2026-2027学年广东省梅州兴宁市宋声学校八年级（上）月考道德与法治试卷（含答案）

2026-2027学年广东省兴宁市宋声学校八年级(上)月考道德与法治试卷一、单项选择题（本题共20小题，共60分）1.近来，某县持续开展学生食品产业研学实践活动。在研学中，师生们把课堂搬进食品产业园，沉浸式参观了食品产业园等，切身感受家乡翻天覆地的新发展、新变化，用脚步丈量家乡的发展脉络。由此可见，他们了解社会的方式是()A.课堂学习B.社交媒体C.小组讨论D.社会实践2.寒假时，八年级的小萱及其父母一起制订了旅游计划，他们走出家门，欣赏秀丽的河山，体会丰富的民俗，品尝当地的美食。这让小萱及其父母真切地感受到()A.社会生活的异彩纷呈、多姿多彩B.享受生活远比在家学习更加重要C.我们的社会生活空间在不断缩小D.旅游是我们认识社会的最好方式我们的社会生活是丰富多彩的，社会生活与我们每个人息息相关。下列属于社会生活丰富多彩的表现的有()①人们从事着不同的职业，在各自岗位上发挥着各自的作用②随着年龄的增长、能力的增强，人们的交往范围在不断变窄③人们的交往方式越来越单一，形成了较为简单的社会关系④物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择A.①②B.①④C.②③D.③④曾经，一纸信笺承载着人们的思念，从提笔写信、仔细封缄到贴上邮票投入邮筒，再到信件跨越千山万水送达对方手中，每一个环节都充满了对远方的思念。如今，人们只需通过智能手机指尖轻触屏幕，无论是文字、语音、图片还是视频，都能瞬间发送到千里之外。上述材料说明了()①我们的思想观念在不断革新②在社会交往中实现人的成长③我们的科学技术在不断地进步④社会生活是不断变化发展的A.①②B.①④C.②③D.③④占地面积不大，该有的设备却一应俱全。某地生态游园分成不同区域：羽毛球场、乒乓球台等锻炼区，跷跷板、滑梯、秋千等儿童活动游乐区.……不同年龄的群体都能在公园中找到适合自己的娱乐休闲方式。据此完成各小题。5.上述材料体现了社会生活的特点是()A.社会生活具有公共性B.社会生活是变化发展的C.社会生活是丰富多彩的D.社会生活是封闭孤立的6.“口袋公园”为我们的生活提供了空间，方便你我他。在”口袋公园”进行社会活动时，我们应该()①有偿使用公园设备，才能更好地维护公园的秩序②不必在意，公园秩序只能由政府维护③共同建设和维护好公园的公共空间④自觉维护“口袋公园”的社会秩序A.①②B.①④C.②③D.③④如图是八年级(3)班两名同学在社交平台的聊天记录，由此可见()①精神生活比物质生活更加重要②社会生活丰富多彩、充满活力③我们的物质生活水平不断降低④我们应当热爱生活，融入社会A.①②B.①③C.②④D.③④在道德与法治课上，老师在讲解人与社会的关系时展示了下面的“我的社会关系图”。对这份关系图解读正确的是()①社会生活只有个体性而无公共性②人的身份是在社会关系中确立的③人的成长过程并非一定依赖社会④人们的交往形成了各种社会关系A.①②B.①③C.②④D.③④9.“社会发展为青年成长奠定基础，而青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断聚集着能量，总有一天会把光和热洒满大地。“从个人与社会的关系看，下列选项与这段话的主旨不一致的是()A.社会为个人成长提供物质支持和精神滋养B.个人的发展能为社会的发展进步注入动力C.人是社会的人，人不能脱离社会而存在D.青年只需学习，成才后再考虑奉献社会10.在婴儿时期，我们在父母的照顾下逐渐成长；在童年时期，我们在学校中与同伴交往，不断提升自己；在青少年时期，我们也在不断拓展交往圈……从中可以概括出的结论是()A.人的成长是不断社会化的过程B.复杂的社会关系有利于个人成长C.人的身份在社会关系中确立的D.个人是社会结构中的基本单元11.小齐在议题式学习活动中收集了以下两则素材：素材1:2025年9月3日，我市某校开展”法治教育手拉手“活动：司法所、派出所民警通过案例讲解校园欺凌、道路交通安全等法律知识，引导学生明确日常行为边界。素材2:2025年9月3日，实验中学开展法治进校园活动，对1700余名七年级新生开展防欺凌和防性侵法治教育，让学生理解并学习遵守法律规范。由上述素材可知，此次学习活动的议题是()A.参与社会生活，学习行为规范B.步入校园大门，建立社会关系C.参与社会活动，提升实践能力D.认识社会身份，共创美好生活12.在家里，晓阳为父母捶背，陪父母聊天；在学校，晓阳参加了“模拟法庭”活动，深刻体验了小小法官的感觉，学习了法律的相关知识；在革命纪念馆里，晓阳又成为小小讲解员，为游客诉说革命时期的感人故事。晓阳的这些经历让我们认识到()A.人的成长是快速社会化的过程，我们要融入社会B.通过参与社会活动，我们学习扮演不同社会角色C.只有在社会生活中，我们才能树立正确的价值观D.人的社会化过程需要参与社会，但影响学习成绩“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。“下列行为符合这一理念的组合是()①放假在家熬夜通宵打游戏，拒绝参加公益活动②周末自己清洗换洗的衣物，并整理自己的房间③在学校运动会上，为参赛同学递水、加油助威④走进社区开展普法宣传活动，讲解民法典知识A.①②B.①④C.②③D.③④14.临近假期，某校为学生设计、布置了丰富多彩的实践作业：“社区服务我参与“作业，鼓励学生走进社区养老服务中心，为老人们读报，陪他们聊天；“职业体验日“活动，学生可以跟随家长到工作单位，观察不同职业的日常工作流程；“家乡文化探访”作业，则要求学生通过走访当地博物馆、采访非遗传承人等方式，挖掘家乡的历史故事与文化底蕴。作为社会中的一员，我们要积极融入社会生活中。为此，我们应当()A.主动了解社会，关注社会的变化发展B.重视积累经验，减少课本知识的学习C.热心帮助他人，致力于获得他人认可D.关注自我，保护自己，不与他人来往15.第57次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，生成式人工智能用户规模达6.02亿人，智能场景应用加速落地，为千行百业发展注入强劲动能。从聊天“搭子“到办公助手，人工智能正深度融入人们的日常生活。这表明()A.网络便利生活，决定着我们生活方式B.借助网络就能促进任何行业快速发展C.网络代替传统行业，能推进结构变革D.网络催生了新业态，助力经济的发展16.2025年12月10日至2026年全国两会，中国政府网联合多家媒体开展”@国务院我为政府工作报告提建议“网民建言征集活动，设“产业发展”“科技创新“等19类话题。活动结束后，国务院汇总整理大家对《政府工作报告》和政府工作的建言并转报告起草组研究和有关方面办理。这表明()①网络能扩大公民的参与权、监督权、决策权②网络才能让改进的规则更加符合人民的利益③网络使人们更加便利、有序地参与政治生活④人们可以通过网络平台为社会发展建言献策A.①②B.①④C.②③D.③④17.一天，初中生苗苗与奶奶在家，奶奶突然接到了一通陌生电话，电话那边说：“我是XX银行的工作人员，由于你涉嫌洗钱，现在需要你提供一下银行卡号和密码配合调查。“若你是苗苗，你应该劝说奶奶()A.赶紧提供银行卡号和密码，帮助脱罪B.挂掉电话，并且第一时间打电话报警C.害怕出事，让奶奶按照对方要求操作D.详细询问对方情况，再决定是否配合18.信息茧房是指人们在信息传播中，因自身兴趣等因素，只关注特定领域或类型的信息，久而久之，像被蚕茧包裹一样，视野逐渐狭窄，接触到的信息单一固化。这种现象不仅会限制个人的认知广度和深度，还可能加剧群体间的观点极化，容易形成片面的认知和固执的态度。面对这一现象，中学生应该()A.只关注自己感兴趣的内容，提高信息获取效率B.随意浏览各类网络信息，以开阔自己的眼界C.坚决远离网络信息，避免受到不良影响D.学会”信息节食”,主动接触多元观点19.2026年春节期间，某社交平台发起“我的文明上网承诺”话题活动，网友参与讨论并分享自己的文明上网心得，如“理性发言，不做网络键盘侠”“尊重他人隐私，不随意泄露信息”“传播正能量，抵制网络谣言”等。作为网民，我们应当()①提升媒介素养，遵守网络法律②合理使用网络，恪守网络道德③制裁网暴行为，共建网络文明④制定网络法律，维护合法权益A.①②B.①③C.②④D.③④某市主办的“网络正能量进社区”活动在某社区开展，志愿者们和社区工作人员纷纷化身“网络正能量宣讲员”,与居民们分享如何运用网络弘扬正能量，为社会增添一抹温暖而积极的网络色彩。开展上述活动()①能增强网民的保护意识，杜绝网诈②有利于培育健康向上的网络文化③有利于让网络公共空间充满正能量④有利于营造风清气正的网络环境A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、分析说明题（本题共3小题，共40分）21.阅读材料，回答下列问题。材料一以下是小梅某一天的生活记录：上午十点，作为学生，和同学们在学校操场做广播体操；下午四点，作为志愿者，在省博物馆担任小小讲解员；下午六点，作为女儿，小梅与父母一起做饭……(1)结合“社会生活”的相关知识，谈谈你对以上材料的理解。材料二关于个人与社会之间的关系，八年级的小红和小军发表了不同的见解。(2)请你利用所学知识，对两名同学的观点进行评析22.阅读材料，回答下列问题。【向你们致敬】2025年8月16日，“感动中国2024年度人物“揭晓：岳阳“90后”基层干部李东，在转移群众途中遭遇山洪，为了帮助同车的两名年轻同事脱险，他自己却错过逃生时机，将生的希望留给了他人。清华大学博士庞众望，出身贫困家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢残疾，自己还曾患先天性心脏病，但他心怀感恩，不仅学业有成，还将专利转化收入全部捐献给公益组织，并以母亲的名字设立了“志芹助学金”,累计捐款数百万元。他们，用自己的行动温暖着社会(1)运用所学知识，回答这些“感动中国”人物的行为属于什么行为以及该行为表现在哪些方面(2)学习“感动中国“人物的行为对我们青少年健康成长有什么意义?个人是可以脱离社会而孤立存在的小红个人的发展离不开社会，社会的发展离不开个人小军23.【合理利用网络，共享健康生活】网络是连接世界的桥梁，为我们提供了前所未有的便捷途径和丰富资源。让每一次点击都向阳而生，让网络成为健康生活的伙伴。据此，八年级(1)班开展了相关探究活动，请你参与其中并回答问题。【强大力量】随着人工智能技术的飞速发展，AI(人工智能技术)正从云端算法渗透到日常生活的方方面面，从智能对话系统到智能家居，再到Al在衣食住行中的应用，它正在改变我们与世界互动的方式。在办公领域，虚拟现实会议系统让异地人际交往如处一室，极大拉近了心灵距离。在生产领域，AI驱动智能工厂实现柔性定制，提升了效能。在社会治理上，通过人工智能分析城市数据，智慧交通、应急响应更加精准高效，彰显了网络赋能未来的强大正能量(1)结合材料及所学知识，分析网络在社会生活中发挥了哪些作用。【清朗护航】2026年2月，中央网信办启动为期1个月的“清朗·2026年营造喜庆祥和春节网络环境”专项行动。专项行动着力整治以下4方面突出问题：恶意挑动负面情绪，生成传播”数字泔水”等垃圾信息，炮制传播不实信息，为违法活动引流。本次行动旨在健全网络生态治理长效机制，持续营造风清气正的网络空间“清朗·2026年营造喜庆祥和春节网络环境”专项行动的开展有何重要意义?【警惕陷阱】很多同学表示在使用网络过程中存在以下行为或风险：(3)分析材料中青少年的网络使用现状，并谈谈这些行为可能对其成长造成的负面影响答案1DABDC6DCCDA11ABDAD12DBDAD21(1)①人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中具有不同的身份(如学生、志愿者、女儿)。②人的成长是不断社会化的过程，我们在与他人的交往中丰富自己的社会生活，承担不同的责任。③社会生活丰富多彩，我们应积极参与社会活动，融入社会，在社会课堂中成长。(2)小红的观点是错误的，小军的观点是正确的。①个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人不可能脱离社会孤立存在，小红的观点违背了个人与社会的正确关系。②人的成长是不断社会化的过程，我们的各项能力都需要在社会中培养，个人的发展离不开社会；同时社会是由一个个个体组成的，社会的发展进步需要每个社会成员的付出和贡献，因此社会的发展也离不开个人，小军的观点准确说明了个人和社会的相互依存关系。22(1)属于亲社会行为。表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。(2)①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。②有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。④有利于积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。23(1)①网络丰富日常生活：AI智能对话、智能家居等让我们的生活更加便利和丰富多彩。②网络促进人际交往：虚拟现实会议拉近异地距离，促进心灵沟通。③网络推动生产方式的变革：AI驱动智能工厂，提升生产效能，催生新业态。④网络推动社会进步：人工智能