.broadens解析：1.hasbecome：现在完成时，表示从过去持续到现在的情况。2.start：一般现在时，表示普遍事实。3.areexposed：一般现在时的被动语态，表示儿童被接触多种语言。4.lived：一般过去时，描述过去的经历。5.spoke：一般过去时，描述过去父母的情况。6.grewup：一般过去时，描述过去成长的过程。7.went：一般过去时，描述过去的动作。8.hadalreadyspoken：过去完成时，表示在过去某个时间点（上学）之前已经完成的动作。9.havebeen：现在完成时，表示从过去持续到现在的情况。10.havehelped：现在完成时，表示从过去持续到现在的影响。11.havejustcompleted：现在完成时，表示刚刚完成的动作。12.found：一般过去时，描述过去的研究发现。13.opens：一般现在时，表示普遍事实。14.allows：一般现在时，表示普遍事实。15.broaden：动词原形，与前面的allow并列。四、短文改错题-15分下面短文中有10处语言错误，请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。MyHobbyIhavemanyhobbies,butmyfavoritehobbyisreading.Ilovereadbooksverymuch.Booksaremybestfriends.Theygivemeknowledgeandmakemehappy.WhenIwasyoung,mymotherusedtoreadmestoriesbeforeIgotobed.ThosestorieswereveryinterestingandIalwayslookedforwardtothem.AsIgrewolder,Istartedreadingbymyself.Ireadvarioustypesofbooks,suchasnovels,poems,andessays.Readinghasmanybenefits.First,itimprovemyvocabularyandgrammar.Second,itbroadensmyhorizonsandhelpsmeunderstandtheworldbetter.Third,itdevelopmycriticalthinkingskills.Fourth,itrelaxesmewhenIfeeltiredorstress.However,Ialsofacesomechallenges.SometimesIdon'thaveenoughtimetoreadbecauseofmybusyschoolschedule.Othertimes,Ifinditdifficulttounderstandsomecomplexideasinthebooks.ButIalwaystrytoovercomethesedifficulties.Ibelievethatreadingisalifelongjourney.Nomatterhowoldyouare,youcanalwaysenjoythepleasureofreading.Booksaretreasuresthatweshouldcherishandprotect.答案：1.read→reading2.go→went3.bymyself→myself4.improve→improves5.develop→develops6.stress→stressed7.becauseof→because8.inthebooks→inbooks9.Nomatter→Nomatterhow10.thepleasure→pleasure解析：1.read→reading：这里需要动名词作宾语，love后接动名词。2.go→went：这里需要一般过去时，描述过去的情况。3.bymyself→myself