2026-2027学年道德与法治九下8.1《坚定理想信念-理想信念关乎国家未来》逐字稿

8.1《坚定理想信念——理想信念关乎国家未来》逐字稿一、课堂导入：启思导行（课前准备提示）同学们，上课之前请把教材翻到第八课，桌面上只留课本和笔记本，预习时写的两个问题大家想到了吗？我们带着问题进入今天的课堂。同学们，正式上课前，我们先一起看一段短片。（播放《青春誓言》青年集体宣誓短片）（短片播放完毕）同学们，画面里的这群年轻人，他们举起右手、目光坚定。大家想一想，是什么让他们在镜头前喊出那样铿锵有力的誓言？——是理想，是信念。青年是国家的希望、民族的未来，而青年要成长为担当大任的时代新人，首要的一条，就是坚定理想信念。今天这节课，我们就一起走进第八课——《坚定理想信念》。课前请大家预习了教材P64—P65，我提两个问题，哪位同学先来说说：什么是我们要坚守的理想信念？（请学生回答，略作点评）说得不错，大家提到信仰、理想、自信这些关键词。第二个问题：青年的理想信念和国家命运有什么关系？这个问题我们先放在心里，学完这节课，我们一起找答案。二、环节一：理想信念关乎国家未来首先，我给大家展示一段史料。（展示《红星照耀中国》中毛泽东选择马克思主义的材料）大家看，青年时代的毛泽东，在长沙求学时接触了大量新思潮，他最终选择了马克思主义作为自己一生的信仰。请思考：毛泽东的故事给你怎样的启示？（请两位学生发言）（点评）刚才这位同学说得很好：青年时代确立的科学理想、坚定信仰，让人一辈子矢志不渝、为国奋斗。这正是理想信念的力量。这里我们来明确一个概念：理想信念是事业和人生的灯塔，它决定了我们的方向立场，决定了我们的言行行动。而同学们，青年的理想信念，往大了说，就关乎国家和民族的未来。下面我们做一个小组探究，主题是——"百年中国青年画像"。请看大屏幕上的四幅图：新民主主义革命时期、社会主义建设时期、改革开放时期、新时代，每个时代都有青年的身影。（布置任务）小组讨论三个问题：第一，结合这四个时代的材料，为新时代中国青年"画一幅像"；第二，想一想，青年的理想信念，与国家的前途命运到底是一种什么关系？给大家三分钟，小组内交流，一会儿请代表发言。（小组讨论，巡视，请2—3组代表发言）（点评、小结）各组的画像都很精彩。我们看，一百年来，正是一代又一代青年因为坚定了理想信念，在不同的时代挺身而出：有人冲锋陷阵，有人艰苦创业，有人开拓创新。所以我们要记住——青年理想远大、信念坚定，一个国家、一个民族才有无坚不摧的前进动力；反过来，如果理想信念动摇了、丢失了，就很难担当起民族复兴的大任。请把这个结论记在笔记上：理想信念关乎国家未来，青年的理想信念就是民族前进的动力。三、环节二：筑牢理想信念根基，青春矢志奋斗接下来，我们认识几位把理想信念刻进生命里的人。请看李大钊、王进喜的事迹，再观看一段视频。（播放罗阳歼15报国短视频）（视频播放完毕）李大钊"铁肩担道义，妙手著文章"，为信仰从容就义；王进喜喊出"宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田"；罗阳把自己的一生献给了航空报国，直到生命的最后一刻。请思考：这些榜样，他们坚守的理想信念到底是什么？（请学生回答）（点评）同学们说得对。他们坚守的，是对祖国的忠诚，是对事业的无悔。我们要知道，新时代的"时代新人"要坚定的理想信念，具体包括三个层面：对马克思主义的坚定信仰，对社会主义和共产主义的坚定信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的坚定自信。这就是我们常说的"信仰、信念、四个自信"。这里老师特别强调一句：青春是树立理想信念的黄金时期。同学们正处在人生最美好的年华，志存高远，才能激发奋进的潜力，才能为梦想矢志拼搏。那么作为中学生，我们该怎样筑牢自己的理想信念根基呢？谁来谈谈？（请学生交流）（归纳点评）很好，大家的想法都很实在。老师帮大家梳理成几条：第一，树立远大理想，把个人的理想和国家发展连在一起；第二，学习科学理论，用知识武装头脑；第三，向榜样学习，从他们的故事里汲取力量；第四，立足当下，认认真真学习，踏踏实实磨砺意志。请记下来：筑牢理想信念根基——信仰、信念、自信；青春立志，拼搏奋斗。四、课堂小结同学们，今天这节课我们一起梳理了三条主线：理想信念是人生的灯塔；青年的理想信念关乎国家的未来；新时代青年要筑牢理想信念的根基。我们要坚定对马克思主义的信仰，坚定中国特色社会主义的共同理想，把青春理想融入民族复兴的伟业，努力成长为堪当大任的时代新人。请记住：心有所信，方能行远。五、课堂练习下面我们做几道练习题，检验一下今天的学习效果。第一题（2026·泸州·一模）：青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。下列关于理想信念的说法正确的是——A.理想信念只影响个人生活，与国家无关；B.新时代青年的理想信念包含对马克思主义的坚定信仰；C.只要成绩好，就不需要树立远大理想；D.理想信念一旦确立就永远不会改变。（稍停顿）正确答案是B。谁来说说为什么排除其他几项？（点评）第二题（2026·宜宾·二模）：青春岁月，激情满怀、富有朝气，是放飞理想、人生出彩的黄金时期。这启示我们中学生——A.青春短暂，及时享乐；B.从小树立远大理想，坚定理想信念；C.理想离我们太远，不用考虑；D.只要有理想就一定能成功。正确答案是B。第三题（2026·自贡·一模）：王进喜"宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田"体现了——A.个人利益高于国家利益；B.坚守理想信念，为国奉献；C.只要敢于拼命就能成功；D.石油工人不需要远大理想。正确答案是B。第四题（2026·内江·二模）：罗阳为航空报国奉献一生，他的事迹告诉我们，筑牢理想信念根基就要——①心怀家国②坚持报国担当③放弃个人一切④坚定四个自信。A.①②③；B.①②④；C.①③④；D.②③④。（提示：③"放弃个人一切"说法过于绝对）正确答案是B。最后是一道材料分析题（2026·四川·中考模拟）。材料是：回首百年，新民主主义革命时期青年冲锋陷阵；建设时期青年艰苦创业；改革开放时期青年开拓创新；新时代青年勇毅前行。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。请回答两个问题：为什么新时代青年要坚定理想信念？作为中学生，你打算怎样筑牢自己的理想信念根基？给大家三分钟动笔，我们请一位同学说说你的答案，其他同学补充。（请学生作答，点评）（参考答案提示）原因主要有三条：理想信念是人生灯塔，决定方向立场；青年人的理想信念关乎国家和民族的未来；青年理想远大、信念坚定是国家民族前进的动力。做法上，要树立远大理想、坚定马克思主义信仰，坚定"四个自信"，立足中学生身份努力学习，把个人理想融入国