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第第页湖南省长沙市宁乡市西部六乡镇2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题一、选择题(12×3=36分。1-10题为单选题,11-12题为多选题)1.如图,将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一重物,都不能把它们拉开,这说明()A.分子在不停地做无规则运动 B.分子间有间隙C.两铅块分子之间有引力 D.大气压作用使它们不能分开2.关于物体的内能,下列说法正确的是()A.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量C.温度为0℃的物体没有内能D.温度相等的1kg水和100g水内能相同3.一杯酒精用掉一半,剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是()A.质量、密度、比热容和热值不变B.质量和密度变为原来的一半,比热容和热值不变C.质量和热值变为原来的一半,密度和比热容不变D.质量变为原来的一半,密度、比热容和热值不变4.汽车已走进很多现代家庭,如图为汽车的四冲程汽油机汽缸的工作示意图,按吸气、压缩、做功、排气的顺序排列,下列排序正确的是()A.乙丙甲丁 B.甲丁乙丙 C.丙乙甲丁 D.丙丁甲乙5.内陆地区的温差比沿海地区的温差大,造成这种差别的主要原因是()A.水的比热容比泥土、砂石的比热容大B.水的内能比泥土、砂石的内能大C.水的密度比泥土、砂石的密度小D.水的温度比泥土、砂石的温度低6.如图所示,是一种新型节能路灯.它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板.关于节能灯的设计解释合理的是()A.太阳能电池板将太阳能转化为电能B.小风扇是用来给太阳能电池板散热的C.小风扇是风力发电机,将电能转化为机械能D.蓄电池在夜晚放电时,将电能转化为化学7.下列关于物质分类合理的是()A.铅笔芯、橡胶是导体 B.铁、冰、玻璃是晶体C.塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体 D.蜡、食盐、水银是非晶体8.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等9.公交车上前、后两张门旁的柱子上各有一个按钮开关,只要按其中一个开关,坐在驾驶座上的司机听到他旁边的电铃响,就知道有人要下车.如图所示的电路中符合要求的是()A. B.C. D.10.图所示为滑动变阻器的四种接线方法,把它们分别连接在电路中,当滑片P向右移动时,可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是A. B.C. D.11.下列有关电阻的说法正确的是()A.导体的电阻越小,表明导体的导电能力越强B.导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关C.导体中的电流为零时电阻也为零D.导体的电阻与导体两端的电压成正比12.被丝绸摩擦过的玻璃棒带上了正电荷,下列说法正确的是()A.丝绸失去了正电荷B.玻璃棒束缚电子的能力更强C.丝绸带上了负电荷D.将丝绸与玻璃棒靠近会相互吸引二、填空题(11×2=22分)13.桂林“两江四湖”为国家4A级旅游景区.湖水对周围气温起到很好的调节作用,这是由于水的较大;秋天漫步在湖边林荫道上,闻到阵阵桂花花香,这属于现象14.要获得4.5V的电压,需要将节干电池串联。家中电视机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是(选填“串”或“并”)联.15.长毛狗在家中的沙发上玩耍,淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦,结果小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬,如图所示,狗毛是因为摩擦带上了(填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥的.在实验室中用到的(填“验电器”或“试电笔”)就是利用这一原理制成的仪器.16.一太阳能热水器水箱内装有质量为100kg的水,经太阳晒0.5h后,温度从20℃升高到30℃所吸收的热量是J,这是用的方式增加了水的内能。c水=4.2×103J/(kg·℃)17.如图甲所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该闭合开关,若要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该闭合开关。图乙中电流表的示数为A。三、实验探究题(11×2=22分)18.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.(1)实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中.(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少.(3)实验记录的数据如下表所示,分析实验数据可知物质的吸热能力强.加热时间/min01234甲的温度/℃3034384246乙的温度/℃101826344219.根据下列实验现象,回答问题:(1)如图甲,闭合开关时发现电流表的指针偏向刻度盘的左侧,原因是。(2)如图乙,AB和CD为粗细相同、长度不同的镍铬合金线。将它们分别接入电路中,闭合开关,通过比较电流表的示数,可以探究导体电阻的大小与导体的有关。20.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:(1)在连接电路时,开关必须;(2)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是的(填“相同”或“不相同”)。(3)下表是某同学实验中的一组数据:电流表的位置ABC电流I/A0.30.30.5指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是A。(4)下列是某实验中的三个电路图,请仔细观察后回答。如果上面三个图中电流表的示数分别为I1、I2、I3,请你写出正确的结论表达式:21.如图所示的装置中,滑动变阻器标有“20Ω、0.5A”字样,连接情况如图所示。(1)闭合开关前,应将滑片移动到端(选填“A”“B”);(2)闭合开关后,当滑片向左移动时,电流表的示数变(选填“大”或“小”)。四、计算题(20分)22.灰汤镇某中学准备开展校运会,将供应500kg的热水,加热一段时间后,水温从20℃升高到60℃。[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),焦炭的热值是(1)水吸收的热量是多少?(2)这些热量需要完全燃烧多少千克的焦炭?23.一辆小汽车质量为1.84吨,在平直的公路上匀速行驶10km,受到的阻力为车重的0.1倍,消耗汽油1千克。(q汽油(1)汽车所受的阻力。(2)发动机所做的有用功。(3)汽车发动机的效率。
答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】该实验是分子动理论中的经典实验:将两个铅柱的底面削平并紧紧压在一起后,铅分子间的距离缩小到了分子间作用力能产生明显效果的范围,此时分子间表现为引力,让两个铅块牢牢结合在一起,即使悬挂重物也无法将它们拉开。因此这个现象可以说明分子间存在引力,正是分子间引力的作用,才使得下方的铅柱承受向下的拉力也不会脱落,因此C符合题意,ABD不符合题意。故选C。
【分析】把铅柱接触面削平再压紧,是为了让大量铅分子靠近到分子引力能够起作用的距离;下方铅块和重物不会掉落,是分子引力托住了重物,直接证明分子之间存在引力。2.【答案】A【解析】【分析】任何物体在任何温度下都具有内能,同一物体的内能与温度有关,做功和热传递都能改变内能;结合这些知识可解答此题.
A、物体的内能与温度有关,温度越高内能越大;同一物体温度降低时,内能将减小;故A正确;
B、改变内能的方法有两种,做功和热传递;物体内能增加,可能是从外界吸收热量,也可能外界对它做功;故B错误;
C、物体的内能是由于物体内部大量分子无规则运动而产生的能量,物体在任何温度下都有内能;故C错误;
D、水的内能不仅与温度有关,还和水的质量有关;故温度相等的1kg水和100g水的内能不同;故D错误;
故选A
【点评】此题考查了物体内能方面的知识,包括内能的概念、改变内能的方法(做功、热传递)等;温度影响物体的内能,运用所学的内能方面知识可解决此题.3.【答案】D【解析】【解答】解:(1)质量是指物体所含物质的多少;一瓶酒精用去一半后,其质量将减半.(2)酒精的密度、比热容和热值,表示酒精的某种特性,是从不同的角度来描述酒精的特性,一般不发生变化;综上所述,一瓶酒精用去一半,则剩下的酒精密度、比热容和热值不变.故ABC错误,D正确.故选D.【分析】(1)质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变;(2)密度、比热容、热值是物质的某种特性,与物质的种类和状态有关,同种物质的比热容、热值一般不变.4.【答案】C【解析】【解答】甲图中的两气门都关闭,电火花打火,活塞向下运动,汽缸容积变大,是做功冲程;乙图中的两气门都关闭,活塞向上运动,汽缸容积变小,是压缩冲程;丙图中的进气门开启,排气门关闭,是吸气冲程;丁图中的排气门开启,进气门关闭,是排气冲程;故排列顺序是:丙乙甲丁,故选C。
【分析】四冲程分析首先看进气门和出气门,是否分别打开,若进气门打开,则为吸气冲程;若出气门打开则为排气冲程;若都关闭,观察活塞的运动方向,若活塞向下走,且电火花打开,则为做功冲程;若活塞向下走,则为压缩冲程。5.【答案】A【解析】【解答】A、比热容大水在吸热或者放出相同的热量时,温度变化较小,比热容小的砂石在吸收或者放出相同热量后温度变化较大,故A正确,符合题意
B、内能的大小和质量温度有关,不影响周围温度的变化,故B错误
C、密度的大小是来鉴别物质的,和吸热放热后对温度的变化多少无关,故C错误
D、温度的变化的大小和物质的质量多少有关,和吸热放热多少有关,故D错误
故选择:A
【分析】内陆地区的温差比沿海地区的温差大,造成这种差别的主要原因是内陆地区以沙土路面为主,沿海地区以水面为主,水的比热容比砂石的大,对温度变化较小,比热容是反应物质吸热能力大小的物理量6.【答案】A【解析】【解答】A.太阳能电池收把太阳能转化为电能,故A正确;
BC.小风扇是将风能转化为电能,是用来发电的,故BC错误;
D.蓄电池放电时,把化学能转化电能,故D错误。
应选A。
【分析】根据有关能量转化的知识对太阳能路灯进行分析判断。7.【答案】C【解析】【解答】容易导电的物体被称为导体,如金属、石墨、酸碱盐等;不容易导电的物体是绝缘体,如玻璃、橡胶、干木棒、陶瓷等;橡胶属于绝缘体,∴A错误、C正确;玻璃属于非晶体,B错误;食盐和水银属于晶体,D错误。
【分析】解决本题的关键是熟知导体与绝缘体的定义:容易导电的物体被称为导体,如金属、石墨、酸碱盐等;不容易导电的物体是绝缘体,如玻璃、橡胶、干木棒、陶瓷等。8.【答案】D【解析】【解答】A、换气扇和照明灯不能同时工作,两个开关全部闭合时,两条支路同时接通,二者可以同时工作,故A错误;
B、换气扇和照明灯只能同时工作,两支路相互独立,单独闭合其中一个开关,可只开启换气扇或者照明灯,故B错误;
C、换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等,并联电路电压相等,但两个用电器电阻不一定相同,由I=UR可知电流不一定相等,故C错误;
D、换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等,并联电路各支路两端电压相等,都等于电源电压,故D正确;【分析】A、考查并联电路的特点。需判断支路独立工作特性,两个开关闭合时,用电器可同时工作。
B、考查支路开关的控制作用。需分析单开关通断对应的工作状态,用电器能够单独启停。
C、考查欧姆定律的应用。需结合I=UR,电压相同,电阻不同则电流不等。9.【答案】A【解析】【解答】A、两个开关为并联连接,再整体与电铃串联,任意闭合其中一个开关,电路都会导通,电铃都可以工作,符合设计要求,因此A正确;B、两个开关为串联连接,只有两个开关同时闭合,电铃才能工作,不符合“任意一个门关好都能提示”的设计要求,因此B错误;C、后门开关与电铃并联后,再整体和前门开关并联,当两个开关同时闭合时,电流会不经过用电器直接连通电源两极,造成电源短路,因此C错误;D、前门开关和电铃串联后,再整体与后门开关并联,只要闭合后门开关,电流就会直接连通电源两极,造成电源短路,因此D错误;故选A。
【分析】本题要求前门、后门任意一个开关闭合,电铃都响。A选项两开关并联,任意一个闭合,电路接通,电铃响,满足要求。B选项串联,必须两个开关同时闭合电铃才响,不符合题意。C选项两开关同时闭合,电源两极直接连通,发生短路。D选项只闭合后门开关,电源直接短路。10.【答案】C【解析】【解答】滑动变阻器采用一上一下接线,下端接右侧接线柱,滑片P向右移动时,接入电路的电阻丝长度变短,电阻减小,电源电压不变,根据欧姆定律,电路电流变大,故C正确;
故答案为:C。【分析】考查滑动变阻器原理与欧姆定律。一上一下接线,观察下方接线柱,滑片靠近下接线柱,接入电阻减小,结合欧姆定律判断电流变化。11.【答案】A,B【解析】【解答】A.电阻的本质是表示导体对电流的阻碍作用大小,电阻越小,说明导体对电流的阻碍作用越小,对应的导电能力就越强,因此A正确;B.电阻是导体本身固有的属性,它的大小只由导体自身的材料、长度、横截面积决定,与外部的电压、电流等条件无关,因此B正确;C.电阻是导体自身的固有性质,和导体中有没有电流没有关系,即使导体中电流为零,导体的电阻也不会变成零,因此C错误;D.电阻是导体本身的固有性质,导体电阻的大小和导体两端电压的大小没有关系,因此D错误。故选AB。
【分析】1、电阻越小,阻碍电流的作用越弱,导电能力越强。
2、电阻属于导体自身属性,只由材料、长度、横截面积、温度决定,与外加电压、电流无关。
3、导体电阻不会因为没有电流就消失,断开电路,导体电阻仍然存在。
4、改变导体两端电压,导体本身电阻保持不变。12.【答案】C,D【解析】【解答】摩擦起电的实质是电子发生转移,原子核所带的正电荷并不会发生转移:得到电子的物体会带负电,失去电子的物体会带正电。A.摩擦起电过程中,只有电子会发生转移,正电荷不会移动,本次过程中是丝绸得到电子从而带负电,并不是失去正电荷,因此A错误;B.玻璃棒带正电,是因为它失去了电子,这说明玻璃棒的原子核束缚电子的能力更弱,因此B错误;C.玻璃棒上失去的电子会转移到丝绸上,丝绸得到这些电子后,就会带负电,因此C正确;D.玻璃棒带正电,丝绸带负电,根据“异种电荷相互吸引”的规律,二者靠近时会相互吸引,因此D正确。故选CD。
【分析】丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒束缚电子能力弱,失去电子,带正电;丝绸得到玻璃棒转移过来的电子,带负电。摩擦起电过程只有电子移动,正电荷不能移动,玻璃棒失去电子,说明玻璃棒原子核束缚电子能力比丝绸弱。玻璃棒失去电子,电子转移到丝绸,丝绸得到电子带负电。玻璃棒带正电,丝绸带负电,属于异种电荷,靠近时相互吸引。13.【答案】比热容;扩散【解析】【解答】解:(1)因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得昼夜的温差小,故能有效调节周围环境的气温.(2)闻到阵阵桂花花香,这属于扩散现象,说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.故答案为:比热容;扩散【分析】水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少,据此分析;扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动14.【答案】3;并【解析】【解答】一节干电池的电压为1.5V,串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。设需要n节干电池串联,则n×1.5V=4.5V,解得n=3。
家庭电路中,电视机、电冰箱、电灯等用电器需要独立工作(一个用电器断开,其他仍能工作),而并联电路的特点是各支路用电器互不影响,因此它们之间采用并联连接方式。
故答案为:3;并。
【分析】1、干电池的电压:一节新干电池的电压为1.5V,这是电学中的基础常量。
2、串联电路的电压规律:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和,即U总=U1+U2+...+Un。
3、家庭电路的连接方式:家用电器均采用并联连接,原因是并联电路中各支路用电器可独立工作,互不影响;此外,家庭电路的电源电压为220V,并联能保证各用电器两端电压等于电源电压。15.【答案】同种;验电器【解析】【解答】摩擦起电的本质是电荷发生转移。用干燥毯子包裹小狗来回摩擦后,狗毛带上同种电荷,由于同种电荷相互排斥,狗毛会散开。实验室中的验电器,正是依据同种电荷相互排斥这一原理制作而成。故答案为:同种;验电器;
【分析】考查摩擦起电与电荷间的相互作用规律;解题思路是摩擦起电不是创造电荷,只是电荷在物体间转移;同种电荷相互排斥,该规律可以解释狗毛散开现象,同时也是验电器的工作原理。16.【答案】4.2×10【解析】【解答】已知水的质量为100kg,晒过太阳后,水的温度从20℃升高到30℃,根据吸热公式计算水吸收的热量:Q在这个过程中,太阳的热量传递给了水,能量发生了转移,因此是通过热传递的方式改变了水的内能,使水的内能增加。
【分析】1、水的比热容c水=4.2×103J/(kg・℃),质量m=100kg,初温20℃,末温30℃,温度变化Δt=30℃-20℃=10℃,代入吸热公式计算得到水吸收热量4.2×106J。
2、太阳晒水,热量从太阳传递给水,能量形式没有改变,只是内能转移,属于热传递改变内能。17.【答案】S2;S1、【解析】【解答】结合图甲分析:若要让灯泡L1和L2形成串联电路,只能闭合开关S2,同时断开S1和S3。此时电流从电源正极流出后,会依次经过L若要让灯泡L1和L2形成并联电路,则需要闭合开关S1、S3。此时电流从电源正极流出后会分为两条独立支路:第一条支路依次经过S1、L1、观察图乙的电流表,该电流表选择的是0~0.6A量程,该量程下电流表的分度值为0.02A,据此可以读出此时电流表的示数为0.46A。
【分析】串联电路电流依次经过L1和L2,只闭合S2,S1、S3断开;并联时电流分成两条支路,L1和18.【答案】相同;加热时间;甲【解析】【解答】(1)探究不同物质吸热能力的实验中,需要控制变量,应选取质量相等的甲、乙两种液体,分别装入规格一致的烧杯内进行实验。故答案为:相同;
(2)实验选用相同规格的电加热器进行加热,若加热时间相同,电加热器放出的热量相等,那么甲、乙两种液体吸收的热量也相等。因此实验中利用加热时间的长短,来反映物质吸收热量的多少。故答案为:加热时间;
(3)分析表格中的实验数据,甲升温4℃、乙升温8℃时,二者加热时间相同,说明甲、乙吸收热量相同。吸收相同热量时,甲升高的温度更低,由此判断甲物质的吸热能力更强。故答案为:甲;
【分析】(1)考查探究物质吸热能力的控制变量法;该实验要保证液体质量相同,只改变液体种类,以此对比吸热本领。
(2)考查转换法在本实验的应用;相同电加热器,相同时间放出热量相同,把吸收热量多少转换为加热时间长短。
(3)考查吸热能力判断;吸收热量相同时,温度升高越少,物质比热容越大,吸热能力越强。19.【答案】(1)电流表的正负接线柱接反了(2)长度【解析】【解答】(1)闭合开关后观察到电流表指针偏到了刻度盘的左侧,出现电流表指针反向偏转的情况,是因为电流表的正负接线柱接反了。(2)本实验应用了控制变量的研究方法:题目中已知导体AB和CD的材料相同、横截面积也相同,唯一的区别是二者长度不同,因此该实验探究的是导体电阻的大小和导体长度之间的关系。
【分析】:(1)电流表指针反向偏转,说明电流反向流入电流表,故障是正负接线柱接反。
(2)对比两根导体,材料、横截面积保持不变,改变导体长度,所以探究电阻与长度的关系。(1)闭合开关时发现电流表的指针偏向刻度盘的左侧,电流表指针反偏,原因是电流表的正负接线柱接反了。(2)该实验采用控制变量法:已知AB和CD材料相同、横截面积相同,只有长度不同,因此探究的是导体电阻大小与导体长度的关系。20.【答案】(1)断开(2)不同(3)0.5(4)I3=I1+I2【解析】【解答】(1)在连接电路的过程中,为避免接线错误引发短路,损坏电路元件,起到保护电路的作用,连接操作时必须保持开关处于断开状态。(2)若选用规格相同的小灯泡进行实验,得到的结论具有偶然性,无法验证普遍规律;因此为了得到串联电路电流特点的普遍性结论,应当选择规格不同的小灯泡开展多次实验。(3)根据串联电路的电流特点,串联电路中各处的电流大小相等。该实验数据里,A、B两处的电流都是0.3A,因此C处测量得到的0.5A不符合串联电路的电流规律,属
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