北师大版二年级上册数学第八单元《乘除法的应用（一）》全单元教学课件（25秋新教材）

第1课时长颈鹿与小鸟第八单元

乘除法的应用（一）有爱心的长颈鹿看到小鸟每天飞来飞去很辛苦，晚上也没有地方住，就决定给小鸟造几座小房子。7求42里有几个6。426÷求一个数里有几个另一个数，用除法计算。长颈鹿要准备几间房子？=房间小鸟453063674224=426÷716212318长颈鹿要准备几间房子？求一个数里有几个另一个数，用除法计算。－6－6－6－6－6－6－6=426÷用连减法求商。长颈鹿要准备几间房子？求一个数里有几个另一个数，用除法计算。706121824303642长颈鹿要准备几间房子？=426÷7根据乘法口诀求商。求一个数里有几个另一个数，用除法计算。六（）四十二七长颈鹿要准备几间房子？=426÷7答：要准备7间房子。一共有42只小鸟。6只小鸟住一间房子。（间）一共有42只小鸟。6只小鸟住一间房子。造一间房子需要7块小木板。长颈鹿用63块小木板造了几间房子？长颈鹿用63块小木板造了几间房子？=637÷9七（）六十三九求63里有几个7。长颈鹿用63块小木板造了几间房子？=637÷求63里有几个7。答：造了9间房子。9（间）一共有42只小鸟。6只小鸟住一间房子。造一间房子需要7块小木板。还有几间空房子？还能住几只小鸟？还有几间空房子？还能住几只小鸟？答：还有2间房子，还能住12只小鸟。一共造了九间房子，已经住了7间，剩下的每间住6只小鸟。2×6=12（只）9－7=2（间）可以分成几组每组只数可以分成几组每组只数一共有18只小松鼠，可以先从分2个组开始，18÷2=9（只），每组有9只。29可以分成几组每组只数再从分3个组开始，18÷3=6（只），每组有6只。29366392可以从乘1开始，1个1个地试一试。我想到四六二十四，四七二十八。填7就比25大，填6正好。6第二道题我想到三六十八，三七二十一。填7就比20大，填6正好。661.81个气球，平均分成9组，每组几个？画图表示你是怎么算的。81÷9＝9(个）48÷8=答：可以装6篮。8根装1篮，可以装几篮？我们拔了48根萝卜。六八四十八6（篮）2.6－2=4（篮）答：还剩下32根萝卜。运走2篮，还剩下几根萝卜？先求出还剩几篮萝卜。4×8=32（根）求4个8是多少用乘法计算。36÷4=四（）三十六答：需要9人。3.布置教室。（1）如果每人搬4盆，需要多少人？共有36盆九9（人）36÷6=六（）三十六六共有36盆答：平均每人搬6盆。（2）现在有6名同学，平均每人搬几盆？6（盆）（1）有4间房子，平均每间住几只小兔？24÷4=6（只）4.小兔安家。有24只小兔。有24只小兔。（2）如果每间房子住4只小兔，需要几间房子？24÷4=6（间）每间住几只小兔46房子数38684（3）填表。24÷4=6（间）24÷3=8（只）24÷6=4（间）24÷8=3（只）4.小兔安家。3有24只小兔。有24只小兔。5.括号里最大能填几？8456996.兰兰有54颗珠子，穿成了6串手链。她想送给8个小朋友每人一串手链，兰兰还缺多少颗珠子？54÷6=9（个）8－6=2（串）2×9=18（颗）答：兰兰还缺18颗珠子。1.运用除法计算时，除数是几，就想几的乘法口诀。2.计算括号里最大或最小能填几时，可以用乘法找到括号里符合条件的数，再从这些数里找到最大或最小的数。也可以看除数是几，就想几的乘法口诀，根据乘法口诀找到符合条件的数。第2课时农家小院第八单元

乘除法的应用（一）淘气周末来到乡下奶奶的家。哇，奶奶家的院子里堆满了各种丰收的果实，还有好多小兔子，好玩极了！墙上挂着多少根玉米？6×848根需要装几筐？20÷45筐平均每个笼子住几只兔子？12÷43只豇豆的身长是扁豆的几倍？74242÷76多少个柿子刚好装满5盒？树上的柿子还能装满几盒？5盒装了：树上还有：够装满几盒：6×5＝30（个）54－30＝24（个）24÷6＝4（盒）1.一共做了多少个小风车？4×7＝28（个）平均每个“火箭”用几块积木？27÷3＝9（块）这组平均每人折了几只千纸鹤？32÷8＝4（只）示例（1）买8本笔记本需要多少元？

（2）买4辆小汽车需要多少元？示例：36÷9=4（个）

他可能买了4辆小汽车或4把小刀。36÷4=9（个）

他可能买了4把剪刀。（1）根据上面的信息，请你提出两个可以用乘法解决的问题。（2）李老师买了同一种商品，正好花了36元，他可能买了什么？买了多少？2.快餐店3.算一算。24÷8320÷45盒

2×48元

4.在作文比赛中有6人获奖，李老师买了32