广东省汕头市潮阳区联堤中学2025-2026学年九年级上学期物理期中检测题（含答案）

第第页广东省汕头市潮阳区联堤中学2025-2026学年九年级上学期物理期中检测题一、选择题。（每小题3分，共21分）1．如图，从热汤中取出的金属勺子，由烫手到不烫手的过程，其内能（）A．逐渐增加 B．保持不变C．通过做功改变 D．通过热传递改变2．如图所示的实验中，浓氨水和无色酚酞溶液没有直接接触，但观察到纸花变红，这一现象表明（）A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力C．分子可以用肉眼观察 D．分子在不停地做无规则运动3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．温度为0∘B．温度高的物体，含有的热量一定多C．物体的内能增加，可能是吸收了热量D．温度总是从高温物体传向低温物体4．研究人员在低温极强磁场条件下发现了一种带负电荷的新型粒子，未来可能应用于量子计算领域。下列粒子中，与该粒子带电性质相同的是（）A．电子 B．原子 C．质子 D．中子5．如图所示是加油站里常见的“除电器”，人提油枪加油前，可用手触摸它清除身体上的静电，避免静电引发火灾。下列适合做“除电器”材料的是（）A．木 B．铜 C．塑料 D．陶瓷6．出租车驾驶室内设计了控制电路来显示是否载有乘客，车顶指示灯显示红色时载有乘客，显示绿色时未载乘客。下列电路图中，通过开关S接“1”或“2”可以符合上述设计要求的是（）A． B．C． D．7．两只完好无损的灯泡L1和L2按如图方式连接，将开关S1和S2同时闭合，则（）A．两灯泡L1和L2是串联连接的 B．电流表A1测量灯泡L2的电流C．电流表A2测量干路中的电流 D．断开开关S1后，L2亮度不变二、填空（每空1分，共21分）8．端午节吃粽子是我国的传统习俗，煮粽子时很远就闻到粽子的香味，这是现象，该现象说明了分子在永不停息地做；如图所示，吃粽子时，剥开粽叶，会有米粒粘在粽叶上，这是由于分子间存在。9．用不锈钢水壶在天然气灶上烧水，在此过程中水的内能是通过的方式改变的，水的温度越高，水具有的（选填“内能”或“热量”）越多，水沸腾后，继续加热，水的（选填“温度”或“内能”）不变。10．仔细观察和思考，可以发现如图所示的小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关。小汽车的两前大灯属于联；汽车发动机工作时，缸体的温度很高，常用水作为冷却剂，这主要利用了水的的特性。若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是J。c11．如图所示是某单缸四冲程汽油机的冲程。汽油机的凸轮控制气体的进出，吸气冲程吸入的气体是。若该汽油机每1秒钟对外做功25次，那么该汽油机飞轮的转速为r/min。12．如图是汽油机的能量流向图，根据图中给出的信息可知，该内燃机的效率为，能量在转化和转移过程中总量保持；随着科技的发展，人类（选填“会”或“不会”）制造出永动机。13．共享充电宝是时下比较流行的共享产品。如图所示，充电柜中的8个充电宝之间是（选填“串联”或“并联”）关系；当用户将其归还至充电柜中时，充电宝相当于电路中的（选填“电源”或“用电器”）。当用充电宝给手机充电时，电能转化为。14．如图甲所示电路，闭合开关，电流表A1、A2的示数如图乙、图丙所示，则电流表A1的示数是，通过小灯泡L1的电流是。若只将小灯泡L1、L2的位置互换，闭合开关S，电流表A2的示数。（选填“增大”、“减小”或“不变”）三、作图题。（2分+3分+2分=7分）15．（1）①如图甲所示，请用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整。要求：两灯并联，电流表测量灯L1通过的电流，开关控制整个电路的通断，不考虑电表量程的选择，导线不能交叉；②根据实物图在图乙方框内画出对应的电路图；（2）李同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求用直线连接如图所示的电路元件。四、实验题。（6分+6分+7分=19分）16．如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：图A：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；图B：玻璃板的下表面接触水面，发现弹簧测力计示数玻璃板的重力；图C：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；图D：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；图E：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。（1）题目中，图B后横线处应填：弹簧测力计示数（选填“大于”、“小于”、“等于”）玻璃板的重力；（2）图A和图两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子在；（3）图B和图两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在；（4）图C现象说明分子间有。17．如图，某小组在两个相同的烧杯中分别加入水和食用油，比较它们的吸热能力。（1）烧杯中水和食用油的相同；（2）为使两个电加热器在单位时间内放出的热量相同，电加热器的规格应。（3）本实验中使用的液体温度计是根据液体的规律制成的。（4）每隔0.5min记录一次温度，并将数据记录在下表中。第2.5min时，食用油中的温度计示数如图所示，为℃。分析表中数据，发现吸热能力强。加热时间/min00.511.522.5…水的温度/℃252729313335…食用油的温度/℃2530343742…（5）为使内部充有液态介质的电暖器通电后能迅速升温，内部应充入吸热能力较（填“强”或“弱”）的介质。（仅从吸热能力的角度分析）18．在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中：（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量A点的电流。（2）小红把两个灯泡L1，L2串联起来，闭合开关发现指针偏向如图丙所示的位置，其原因是。（3）当把电流表接入电路中C点时，闭合开关后发现只有L2发光，电流表有示数。则电路故障可能是。A．L1断路 B．L1短路 C．开关断路 D．开关短路（4）正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丁所示，为A，继续测量B、C两点的电流，填入表格中。数据序号A点电流IAB点电流IBC点电流IC10.300.3020.280.280.2830.220.220.22（5）换用规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处：。（6）完善表格后，分析实验数据，得出结论：在串联电路中。五、计算题。（7分+6分=13分）19．随着环保减排目标的推进，各地政府相继出台“煤改气”、“改电”政策，推进清洁取暖。小明家用天然气做饭时，将一壶装有1.5L的水由20℃烧至100℃时，消耗了天然气0.02m（1）壶中水吸收的热量；c（2）天然气完全燃烧放出的热量；（天然气的热值为3.6×10（3）用天然气烧水时的效率。20．吃早餐时小聪用热水加热牛奶，如图所示，1kg热水从60℃降低至40℃，牛奶的温度由20℃升高到40℃，假设水放出的热量有30%被牛奶吸收了。[c水求：（1）水放出的热量；（2）牛奶吸收的热量；（3）牛奶的质量。六、综合能力题。（6分+8分+5分=19分）21．阅读短文，回答问题空气的动力空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力，简称气动力。当我们快速地松开鼓起来的气球时，气球会“嗖”的一下飞出去了，这时气球获得了气动力。我们再观察一个实验：如图甲所示，将一个针管的活塞推到底端，并通过一个胶管与一个吹了气的气球相连。用力挤压气球，发现活塞被顶起。这个实验说明空气作为动力对活塞做了功。被压缩的气体压强变大，能对外做功。那么在生活中是否能将空气作为一种“能源”，变成一种推进物体前进的动力呢？经过长时间探索，人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力，推动叶片或者活塞运动的发动机，即叶片式、活塞式空气发动机。图乙是某新型的以空气发动机为动力的汽车。它共有4个压缩空汽缸，总容量为90L，可储存标准大气压下90m3的空气，其设计最高速度可达154km/h，平均每加一次气能行驶200km或10h。压缩空气动力汽车的充气方式有两种：一是使用车辆自带的空气压缩机，使用家庭电路作为电源，就可在4个小时内完成充气；二是到指定的加气站，可在短短3分钟内完成充气。由于空气发动机不直接使用燃料，因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点。即使因为技术不成熟导致某些缺点，在科学界引起不小的争议，但这项技术仍然具有广阔的发展空间。根根据上述材料，回答下列问题：（1）压缩空气动力汽车与汽油机汽车相比优点正确的是；A．空气发动机不直接使用燃料B．空气发动机直接使用燃料C．体积小、结构复杂（2）图丙所示是四冲程汽油机的冲程；（3）分析上文，下面说法错误的是；A．松开鼓起来的气球时，气球飞出去，这是因为物体间力的作用是相互的B．以空气发动机为动力的汽车，靠汽缸内空气膨胀对外做功C．空气动力汽车工作时将内能转化为机械能D．空气动力汽车工作时将机械能转化为内能（4）资料表明，空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度，对于产生此现象的原因：气体对做功，内能，温度。（选填“内”或“外”）。（选填“减小”或“增大”）。（选填“降低”或“升高”）。22．如图所示是我国北方的供暖设备，它一般安装在房间靠墙壁处，需要供暖时，让温度较高的热液从入口流入铁管，经过弯曲的铁管并放出热量，使房间温度升高，最后变成温度较低的温液从出口流出。物质比热容J|水4200煤油2100色拉油1070（1）相比南方的冷气设备安装在房间的上方，则你认为该北方的供暖设备应安装在房间靠墙壁的（选填“上”或“下”）方效果更好些。（2）热液流过铁管放出热量是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式进行。（3）若选用煤油与色拉油之一作为该供暖设备运输热量的媒介，则在同种条件下选用（选填“煤油”或“色拉油”）能够使房间的温度上升得更高。（4）该供暖设备中铁管做成弯曲形状而不是直线可以增长热液放出热量的时间，从而（选填“增强”或“减弱”）供暖效果。（5）若利用水来作为运输热量的媒介，某时间段内有质量是39kg，温度是85℃的水从入口流入，从出口流出时温度变成35℃，则该时间段热水能为房间提供J的热量。若该房间的长、宽、高分别为5m、5m、4m，则该时间段大致能够使房间的温度升高℃。[设空气的密度为ρ=1.3kg/m23．如图1所示为人们所喜爱的电动自行车，它轻便、节能、环保。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。（1）给电动车充电时，电瓶相当于（选填“电源”或“用电器”）。（2）图2是电动车的充电插口，内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰；图3是电动车的局部电路图，其中控制器是指电动车利用蓄电池工作的所有用电器。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，可能会造成（选填“蓄电池”、“控制器”或“充电插口”）损坏；（3）电动自行车两刹车手柄（如图4）中各有一只开关S1和S2，在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，图5中电路符合要求的是

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】金属勺子一开始烫手，后来变为不烫手，在此过程中勺子温度下降，内能减少，向外放出热量，是通过热传递的方式改变自身的内能，因此D符合题意，ABC不符合题意。故选D。

【分析】1、改变内能的两种方式：做功、热传递。

2、热传递发生条件：存在温度差；高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加。

3、内能与温度的关系：同一物体，质量不变，温度降低，内能减小。2．【答案】D【解析】【解答】浓氨水未接触含有酚酞溶液的纸花变红，属于扩散现象，说明分子做无规则运动（热运动）。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。

【分析】分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快。3．【答案】C【解析】【解答】A．一切物体都具有内能，温度为0∘B．热量是热传递中传递的能量，热量不能说含有，故B错误；C．改变物体内能的方法有做功和热传递，物体的内能增加，可能吸收了热量，故C正确；D．热传递时，热量总是从高温物体传向低温物体，热传递时，传递的不是温度，故D错误。故选C。

【分析】一切物体都有内能；做功和热传递改变内能；热传递时，改变的能量是热量。4．【答案】A【解析】【解答】质子带正电，电子带负电，而中子不带电，该数子带负电，与该数子带电性质相同的是电子。

故选A。

【分析】原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，核外电子带负电。5．【答案】B【解析】【解答】人在使用油枪加油前，可以通过触摸除电器将身体积累的静电导入大地。这一过程能有效消除人体静电，防止静电放电引发火灾危险。由于需要传导电荷，除电器必须采用导体材料制作。木材、塑料、陶瓷都属于绝缘体材料，无法有效传导电荷，因此不适合制作除电器（排除A、C、D选项），铜是优良的导体，能够满足静电传导的要求，适合作为除电器材料，综上所述，正确答案为B选项。

【分析】导体：易于传导电流的物质，金属，人体、液体，绝缘体：不容易导电的物质，橡胶、塑料、石墨。6．【答案】C【解析】【解答】根据要求，红灯和绿灯不能同时发光，是并联的，开关在干路上，触点在各支路上，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。

【分析】用电器不能同时工作，是并联的，开关连接在干路上。7．【答案】D【解析】【解答】由电路连接可知，灯泡L1和L2为并列连接，分别在两条独立的支路上，因此两灯是并联关系；电流表A1接在干路中，测量的是干路的总电流，电流表A2与L1串联在同一支路，测量的是L1支路的电流；开关S1位于L1支路，由于并联电路中各支路独立工作、互不影响，因此断开S1后，L2的工作不受影响，亮度不变。因此ABC不符合题意，D符合题意。故选D。

【分析】1、并联电路定义：用电器两端分别连在一起，电流有多条路径，各支路互不影响。2、电流表使用规则：电流表必须串联接入电路；串联在干路测总电流，串联在哪一条支路就测该支路电流。

3、并联电路特点：各支路两端电压相等；支路开关只控制本支路用电器，一条支路通断，不影响其他支路。

4、灯泡亮度由实际功率决定，L2两端电压不变，自身电阻不变，由P=U2/R可知，实际功率不变，亮度不变。8．【答案】扩散；无规则运动；引力【解析】【解答】物质是由大量分子组成的，分子永不停息地做无规则运动。煮粽子时，很远就能闻到粽子散发的香味，属于扩散现象，这一现象表明分子在不停地做无规则运动。

分子之间同时存在引力与斥力，剥开粽叶时米粒会粘连在粽叶上，该现象说明分子间存在引力。

故答案为：扩散；无规则运动；引力。

【分析】两种不同物质相互接触，彼此相互进入对方的现象称为扩散，扩散现象能够证明分子在永不停息地做无规则运动；分子间同时存在相互作用的引力和斥力。9．【答案】热传递；内能；温度【解析】【解答】当我们使用不锈钢水壶在天然气灶上烧水时，天然气燃烧会释放出热量，这些热量会从温度较高的天然气、火焰转移传递到水壶和壶内的水中，这个过程没有能量形式的转化，只有内能的转移，因此是通过热传递的方式改变水的内能。内能是物体内所有分子动能与分子势能的总和，物体的内能和温度直接相关，对于同一物体来说，温度越高，分子热运动越剧烈，物体具有的内能就越大。需要注意的是，热量是描述热传递过程中内能转移多少的过程量，不能说物体“含有热量”“具有热量”，因此水的温度越高，水具有的内能就越多。根据水沸腾的规律特点，水在沸腾过程中会持续吸收热量，但温度会维持在沸点保持不变。因此水沸腾后继续加热时，水持续吸热，内能会不断增加，但温度不会发生变化。

【分析】1、改变内能的两种方式：做功与热传递。热传递是能量的转移，做功是能量的转化；发生热传递的条件是存在温度差。2、内能：物体内部所有分子动能和分子势能的总和。同一物体，质量不变，温度越高，内能越大。

3、热量是过程量，只能描述吸收或放出热量，不能说“含有、具有热量”。

4、液体沸腾规律：持续吸热，温度不变；沸腾过程吸收的热量用来增加分子势能，所以内能增大，温度不升高。10．【答案】并；比热容大；2.1×【解析】【解答】对于小汽车的两个前大灯，当其中一个大灯出现故障损坏后，另一个大灯仍然可以正常工作，这契合并联电路中各个用电器工作互不干扰的特点，因此小汽车的两个前大灯是并联连接的。水的比热容比绝大多数物质都大，相同质量的水和其他物质相比，在升高相同温度的情况下，水可以吸收更多的热量。汽车发动机工作过程中会放出大量的热量，选用水作为冷却剂，就可以吸收更多的发动机产生的热量，达到更好的冷却效果，因此汽车发动机常用水来做冷却剂。根据吸热公式计算水吸收的热量：

Q吸=cmΔ2、比热容：一定质量的某种物质，温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度乘积之比。公式Q吸=cmΔt。水的比热容大，在质量、升温相同时，吸热多，适合做冷却剂；同理，降温时放热多，可用于取暖。11．【答案】压缩；汽油和空气的混合物；3000【解析】【解答】观察图片可以得到，此时进气门和排气门都处于关闭状态，活塞向上运行，因此该冲程是压缩冲程。对于汽油机来说，吸气冲程吸入气缸的是汽油和空气的混合物。已知汽油机每秒对外做功25次，汽油机每完成1个工作循环，飞轮转动2周，对外做功1次，因此可计算出飞轮每分钟的转速为25×2×60r/min2、汽油机吸气冲程吸入汽油与空气的混合气；柴油机吸气冲程只吸入空气。

3、汽油机工作循环规律：一个工作循环包含4个冲程，飞轮转2圈，对外做功1次。12．【答案】30%；不变；不会【解析】【解答】观察能量流向图可得，热机输出有用功对应的能量占燃料总释放能量的占比，也就是热机效率为η=100%-33%-30%-7%=30%因此该热机的效率是30%。根据能量守恒定律，能量在发生转化或者转移的过程中，能量的总量是保持不变的，能量既不会凭空消失，也不会凭空产生。而永动机需要不消耗能量持续对外输出功，这一设想违背了能量守恒定律，因此不管科技如何发展，人类都不可能制造出永动机。

【分析】1、热机效率：热机用来做有用功的那部分能量，与燃料完全燃烧放出的总能量之比。η=W有/Q放×100%。燃料燃烧放出的总能量分为四部分：废气带走的能量、散热损失的能量、机械摩擦损耗的能量、转化为有用功的能量，所有能量百分比之和等于100%。2、能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体；在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变。

3、永动机：设想不需要消耗能量，却可以源源不断对外做功的机器，违背能量守恒定律，永远无法实现。13．【答案】并联；用电器；化学能【解析】【解答】由于各个充电宝都可以独立进行工作，工作过程中互不干扰，因此各个充电宝之间的连接方式为并联。当充电宝放在充电柜上充电时，需要消耗电能，同时将电能转化为化学能储存在充电宝内部，从电路角色来看，此时充电宝属于用电器。当充电宝为手机供电充电时，充电宝向外提供电能，手机消耗电能，手机会将获得的电能转化为化学能储存在手机的电池当中。

【分析】1、串并联电路特点：并联电路中各支路用电器独立工作，互不影响；串联电路各用电器相互影响，一个断开全部停止工作。判断依据就是能否独立工作。2、电路元件：电源是提供电能的装置；用电器是消耗电能的装置。同一个电池，角色随工作状态改变。

3、能量转化：充电过程，电能转化为化学能；对外放电时，化学能转化为电能。14．【答案】1.5；1；增大【解析】【解答】从电路图可以看出，灯泡L1、L2构成并联电路，电流表A1测量干路的总电流，电流表A2测量L2所在支路的电流。根据并联电路的电流特点：干路电流一定大于任意一条支路的电流，结合两个电表的指针偏转可知，乙图中A1使用的是0-3A量程，读数为1.5A；丙图中A2使用的是0-0.6A量程，读数为0.5A。根据并联电路的电流规律，干路电流等于各支路电流之和，因此可以得到通过L1的电流为：I并联电路的特点是各支路独立工作，相互之间不产生影响，因此互换L1和L2的位置后，通过两个灯泡的电流大小都不会改变，干路总电流也保持不变。原电路中，电流表A2测的是L2的电流，示数为0.5A；当只将L1、L2的位置互换后，电流表A2改为测量L1的电流，示数变为1A，因此电流表A2的示数会增大。

【分析】1、并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和，公式I=I1+I2；干路电流一定大于任意一条支路电流。2、电流表读数：0~3A量程，分度值0.1A；0~0.6A量程，分度值0.02A。同一表盘，大量程读数是小量程读数的5倍。

3、并联电路特点：各支路两端电压相等，各支路用电器独立工作、互不影响，更换支路元件位置，各支路电流大小不变。

4、电流表测量对象判断：电流表和哪个用电器串联，就测该用电器的电流。15．【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）根据题意可知，两个灯泡为并联连接，即两个灯泡各自独立在一条支路中；题目要求电流表测量通过灯泡L1的电流，因此电流表需要与L1串联在同一条支路中；开关需要控制整个电路的通断，因此开关应该接在干路上，按照要求连接好实物图后，再根据并联电路的连接关系、电流表和开关的位置，画出对应的电路图，结果如下图所示：

（2）根据题目描述，开关闭合、导线完好时，灯泡发光，电铃不工作；当拉线断掉后，电铃开始发声，由此可以推断：保护拉线和电铃是并联关系，导线完好时电铃被短路，所以不会工作，导线断开后短路解除，电铃接入电路开始工作。同时题目要求无论导线是否断开，灯泡都发光，因此需要将灯泡串联在干路中起到保护电路的作用，最终设计电路如下图所示：

【分析】1、并联电路：用电器两端分别连在一起，有多条独立支路；干路开关控制全部用电器，支路开关只控制本支路。2、电流表使用规则：电流表必须与被测用电器串联；电流从正接线柱流入，负接线柱流出；不能直接接电源两端。

3、局部短路：一根导线直接并联在用电器两端时，该用电器被短路，几乎无电流通过，用电器不工作，但电路其他部分仍有电流。

4、短路保护：若只用导线短路电铃，会造成电源短路烧坏电源，因此干路必须串联灯泡，保证电路始终有电阻。（1）由题意可知，两灯并联，则两灯分别在两条支路中；电流表测量灯L1通过的电流，则电流表与灯L1在一条支路中；开关控制整个电路的通断，则开关在干路中，根据题意连接实物图；然后根据两灯并联，电流表与灯L1在一条支路中，开关在干路中，画出电路图，如图所示：（2）开关闭合时，若导线完好，则灯亮电铃不响；当导线被拉断后，电铃响，说明导线和电铃并联，导线完好时，电铃被短路；为了保护电路且两种情况灯泡都亮，灯泡应串联在干路中，如图所示：16．【答案】（1）大于（2）D；永不停息地做无规则运动（3）E；引力（4）间隙【解析】【解答】（1）当玻璃板下表面接触水面时，因为分子间存在相互作用的引力，此时玻璃板受力平衡：受到竖直向下的重力、水分子对玻璃板向下的引力，以及弹簧测力计对它竖直向上的拉力。根据平衡关系可知，弹簧测力计的拉力大小等于玻璃板重力加上分子引力，因此弹簧测力计的示数大于玻璃板自身的重力。（2）图A中静置几天后，浓硫酸铜溶液和清水完全混合均匀，这是两种物质的分子彼此进入对方的扩散现象，说明两种物质的分子都在永不停息地做无规则运动；图D中将红墨水滴入水中，红墨水会在水中扩散开，最终整杯水颜色均匀，这同样是扩散现象，也能说明分子在不停地做无规则运动。因此图A和图D两个实验现象产生的原因相同，都表明分子在永不停息地做无规则运动。（3）图B中弹簧测力计拉出玻璃板时示数大于玻璃板重力，本质是分子间存在相互作用的引力；图E中两个光滑铅块压紧后会结合在一起，即使下方挂重物也无法将它们分开，这也是因为分子间存在引力。因此图B和图E两个实验现象产生的原因相同，都表明分子之间存在相互作用的引力。（4）因为分子间存在空隙，所以水和酒精充分混合后，水分子和酒精分子会互相进入对方分子的空隙中，因此混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积之和。

【分析】1、分子动理论：①物质由大量分子组成；②分子永不停息做无规则热运动（扩散现象直接证明）；③分子之间同时存在引力和斥力；④分子之间存在间隙。2、扩散：不同物质相互接触时彼此进入对方的现象，扩散快慢与温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。

3、分子引力实验：玻璃板与水、压紧的铅块吊重物，两个实验都证明分子间存在引力。注意：分子引力必须在分子距离极小时才明显。

4、分子间隙实验：水和酒精混合后总体积减小，直观证明分子之间存在空隙，分子互相进入对方间隙。（1）图B：玻璃板的下表面接触水面，由于分子间存在引力，此时玻璃板受到竖直向下的重力、引力与竖直向上的弹簧测力计拉力的作用处于平衡状态，弹簧测力计示数等于重力与引力大小之和，则弹簧测力计示数大于玻璃板的重力。（2）[1][2]图A中几天后，两种液体混合均匀，是因为浓硫酸铜溶液与清水分子相互扩散，两者的分子均不停地做无规则运动；将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来，说明红墨水扩散到水分子中，说明分子不停地做无规则运动。故图A和图D两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子在不停地做无规则运动。（3）[1][2]图B中玻璃板的下表面接触水面时，由于分子引力的作用，测力计的示数变大；图E中铅块在重物的作用下，也没有分开，说明分子间存在引力。图B和图E两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：分子之间存在引力。（4）由于分子间有间隙，所以水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积。17．【答案】（1）质量和初温（2）相同（3）热胀冷缩（4）46；水（5）弱【解析】【解答】（1）在探究比较水和食用油吸热能力的实验中，运用了控制变量法，要比较不同物质的吸热能力，我们只需要改变物质的种类，同时要保证两种物质的质量和初始温度保持一致。（2）要让两个电加热器在相同时间内放出相等的热量，需要两个电加热器的规格保持相同，因为相同规格的电加热器，在电压相同的条件下，单位时间释放出的热量是相等的。（3）液体温度计依靠下端玻璃泡内的液体工作：当温度变化时，液体会受热膨胀、遇冷收缩，体积随温度发生改变，因此液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩规律。（4）从图中温度计可以看出，该温度计的分度值为1℃，且示数随高度上升而增大，说明测量的温度高于0℃，因此读数为46℃。如果用两个相同的电加热器加热相同时间，那么水和食用油吸收的热量是相等的；结合表格数据可得，质量相等的水和食用油吸收相同热量时，水升高的温度更小，说明水的吸热能力更强。（5）质量相等的不同物质，吸收相同热量时，吸热能力越弱的物质温度升高得越快。题目要求电暖气通电后能快速升温，因此电暖气内部需要充入吸热能力较弱的介质。

【分析】1、控制变量法：探究物质吸热能力，控制质量、初温、吸收热量相同，改变物质种类。2、转换法：本实验用相同电加热器，加热时间长短代表物质吸收热量多少，加热时间越长，吸收热量越多。

3、比热容（吸热能力）：比热容反映物质吸热本领。质量相同，吸收相同热量，温度升高越少，比热容越大，吸热能力越强。公式：Q吸=cmΔt。

4、液体温度计原理：利用液体热胀冷缩的性质工作。读数先看分度值，判断零上还是零下。

5、公式变形：由Q=cmΔt，当Q、m一定时，c越小，Δt越大，温度上升越快。电暖气需要快速升温，因此选用比热容小（吸热能力弱）的介质。（1）比较水和食用油的吸热能力实验中，采用控制变量法，要探究不同物质的吸热能力，只改变物质种类，物质的质量及初温相同。（2）为使两个电加热器在单位时间内放出的热量相同，电加热器的规格应相同，相同规格的电加热器，在相同电压下，单位时间内放出的热量相同。（3）液体温度计下端的玻璃泡中有液体，液体升温或降温，液体的体积膨胀或收缩，所以液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。（4）[1]由图可知，温度计的分度值为1℃，温度计的示数从下往上逐渐变大，因此温度为0℃以上温度，故温度计示数为46℃。[2]两个电加热器加热相同时间，则水和食用油吸收相同热量，由表中数据可知，质量相同的水和食用油，吸收相同的热量，水升温较小，所以水的吸热能力强。（5）质量相同的不同物质在吸收相同的热量时，吸热能力弱的物质温度升高的快，所以为了使电暖气通电后能迅速升温，应在电暖气内部应充入吸热能力较弱的介质。18．【答案】（1）（2）电流表的正负接线柱接反了（3）B（4）0.30（5）不同；电流测量值没有单位（6）电流处处相等【解析】【解答】（1）分析图甲可知，两灯泡为串联连接，电流表要测量A点的电流，因此需要将电流表接入电路，保证两灯泡和电流表串联后接在电源两极，接线完成后的电路如下图所示：（2）闭合开关后观察电流表指针，由图丙可以看到电流表指针偏转到了零刻度线的左侧，出现该现象的原因是电流表的正负接线柱接反了。（3）将电流表接在C点后闭合开关，观察到只有L2发光，同时电流表有示数，说明电路是通路，不存在断路故障；此时L1不发光，故障原因应为L1短路，因此选项B正确，A、C、D不符合分析结果。故选B。（4）观察图丁可知，电流表选择的是0~0.6A量程，该量程的分度值为0.02A，由此可读出电流表示数为0.30A。（5）本实验是探究串联电路的电流规律，为了避免实验偶然性，得到普遍适用的规律，实验过程中需要换用不同规格的灯泡进行多次实验。观察记录数据的表格可以发现，表格中只记录了电流的数值，没有标注电流的单位，无法明确对应物理量的大小，这就是表格设计存在的问题：所记录的电流测量值没有标注单位。（6）分析多次实验记录的表格数据，可以发现串联电路中A、B、C三处的电流大小相等，因此可以总结得出实验结论：在串联电路中，各处的电流都相等。

【分析】1、串联电路：电流只有一条路径，各处电流相等，公式：Ia=Ib=Ic。2、电流表使用规则：电流表串联接入电路；电流从正接线柱流入，负接线柱流出；正负接线柱接反，指针反向偏转。

3、电流表读数：先确定量程，0~0.6A分度值0.02A；0~3A分度值0.1A。

4、串联电路故障分析：串联电路一断全断；若电流表有示数，说明通路，故障为局部短路；L1短路时，L2仍可以发光。

5、多次实验目的：探究规律类实验，换不同规格灯泡多次实验，避免实验偶然性，得到普遍结论。

6、物理表格规范：物理量必须标注单位，没有单位的数据没有物理意义。（1）由图甲可知，电路为串联电路，电流表测量A点的电流，则应将电流表接电源负极，两个灯泡串联，如下图所示：（2）闭合开关，电流表测量电路中的电流，由图丙可知，电流表指针偏向零刻度左侧，所以是电流表的正负接线柱接反了。（3）把电流表接入电路中C点时，闭合开关后，发现只有L2发光，电流表有示数，则电路中有电流通过，所以电路中没有断路故障；L1不发光，可能是L1短路，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。（4）由图丁可知，电流表接0~0.6A量程，分度值为0.02A，所以电流表示数为0.30A。（5）[1]在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中，为了获得普遍规律，应换用不同规格的灯泡多次实验。[2]由表中数据可知，电流都没有标明单位，无法确定物理量的大小，即表格设计的不足之处为：电流测量值没有单位。（6）由表格数据可知，串联电路中各点的电流相等，故可得出结论：在串联电路中电流处处相等。19．【答案】（1）解：水的体积为1.5L，则水的质量m=ρV=1×水吸收的热量Q（2）解：消耗天然气的体积V=0.02m3（3）解：烧水效率为水吸收热量与天然气放热之比，则天然气烧水时的效率η=【解析】【分析】（1）结合密度公式计算1.5L水的质量；根据Q吸（2）结合Q放=Vq计算0.02m（3）根据η=Q（1）水的体积为1.5L，则水的质量m=ρV=1×水吸收的热量Q（2）消耗天然气的体积V=0.02m3（3）烧水效率为水吸收热量与天然气放热之比，则天然气烧水时的效率η=20．【答案】（1）解：根据题意可知，1kg热水从60℃降低至40℃，

则水放出的热量为Q放=c水m（2）解：根据题意可知，水放出的热量有30%被牛奶吸收了，

则牛奶吸收的热量为Q吸=ηQ放=30（3）解：根据题意可知，牛奶的质量为m牛奶=Q【解析】【分析】（1）根据Q放=cmΔt求出水放出的热量；

（2）根据效率公式求出牛奶吸收的热量；

（3）根据Q吸=cmΔt求出牛奶的质量。（1）根据Q放Q（2）水放出的热量有30%被牛奶吸收了，牛奶吸收的热量为Q（3）根据Q吸m21．【答案】A；做功；D；外；减小；降低【解析】【解答】(1)根据题目描述，压缩空气动力汽车相比传统汽油发动机具有以下优势：不直接使用燃料、体积小、结构简单、维修成本低等，因此选项A正确，BC选项不正确。故选A。(2)分析图丙可知：花火塞点燃，能量转换为内能转换为机械能，表明该过程属于做功冲程。

(3)松开鼓起来的气球时，气球飞出去，原因为受到了空气反作用力，故A正确，不符合题意；

BCD、做功冲程是汽车获得动力的冲程，原理为内能转换为机械能，空气发动机主要是靠汽缸内空气膨胀，对外做功，从而推动汽车运动，故BC正确，不符合题意，D错误，符合题意。故选D。(4)气体对外做功，自身内能减小，温度降低，因此发动机排气温度会低于环境温度。

【分析】1、汽油机四个冲程包括：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，根据特点进行识别。

吸气冲程特点：进气后打开，排气口关闭，活塞下移；压缩冲程：进气后关闭，排气口关闭，活塞上移，能量转化为机械能转化为内能，气缸内空气内能增加；做功冲程：进气后关闭，排气口关闭，火花塞点燃，高温高压的气体推动活塞下移，气体内能减小，能量转化为内能转化为机械能；排气冲程：进气后关闭，排气口打开，活塞上移，排除废气。

2、热机转速和做功的关系，热机转2次，对应一次做功，对应四个冲程。22．【答案】（1）下（2）热传递（3）煤油（4）增强（5）8.19×10【解析】【解答】（1）冷气设备安装在高处，是因为冷空气密度更大，会自然下沉，以此形成空气对流，实现整体降温。而供暖设备的原理恰好相反：热空气密度更小，会自然上浮，如果把供暖设备安装在房间靠近墙壁