江苏省盐城市建湖县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题（含答案）

第第页江苏省盐城市建湖县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题一、选择题(每小题只有1个选项符合题意，本题共15小题，每小题2分，计30分)1．2025年六五环境日主题为“美丽中国我先行”。下列做法符合该主题的是A．鼓励使用共享单车 B．露天随意焚烧垃圾C．生活污水任意排放 D．推广使用煤炭燃料2．空气质量日益受到人们关注，下列物质中不属于空气污染物的是A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．PM2.53．下列有关操作正确的是A．量取液体B．组装仪器C．加热液体D．检验氢气纯度4．化学与生活、生产密切相关。下列物质涉及的性质和用途对应不一致的是选项性质用途A氦气的密度小可用于填充气球B氧气可以支持燃烧常用作火箭发射的高能燃料C常温下氮气化学性质稳定食品袋中充氮气保质D稀有气体通电时发出不同颜色的光用稀有气体制霓虹灯A．A B．B C．C D．D5．从微观角度解释宏观现象，下列说法正确的是A．给轮胎打气——分子间隔变大B．金秋十月，桂花飘香——分子在不断运动C．冰雪融化——分子发生变化D．6000L氧气压缩在40L钢瓶中——分子体积变小6．鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体，最简便的方法是A．观察气体颜色B．将气体分别通入蒸馏水中C．将燃着的木条分别伸入集气瓶中D．将气体分别通入澄清石灰水中综合利用海洋资源是解决人类社会面临资源短缺等难题的重要途径。海水中氯化钠、氯化镁的浓度较高，用途广泛。镁在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。完成下列两个小题。7．下列关于镁元素的说法错误的是A．镁原子的质子数为12 B．镁元素位于第三周期C．镁离子符号是Mg2+ D．镁的相对原子质量为24.31g8．电解饱和食盐水制取NaOH的反应是：2NaCl+2H2O通电2NaOH+H2↑+Cl2↑，下列化学用语表达的意义正确的是A．Cl2——2个氯元素 B．H2O——1个氢分子和1个氧原子C．2OH-——2个氢氧根离子 D．H2——2个氢原子9．下列化合物中，氮元素化合价为-3的是A．NH3 B．N2O3 C．N2O5 D．NO10．下列说法正确的是A．离子是带电的微粒，带电的微粒一定是离子B．由一种元素组成的物质，可能是单质，也可能是化合物C．同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定是同种分子构成的D．氧原子的相对原子质量比氢原子大，所以1个氧原子的质量一定比1个氢原子大11．下列选项中归类不正确的是A．金属元素：铜、汞B．单质：水、氧气C．玻璃仪器：烧杯、漏斗D．缓慢氧化：食物腐败、铁锅生锈12．用下列装置进行验证质量守恒定律的实验，能达到目的的是A．酒精与水混合B．铜粉加热C．过氧化氢分解D．镁条燃烧13．体育考试也是中考项目之一、缺少锻炼的人，如果突然剧烈运动停下来，就会感到肌肉酸痛，这是体内乳酸(乳酸化学式C3H6O3)积累过多造成的。下列有关乳酸说法正确的是A．乳酸属于氧化物B．乳酸中碳、氧元素质量比为1：1C．乳酸由12个原子构成D．乳酸由碳元素、氢元素、氧元素组成14．某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在完全相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示，下列判断正确的是A．红磷燃烧过程中，固体质量：b点＜c点B．红磷燃烧过程中，容器内物质总质量：b点＞c点C．蜡烛燃烧过程中，a点容器内氮气体积分数为84%D．若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，可以将氧气全部反应15．将14.4g草酸亚铁(化学式为FeC2O4)放在一个可称重的敞口容器中焙烧，500℃∼600℃时，容器中的固体质量保持在8g不在改变，该固体的化学式为A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4二、非选择题(本题共4小题，计40分)16．生活中处处有化学。（1）铁在我们的生活中广泛应用，铁是由(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。（2）纱窗的主要作用是“防蚊”，这一过程相当于实验操作中的。（3）测电笔氖管中充有氖气，通电会发出红光，氖气的化学式是。（4）芯片是智能手机的大脑，硅是制作材料中主要角色，硅在地壳中含量是第位。（5）生活中有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似，如盛放白酒的酒瓶与实验室中(填“广口瓶”或“细口瓶”)的作用相似。鉴别白酒和自来水的简单方法是。白酒中的酒精(酒精的化学式C2H5OH)是一种绿色能源，完全燃烧生成二氧化碳和一种常温下呈液体的物质，写出酒精完全燃烧的符号表达式。17．某实验小组同学开展系列实验活动，请你一起参加。【任务一】氧气的制取（1）工业上制取氧气：通过学习，大家知道了利用分离液态空气的方法是工业上制取氧气的重要途径，该方法的原理是利用氮气和氧气的不同。上述工艺制取得到氧气的过程属于(填“物理变化”或“化学变化”)。（2）实验室制取氧气：①仪器M的名称是。②用高锰酸钾制取氧气，装置中试管的高度由决定。加热一段时间后，高锰酸钾分解的符号表达式为。该反应属于(填基本类型)反应。若用C装置收集氧气，证明氧气已经集满的操作和现象是。③用装置B制取氧气时，仪器M下端必须浸没在液面以下的目的是。反应前在锥形瓶中加入0.5g二氧化锰，反应后，经过一系列的操作(无误差)，最终得到二氧化锰的质量是。【任务二】验证氧气的性质氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以和许多物质发生反应。（3）实验室用上图F装置测定空气中氧气的含量，红磷在集气瓶中燃烧的现象是。如果实验过程操作规范、准确，最终集气瓶中进水到刻度处。（4）小明同学想用木炭代替红磷完成上述实验，大家经过讨论，一致认为不能达到实验目的，理由是。18．建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。（1）图1中甲的原子序数(选填“大于”大于”或“小于”)乙的原子序数。（2）图2为四种微观粒子的结构示意图。①在化学反应中，A原子容易(填“得”或“失”)电子。②若D微粒的符号为Br-，则X=。③A、B两种微观粒子的化学性质相似，其原因是。（3）日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。某生产厂家为改善“低钠盐”口味，还加入少量的食用硫酸镁，图3为该品牌低钠盐的标签，请回答以下问题。①低钠盐中的“钠”指的是(填“分子”、“原子”或“元素”)。②硫酸镁中氧、镁元素的质量比为(填最简整数比)。③人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌低钠盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？(有计算过程，结果保留一位小数)19．水是生命之源。某化学兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。Ⅰ．净化水：某自来水厂净水过程的主要操作流程如图1.（1）混凝剂明矾的作用是。（2）吸附池中常用的物质是(填名称)。（3）二氧化氯是一种饮用水消毒剂，二氧化氯的化学式是。清水池中的水是(填“纯净物”或“混合物”)。Ⅱ．认识水：图2是电解水实验。（4）实验：关闭活塞并接通电源，一段时间后，b管液面处于8mL时，a管液面示数和中间长颈漏斗液面变化情况如上表的(填序号)。序号①②③④变化情况a管4mL4mL8mL16mL长颈漏斗液面上升液面下降液面不变液面下降（5）写出电解水反应的符号表达式。Ⅲ．应用水：水在化学实验中有很多用途。（6）图甲是硫在氧气中燃烧的实验。实验不需要涉及图3中的图标有(填序号)。（7）图乙是细铁丝在氧气中燃烧的实验。预先在集气瓶中加入一些水的作用是。（8）实验室用水洗涤玻璃仪器，洗净的玻璃仪器要放在指定的地方，如试管要(填“正放”或“倒扣”)在试管架上。Ⅳ．保护水：（9）作为一名初中生，写出一个保护水资源的具体做法：。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、鼓励使用共享单车，可以减少燃油汽车使用，减少尾气排放，降低空气污染，符合环保主题，选项A符合题意；

B、露天焚烧垃圾，会产生烟尘、有毒有害气体，污染空气，选项B不符合题意；

C、生活污水任意排放，会污染水体，造成水污染，选项C不符合题意；

D、推广煤炭燃料，煤燃烧会产生SO2、粉尘等污染物，加剧空气污染，选项D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】A、绿色出行，减少化石燃料燃烧，保护环境；

B、垃圾焚烧是空气污染源；

C、污水随意排放污染水资源；

D、煤炭属于化石燃料，燃烧污染空气。2．【答案】C【解析】【解答】A、二氧化硫会造成酸雨，属于空气污染物，选项A不符合题意；

B、二氧化氮会形成酸雨、光化学烟雾，属于空气污染物，选项B不符合题意；

C、二氧化碳是空气固有成分，虽然会造成温室效应，但不属于空气污染物，选项C符合题意；

D、PM2.5是细颗粒物，会损害人体呼吸系统，属于空气污染物，选项D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、根据常见空气污染物包含二氧化硫解答，二氧化硫是酸雨成因。

B、根据二氧化氮属于计入空气质量评价的污染物解答。

C、区分温室气体和空气污染物；二氧化碳是空气组成成分，不属于污染物。

D、根据PM2.5可吸入细颗粒物，属于空气污染物解答。3．【答案】D【解析】【解答】A、量取液体读数时，视线与液体的凹液面的最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面的最低处保持水平，故选项实验操作错误；B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，故选项实验操作错误；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过了试管容积的三分之一，故选项实验操作错误；D、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，氢气的密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，故选项实验操作正确。故答案为：D。

【分析】A、根据量筒读数视线应当与凹液面最低处相平；俯视读数偏大，仰视读数偏小解答。

B、根据仪器组装：橡胶塞要转动塞入试管口，不能把试管抵桌面硬压，防止试管破碎解答。

C、根据加热液体，试管口不能对着自己或者旁人，防止液体喷溅伤人解答。

D、根据氢气验满（验纯）操作：氢气密度小，试管口向下，靠近明火点火，听声音判断纯度解答。4．【答案】B【解析】【解答】A、氦气密度小，化学性质稳定，可以填充气球，性质用途对应一致，选项A不符合题意；

B、氧气支持燃烧，具有助燃性，但氧气本身不可燃烧，不能作为燃料，性质用途不一致，选项B符合题意；

C、氮气常温化学性质稳定，不容易发生反应，充入食品包装袋隔绝氮气防腐保质，对应一致，选项C不符合题意；

D、稀有气体通电发出不同颜色光，用来制作霓虹灯，对应一致，选项D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A、根据氦气密度小于空气，化学性质稳定，适合填充气球，安全性高于氢气解答。

B、区分助燃性和可燃性；氧气只助燃，不能燃烧，不能作燃料。

C、根据氮气化学性质不活泼，可以做食品保护气解答。

D、根据稀有气体通电发光的物理性质，用于霓虹灯解答。5．【答案】B【解析】【解答】A、给轮胎打气，是向里面充入空气，分子数目增多，压强变大，分子之间的间隔变小，不是间隔变大，选项A不符合题意；

B、桂花飘香，是桂花香味的分子不断运动，扩散到空气中，被人闻到，选项B符合题意；

C、冰雪融化是物理变化，水分子本身没有发生改变，改变的是分子间隔，选项C不符合题意；

D、6000L氧气压缩到40L钢瓶，是分子之间间隔变小，分子本身的体积不变，选项D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A、打气，分子数目增加，压强增大，分子间隔减小；

B、闻到气味都属于分子在不断运动；

C、物理变化，分子本身不变；化学变化，分子改变；

D、气体压缩，改变的是分子间隙，分子大小不会变化。6．【答案】C【解析】【解答】A、空气、氧气、二氧化碳三种气体均是没有颜色的气体，用观察气体的颜色的方法不能鉴别，故选项错误。B、将气体分别通入蒸馏水中，均无明显变化，不能一次鉴别出这三种气体，故选项错误。C、插入燃着的木条，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确。D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳，但无法鉴别空气、氧气，故选项错误。故答案为：C。

【分析】A、根据三种气体的物理性质（均为无色）解答；

B、根据三种气体与水的反应情况（均无明显反应）解答；

C、根据三种气体的化学性质（氧气助燃、二氧化碳不助燃）与燃着木条现象的差异解答；

D、根据二氧化碳与澄清石灰水的反应特性及其他两种气体的无反应性解答。【答案】7．D8．C【解析】【分析】（1）A、根据原子序数=质子数解答。

B、根据原子核外电子层数等于元素所在周期数解答。

C、根据金属原子失去最外层电子形成阳离子书写离子符号解答。

D、根据相对原子质量单位不是克，单位“1”，常常省略不写解答。（2）A、根据元素只讲种类，不讲个数；化学式右下角数字表示一个分子里面的原子数目解答。

B、根据水分子中只含有氢原子、氧原子，不含独立氢分子解答。

C、根据离子符号书写：前面数字代表离子总数，右上角标注电荷数解答。

D、区分：H2表示氢分子；2H才表示两个氢原子解答。7．A、在元素周期表中，原子序数等于质子数，镁的原子序数是12，所以镁原子质子数为12，该说法正确，不符合题意。B、镁原子电子层数为3，电子层数等于周期数，所以镁元素位于第三周期，该说法正确，不符合题意。C、镁原子最外层有2个电子，易失去2个电子形成镁离子，镁离子符号为Mg2+，该说法正确，不符合题意。D、相对原子质量是一个比值，单位是“1”，通常省略不写，不是“g”，该说法错误，符合题意。故答案为：D。8．A、Cl2代表氯气这种物质，或者1个氯分子；元素只讲种类不讲个数，不能说2个氯元素，选项A错误；

B、H2O代表1个水分子，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，不存在氢分子，选项B错误；

C、离子符号前数字代表离子个数，2OH-表示2个氢氧根离子，选项C正确；

D、H2表示氢气或者1个氢分子；2个氢原子书写为2H，选项D错误。

故答案为：C。9．【答案】A【解析】【解答】A、NH3中H元素+1价，设N化合价为x，x+3×(+1)=0，解得x=-3，选项A符合题意；

B、N2O3中O为-2价，设N化合价x，2x+3×(-2)=0，x=+3，选项B不符合题意；

C、N2O5中O为-2价，设N化合价x，2x+5×(-2)=0，x=+5，选项C不符合题意；

D、NO中O为-2价，设N化合价x，x+(-2)=0，x=+2，选项D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】A、根据化合物正负化合价代数和等于零计算；氨气中氮元素-3价。

B、根据化合价代数和为零计算，三氧化二氮中氮+3价。

C、根据化合价代数和为零计算，五氧化二氮中氮+5价。

D、根据化合价代数和为零计算，一氧化氮中氮+2价。10．【答案】D【解析】【解答】A、带电微粒不一定是离子，质子带正电、电子带负电，但质子电子不属于离子，选项A错误；

B、一种元素组成的物质可以是单质，也可以是混合物（O2与O3混合）；化合物至少两种元素，不可能由一种元素组成，选项B错误；

C、纯净物构成粒子可以是分子，也可以是原子（铁）或者离子（氯化钠），纯净物不一定由同种分子构成，选项C错误；

D、相对原子质量可以反映原子实际质量的大小；氧相对原子质量16大于氢1，所以一个氧原子实际质量大于氢原子，选项D正确。

故答案为：D。

【分析】A、根据带电粒子包含离子、质子、电子，带电微粒不等于离子解答。

B、根据化合物定义：由两种或者以上不同元素组成的纯净物；同种元素不能组成化合物。

C、根据纯净物的微观构成：可以是分子、原子、离子三种情况解答。

D、根据相对原子质量越大，单个原子真实质量就越大解答。11．【答案】B【解析】【解答】A、铜、汞都属于金属元素，归类正确，选项A不符合题意；

B、氧气是单质；水由氢氧两种元素组成，属于化合物，归类错误，选项B符合题意；

C、烧杯、漏斗都是实验室玻璃仪器，归类正确，选项C不符合题意；

D、食物腐败、铁锅生锈，都是进行很缓慢的氧化反应，属于缓慢氧化，归类正确，选项D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A、根据金属元素判断；汞是液态金属，依旧属于金属元素解答。

B、根据单质：同种元素组成纯净物；化合物：不同种元素组成纯净物；水是化合物，不是单质。

C、根据常见实验玻璃仪器识别解答。

D、根据缓慢氧化：反应速率慢，不易察觉的氧化反应；生锈、食物腐败都属于缓慢氧化解答。12．【答案】B【解析】【解答】A、酒精和水混合，没有新物质生成，属于物理变化，质量守恒定律只适用于化学变化，不能用来验证，选项A不符合题意；

B、铜粉加热，在密闭装置内（气球密封），铜和氧气反应生成氧化铜，整个体系密闭，反应前后总质量不变，可以验证质量守恒定律，选项B符合题意；

C、过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成氧气，装置敞口，生成的氧气逸散到空气中，反应后总质量变小，不能验证，选项C不符合题意；

D、镁条在空气中燃烧，和氧气反应，生成氧化镁固体，部分氧化镁白烟扩散到空气中，敞口体系，无法验证，选项D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】A、质量守恒定律适用范围：化学变化，物理变化不适用；

B、验证质量守恒定律，有气体参与或者气体生成的反应，必须在密闭容器中进行；

C、敞口装置，气体跑走，总质量减小；

D、镁燃烧生成白烟（氧化镁固体小颗粒）会逸散，敞口不能验证。13．【答案】D【解析】【解答】A、氧化物要求只有两种元素，其中一种氧；乳酸C3H6O3含有C、H、O三种元素，不属于氧化物，选项A错误；

B、碳氧元素质量比=(12×3)：(16×3)=36：48=3：4；原子个数比才是1：1，选项B错误；

C、1个乳酸分子由3+6+3=12个原子构成；宏观物质乳酸不能直接说由12个原子构成，选项C错误；

D、乳酸C3H6O3由碳、氢、氧三种元素组成，选项D正确。

故答案为：D。

【分析】A、根据氧化物定义：两种元素，其中一种是氧元素；乳酸三种元素，不属于氧化物。

B、区分原子个数比和元素质量比；质量比需要用相对原子质量乘以原子个数计算。

C、区分宏观物质和微观分子；物质由元素组成，分子才由原子构成。

D、根据化学式宏观含义：化学式可以表示物质由哪些元素组成解答。14．【答案】A【解析】【解答】A、由图可知，b点时，氧气体积分数还在下降，说明此时红磷还在燃烧，c点时，氧气体积分数不再变化，说明此时红磷熄灭，故c点产生的五氧化二磷含量最高，所以红磷燃烧过程中，固体质量：b点＜c点，故说法正确；B、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的质量不变化，因为是在密闭容器中进行的，所以红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内物质总质量相等，故说法错误；C、由图分析可知，蜡烛燃烧过程中，a点时氧气的体积分数为16%，其他气体的体积分数为84%，包括氮气、二氧化碳、稀有气体等，故说法错误；D、由图分析可知，氧气的体积分数为减少到14%时，蜡烛停止燃烧，氧气的体积分数减少到10%时，红磷燃烧停止，所以将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气没有全部反应，故说法错误。故答案为：A。

【分析】A、根据红磷燃烧生成固体产物，反应越往后，生成固体质量越大解答。

B、根据密闭容器，遵守质量守恒，反应前后体系总质量保持不变解答。

C、根据蜡烛燃烧会生成新的气体，容器里面气体组分变多，不能简单做减法求氮气的体积分数。

D、根据传感器图像可以看到两种可燃物燃烧结束后，容器内氧气还有剩余，无法耗尽氧气解答。15．【答案】C【解析】【解答】草酸亚铁FeC2O4的相对分子质量为144，14.4g草酸亚铁中铁元素质量为14.4g×56144=5.6g，反应后固体质量为8g，则不能只剩铁，由于碳元素可以二氧化碳或一氧化碳的形式放出，则容器中还应剩余氧元素，氧元素质量为8g-5.6g=2.4g。设反应后所得固体的化学式为FexOy，则铁元素和氧元素的质量比为（56x）：（16y）=5.6g：2.4g，解得原子个数比x：y=2：3，故化学式为Fe2O3。故答案为：C。

【分析】A、根据元素守恒法计算，产物铁氧原子数目比2：3，不是单质铁。

B、根据FeO中铁氧原子比1：1，和计算结果不符。

C、根据反应前后铁元素质量守恒，用质量求出原子个数之比，确定氧化物化学式。

D、Fe316．【答案】（1）原子（2）过滤（3）Ne（4）二（5）细口瓶；闻气味；C2H5OH+O2→点燃CO2+H2【解析】【解答】（1）铁属于金属单质，金属单质由原子直接构成，所以铁是由原子构成；

（2）纱窗允许空气穿过，阻挡蚊虫大颗粒通过，该分离原理和化学实验过滤操作一样，过滤分离固体颗粒和流体；

（3）氖气是稀有气体，稀有气体化学式直接书写元素符号，氖气化学式Ne；

（4）地壳元素含量排序：氧、硅、铝、铁，硅排在第二（或2）位；

（5）酒瓶盛装液态白酒，对应实验室盛放液体药品的细口瓶；广口瓶用来存放固体；白酒有特殊酒香，自来水无气味，鉴别简单方法是闻气味（注意实验室不能尝药品味道，生活中可以尝味道）；酒精燃烧，反应物酒精C2H5OH和氧气，点燃条件，生成物二氧化碳和水；符号表达式：C2H5OH+O2→点燃CO2+H2O。

【分析】（1）根据金属单质微观构成：金属直接由原子构成解答。

（2）根据过滤操作原理：分离固体颗粒和液体（气体），纱窗起到过滤作用。

（3）根据稀有气体属于单原子分子，化学式直接写元素符号解答。

（4）根据地壳元素含量顺序记忆：氧硅铝铁钙。

（1）金属单质（如铁）是由原子直接构成的。金属中原子通过相互作用形成金属晶体，因此铁由铁原子构成。（2）纱窗阻挡蚊虫进入，类似过滤操作中滤纸分离固体和液体。过滤原理是让较小物质通过而截留较大物质，与纱窗作用一致。（3）氖气是稀有气体，由原子构成，化学式直接用元素符号表示，即Ne。（4）地壳中元素含量前五位为氧（O）、硅（Si）、铝（Al）、铁（Fe）、钙（Ca），硅居第二位。（5）1.细口瓶用于盛放液体试剂，与酒瓶用途一致。2.白酒含酒精，有特殊气味，可通过闻气味区分；酒精可燃，水不可燃，也可点燃鉴别。3.酒精燃烧生成CO2和H2O，符号表达式为：C217．【答案】沸点；物理变化；长颈漏斗；酒精灯外焰；KMnO4【解析】【解答】（1）工业分离液态空气制氧气，原理利用氮气、氧气沸点不同；低温加压变成液态，升温沸点低的氮气先汽化分离；整个过程没有新物质生成，属于物理变化。

（2）①仪器M是长颈漏斗，用于向反应容器中加注液体试剂；

②加热高锰酸钾制氧气，酒精灯使用外焰加热，试管高度要由酒精灯外焰的高度来确定；高锰酸钾受热分解符号表达式：KMnO4Δ→K2MnO4+MnO2+O2；该反应一种物质反应生成多种物质，属于分解反应；C装置向上排空气法收集氧气，验满：将带火星木条放到集气瓶瓶口，木条复燃，证明氧气已经集满。

③长颈漏斗下端管口浸没液面下，目的是形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗管口逸出；二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，催化剂反应前后质量不变，反应结束得到二氧化锰质量依旧0.5g。

（3）红磷燃烧现象：剧烈燃烧，放出大量热，产生大量白烟；空气中氧气体积占总体积15，冷却之后水会进入集气瓶，液面上升到1刻度处。

（4）木炭燃烧，消耗氧气，但是生成二氧化碳气体，瓶内压强几乎不变；所以木炭燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强几乎没有减小，水无法进入集气瓶，不能测定氧气体积分数。

【分析】（1）根据工业制氧气原理，分离液态空气依靠沸点差异，无新物质生成属于物理变化。

（2）18．【答案】（1）小于（2）得；35；最外层电子数相同（3）元素；8∶3；解：设低钠盐不宜超过的质量为x。x×70%×23【解析】【解答】（1）元素周期表同一周期，从左向右原子序数依次增大；甲位置在乙左边，所以甲原子序数小于乙的原子序数。

（2）①A原子最外层电子数6，大于4，化学反应中容易得电子，得到2个电子达到8电子稳定结构；

②Br-是溴原子得到1个电子形成的阴离子；D微粒核外电子总数=2+8+18+8=36；溴原子电子数=36-1=35；原子中质子数等于电子数，X=35；

③元素化学性质主要取决于原子的最外层电子数；两种粒子最外层电子数目相同，则化学性质相似。

（3）①食品标签描述成分，“钠”指元素，描述元素种类，不是具体分子原子；

②硫酸镁化学式MgSO4；氧、镁元素质量比=(16×4)：24=64：24=8：3；

③【计算】

解：氯化钠中钠元素质量分数：Na%=23/23+35.5×100%=23/58.5×100%。

设摄入该低钠盐质量最多为x。

x×70%×2323+35.5=2.3g

x≈8.4g

答：人每天摄入该品牌低钠盐不宜超过8.4g。

【分析