2026年上海市徐汇区实验小学四年级语文下册第5单元同步练习题及答案

2026年上海市徐汇区实验小学四年级语文下册第5单元同步练习题及答案第1页共1页2026年上海市徐汇区实验小学四年级语文下册第5单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.水槽（cáo）B.模仿（mó）C.轧钢（yà）D.沉默（mò）参考答案：B2.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们模仿蝙蝠的哪种能力发明了雷达？（）A.超声波定位B.热感应C.视觉捕捉D.嗅觉追踪参考答案：A3.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.春风吹拂，柳树跳起了舞。B.弯弯的月亮像小船。C.他跑得像飞一样。D.花儿在阳光下微笑。参考答案：B4.量词“一”在汉语中可以用来修饰哪些类型的名词？请举例说明。（）A.可以修饰名词和动词B.只能修饰名词C.只能修饰动词D.不能修饰名词或动词参考答案：C5.《蟋蟀的住宅》这篇课文中，作者法布尔主要运用了哪些方法来观察蟋蟀的住宅？（）A.实验法和观察法B.调查法和访谈法C.比较法和分类法D.观察法和查阅资料法参考答案：D6.下列句子中，哪一句运用了拟人的修辞手法？请说明理由。（）“春回大地，万物复苏。”A.这句话没有运用任何修辞手法。B.这句话运用了拟人的修辞手法。C.这句话运用了比喻的修辞手法。D.这句话运用了夸张的修辞手法。参考答案：B7.《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光哪方面的英雄事迹？请简要概括。（）A.黄继光在战斗中英勇牺牲。B.黄继光在训练中刻苦努力。C.黄继光在日常生活中乐于助人。D.黄继光在科学研究中取得突破。参考答案：A8.请列举三个与“小心翼翼”意思相近的成语，并说明选择这些成语的依据。（）A.慢条斯理、轻手轻脚、谨小慎微B.大惊小怪、手忙脚乱、慌慌张张C.从容不迫、镇定自若、泰然自若D.踌躇不前、犹豫不决、举棋不定参考答案：C9.在《呼风唤雨的世纪》一文中，作者提到了20世纪人类在科技方面取得了哪些重大成就？（）A.航空航天、计算机、互联网B.电力、电话、汽车C.火药、造纸术、印刷术D.农业、医疗、教育参考答案：A10.请简述《蟋蟀的住宅》这篇课文中，蟋蟀的住宅通常具有哪些特点？（）A.干燥、温暖、整洁B.潮湿、阴暗、杂乱C.高大、宽敞、明亮D.低矮、狭窄、昏暗参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.量词“一”在汉语中可以用来修饰______。参考答案：名词2.下列句子中，运用了拟人的修辞手法的是______，请说明理由。“春回大地，冰雪融化，柳树发芽，小草偷偷地从土里钻出来。”参考答案：春回大地，冰雪融化，柳树发芽，小草偷偷地从土里钻出来。3.《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光______的英雄事迹。参考答案：在战斗中用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼4.请列举三个与“小心翼翼”意思相近的成语，并说明选择这些成语的理由。参考答案：小心谨慎、谨小慎微、一丝不苟5.在《呼风唤雨的世纪》一文中，作者提到了20世纪人类在科技方面______。参考答案：取得了巨大的进步6.请简述《蟋蟀的住宅》这篇课文中，蟋蟀的住宅通常具有哪些特点？参考答案：蟋蟀的住宅通常具有隐蔽、干燥、温暖等特点7.小明和小红一起制作______。参考答案：纸飞机8.小明是如何制作纸飞机的？请详细描述制作步骤。参考答案：小明先准备了一张正方形的纸，然后按照一定的步骤将纸折叠成纸飞机的形状。具体步骤包括：将纸对折，折出一个角，再将另一角折到折痕上，最后将纸飞机的尾部折叠成流线型。9.小红在制作纸飞机时做了什么？请详细描述她的具体操作。参考答案：小红在制作纸飞机时，帮助小明折叠纸张，并提醒小明注意折叠的细节。她还提供了自己的建议，帮助小明改进纸飞机的形状。10.小明和小红在制作纸飞机后做了什么？请描述他们的后续活动。参考答案：小明和小红在制作纸飞机后，一起进行了飞行测试，并比较了纸飞机的飞行距离和稳定性。他们还讨论了如何改进纸飞机的设计，以便下次能够飞得更好。三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.量词“一”在汉语中可以用来修饰名词，表示数量单位。参考答案：√2.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们模仿蝙蝠的超声波定位能力发明了雷达。参考答案：√3.《蟋蟀的住宅》这篇课文中，作者法布尔主要运用了观察和实验的方法来研究蟋蟀的习性。参考答案：×4.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是：“他的眼睛像星星一样明亮。”参考答案：√5.小红在制作纸飞机时，先折叠纸张的四个角，再沿着中线对折，最后剪去多余的部分。参考答案：√6.短文中提到的“小心翼翼”是指做事非常谨慎，不敢有丝毫马虎。参考答案：√7.《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光在战斗中用身体堵住敌人枪眼的英雄事迹。参考答案：√8.在《呼风唤雨的世纪》一文中，作者提到了20世纪人类在科技方面取得的巨大进步。参考答案：√9.小明和小红一起制作了纸飞机，并进行了飞行比赛。参考答案：√10.下列句子中，运用了拟人的修辞手法的是：“风儿在唱歌，树叶在跳舞。”参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《蟋蟀的住宅》这篇课文中，作者法布尔主要运用了哪些方法来观察蟋蟀的住宅？参考答案：作者法布尔主要运用了观察和实验的方法来观察蟋蟀的住宅。2.量词“一”在汉语中可以用来修饰哪些词性？参考答案：量词“一”在汉语中可以用来修饰名词，表示数量单位。3.下列句子中，运用了拟人的修辞手法的是______，请说明理由。参考答案：句子：“风儿在唱歌，树叶在跳舞。”运用了拟人的修辞手法，理由：将无生命的事物（风儿、树叶）赋予了人的动作（唱歌、跳舞），生动形象地描绘了自然景象。4.《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光的什么英雄事迹？参考答案：《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光在战斗中用身体堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路的英雄事迹。5.在《呼风唤雨的世纪》一文中，作者提到了20世纪人类在科技方面取得了哪些重大成就？参考答案：作者提到了20世纪人类在科技方面取得了许多重大成就，例如：原子能的利用、计算机的发明、空间技术的探索等。6.小明和小红一起制作了什么？参考答案：小明和小红一起制作了纸飞机。7.小明是如何制作纸飞机的？请详细描述制作步骤。参考答案：小明制作纸飞机的步骤如下：首先，将一张正方形的纸对折，形成一条中线；然后，将四个角沿着中线依次对折，形成飞机的形状；接着，将飞机的头部和尾部分别向上和向下折叠，形成飞机的头部和尾部；最后，将飞机的翅膀分别向两侧展开，形成飞机的翅膀。8.小红在制作纸飞机时做了什么？请详细描述她的具体操作。参考答案：小红在制作纸飞机时，先折叠纸张的四个角，再沿着中线对折，最后将飞机的翅膀分别向两侧展开。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小华的奶奶生病了，需要人照顾。奶奶住在三楼，家里没有电梯。小华的妈妈每天都要上班，爸爸又在外地工作。小华决定自己照顾奶奶。他每天早上帮奶奶准备早餐，然后扶奶奶去楼下散步。下午放学后，他先写作业，然后给奶奶洗澡、喂药。晚上，他陪奶奶看电视，给她讲故事。虽然照顾奶奶很辛苦，但小华觉得很有意义。他说：“奶奶照顾我长大，现在轮到我来照顾她了。”小华的邻居们都被他的孝心感动了，纷纷来帮忙，让小华可以休息一下。1.小华每天早上帮奶奶做什么？A.帮奶奶买早餐B.帮奶奶准备早餐C.带奶奶去早餐店D.帮奶奶做饭参考答案：B2.小华下午放学后先做什么？A.带奶奶去散步B.给奶奶洗澡、喂药C.写作业D.陪奶奶看电视参考答案：C3.小华觉得照顾奶奶怎么样？A.很无聊B.很辛苦C.很好玩D.很简单参考答案：B4.小华的邻居们对小华的孝心有什么反应？A.不理睬他B.帮他照顾奶奶C.调侃他D.批评他参考答案：B5.小华说“奶奶照顾我长大，现在轮到我来照顾她了”，这句话表达了什么？A.他不想照顾奶奶B.他觉得照顾奶奶是应该的C.他觉得照顾奶奶是负担D.他觉得奶奶不需要照顾参考答案：B6.小华每天帮奶奶做的事情有哪些？A.准备早餐、扶奶奶散步B.写作业、给奶奶洗澡、喂药C.陪奶奶看电视、讲故事D.以上都是参考答案：D7.小华的奶奶住在几楼？A.一楼B.二楼C.三楼D.四楼参考答案：C8.小华的爸爸现在在哪里？A.家里B.学校C.外地D.医院参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一文中加点字的读音。水槽的读音是cáo，模仿的读音是mó，轧钢的读音是yà，沉默的读音是mò。只有模仿的读音是正确的，故选B。2.参考答案：A解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一文中科学家们模仿蝙蝠的哪种能力发明了雷达。文中提到，科学家们模仿蝙蝠的超声波定位能力发明了雷达，故选A。3.参考答案：B解析：本题考查比喻修辞手法的运用。A句运用了拟人的修辞手法，C句运用了夸张的修辞手法，D句运用了拟人的修辞手法。只有B句运用了比喻修辞手法，把月亮比作小船，故选B。4.参考答案：C解析：本题考查量词“一”的修饰对象。量词“一”可以修饰名词和动词，但在此题中，选项中只有C项只修饰名词，故选C。5.参考答案：D解析：本题考查《蟋蟀的住宅》一文中作者法布尔主要运用了哪些方法来观察蟋蟀的住宅。文中提到，法布尔主要运用了观察法和查阅资料法来观察蟋蟀的住宅，故选D。6.参考答案：B解析：本题考查拟人修辞手法的运用。“春回大地，万物复苏。”这句话把春天拟人化，赋予了春天人的动作，运用了拟人的修辞手法，故选B。7.参考答案：A解析：本题考查《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光的英雄事迹。文中主要讲述了黄继光在战斗中英勇牺牲的英雄事迹，故选A。8.参考答案：C解析：本题考查与“小心翼翼”意思相近的成语。A项中的成语都与“小心翼翼”意思相近，B项中的成语都与“小心翼翼”意思相反，C项中的成语都与“小心翼翼”意思相近，D项中的成语都与“小心翼翼”意思相反。故选C。9.参考答案：A解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》一文中作者提到的20世纪人类在科技方面取得的重大成就。文中提到了航空航天、计算机、互联网等重大成就，故选A。10.参考答案：A解析：本题考查《蟋蟀的住宅》这篇课文中蟋蟀的住宅通常具有哪些特点。文中提到，蟋蟀的住宅通常具有干燥、温暖、整洁的特点，故选A。二、填空题1.参考答案：名词解析：本题考查量词的用法。量词“一”在汉语中可以用来修饰名词，表示数量为一。例如，“一个人”“一张桌子”“一朵花”等。量词的使用能够使语言表达更加准确和生动。2.参考答案：春回大地，冰雪融化，柳树发芽，小草偷偷地从土里钻出来。解析：本题考查修辞手法的运用。句子中“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人的修辞手法，将小草赋予了人的动作，生动形象地描绘了春天到来时小草的生长景象。3.参考答案：在战斗中用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼解析：本题考查课文内容的理解。《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光在战斗中用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，表现了黄继光英勇无畏的革命精神。4.参考答案：小心谨慎、谨小慎微、一丝不苟解析：本题考查成语的理解和运用。与“小心翼翼”意思相近的成语有“小心谨慎”“谨小慎微”“一丝不苟”。这些成语都表示做事非常谨慎，不敢有丝毫马虎。5.参考答案：取得了巨大的进步解析：本题考查课文内容的理解。在《呼风唤雨的世纪》一文中，作者提到了20世纪人类在科技方面取得了巨大的进步，例如原子能的利用、计算机的发明等。6.参考答案：蟋蟀的住宅通常具有隐蔽、干燥、温暖等特点解析：本题考查课文内容的理解。《蟋蟀的住宅》这篇课文中，蟋蟀的住宅通常具有隐蔽、干燥、温暖等特点，这些特点能够帮助蟋蟀更好地生存和繁殖。7.参考答案：纸飞机解析：本题考查课文内容的理解。小明和小红一起制作的是纸飞机，这是一个常见的手工制作活动。8.参考答案：小明先准备了一张正方形的纸，然后按照一定的步骤将纸折叠成纸飞机的形状。具体步骤包括：将纸对折，折出一个角，再将另一角折到折痕上，最后将纸飞机的尾部折叠成流线型。解析：本题考查课文内容的理解。小明制作纸飞机的步骤包括准备材料、折叠纸张、调整形状等，这些步骤能够帮助小明制作出能够飞行的纸飞机。9.参考答案：小红在制作纸飞机时，帮助小明折叠纸张，并提醒小明注意折叠的细节。她还提供了自己的建议，帮助小明改进纸飞机的形状。解析：本题考查课文内容的理解。小红在制作纸飞机时，积极参与了制作过程，并提供了自己的帮助和建议，这体现了小红的合作精神。10.参考答案：小明和小红在制作纸飞机后，一起进行了飞行测试，并比较了纸飞机的飞行距离和稳定性。他们还讨论了如何改进纸飞机的设计，以便下次能够飞得更好。解析：本题考查课文内容的理解。小明和小红在制作纸飞机后，一起进行了飞行测试，并讨论了如何改进纸飞机的设计，这体现了他们对科学探索的兴趣和热情。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查量词的用法。量词是用来表示人、事物或动作单位的词，汉语中的量词种类繁多，可以用来修饰名词，表示数量单位。例如，“一本书”“一条鱼”“一个苹果”等，都是用量词来修饰名词的。因此，该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一文的内容。在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们通过研究蝙蝠的超声波定位能力，发明了雷达。蝙蝠利用超声波来探测周围环境，这种能力启发了科学家们，最终导致了雷达的发明。因此，该说法正确。3.参考答案：×解析：本题考查《蟋蟀的住宅》一文的研究方法。在《蟋蟀的住宅》这篇课文中，作者法布尔主要运用了观察和记录的方法来研究蟋蟀的习性。他通过长时间观察蟋蟀的生活环境，并详细记录了蟋蟀的行为和习性。实验方法在这篇文章中并不是主要的研究方法。因此，该说法错误。4.参考答案：√解析：本题考查比喻修辞手法的运用。比喻是一种常见的修辞手法，通过将一个事物比作另一个事物来形象地表达。在句子“他的眼睛像星星一样明亮”中，将“他的眼睛”比作“星星”，运用了比喻修辞手法。因此，该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查纸飞机的制作步骤。在制作纸飞机的过程中，小红先折叠纸张的四个角，使纸飞机的形状更加规整，然后沿着中线对折，使纸飞机的长度减半，最后剪去多余的部分，使纸飞机的形状更加美观。这些步骤是制作纸飞机的基本步骤。因此，该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查“小心翼翼”的含义。在短文中，“小心翼翼”是指做事非常谨慎，不敢有丝毫马虎。这个词语形象地表达了人们在面对重要或危险的事情时，会非常小心地去做。因此，该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查《黄继光》一文的内容。《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光在战斗中用身体堵住敌人枪眼的英雄事迹。黄继光在战斗中表现出了极大的勇气和牺牲精神，他的行为成为了英雄的典范。因此，该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》一文的内容。在《呼风唤雨的世纪》一文中，作者提到了20世纪人类在科技方面取得的巨大进步。20世纪是人类科技发展的重要时期，许多重要的科技发明和发现都发生在这一时期。因此，该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查短文的内容。在短文中，小明和小红一起制作了纸飞机，并进行了飞行比赛。这个情境是短文的主要内容之一，反映了小明和小红之间的互动和合作。因此，该说法正确。10.参考答案：×解析：本题考查拟人修辞手法的运用。拟人是一种常见的修辞手法，通过赋予非人类事物以人的特征来形象地表达。在句子“风儿在唱歌，树叶在跳舞”中，将“风儿”和“树叶”赋予了人的动作，运用了拟人修辞手法。因此，该说法错误。四、简答题1.参考答案：作者法布尔主要运用了观察和实验的方法来观察蟋蟀的住宅。解析：本题考查《蟋蟀的住宅》这篇课文中的观察方法。作者法布尔通过长期观察和实验，详细记录了蟋蟀住宅的建造过程和特点。他在自然环境中观察蟋蟀的行为，并进行了模拟实验，从而得出了蟋蟀住宅的建造原理和特点。这种观察方法体现了作者严谨的科学态度和对自然现象的深入探究。2.参考答案：量词“一”在汉语中可以用来修饰名词，表示数量单位。解析：本题考查量词“一”的用法。量词“一”在汉语中主要用来修饰名词，表示数量单位。例如，“一本书”“一个苹果”“一个孩子”等。量词“一”可以表示单个的物体，也可以表示一组物体，但都必须与名词搭配使用。3.参考答案：句子：“风儿在唱歌，树叶在跳舞。”运用了拟人的修辞手法，理由：将无生命的事物（风儿、树叶）赋予了人的动作（唱歌、跳舞），生动形象地描绘了自然景象。解析：本题考查拟人的修辞手法。拟人是将无生命的事物或抽象概念赋予人的动作、情感或特征，使语言更加生动形象。句子“风儿在唱歌，树叶在跳舞。”将风儿和树叶拟人化，赋予了它们人的动作，生动地描绘了自然景象，增强了语言的表现力。4.参考答案：《黄继光》这篇课文主要讲述了黄继光在战斗中用身体堵住敌人枪眼，为部队开辟前进道路的英雄事迹。解析：本题考查《黄继光》这篇课文的主要内容。课文讲述了黄继光在战斗中英勇牺牲的故事。黄继光在战斗中，为了掩护战友，用自己的身体堵住了敌人的枪眼，为部队开辟了前进的道路。他的英勇行为体现了革命英雄主义精神，是青少年学习的榜样。5.参考答案：作者提到了20世纪人类在科技方面取得了许多重大成就，例如：原子能的利用、计算机的发明、空间技术的探索等。解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》一文中的科技成就。课文回顾了20世纪人类在科技方面取得的巨大进步，包括原子能的利用、计算机的发明、空间技术的探索等。这些成就极大地改变了人类的生活，推动了社会的发展。6.参考答案：小明和小红一起制作了纸飞机。解析：本题考查小明和小红的共同活动。题干中明确提到小明和小红一起制作了纸飞机，这是一个具体的活动，需要他们共同合作完成。7.参考答案：小明制作纸飞机的步骤如下：首先，将一张正方形的纸对折，形成一条中线；然后，将四个角沿着中线依次对折，形成飞机的形状；接着，将飞机的头部和尾部分别向上和向下折叠，形成飞机的头部和尾部；最后，将飞机的翅膀分别向两侧展开，形成飞机的翅膀。解析：本题考查小明制作纸飞机的步骤。制作纸飞机需要按照一定的步骤进行，小明制作纸飞机的步骤包括对折、折叠、展开等，这些步骤需要按照一定的顺序进行，才能制作出合格的纸飞机。8.参考答案：小红在制作纸飞机时，先折叠纸张的四个角，再沿着中线对折，最后将飞机的翅膀分别向两侧展开。解析：本题考查小红制作纸飞机的具体操作。小红制作纸飞机的操作步骤包括折叠纸张的四个角、沿着中线对折、展开翅膀等，这些操作需要按照一定的顺序进行，才能制作出合格的纸飞机。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《蟋蟀的住宅》这篇课文中，作者法布尔主要运用了哪些方法。根据材料中的“小华每天早上帮奶奶准备早餐”，可知小华每天早上帮奶奶准备早餐。选项A“帮奶奶买早餐”与材料不符；选项C“带奶奶去早餐店”与材料不符；选项D“帮奶奶做饭”与材料不符。故选B。2.参考答案：C解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们