阿里地区革吉县2025年三下数学期末达标检测模拟试题含答案

阿里地区革吉县2025年三下数学期末达标检测模拟试题含答案注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．摆一个六边形需要6根小棒，照下图所示，5个六边形需要（）根小棒。A．21 B．25 C．262．涂色部分不能用（）表示。A． B． C．3．两数相除，商是7，余数是32，被除数是263，则除数是（）A．263÷7﹣32 B．263÷7+32 C．（263﹣32）÷74．一个大西瓜平均分成8块，吃掉了3块，还剩这个西瓜的()。A． B． C．5．聪聪和明明做同样的作业，聪聪用了小时，明明用了小时，做得快的是（）。A．聪聪 B．明明 C．一样快 D．无法确定二、认真辨析，我会判。1．四边形、长方形和正方形都有4个直角．（_____）2．鲜花店有85支玫瑰，比百合的数量多8支，百合有93支．_____3．男生人数占全班人数的，则男生人数相当于女生人数的．（____）4．四边形就是指长方形、正方形、平行四边形．（_____）5．已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数，可以用除法做．（____）三、仔细观察，我会填。1．三年有30名同学，“六一”联欢会有20名同学参加大合唱，15名同学跳舞，如果没有人这两项都不参加，有（_____）名同学既唱歌又跳舞。2．从上海开往广的火车应该在13:45发车，结果今天晚点了20分钟，火车实际（________）时（________）分发的车。3．三年一班有45人，每人买一本单价为11元的笔记本，共需_____元．4．是（）个；（）个是。5．写一写，读一读。（_______）元（______）米（_____）分米（______）厘米6．8个25相加的和是（________）。7．把一张长方形纸对折，再对折，然后展开，每份是整张纸的（________），3份是整张纸的（________）。8．填一填。起点——终点里程/千米郑——南京620徐——南京336徐——上海____上海——郑936四、细心计算，认真检查。1．直接写得数。65＋29＝90－34＝480＋220＝620－280＝700×5＝15×6＝25×6×0＝70×9－130＝632－441≈236×4≈2．脱式计算。972－72÷98×（138－76）3．直接写出结果．23×4=

180×3=

7×70=

25×4=

40×8=

11×60=

16×5=

24×5=

90+360=

850﹣80=

50×0=

0÷6=

五、动手操作，我能行。1．小猴子回家．2．小兔拔萝卜．（将算式与相应的得数连起来）3．小猫钓鱼，连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）1．小亮5分钟能完成40道口算题。照这样的速度，如果做56道口算题，那么小亮需要几分钟？2．一块布料，第一次做衬衫用去它的，第二次做连衣裙比第一次多用了这块布料的，两次一共用去这块布料的几分之几？3．（1）在方格纸中画出一个长8厘米，宽5厘米的长方形；在所画的长方形中画出一个最大的正方形。（每个小正方形格子的边长是1cm）（2）计算所画正方形和剩余小长方形的周长．4．12个小朋友站成一排，从左往右数，强强排在第8个，从右往左数，航航也排在第8个，强强和航航两人之间有多少人？5．小芳从家到学校要走250米，她每天上学要往返两次．小芳每天上学要走多少千米？6．小强在计算除法时，把除数76写成67，结果得到的商是11还余1．正确的商应该是几？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据图形发现规律：多一个六边形，则多用5根小棒，据此可得规律：第n个图形中，需要小棒（5n＋1）根。【详解】根据分析可得：摆1个六边形需要6根小棒，可以写作：5×1＋1；摆2个六边形需要11根小棒，可以写作：5×2＋1；摆3个六边形需要16根小棒，可以写成：5×3＋1；摆4个六边形需要21根小棒，可以写成：5×4＋1；摆5个六边形需要5×5＋1＝25＋1＝26（根）故答案为：C【点睛】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。2、B【分析】读图可知，将这个图形平均分成4份，涂色部分占其中的一份，用分数表示为。也可以将这个图形平均分成8份，其中一份占它的，涂色部分占两份，用分数表示为。【详解】涂色部分能用或者表示，不能用表示。故答案为：B。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。3、C【详解】（263﹣32）÷7＝231÷7＝33答：除数是33；故选C．4、A【详解】略5、A【分析】由题意可知，聪聪和明明做同样的作业，聪聪用了小时，明明用了小时；所以要知道谁做的快，只需要知道他们谁用的时间比较即可；据此解答。【详解】，所以聪聪用的时间比较少，也就是说聪聪做的比较快。故选：A【点睛】本题主要考查了分数大小的比较，关键是要掌握分数大小比较的方法：同分母分数进行比较时，只需看分子，哪个分子的这个分数就大；异分母分数比较大小时要进行通分，化成分母一样的；另外，当分子相同时，分母越大分数反而越小。二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、×【详解】85﹣8＝77（支）77≠93所以原题说法错误；故答案为×．3、√【详解】÷（1﹣）＝÷＝即男生人数占全班人数的，则男生人数相当于女生人数的原题说法正确．故答案为：√．4、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形，正方形、长方形和平行四边形都是由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形，所以都是四边形．但是四边形除了这三个图形之外还有很多．据此判断即可．【详解】由分析得出：长方形、正方形、平行四边形都是四边形，但是四边形除了这三个图形之外还有很多．所以，四边形就是指长方形、正方形、平行四边形，说法错误．故答案为错误．5、√【详解】根据题意，要求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答．三、仔细观察，我会填。1、5【详解】略2、145【详解】略3、495【详解】11×45＝495（元）答：共需495元．4、4；5；1【分析】分数的分子是几，就有几个该分数的分数单位。【详解】是4个；5个是。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、1.2506【详解】略6、200【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算，即用25乘8，列式解答即可。【详解】25×8＝200；【点睛】此题主要考查的是乘法的意义及运用，牢记求几个相同加数的和是多少，用乘法直接计算。7、【分析】把一张长方形纸对折，再对折，就是把这张纸平均分成4份。其中一份占它的，三份占它的。【详解】把一张长方形纸对折，再对折，然后展开，每份是整张纸的，3份是整张纸的。【点睛】本题考查分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。8、652【分析】郑到南京的路程减去徐到南京的路程等于郑到徐的路程，再用上海到郑的路程减去郑到徐的路程即可解答。【详解】936－（620－336）＝936－284＝652（千米）【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。四、细心计算，认真检查。1、94；56；700；340；3500；90；0；500；190；960；1；【详解】略2、964；496【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算减法，再算乘法。【详解】972－72÷9＝972－8＝9648×（138－76）＝8×62＝4963、92，541，491，111，321，661，81，121，451，771，1，1．【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】根据整数加减法的计算方法，分别计算出各式的结果，然后对应连线．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【点睛】此题考查的目的是牢固掌握整数加、减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算．3、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、7分钟【分析】根据题意可知，用口算题的道数除以时间，求出平均每分钟完成口算题的道数。再用需要做口算题的道数除以平均每分钟完成口算题的道数，即可求出完成这些题需要的时间。【详解】56÷（40÷5）＝56÷8＝7（分钟）答：小亮需要7分钟。【点睛】本题考查归一问题，先求出平均每分钟完成口算题的道数，再进一步解答即可。2、【分析】第二次做连衣裙比第一次多用了这块布料的，由此可知用第一次用去的布料加上就是第二次用去的布料，最后两次用去的相加就是问题所求。【详解】＋＝＋＝答：两次一共用去这块布料的。【点睛】此题主要考查了分数的加法，根据题意正确计算即可。3、（1）（2）20cm；16cm【详解】（2）5×4＝20（cm）（8﹣5+5）×2＝8×2＝16（cm）答：正方形的周长是20cm，剩余小长方形的周长是16cm．4、2人【分析】强强在从左往右第8个，航航在从右往左第8个，也就是航航在从左往右第5个，由此可以知道他们之间有几个人。【