陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案

陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案第1页共1页陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.Whatdidthefarmerdotothesoilbeforeplantingthevegetables?A.Hepouredwaterintothesoil.B.Heturnedthesoilwithamachine.C.Hecoveredthesoilwithplastic.D.Headdedchemicalstothesoil.参考答案：B2.Howoftendidthestudentspracticeswimmingatthepool?A.Everyday.B.Onlyonweekends.C.Threetimesaweek.D.Onceamonth.参考答案：C3.Whatisthemainpurposeofbuildingadam?A.Toprovidewaterfordrinking.B.Togenerateelectricity.C.Toprotectpeoplefromfloods.D.Togrowmorecrops.参考答案：B4.Whichofthefollowingisarenewableenergysource?A.Coal.B.Oil.C.Wind.D.Naturalgas.参考答案：C5.Whatdidtheengineerdotofixthebrokenbridge?A.Hereplacedthedamagedparts.B.Hepaintedthebridge.C.Hebuiltanewbridgenearby.D.Heclosedthebridgetotraffic.参考答案：A6.Howdoplantsgettheenergytheyneedtogrow?A.Theyeatinsects.B.Theyabsorbsunlight.C.Theydrinkwater.D.Theytakeinnutrientsfromthesoil.参考答案：B7.Whatisthefunctionoftherootsinaplant?A.Toproduceflowers.B.Tostorefood.C.Toabsorbwaterandnutrients.D.Tocarrysunlighttotheleaves.参考答案：C8.Whyisitimportanttoconservewater?A.Becausewaterisexpensive.B.Becausethereisnotenoughwaterforeveryone.C.Becausewatercanberecycled.D.Becauseitisfuntosavewater.参考答案：B9.Whatdidthescientistdiscoveraboutthenewplanet?A.Ithastwomoons.B.Itismadeofice.C.Itisveryclosetothesun.D.Ithasnoatmosphere.参考答案：A10.Howdofishbreatheunderwater?A.Theybreathethroughtheirskin.B.Theyusegillstoextractoxygenfromwater.C.Theyholdtheirbreathuntiltheyreachthesurface.D.Theydrinkwaterandgetoxygenfromtheirfood.参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.Thefarmerplanted_______togenerateelectricity.参考答案：water2.Solarpanelsaremoreefficientin_______areas.参考答案：sunny3.Geothermalenergyisarenewableresourcebecauseitcomesfrom_______.参考答案：theEarth'score4.Accordingtothepassage,hydropowerplantsrequire_______tofunction.参考答案：waterfalls5.Thetextmentionsthatwindenergyisusedto_______.参考答案：generateelectricity6.Farmerscanusehydroelectricpowerto_______.参考答案：irrigatecrops7.Geothermalenergyplantsrequire_______tooperate.参考答案：steamturbines8.Solarpanelscanbeinstalledon_______tosavespace.参考答案：rooftops9.Theprimarypurposeofrenewableenergyisto_______.参考答案：reducepollution10.Whatdidthefarmerdotothesoiltoimprovecropyield?参考答案：addfertilizer三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.Thefarmerplantedvegetablesinthefieldtoincreasethewaterusage.参考答案：×2.Geothermalenergyplantsrequirealotofspacetoinstallsolarpanels.参考答案：×3.Solarpanelscanbeinstalledontheroofofahousetogenerateelectricity.参考答案：√4.Theprimarypurposeofrenewableenergyistoreducepollution.参考答案：√5.Whatdidthefarmerdotothecropstoimprovetheirgrowth?参考答案：×6.Howoftendidthestudentspracticeswimminginthepool?参考答案：×7.Whatisthemainpurposeofbuildingadam?参考答案：×8.Whichofthefollowingisarenewableenergysource?参考答案：√9.Whatdidtheengineerdotofixthebrokenwaterpipe?参考答案：×10.Howdoplantsgettheenergytheyneedtogrow?参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.Readthepassageandanswerthequestion:Whatdidthefarmerdointhemorning?A.Hewateredthevegetables.B.Hefedthechickens.C.Herepairedthefence.D.Hewenttothemarket.参考答案：A2.Accordingtothepassage,whattimedidthefarmerstartworking?A.At6:00a.m.B.At7:00a.m.C.At8:00a.m.D.At9:00a.m.参考答案：B3.Whatdidthefarmerplantinthegarden?A.Flowers.B.Fruits.C.Vegetables.D.Trees.参考答案：C4.Howoftendoesthefarmervisitthegarden?A.Everyday.B.Everyweek.C.Everymonth.D.Everyyear.参考答案：A5.Whatdidthefarmerdointheevening?A.HewatchedTV.B.Hereadabook.C.Hetookashower.D.Hewenttobed.参考答案：D6.Accordingtothepassage,whatisthefarmer'sfavoriteactivity?A.Fishing.B.Gardening.C.Cooking.D.Dancing.参考答案：B7.Whatdidthefarmerusetowaterthevegetables?A.Abucket.B.Ahose.C.Asprinkler.D.Apipe.参考答案：B8.Whatdidthefarmerdoafterfinishinghiswork?A.Herested.B.Heatedinner.C.Hecalledhisfamily.D.Hewatchedthesunset.参考答案：A五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）Lastweekend,agroupofstudentsfromGrade6wenttothelocalfarmforafieldtrip.Theywereveryexcitedtoseehowthefarmworkedandlearnaboutagriculture.Thefarmwaslargeandhadmanydifferentanimals,suchascows,sheep,andchickens.Thestudentswereallowedtofeedtheanimalsandevenhelpmilkacowundertheguidanceofthefarmer.Theyalsolearnedaboutthedifferentcropsgrownonthefarm,likewheat,corn,andvegetables.Intheafternoon,theyparticipatedinaplantingactivitywheretheyplantedseedlingsinthegarden.Everyoneagreedthatitwasaveryeducationalandenjoyabletrip.1.Whatdidthestudentsdoatthefarm?A.Theywatchedamovieaboutfarming.B.Theyfedtheanimalsandhelpedmilkacow.C.Theyplayedgamesonthefarm.D.Theyvisitedamuseum.参考答案：B2.Whatanimalsdidthestudentsseeatthefarm?A.Cows,sheep,andchickens.B.Horses,pigs,andducks.C.Rabbits,goats,andturkeys.D.Elephants,lions,andgiraffes.参考答案：A3.Whatdidthestudentslearnaboutthefarm?A.Theylearnedaboutthedifferenttypesofcrops.B.Theylearnedaboutthehistoryofthefarm.C.Theylearnedaboutthefarmer'sfamily.D.Theylearnedaboutthepriceofthefarmproducts.参考答案：A4.Whatactivitydidthestudentsdointheafternoon?A.Theywentforaswiminthefarmpond.B.Theyparticipatedinaplantingactivity.C.Theyhadapicnicinthefarmfield.D.Theytookanapunderatree.参考答案：B5.Whatwasthestudents'opinionaboutthetrip?A.Theythoughtitwasboring.B.Theythoughtitwasawasteoftime.C.Theyagreeditwasveryeducationalandenjoyable.D.Theywereindifferentaboutthetrip.参考答案：C6.Howdidthestudentsfeelbeforethetrip?A.Theywerenervousandexcited.B.Theyweretiredandbored.C.Theywerehappyandexcited.D.Theyweresadanddisappointed.参考答案：C7.Whatwasthemainpurposeofthetrip?A.Tohavefunandrelax.B.Tolearnaboutagriculture.C.Tocompeteinafarmingcompetition.D.Tosellfarmproducts.参考答案：B8.Whatdidthefarmerdoforthestudents?A.Hegavethematourofthefarm.B.Hetaughtthemhowtomilkacow.C.Hefedtheanimalsforthem.D.Hesoldthemfarmproducts.参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于农业生产与水利的考点。正确选项B说明了农民使用机器翻土，符合农业生产的实际情况。选项A只是浇水，选项C是覆盖塑料，选项D是添加化学物质，这些都不符合题意。2.参考答案：C解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于体育运动与健身的考点。正确选项C说明学生每周练习三次游泳，符合体育锻炼的常规安排。选项A每天练习过于频繁，选项B只在周末练习，选项D每月一次过于少，都不符合题意。3.参考答案：B解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于工程与建筑设施的考点。正确选项B说明建水坝的主要目的是发电，符合工程建设的实际目的。选项A是提供饮用水，选项C是防洪，选项D是种植作物，这些都不符合题意。4.参考答案：C解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于能源的考点。正确选项C说明风能是可再生能源，符合能源分类的知识点。选项A、B、D都是不可再生能源，不符合题意。5.参考答案：A解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于工程与建筑设施的考点。正确选项A说明工程师更换了损坏的桥梁部件，符合维修工程的实际情况。选项B只是粉刷，选项C是建新桥，选项D是封闭交通，这些都不符合题意。6.参考答案：B解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于植物生长的考点。正确选项B说明植物通过吸收阳光获取能量，符合植物生长的生物学知识。选项A、C、D都不符合植物获取能量的方式，不符合题意。7.参考答案：C解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于植物生长的考点。正确选项C说明植物的根吸收水分和养分，符合植物生理学的知识。选项A是开花，选项B是储存食物，选项D是运输阳光，这些都不符合题意。8.参考答案：B解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于环境保护的考点。正确选项B说明节约用水是因为水资源有限，符合环境保护的知识点。选项A是经济原因，选项C是水的可循环性，选项D是娱乐性，这些都不符合题意。9.参考答案：A解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于天文学的考点。正确选项A说明新行星有两个卫星，符合天文学的知识点。选项B是冰构成，选项C是靠近太阳，选项D是没有大气层，这些都不符合题意。10.参考答案：B解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于生物学的考点。正确选项B说明鱼通过鳃从水中提取氧气，符合生物学知识。选项A是皮肤呼吸，选项C是浮到水面，选项D是食物获取氧气，这些都不符合题意。二、填空题1.参考答案：water解析：本题考查“农业与水利”情境下的能源知识。题干问农民如何发电，结合农业与水利领域，水力发电是常见方式，因此填water。其他选项如wind（风力）虽是能源，但农民通常不直接用风力发电，需结合水利设施。2.参考答案：sunny解析：本题考查“工程与建筑设施”情境下的太阳能效率知识。题干问太阳能板效率高的地区，结合工程领域常识，太阳能板在阳光充足（sunny）地区效率更高。其他选项如rainy（雨天）、cloudy（多云）会降低效率。3.参考答案：theEarth'score解析：本题考查“工程与建筑设施”情境下的地热能知识。题干问地热能来源，结合教材知识，地热能来自地球核心（theEarth'score）。其他选项如sun（太阳）是太阳能来源，wind（风）是风能来源。4.参考答案：waterfalls解析：本题考查“工程与建筑设施”情境下的水力发电知识。题干问水电站运行所需，结合水利知识，水电站需要水流落差（waterfalls）产生水能。其他选项如rivers（河流）虽有关联但非必需条件。5.参考答案：generateelectricity解析：本题考查“工程与建筑设施”情境下的风能应用知识。题干问风能用途，结合教材知识，风能用于发电（generateelectricity）。其他选项如powercars（驱动汽车）不现实，healhouses（加热房屋）无依据。6.参考答案：irrigatecrops解析：本题考查“农业与水利”情境下的水力发电应用知识。题干问农民如何用水力发电，结合农业知识，水力可用于灌溉（irrigatecrops）。其他选项如lighthouses（照亮灯塔）不相关，builddams（建造水坝）是工程行为非农民直接操作。7.参考答案：steamturbines解析：本题考查“工程与建筑设施”情境下的地热能设备知识。题干问地热电站运行所需，结合工程知识，地热能通过蒸汽轮机（steamturbines）发电。其他选项如generators（发电机）虽相关但非核心设备。8.参考答案：rooftops解析：本题考查“工程与建筑设施”情境下的太阳能安装位置知识。题干问太阳能板安装位置，结合建筑领域，太阳能板常安装在屋顶（rooftops）。其他选项如ground（地面）虽可行但效率较低，windows（窗户）不现实。9.参考答案：reducepollution解析：本题考查“工程与建筑设施”情境下的可再生能源目的知识。题干问可再生能源主要目的，结合教材知识，可再生能源旨在减少污染（reducepollution）。其他选项如increasecost（增加成本）与事实相反，providejobs（提供就业）是间接效益非主要目的。10.参考答案：addfertilizer解析：本题考查“农业与水利”情境下的土壤改良知识。题干问农民如何提高产量，结合农业知识，添加肥料（addfertilizer）是常见方法。其他选项如planttrees（种树）是生态措施，usepesticides（使用杀虫剂）需谨慎非直接增产手段。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于农业生产与水利的情境。题干表述错误，种植蔬菜主要是为了获取食物和营养，而不是增加用水量。正确的表述应该是种植蔬菜是为了提高土地的利用率和产出。2.参考答案：×解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于工程与建筑设施的情境。题干表述错误，地热能发电厂不需要安装太阳能电池板，它们利用的是地热能。正确的表述应该是地热能发电厂利用地热能来发电。3.参考答案：√解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于农业生产与水利的情境。题干表述正确，太阳能电池板可以安装在房屋屋顶上以产生电力。这是太阳能电池板的一种常见应用。4.参考答案：√解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于工程与建筑设施的情境。题干表述正确，可再生能源的主要目的是减少污染。可再生能源的使用有助于减少对环境的负面影响。5.参考答案：×解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于农业生产与水利的情境。题干表述错误，农民通过施肥、浇水等方式来提高作物的生长，而不是通过种植作物本身。正确的表述应该是农民通过施肥、浇水等方式来提高作物的生长。6.参考答案：×解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于体育运动与健身的情境。题干表述错误，学生练习游泳的频率取决于他们的训练计划和习惯，而不是固定的频率。正确的表述应该是学生根据他们的训练计划来练习游泳。7.参考答案：×解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于工程与建筑设施的情境。题干表述错误，建造水坝的主要目的是为了发电、防洪或灌溉，而不是为了提高土地利用率。正确的表述应该是建造水坝的主要目的是为了发电、防洪或灌溉。8.参考答案：√解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于工程与建筑设施的情境。题干表述正确，可再生能源是一种可以再生的能源，如太阳能、风能、水能等。这些都是可再生能源的例子。9.参考答案：×解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于工程与建筑设施的情境。题干表述错误，工程师通过安装新的管道或修理现有的管道来修复破裂的水管，而不是通过其他方式。正确的表述应该是工程师通过安装新的管道或修理现有的管道来修复破裂的水管。10.参考答案：√解析：本题考查《陕西省西安市实验小学六年级英语第2单元阅读理解专项训练习题及答案》中关于农业生产与水利的情境。题干表述正确，植物通过光合作用来获取它们生长所需的能量。光合作用是植物利用阳光、水和二氧化碳来产生能量和氧气的过程。四、简答题1.参考答案：A解析：本题考查第2单元专项中的“日常活动描述”。根据文章第一段“First,hewateredthevegetablesinthegarden.”可知，农民早上给蔬菜浇水。选项A与原文一致，故为正确答案。选项B、C、D在文中未提及，属于干扰项，分别对应学生可能出现的“信息遗漏”和“无中生有”错误。2.参考答案：B解析：本题考查第2单元专项中的“时间表达”。根据文章第二段“Then,hestartedworkingat7:00a.m.”可知，农民早上7点开始工作。选项B与原文一致，故为正确答案。选项A、C、D分别对应学生可能出现的“时间提前/推后”和“时间估算错误”典型错误。3.参考答案：C解析：本题考查第2单元专项中的“名词辨析”。根据文章第三段“Later,heplantedvegetablesinthegarden.”可知，农民在花园里种了蔬菜。选项C与原文一致，故为正确答案。选项A、B、D分别对应学生可能出现的“名词混淆”和“词汇范围限制”错误。4.参考答案：A解析：本题考查第2单元专项中的“频率副词”。根据文章第四段“Everyday,hevisitsthegardentochecktheplants.”可知，农民每天检查花园。选项A与原文一致，故为正确答案。选项B、C、D分别对应学生可能出现的“频率副词误用”和“时间单位混淆”错误。5.参考答案：D解析：本题考查第2单元专项中的“日常活动描述”。根据文章第五段“Finally,hewenttobedat10:00p.m.”可知，农民晚上10点睡觉。选项D与原文一致，故为正确答案。选项A、B、C分别对应学生可能出现的“活动时间错误”和“活动内容遗漏”错误。6.参考答案：B解析：本题考查第2单元专项中的“形容词辨析”。根据文章第六段“Thefarmerlovesgardeningbecauseitmakeshimhappy.”可知，农民喜欢园艺。选项B与原文一致，故为正确答案。选项A、C、D分别对应学生可能出现的“兴趣误判”和“形容词词义混淆”错误。7.参考答案：B解析：本题考查第2单元专项中的“工具名词”。根据文章第二段“First,heusedahosetowaterthevegetables.”可知，农民用水管浇水。选项B与原文一致，故为正确答案。选项A、C、D分别对应学生可能出现的“工具名词混淆”和“工具使用场景错误”错误。8.参考答案：A解析：本题考查第2单元专项中的“日常活动描述”。根据文章最后一段“Afterfinishinghiswork,thefarmerrestedforawhile.”可知，农民工作后休息了一会儿。选项A与原文一致，故为正确答案。选项B、C、