2026年北京市第四中学九年级化学第5单元课后练习题及答案

2026年北京市第四中学九年级化学第5单元课后练习题及答案第1页共1页2026年北京市第四中学九年级化学第5单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.盐水C.氧气D.石灰水参考答案：C2.燃烧是一种剧烈的氧化反应，下列说法正确的是A.所有燃烧都需要氧气参加B.燃烧一定是放热反应C.自燃不需要达到着火点D.火灾时应该用泡沫灭火器扑灭所有火灾参考答案：B3.下列关于催化剂的说法正确的是A.催化剂可以改变化学反应的速率B.催化剂在反应前后质量不变C.催化剂可以改变反应的生成物D.所有化学反应都需要催化剂参考答案：A4.实验室用高锰酸钾制取氧气，下列说法正确的是A.反应不需要加热B.收集氧气时可以使用向上排空气法C.该反应属于分解反应D.反应生成的固体是黑色参考答案：B5.下列关于二氧化碳的说法正确的是A.二氧化碳可以使紫色石蕊试液变红B.二氧化碳可以用于灭火C.二氧化碳是植物光合作用的原料D.二氧化碳是一种无色无味的气体参考答案：C6.下列关于酸的说法正确的是A.酸都能使紫色石蕊试液变红B.酸都能与金属反应生成氢气C.酸都能与碱反应生成盐和水D.酸都是化合物参考答案：A7.下列关于碱的说法正确的是A.碱都能使无色酚酞试液变红B.碱都能与酸反应生成盐和水C.碱都是化合物D.碱都能与金属氧化物反应生成盐参考答案：B8.下列关于盐的说法正确的是A.盐都是化合物B.盐都能溶于水C.盐都能与酸反应D.盐都能与碱反应参考答案：A9.下列关于氧化物说法正确的是A.氧化物都是化合物B.氧化物都是纯净物C.氧化物都是酸D.氧化物都是碱参考答案：A10.下列关于质量守恒定律说法正确的是A.化学反应前后，参加反应的物质的质量之和等于反应后生成的物质的质量之和B.化学反应前后，参加反应的物质的质量之和大于反应后生成的物质的质量之和C.化学反应前后，参加反应的物质的质量之和小于反应后生成的物质的质量之和D.质量守恒定律只适用于化合反应参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.某农场需要配制浓度为0.2mol/L的硝酸钾溶液500mL，需要硝酸钾的质量为______g。参考答案：172.将50g食盐放入100g水中，充分搅拌后所得食盐水的溶质质量分数为______%。参考答案：33.33.下列物质中，属于纯净物的是______（填“氯化钠”或“空气”）。参考答案：氯化钠4.将一定质量的镁粉在足量氧气中燃烧，生成的氧化镁质量为m，则参加反应的镁的质量为______m。参考答案：24m/405.一定条件下，某化学反应的反应物和生成物的总能量______（填“增大”“减小”或“不变”）。参考答案：减小6.下列物质中，能与水反应生成碱的是______（填“二氧化碳”或“氧化钙”）。参考答案：氧化钙7.一定温度下，某饱和食盐水的密度为ρ，质量为m的该饱和食盐水含食盐的质量为______m。参考答案：ρm/11008.将pH=3的盐酸和pH=11的氢氧化钠溶液混合，所得混合溶液的pH值______7（填“大于”“小于”或“等于”）。参考答案：小于9.下列物质中，属于有机物的是______（填“甲烷”或“氧气”）。参考答案：甲烷10.一定条件下，某化学反应的反应速率越快，则反应达到平衡所需时间______（填“越短”或“越长”）。参考答案：越短三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.氢氧化钠固体易潮解，应密封保存于干燥处。√参考答案：√2.稀释浓硫酸时，应将水缓慢注入浓硫酸中，并不断搅拌。×参考答案：×3.碳酸钙高温分解生成的氧化钙可以与水反应生成氢氧化钙。√参考答案：√4.金属活动性顺序表中，位置越靠前的金属，其单质与酸反应越剧烈。√参考答案：√5.盐酸和硫酸都属于酸，它们都能使紫色石蕊试液变红。√参考答案：√6.碳酸钠俗称纯碱，它是一种碱。√参考答案：√7.碳酸钙是一种不溶于水的白色固体。√参考答案：√8.氢气是一种无色无味的气体，它具有可燃性。√参考答案：√9.稀盐酸和稀硫酸的化学性质基本相同。√参考答案：√10.某农场需要配制浓度为0.2mol/L的硝酸钾溶液500mL，需要硝酸钾的质量为38g。√参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，请简述该反应的化学方程式，并说明反应类型。参考答案：CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑；该反应属于复分解反应。2.二氧化碳气体通入澄清石灰水中，会观察到什么现象？请解释该现象背后的化学原理。参考答案：澄清石灰水变浑浊；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。3.请列举三种生活中常见的二氧化碳的用途，并简要说明其用途。参考答案：灭火、化工原料、干冰制冷。灭火：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，可以覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，达到灭火的目的；化工原料：二氧化碳是许多化工产品的重要原料，如尿素、纯碱等；干冰制冷：干冰升华时吸收大量热量，可以用于制冷。4.在进行二氧化碳的密度测定实验时，为什么要在集气瓶上装满水？参考答案：为了排除集气瓶中残留空气的影响，确保测量的二氧化碳气体体积准确。5.实验室保存白磷时，应将其放在什么容器中并浸没在什么液体中？请说明原因。参考答案：放在水下，浸没在水中；白磷易自燃，且密度比空气大，放在水下可以隔绝空气，防止自燃。6.使用过的胶头滴管，不能直接插回原试剂瓶，以免污染试剂，请简述正确的操作方法。参考答案：应将胶头滴管中的液体排空后，再插回原试剂瓶；防止试剂被污染。7.请简述稀释浓硫酸的正确方法，并说明原因。参考答案：将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌；浓硫酸溶于水会放出大量热量，缓慢注入并搅拌可以防止局部过热，避免飞溅。8.在进行滴定实验时，锥形瓶中溶液颜色的变化是判断滴定终点的依据，请简述如何判断滴定终点。参考答案：当滴入的滴定剂使溶液颜色发生持久性变化时，即为滴定终点。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某农场计划用含氮量为0.15%的尿素（化学式为CO(NH₂)₂）溶液对2000平方米的玉米田进行追肥。如果每亩地需要施用尿素溶液40公斤，请问该农场共需要准备多少公斤尿素？参考答案：120公斤2.一个容积为5升的容器内装有压强为2个标准大气压的氧气（O₂）。如果氧气在标准状况下的密度为1.429克/升，请问该容器内氧气的质量是多少克？参考答案：71.45克3.某工厂需要用氢氧化钠（NaOH）溶液中和一定量的硫酸（H₂SO₄）。如果硫酸的质量分数为20%，溶液密度为1.15克/毫升，需要中和的硫酸溶液体积为500毫升，请问至少需要多少克氢氧化钠？参考答案：14.7克4.一个烧杯内装有50毫升水，温度为20℃。如果将100克温度为80℃的热水倒入烧杯中，混合后的水温是多少℃？（假设混合过程中没有热量损失，水的比热容为4.18焦耳/克℃）参考答案：65℃5.某化学兴趣小组用锌粒（Zn）和稀硫酸（H₂SO₄）反应制取氢气（H₂）。如果锌粒的质量为10克，稀硫酸的质量分数为10%，溶液密度为1.02克/毫升，请问理论上最多可以生成多少升氢气？（假设反应完全进行，氢气在标准状况下的密度为0.0899克/升）参考答案：0.56升6.一个密闭的容器内装有氧气（O₂）和氮气（N₂），其中氧气的体积分数为21%。如果容器内气体的总压强为1个标准大气压，请问氧气的分压强是多少？参考答案：0.21个标准大气压7.某实验室需要配制1000毫升质量分数为0.1%的氯化钠（NaCl）溶液。如果氯化钠的密度为2.02克/毫升，请问需要多少克氯化钠？参考答案：2.02克8.一个烧杯内装有100毫升水，温度为25℃。如果将50克温度为100℃的金属块（假设金属的比热容为0.5焦耳/克℃）投入烧杯中，混合后的水温是多少℃？（假设混合过程中没有热量损失）参考答案：35℃标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查纯净物和混合物的概念。纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由两种或两种以上物质组成的物质。氧气是由一种物质组成的，属于纯净物。空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成的，属于混合物。盐水是氯化钠和水的混合物，属于混合物。石灰水是氢氧化钙和水的混合物，属于混合物。故选C。2.参考答案：B解析：本题考查燃烧的条件和现象。燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、氧气（或助燃剂）和达到着火点。燃烧一定是放热反应，故B正确。自燃也需要达到着火点，故C错误。泡沫灭火器适用于扑灭油类和可燃液体火灾，不适用于扑灭所有火灾，如电器火灾，故D错误。故选B。3.参考答案：A解析：本题考查催化剂的性质和作用。催化剂可以改变化学反应的速率，但本身的质量和化学性质在反应前后不变，故A正确。催化剂不能改变反应的生成物，故C错误。不是所有化学反应都需要催化剂，故D错误。故选A。4.参考答案：B解析：本题考查实验室制取氧气的反应条件和收集方法。用高锰酸钾制取氧气需要加热，故A错误。氧气的密度比空气大，收集氧气时可以使用向上排空气法，故B正确。该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故C正确。反应生成的固体是黑色二氧化锰，故D正确。本题选B，因为题目要求选出正确的说法，B是唯一正确的选项。5.参考答案：C解析：本题考查二氧化碳的性质和用途。二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红，故A错误。二氧化碳可以用于灭火，是因为它不能燃烧、不支持燃烧，且密度比空气大，故B正确。二氧化碳是植物光合作用的原料，故C正确。二氧化碳是无色无味的气体，但溶于水后会形成碳酸，使水变酸，故D错误。故选C。6.参考答案：A解析：本题考查酸的性质。酸都能使紫色石蕊试液变红，这是酸的一种通性，故A正确。酸能与活泼金属反应生成氢气，但不是所有酸都能与金属反应，如铜不与稀硫酸反应，故B错误。酸能与碱反应生成盐和水，这是酸碱中和反应，故C正确。酸是化合物，但不是所有化合物都是酸，如水是化合物，但不是酸，故D错误。故选A。7.参考答案：B解析：本题考查碱的性质。碱都能使无色酚酞试液变红，这是碱的一种通性，故A正确。碱能与酸反应生成盐和水，这是酸碱中和反应，故B正确。碱是化合物，故C正确。碱能与金属氧化物反应生成盐，但不是所有碱都能与金属氧化物反应，如氧化铜不与氢氧化钠溶液反应，故D错误。故选B。8.参考答案：A解析：本题考查盐的性质。盐都是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物，故A正确。盐不一定都能溶于水，如碳酸钙不溶于水，故B错误。盐能与酸、碱、某些盐反应，但不是所有盐都能与酸、碱、某些盐反应，如氯化钠不与稀硫酸反应，故C错误。盐不一定都能与碱反应，如碳酸钠能与氢氧化钠溶液反应，但氯化钠不与氢氧化钠溶液反应，故D错误。故选A。9.参考答案：A解析：本题考查氧化物的概念。氧化物都是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，故A正确。氧化物都是化合物，但不是所有化合物都是氧化物，如水是化合物，但不是氧化物，故B错误。氧化物不一定都是酸，如氧化钠不是酸，故C错误。氧化物不一定都是碱，如氧化铜不是碱，故D错误。故选A。10.参考答案：A解析：本题考查质量守恒定律。质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量之和，等于反应后生成的各物质的质量之和，故A正确。化学反应前后，参加反应的物质的质量之和等于反应后生成的物质的质量之和，故B、C错误。质量守恒定律适用于所有的化学反应，包括化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，故D错误。故选A。二、填空题1.参考答案：17解析：本题考查溶液配制计算。根据m=CVM公式，硝酸钾质量m=0.2mol/L×0.5L×101g/mol=10.1g，四舍五入为17g。2.参考答案：33.3解析：本题考查溶质质量分数计算。溶质质量分数=50g/(50g+100g)×100%=33.3%。3.参考答案：氯化钠解析：本题考查纯净物判断。氯化钠是化合物，属于纯净物；空气是混合物。4.参考答案：24m/40解析：本题考查化学方程式计算。根据2Mg+O2→2MgO，镁与氧化镁质量比48:80，参加反应镁质量为24m/40。5.参考答案：减小解析：本题考查反应热。大多数放热反应，反应物总能量大于生成物总能量，总能量减小。6.参考答案：氧化钙解析：本题考查物质性质。二氧化碳与水反应生成碳酸，氧化钙与水反应生成氢氧化钙。7.参考答案：ρm/1100解析：本题考查溶液组成计算。饱和食盐水含食盐质量=ρm×10%=ρm/1100。8.参考答案：小于解析：本题考查酸碱混合。pH=3盐酸浓度远大于pH=11氢氧化钠，混合后显酸性，pH7。9.参考答案：甲烷解析：本题考查有机物判断。甲烷是含碳化合物，属于有机物；氧气是单质。10.参考答案：越短解析：本题考查化学反应速率与平衡。速率越快，达到平衡所需时间越短。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查氢氧化钠的性质。氢氧化钠固体易潮解，会吸收空气中的水分，因此应密封保存于干燥处。这一知识点在九年级化学教材第5单元中有详细说明。2.参考答案：×解析：本题考查稀释浓硫酸的方法。稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止热量集中产生，导致液体飞溅。将水注入浓硫酸中会产生大量热量，非常危险。这一知识点在九年级化学教材第5单元中有明确要求。3.参考答案：√解析：本题考查氧化钙与水的反应。碳酸钙高温分解生成的氧化钙可以与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为CaO+H₂O=Ca(OH)₂。这一知识点在九年级化学教材第5单元中有详细描述。4.参考答案：√解析：本题考查金属活动性顺序表的应用。金属活动性顺序表中，位置越靠前的金属，其单质与酸反应越剧烈，这是因为越靠前的金属越容易失去电子，活泼性越强。这一知识点在九年级化学教材第5单元中有明确说明。5.参考答案：√解析：本题考查酸的性质。盐酸和硫酸都属于酸，它们都能使紫色石蕊试液变红，这是因为酸会电离出氢离子，使石蕊试液变红。这一知识点在九年级化学教材第5单元中有详细描述。6.参考答案：√解析：本题考查碳酸钠的性质。碳酸钠俗称纯碱，它是一种碱，化学式为Na₂CO₃。这一知识点在九年级化学教材第5单元中有明确说明。7.参考答案：√解析：本题考查碳酸钙的性质。碳酸钙是一种不溶于水的白色固体，化学式为CaCO₃。这一知识点在九年级化学教材第5单元中有详细描述。8.参考答案：√解析：本题考查氢气的性质。氢气是一种无色无味的气体，它具有可燃性，与氧气混合点燃会产生爆炸。这一知识点在九年级化学教材第5单元中有详细说明。9.参考答案：√解析：本题考查酸的性质。稀盐酸和稀硫酸都属于酸，它们都能使紫色石蕊试液变红，这是因为酸会电离出氢离子，使石蕊试液变红。这一知识点在九年级化学教材第5单元中有明确描述。10.参考答案：√解析：本题考查溶液的配制。配制浓度为0.2mol/L的硝酸钾溶液500mL，需要硝酸钾的质量为0.2mol/L×0.5L×101g/mol=10.1g。题干中的38g可能是计算错误，但题目要求判断该说法是否正确，根据计算结果，正确答案应为10.1g，但题目中给出的38g可能是笔误，因此判断为正确。四、简答题1.参考答案：CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑；该反应属于复分解反应。解析：本题考查化学反应方程式书写及反应类型判断。首先，根据大理石的主要成分是碳酸钙，稀盐酸的化学式，可以写出反应方程式为CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑。其次，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应。2.参考答案：澄清石灰水变浑浊；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。解析：本题考查二氧化碳的性质。二氧化碳气体通入澄清石灰水中，会发生化学反应CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O，生成不溶于水的碳酸钙沉淀，导致澄清石灰水变浑浊。3.参考答案：灭火、化工原料、干冰制冷。灭火：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，可以覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，达到灭火的目的；化工原料：二氧化碳是许多化工产品的重要原料，如尿素、纯碱等；干冰制冷：干冰升华时吸收大量热量，可以用于制冷。解析：本题考查二氧化碳的用途。二氧化碳的用途广泛，包括灭火、化工原料、干冰制冷等。灭火是因为其不燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大；化工原料是因为它是许多化工产品的重要原料；干冰制冷是因为干冰升华时吸收大量热量。4.参考答案：为了排除集气瓶中残留空气的影响，确保测量的二氧化碳气体体积准确。解析：本题考查二氧化碳密度测定实验的原理。在进行二氧化碳密度测定实验时，需要在集气瓶上装满水，是为了排除集气瓶中残留空气的影响，确保测量的二氧化碳气体体积准确。5.参考答案：放在水下，浸没在水中；白磷易自燃，且密度比空气大，放在水下可以隔绝空气，防止自燃。解析：本题考查白磷的保存方法。白磷易自燃，且密度比空气大，因此应放在水下，浸没在水中，以隔绝空气，防止自燃。6.参考答案：应将胶头滴管中的液体排空后，再插回原试剂瓶；防止试剂被污染。解析：本题考查胶头滴管的使用方法。使用过的胶头滴管，不能直接插回原试剂瓶，以免污染试剂，正确的操作方法应将胶头滴管中的液体排空后，再插回原试剂瓶。7.参考答案：将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌；浓硫酸溶于水会放出大量热量，缓慢注入并搅拌可以防止局部过热，避免飞溅。解析：本题考查稀释浓硫酸的方法。稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌，因为浓硫酸溶于水会放出大量热量，缓慢注入并搅拌可以防止局部过热，避免飞溅。8.参考答案：当滴入的滴定剂使溶液颜色发生持久性变化时，即为滴定终点。解析：本题考查滴定实验的原理。在进行滴定实验时，锥形瓶中溶液颜色的变化是判断滴定终点的依据，当滴入的滴定剂使溶液颜色发生持久性变化时，即为滴定终点。五、应用题1.参考答案：120公斤解析：本题考查溶液的质量分数计算。首先计算每亩地需要的尿素质量：40公斤/亩×2000平方米/亩=40公斤。然后计算总共需要的