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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、研究古人类是我们探究人类起源的重要途径之一。通过对北京人遗址中的灰烬、烧石等的研究,可以得知(
)A.北京人遗址是材料最齐全的古人类遗址B.北京人已经学会使用火C.北京人的生存方式是采集狩猎D.北京人保留了猿的某些特征
2、他建造公室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,建造船只,会炼铜,并发明了弓箭。这位先祖是(
)A.炎帝B.黄帝C.伏羲D.女娲
3、禅让制是中国上古时期推举部落首领的一种方式。历史上子承父业的世袭制代替该制度,“公天下”变成“家天下”开始于(
)A.禹因治水有功成为部落联盟首领时B.禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝C.启利用家族权势成为夏朝第二代国王D.秦始皇建立第一个统一的中央集权的封建国家
4、甲骨文“人”字的写法与我们今天的汉字很接近,这说明(
)A.甲骨文是一种体系较为完整的文字B.甲骨文已经具备了汉字的基本结构C.商朝时我国的历史有可靠的文字记载D.甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的文字
5、下图是在半坡遗址发现的“人面鱼纹彩陶盆”,以下说法正确的是(
)
A.反映了半坡原始居民较高的制陶技术B.说明了长江流域原始居民掌握了绘画技术C.反映了河姆渡居民懂得捕鱼D.陶器是原始农耕时期较为先进的生产工具
6、道家学派的创始人是(
)A.庄子B.老子C.孔子D.孟子
7、文字是传承文化的载体之一。秦统一以后,在全国统一使用的文字是(
)A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书
8、秦亡后,刘邦和项羽进行了长达四年的楚汉之争。楚汉之争的目的是A.争夺帝位B.推翻暴政C.争取和平D.完成统一
9、对汉高祖刘邦休养生息政策的表述正确的是(
)
①吸取了秦亡的教训②目的是巩固新生的政权③采取轻徭薄赋政策④重视“以德化民”A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
10、《汉书·食货志》记载:敢私铸铁器、煮盐者,钛左趾,没入其器物,该项法规反映当时(
)A.建立了察举制B.统一铸造五铢钱C.实行盐铁官营,专卖D.统一调配物资
11、大型史诗电视剧《光武中兴》讲述了一位历史人物领导起义军扫灭新莽,成功开创繁荣局面的故事。这位人物主张A.镇压黄巾起义B.外戚与宦官交替专权C.“焚书坑儒”D.合并郡县,裁减官员
12、秦朝的短暂统治亡于农民起义。秦末农民起义爆发的根本原因是(
)A.秦朝统治者的暴政B.连年灾荒,百姓无法生活C.民族矛盾尖锐D.戍边误期,按秦律当斩
13、中国古代以少胜多的战役不胜枚举,下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是(
)周瑜曹操兵力对比约5万20余万(号称80万)结果曹操失去了在短时间内同一全国的可能性
A.长平之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战
14、下列选项连接正确的一组是
①夏商周时期②秦汉时期③三国两晋南北朝时期
a统一多民族国家的建立与巩固b政权分立与民族交融c早期国家与社会变革A.①-c②-a③-bB.①-a②-b③-cC.①-b②-c③-aD.①-a②-c③-b
15、北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。下列事件中,大力推动这一潮流到来的是(
)A.“丝绸之路”的开辟B.曹操统一北方C.西晋的建立D.北魏孝文帝改革
16、下图所示文明成果所属的领域应是
A.文学B.科技C.艺术D.习俗
17、汉武帝是我国历史上一位具有雄才大略的皇帝,下列的各项措施与他有关的是()
①削弱诸侯国的势力②创立中央集权制度③大兴儒学教育④统一铸造五铢钱。A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④
18、历史解释是历史学科的五大核心素养之一。对如下表所含的历史内容,解释最为准确的是(
)
旧石器时代
新石器时代
青铜时代
铁器时代
打制石器
磨制石器
青铜器
铁农具、牛耕
采集渔猎
原始农业
奴隶和奴隶主阶级,井田
私田,新兴地主阶级
A.人类进入文明社会,经历了漫长的蒙昧时期B.国家的产生,标志人类社会由蒙昧进入文明C.生产力水平的不断提高,推动社会变化发展D.统治力量的变化,引起了社会变革
19、“这一远古人类距今约3万年,他的模样和现代人基本相同,他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的。”材料中的“远古人类”是(
)A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人
20、辛弃疾所作(南乡子》中有一名句:“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。”这里“曹”的主要贡献是(
)A.完成了北方统一B.结束了州郡割据的局面C.改善了民族关系D.加强了大陆与台湾联系二、综合题
21、阅读下列材料,回答问题。材料一
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。——摘自梁启超《饮冰室合集》材料二
春秋以前,土地属于国家所有。春秋以来,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。材料三
秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑斩浮云,诸侯尽西来。材料四
“书同文,车同轨”为了国家统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固措施。
(1)根据材料一,归纳“华夏民族”形成的特点。结合所学知识,指出为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么?
(2)材料二反映了土地所有关系发生了怎样的变化?面对这种现象,商鞅在变法时采取了怎样的措施?
(3)材料三所中的“秦王扫六合”于哪一年?有何重大历史意义?
(4)根据材料四,请你分别列举出秦始皇为了巩固国家统一,在文化、经济、军事、交通等方面所采取的措施。
22、秦朝是我国历史上一个极为重要的时期。下面我们一起开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动。阅读相关材料,回答下列问题。
【挥军一统】材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”——李白《古风》
(1)材料中的“秦王”指谁?材料中李白所颂扬的历史事件是什么?该事件有何重要意义?
【定国建制】材料二:秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度(如图所示),以加强皇帝的权力及对全国的控制。
秦朝的政治建制示意图
(2)请将如图秦朝政治建制示意图中A、B两处内容补充完整。
【加强统一】材料三:(如图)
(3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施?
【短命王朝】材料四:二世元年七月,发闾左谪署渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。……——《史记•陈涉世家》
(4)材料四所述是哪一事件的背景?你认为该事件爆发的根本原因是什么?
(5)综合上述内容,从秦帝国的兴亡史中,你得到哪些启示?
23、阅读下列材料,回答问题。材料一:诸子百家对于统治方法,都提出了自己的主张。在由春秋战国走向天下一统的过程中,法术首先奠定了具有可操作性的行政基础。……汉代黄老术的清净无为之治,使得汉朝逐渐走向繁荣,但是也导致了同姓诸侯坐大而威胁中央政权之势。--李锐《诸子百家的治术争鸣》
(1)根据材料一和所学,说出春秋战国时期的思想领域出现了什么局面?为解决汉初黄老术的弊端,巩固中央政权,汉武帝在思想上采取了什么措施?材料二:勤求古训,博采众方。--东汉•张仲景
(2)材料二中张仲景“博采众方”写成的中医治疗学专著是什么?为什么后世尊称他为“医圣”?材料三:贾思勰在《齐民要术》中强调,“顺天时,量地利,则用力少而成功多”,掌握农作物的生产规律,依据天时地利的具体特点,合理使用人力,谋求事半功倍。--摘编自樊树志《国史概要》,复旦大学出版社2019年版
(3)概括材料三中贾思勰的主张内容。谈谈这本著作在农学史上的地位。
24、在中国历史上,春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家相互争鸣的盛况空前的学术局面,在中国历史上占有重要的地位。探究材料,走进百家争鸣。材料一
【推进历史的巨人】在孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼,直面人生。——易中天材料二
【震撼世界的影响】樊迟问仁。子曰:“爱人。”——《论语.颜渊》“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”——《论语.雍也》子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”——《论语·卫灵公》材料三
【优秀文化的传承】要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
(1)请写出材料一中三位人物对应的学派。
(2)据材料二,指出孔子的核心主张是什么?援引材料二中的一句原话说明如何来实现这一主张?
25、阅读材料回答问题。材料—
秦统一六国后,廷尉李斯提议:“西周分封子弟非常多,后代却彼此疏远,相互攻击,周天子也无法制止。现在四海之内获得统一,全国都应该划分为郡和县。”秦始皇接受了李斯的建议。材料二
下表是西汉时期巩固大一统的相关措施时间措施公元前134年征召天下著名儒生入长安策问。接受著名儒生董仲舒提出的“罢黜百家,尊崇儒术”的建议公元前127年根据主父偃的建议,实行“推恩令”公元前124年在长安设太学,设五经博士专门讲授儒家经典公元前119年宣布盐铁官营,以盐官、铁官来管理,禁止民众私自铸铁煮盐公元前119年派卫青、霍去病北击匈奴公元前118年统
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