2026年福建省初中道德与法治第7章课后习题及答案

2026年福建省初中道德与法治第7章课后习题及答案第1页共1页2026年福建省初中道德与法治第7章课后习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.小明在家庭中承担了洗碗、扫地等家务劳动，这体现了他对家庭的责任感。以下哪项观点最能体现这种责任感？A.家庭是个人成长的摇篮，父母有抚养子女的义务B.青少年应积极参与家务劳动，培养劳动观念C.家庭成员之间应相互尊重，共同维护家庭和谐D.父母赋予子女生命，子女有赡养父母的义务参考答案：B2.小华在社区中发现有居民乱扔垃圾，他主动上前劝阻并宣传垃圾分类知识。小华的行为体现了以下哪种精神？A.个人主义，只关注自身利益B.法治精神，维护公共秩序C.集体主义，具有社会责任感D.权利意识，要求他人遵守规则参考答案：C3.小丽在班级中积极参与公益活动，帮助有困难的同学。这种行为体现了以下哪种价值观？A.个人主义，只追求个人成功B.集体主义，具有奉献精神C.利己主义，只考虑自身利益D.权利意识，要求他人帮助自己参考答案：B4.小明在家庭中与父母发生矛盾，他选择与父母沟通，表达自己的观点，并倾听父母的意见。小明的做法体现了以下哪种能力？A.沟通能力，能够与父母交流B.解决问题能力，能够化解矛盾C.批判性思维，能够质疑父母D.情绪管理能力，能够控制情绪参考答案：B5.小华在社区中看到有人需要帮助，他主动伸出援手。小华的行为体现了以下哪种道德品质？A.自私，只考虑自身利益B.勇敢，敢于承担责任C.责任感，具有社会责任感D.智慧，能够做出正确的判断参考答案：B6.小丽在班级中积极参与小组合作，与同学们共同完成任务。小丽的行为体现了以下哪种意识？A.个人主义，只关注自身表现B.集体主义，具有团队精神C.利己主义，只考虑自身利益D.竞争意识，追求个人胜利参考答案：B7.小明在家庭中尊重父母的意见，并主动承担家务劳动。小明的行为体现了以下哪种家庭关系？A.父母与子女之间是管理与被管理的关系B.父母与子女之间是平等的关系C.父母与子女之间是单向的义务关系D.父母与子女之间是竞争的关系参考答案：B8.小华在社区中积极参与环境保护活动，宣传垃圾分类知识。小华的行为体现了以下哪种价值观？A.个人主义，只关注自身利益B.集体主义，具有社会责任感C.利己主义，只考虑自身利益D.权利意识，要求他人遵守规则参考答案：B9.小丽在班级中帮助学习有困难的同学，并分享自己的学习经验。小丽的行为体现了以下哪种精神？A.个人主义，只关注自身学习B.集体主义，具有奉献精神C.利己主义，只考虑自身利益D.权利意识，要求他人帮助自己参考答案：B10.小明在家庭中与父母发生矛盾，他选择与父母沟通，表达自己的观点，并倾听父母的意见。小明的做法体现了以下哪种能力？A.沟通能力，能够与父母交流B.解决问题能力，能够化解矛盾C.批判性思维，能够质疑父母D.情绪管理能力，能够控制情绪参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.父母对未成年子女负有抚养、______、教育的义务。参考答案：保护2.我国法律规定，未满______周岁的未成年人为未成年人。参考答案：十六3.青少年在法律上享有的基本权利包括生命健康权、______权、受教育权等。参考答案：姓名4.当与父母发生矛盾时，我们应该学会______，通过沟通解决问题。参考答案：沟通5.在学校生活中，同学之间应该互相尊重、团结友爱，共同营造______的校园环境。参考答案：文明6.我国宪法规定，国家尊重和保障人权，其中______是首要的人权。参考答案：生存权7.青少年在参与社会生活时，应该增强______意识，积极承担责任。参考答案：社会责任8.网络为我们提供了丰富的信息资源，但我们在使用网络时也要遵守______，保护自己和他人的合法权益。参考答案：网络规则9.在家庭生活中，我们应该孝敬父母，帮助父母______，共同维护家庭和谐。参考答案：分担家务10.我国法律规定，禁止虐待未成年人，任何组织和个人不得______未成年人。参考答案：侵害三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。√参考答案：√2.我国法律规定，未满18周岁的未成年人为未成年人。√参考答案：√3.青少年在法律上享有的基本权利包括生命健康权、受教育权、姓名权。√参考答案：√4.当与父母发生矛盾时，我们应该学会冷静沟通，通过沟通解决问題。√参考答案：√5.在学校生活中，同学之间应该互相尊重、团结友爱，共同营造良好的学习氛围。√参考答案：√6.我国宪法规定，国家尊重和保障人权，其中生命健康权是首要的人权。√参考答案：√7.青少年在参与社会生活时，应该增强社会责任意识，积极承担责任。√参考答案：√8.网络为我们提供了丰富的信息资源，但我们在使用网络时也要遵守网络规则。√参考答案：√9.在家庭生活中，我们应该孝敬父母，帮助父母做家务，共同维护家庭和谐。√参考答案：√10.我国法律规定，禁止虐待未成年人，任何组织和个人不得虐待未成年人。√参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述我国法律保护未成年人健康成长的基本原则有哪些？参考答案：我国法律保护未成年人健康成长的基本原则有：尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的规律和特点、教育与保护相结合。2.当青少年在网络上遇到网络欺凌时，应该如何应对？参考答案：遇到网络欺凌时，青少年应该：立即保存证据、向家长或老师报告、不回应欺凌者、寻求法律帮助。3.请列举孝敬父母的具体表现有哪些？参考答案：孝敬父母的具体表现有：尊重父母意见、关心父母健康、帮助父母做家务、节俭生活、不让父母担心。4.在学校生活中，如何与同学建立和谐的关系？参考答案：与同学建立和谐关系的方法有：互相尊重、真诚相待、乐于助人、有效沟通、共同进步。5.我国宪法规定的人权保障中，哪些是青少年特别需要关注的权利？参考答案：青少年特别需要关注的权利有：受教育权、生命健康权、姓名权、肖像权。6.简述青少年参与社会生活时应该承担的责任。参考答案：青少年参与社会生活时应该承担的责任有：遵守法律法规、维护社会公德、帮助他人、爱护公共财物。7.在家庭生活中，如何帮助父母减轻负担？参考答案：帮助父母减轻负担的方法有：主动分担家务、关心父母需求、鼓励父母休息、与父母沟通交流。8.请说明我国法律对未成年人受教育的权利有哪些具体保障？参考答案：我国法律对未成年人受教育的权利保障有：义务教育制度、教育公平原则、教育机会均等、禁止辍学。五、材料分析题（共8小题，每题3分）（请结合所给材料，联系相关知识分点作答，写在对应题目下方的横线上）1.材料：小明在家庭生活中，经常帮助父母做家务，如洗碗、扫地、整理房间等。他还经常与父母沟通交流，关心父母的身体健康，并主动分担家庭责任。根据材料，请分析小明是如何孝敬父母的？参考答案：小明通过帮助父母做家务、与父母沟通交流、关心父母的身体健康、主动分担家庭责任等方式孝敬父母。2.材料：小华在学校里，与同学之间相处融洽，互相帮助，共同进步。当同学遇到困难时，他总是乐于伸出援手。他还积极参与班级活动，为班级建设贡献自己的力量。根据材料，请分析小华是如何与同学建立和谐关系的？参考答案：小华通过与同学之间相处融洽、互相帮助、共同进步、积极参与班级活动、为班级建设贡献自己的力量等方式与同学建立和谐关系。3.材料：小丽在参与社会生活时，积极参与社区志愿服务活动，帮助需要帮助的人。她还关注社会问题，积极参与社会公益活动，为社会发展贡献自己的力量。根据材料，请分析小丽是如何增强社会责任意识的？参考答案：小丽通过积极参与社区志愿服务活动、帮助需要帮助的人、关注社会问题、积极参与社会公益活动等方式增强社会责任意识。4.材料：小刚在网络上学习时，遇到了网络欺凌的情况。他感到非常害怕和愤怒，不知道该如何应对。根据材料，请分析小刚应该如何应对网络欺凌？参考答案：小刚应该保持冷静，不轻易相信网络上的言论，及时向家长或老师寻求帮助，并学会保护自己的隐私。5.材料：小芳在家庭生活中，经常与父母发生矛盾。她认为父母不理解自己，而父母则认为她不孝顺。根据材料，请分析小芳应该如何与父母沟通解决矛盾？参考答案：小芳应该学会冷静沟通，通过沟通交流解决矛盾，理解父母的想法，表达自己的感受，共同维护家庭和谐。6.材料：小强在参与社会生活时，经常帮助他人，但有时会感到自己的付出没有得到应有的回报。他开始怀疑自己是否应该继续参与社会公益活动。根据材料，请分析小强应该如何看待自己的付出和回报？参考答案：小强应该正确看待自己的付出和回报，坚持帮助他人，相信自己的付出会有回报，同时也要学会调整自己的心态。7.材料：小敏在家庭生活中，经常帮助父母做家务，但父母总是认为她的做法不够好。她感到很沮丧，开始不想再帮助父母了。根据材料，请分析小敏应该如何正确看待自己的付出和父母的期望？参考答案：小敏应该正确看待自己的付出和父母的期望，理解父母的期望，相信自己的努力会有回报，同时也要学会改进自己的做法。8.材料：小华在学校里，积极参与班级活动，为班级建设贡献自己的力量。但他有时会感到自己的能力有限，无法做出更大的贡献。根据材料，请分析小华应该如何提升自己的能力，为班级建设做出更大的贡献？参考答案：小华应该积极参与班级活动，提升自己的能力，为班级建设做出更大的贡献，同时也要学会欣赏他人的优点，共同进步。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查“青少年应积极参与家务劳动，培养劳动观念”。题干中提到小明在家庭中承担了家务劳动，体现了他对家庭的责任感。选项A强调父母抚养子女的义务，与题干不符；选项B强调青少年应积极参与家务劳动，培养劳动观念，与题干相符；选项C强调家庭成员之间应相互尊重，与题干不符；选项D强调子女赡养父母的义务，与题干不符。故选B。2.参考答案：C解析：本题考查“集体主义，具有社会责任感”。题干中提到小华在社区中发现有居民乱扔垃圾，他主动上前劝阻并宣传垃圾分类知识，体现了他的社会责任感。选项A强调个人主义，与题干不符；选项B强调法治精神，与题干不符；选项C强调集体主义，具有社会责任感，与题干相符；选项D强调权利意识，与题干不符。故选C。3.参考答案：B解析：本题考查“集体主义，具有奉献精神”。题干中提到小丽在班级中积极参与公益活动，帮助有困难的同学，体现了她的奉献精神。选项A强调个人主义，与题干不符；选项B强调集体主义，具有奉献精神，与题干相符；选项C强调利己主义，与题干不符；选项D强调权利意识，与题干不符。故选B。4.参考答案：B解析：本题考查“解决问题能力，能够化解矛盾”。题干中提到小明在家庭中与父母发生矛盾，他选择与父母沟通，表达自己的观点，并倾听父母的意见，体现了他的解决问题能力。选项A强调沟通能力，与题干不符；选项B强调解决问题能力，能够化解矛盾，与题干相符；选项C强调批判性思维，与题干不符；选项D强调情绪管理能力，与题干不符。故选B。5.参考答案：B解析：本题考查“勇敢，敢于承担责任”。题干中提到小华在社区中看到有人需要帮助，他主动伸出援手，体现了他的勇敢。选项A强调自私，与题干不符；选项B强调勇敢，敢于承担责任，与题干相符；选项C强调责任感，具有社会责任感，与题干不符；选项D强调智慧，与题干不符。故选B。6.参考答案：B解析：本题考查“集体主义，具有团队精神”。题干中提到小丽在班级中积极参与小组合作，与同学们共同完成任务，体现了她的团队精神。选项A强调个人主义，与题干不符；选项B强调集体主义，具有团队精神，与题干相符；选项C强调利己主义，与题干不符；选项D强调竞争意识，与题干不符。故选B。7.参考答案：B解析：本题考查“父母与子女之间是平等的关系”。题干中提到小明在家庭中尊重父母的意见，并主动承担家务劳动，体现了父母与子女之间的平等关系。选项A强调父母与子女之间是管理与被管理的关系，与题干不符；选项B强调父母与子女之间是平等的关系，与题干相符；选项C强调父母与子女之间是单向的义务关系，与题干不符；选项D强调父母与子女之间是竞争的关系，与题干不符。故选B。8.参考答案：B解析：本题考查“集体主义，具有社会责任感”。题干中提到小华在社区中积极参与环境保护活动，宣传垃圾分类知识，体现了他的社会责任感。选项A强调个人主义，与题干不符；选项B强调集体主义，具有社会责任感，与题干相符；选项C强调利己主义，与题干不符；选项D强调权利意识，与题干不符。故选B。9.参考答案：B解析：本题考查“集体主义，具有奉献精神”。题干中提到小丽在班级中帮助学习有困难的同学，并分享自己的学习经验，体现了她的奉献精神。选项A强调个人主义，与题干不符；选项B强调集体主义，具有奉献精神，与题干相符；选项C强调利己主义，与题干不符；选项D强调权利意识，与题干不符。故选B。10.参考答案：B解析：本题考查“解决问题能力，能够化解矛盾”。题干中提到小明在家庭中与父母发生矛盾，他选择与父母沟通，表达自己的观点，并倾听父母的意见，体现了他的解决问题能力。选项A强调沟通能力，与题干不符；选项B强调解决问题能力，能够化解矛盾，与题干相符；选项C强调批判性思维，与题干不符；选项D强调情绪管理能力，与题干不符。故选B。二、填空题1.参考答案：保护解析：本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》中父母对未成年子女的义务。根据法律第三十四条，父母对未成年子女负有抚养、保护、教育的义务。空格处应填“保护”，体现父母在法律上对子女的监护责任。2.参考答案：十六解析：本题考查未成年人年龄的界定。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二条，未满十六周岁的未成年人为未成年人。空格处应填“十六”，这是法律对未成年人年龄的明确规定。3.参考答案：姓名解析：本题考查青少年享有的基本权利。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三条，青少年在法律上享有的基本权利包括生命健康权、姓名权、受教育权等。空格处应填“姓名”，这是公民的基本权利之一。4.参考答案：沟通解析：本题考查与父母沟通的重要性。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四条，父母应当与未成年子女平等沟通，尊重未成年子女的意愿。空格处应填“沟通”，这是解决家庭矛盾的有效方式。5.参考答案：文明解析：本题考查校园环境的营造。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五条，学校应当营造文明、和谐的校园环境。空格处应填“文明”，体现校园文化的建设目标。6.参考答案：生存权解析：本题考查人权的首要内容。根据《中华人民共和国宪法》第三十三条，国家尊重和保障人权，其中生存权是首要的人权。空格处应填“生存权”，这是人权的核心内容。7.参考答案：社会责任解析：本题考查青少年参与社会生活的要求。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六条，青少年在参与社会生活时，应该增强社会责任意识，积极承担责任。空格处应填“社会责任”，体现青少年对社会应尽的义务。8.参考答案：网络规则解析：本题考查网络使用的规范。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第七条，网络为我们提供了丰富的信息资源，但我们在使用网络时也要遵守网络规则，保护自己和他人的合法权益。空格处应填“网络规则”，这是网络使用的行为准则。9.参考答案：分担家务解析：本题考查家庭生活中的责任。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第八条，在家庭生活中，我们应该孝敬父母，帮助父母分担家务，共同维护家庭和谐。空格处应填“分担家务”，体现家庭成员之间的互相帮助。10.参考答案：侵害解析：本题考查对未成年人的保护。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第九条，我国法律规定，禁止虐待未成年人，任何组织和个人不得侵害未成年人。空格处应填“侵害”，这是对未成年人权益的保障措施。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《2026年福建省初中道德与法治第7章课后习题及答案》中“父母对未成年子女的义务”知识点。根据教材内容，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务，这是法律规定的。√2.参考答案：√解析：本题考查《2026年福建省初中道德与法治第7章课后习题及答案》中“未成年人的定义”知识点。根据我国法律规定，未满18周岁的未成年人为未成年人，这是法律明确规定的。√3.参考答案：√解析：本题考查《2026年福建省初中道德与法治第7章课后习题及答案》中“青少年的基本权利”知识点。青少年在法律上享有的基本权利包括生命健康权、受教育权、姓名权，这些都是法律赋予青少年的权利。√4.参考答案：√解析：本题考查《2026年福建省初中道德与法治第7章课后习题及答案》中“与父母沟通”知识点。当与父母发生矛盾时，我们应该学会冷静沟通，通过沟通解决问題，这是解决家庭矛盾的有效方法。√5.参考答案：√解析：本题考查《2026年福建省初中道德与法治第7章课后习题及答案》中“学校生活中的行为规范”知识点。在学校生活中，同学之间应该互相尊重、团结友爱，共同营造良好的学习氛围，这是学校生活的重要准则。√6.参考答案：√解析：本题考查《2026年福建省初中道德与法治第7章课后习题及答案》中“宪法与人权”知识点。我国宪法规定，国家尊重和保障人权，其中生命健康权是首要的人权，这是宪法明确规定的。√7.参考答案：√解析：本题考查《2026年福建省初中道德与法治第7章课后习题及答案》中“社会责任意识”知识点。青少年在参与社会生活时，应该增强社会责任意识，积极承担责任，这是青少年成长的重要一环。√8.参考答案：√解析：本题考查《2026年福建省初中道德与法治第7章课后习题及答案》中“网络规则”知识点。网络为我们提供了丰富的信息资源，但我们在使用网络时也要遵守网络规则，这是网络文明的重要体现。√9.参考答案：√解析：本题考查《2026年福建省初中道德与法治第7章课后习题及答案》中“家庭生活”知识点。在家庭生活中，我们应该孝敬父母，帮助父母做家务，共同维护家庭和谐，这是家庭生活的重要责任。√10.参考答案：√解析：本题考查《2026年福建省初中道德与法治第7章课后习题及答案》中“未成年人保护法”知识点。我国法律规定，禁止虐待未成年人，任何组织和个人不得虐待未成年人，这是法律明确规定的。√四、简答题1.参考答案：我国法律保护未成年人健康成长的基本原则有：尊重未成年人的人格尊严、适应未成年人身心发展的规律和特点、教育与保护相结合。解析：本题考查《未成年人保护法》的基本原则。我国法律在保护未成年人健康成长方面遵循三大基本原则：一是尊重未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益不受侵犯；二是适应未成年人身心发展的规律和特点，制定符合他们成长特点的法律规范；三是教育与保护相结合，既要对未成年人进行教育引导，又要提供必要的保护措施。这些原则在《未成年人保护法》中有明确体现，是未成年人保护工作的基本遵循。2.参考答案：遇到网络欺凌时，青少年应该：立即保存证据、向家长或老师报告、不回应欺凌者、寻求法律帮助。解析：本题考查《未成年人保护法》中关于网络欺凌的应对措施。当青少年在网络上遇到网络欺凌时，首先要保存相关证据，如聊天记录、截图等；其次应立即向家长或老师报告，寻求帮助；不应该回应欺凌者，避免激化矛盾；如果情况严重，还可以寻求法律帮助。这些措施既能保护自身权益，又能通过合法途径解决问题。3.参考答案：孝敬父母的具体表现有：尊重父母意见、关心父母健康、帮助父母做家务、节俭生活、不让父母担心。解析：本题考查《未成年人保护法》中关于孝敬父母的内容。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。具体表现包括尊重父母的意见和决定、关心父母的身体健康、主动帮助父母做家务、保持节俭的生活习惯、不让父母为自己担心等。这些行为体现了对父母的关爱和尊重。4.参考答案：与同学建立和谐关系的方法有：互相尊重、真诚相待、乐于助人、有效沟通、共同进步。解析：本题考查《未成年人保护法》中关于校园关系的内容。在学校生活中，与同学建立和谐关系是营造良好学习环境的重要基础。具体方法包括互相尊重同学的差异、真诚相待、乐于助人、进行有效沟通、共同进步等。这些方法有助于形成友爱互助的校园氛围。5.参考答案：青少年特别需要关注的权利有：受教育权、生命健康权、姓名权、肖像权。解析：本题考查《未成年人保护法》中关于青少年权利的内容。我国宪法和法律规定，青少年享有受教育权、生命健康权、姓名权、肖像权等基本权利。其中，受教育权是青少年最重要的权利之一，也是他们实现自我发展的基础；生命健康权是青少年生存和发展的基本保障；姓名权和肖像权则是青少年人格尊严的重要体现。6.参考答案：青少年参与社会生活时应该承担的责任有：遵守法律法规、维护社会公德、帮助他人、爱护公共财物。解析：本题考查《未成年人保护法》中关于青少年社会责任的内容。青少年参与社会生活时，不仅要享受权利，还要承担相应的责任。具体包括遵守国家法律法规、维护社会公德、积极帮助他人、爱护公共财物等。这些责任是青少年成长为合格公民的重要基础。7.参考答案：帮助父母减轻负担的方法有：主动分担家务、关心父母需求、鼓励父母休息、与父母沟通交流。解析：本题考查《未成年人保护法》中关于家庭关系的内容。在家庭生活中，青少年可以通过多种方式帮助父母减轻负担。具体包括主动分担家务、关心父母的需求和健康、鼓励父母适当休息、与父母进行沟通交流等。这些行为既能减轻父母的负担，又能增进亲子关系。8.参考答案：我国法律对未成年人受教育的权利保障有：义务教育制度、教育公平原则、教育机会均等、禁止辍学。解析：本题考查《未成年人保护法》中关于未成年人受教育权利的内容。我国法律对未成年人受教育的权利提供了全面保障，