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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、我国境内目前最早的古人类——元谋人、世界上最重要的原始人类之一——北京人,他们所处的时代应该是(
)A.半坡文化时期B.河姆渡文化时期C.旧石器时代D.新石器时代
2、《山海经》记载:“蚩尤作兵伐黄帝,黄帝乃令应龙攻之冀州之野。”与之相关的战役是(
)A.涿鹿之战B.牧野大战C.阪泉之战D.淝水之战
3、世袭制代替禅让制,使“公天下”变成“家天下”的国王是(
)A.舜B.尧C.禹D.启
4、下列已知甲骨文成熟于(
)
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
5、下列能反映半坡人生活的重要考古出土文物是(
)A.
B.
C.
D.
6、提出“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的思想家是A.孟子B.老子C.墨子D.韩非
7、秦灭六国以后,统一了度量衡,如图是秦测量重量的工具之一——铜权,它上面文字的字体是(
)
A.草书B.隶书C.小篆D.楷书
8、在刘邦的一生中,不可能经历的是(
)
A.率兵包围咸阳B.在垓下大败项羽C.于公元前202年建立了西汉D.改变统治措施,出现了“文景之治”的局面
9、东汉和西汉的相同之处有(
)
①都定都洛阳
②都大规模出击匈奴
③都派使臣出使西域
④都出现过盛世局面A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
10、西汉末期商人用于交易的货币应该是下列哪一种?(
)A.半两钱B.蚁鼻钱C.五铢钱D.刀币
11、东汉建立后采取了一系列稳定社会局面的措施,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称A.文景之治B.大一统C.光武中兴D.外戚专权
12、如图连环画,下列表述有误的一项是()
A.爆发于大泽乡B.推翻了秦王朝的统治C.建立了“张楚”政权D.这是中国历史上第一次农民大起义陈胜吴广
13、“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“万事俱备,只欠东风”等典故都与小说《三国演义》中的赤壁之战有关。下列关于这场战役的叙述,正确的是(
)A.孙刘联军打败曹军B.曹军打败孙刘联军C.使曹操统一了北方D.发生在三国时期
14、“八王之乱的十六年中,参战诸王多相继败亡,人民被杀售者众多,社会经济严重破坏,西晋的力量消耗殆尽,隐伏着的阶级矛盾、民族矛盾爆发。北方游牧民族内迁、西晋灭亡,八王之乱是其重要原因。”材料强调八王之乱的(
)A.背景B.过程C.措施D.影响
15、魏孝文帝改革的根本目的是(
)A.增加财政收入B.巩固统治C.接受汉族文化D.保证粮食供应
16、《齐民要术》写道“顺天时,量地利,则用力少而成功多。”体现的思想是(
)A.重农抑商B.注重革新C.取长补短D.遵循自然
17、针对汉武帝的困惑(见图),主父偃提出的对策是(
)
A.推行休养生息政策B.实施“推恩”的措施C.采用军事解决方式D.采取盐铁专卖举措
18、牛耕图片中反映最早哪个时期的成就(
)
A.西周时期B.春秋时期C.战国时期D.秦汉时期
19、考古发现:距今约3万年,我国北方生活着一群远古人,他们的模样与现代人基本相同,他们懂得了人工取火和钻孔技术,他们是。(
)A.元谋人B.河姆渡人C.半坡人D.山顶洞人
20、学会区分历史史实和历史结论是历史学习中必须掌握的基本技能之一。下列各项中,属于历史史实的是(
)A.二里头遗址反映了夏王朝的阶级分化和等级界限B.西域都护的设置,标志西域正式归属中央政权C.230年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲D.八王之乱对社会造成了巨大灾难,西晋从此衰落二、综合题
21、东周分为春秋和战国两个阶段,大动荡、大变革、大发展是对此段历史特征的高度概括。阅读下列材料,回答问题材料一
生产力中最活跃的因素是生产工具。
(1)依据上述图片,概括推动春秋战国时期生产力发展的主要因素。材料二
夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,教民耕战,是以兵动而地广——《战国策秦策》
(2)材料二中的商君指的是哪位历史人物?依据材料二并结合所学分析商君变法的作用?
(3)依据上述材料结合所学知识概括春秋时期的主要社会特征。
22、史料是历史研究的重要素材。材料一大盂鼎的介绍
馆藏:中国国家博物馆
主人:盂
鼎高:101.9厘米
鼎重:153.5千克
出土:陕西
附铭文:省先王(遵行先王的制度),受民受疆土。材料二
《左传·昭公二十六年》记载:“封邦建国,授民授疆土。”
(1)材料一和材料二印证了西周实行________制度。
(2)材料一、二都是研究西周文明的重要史料。其中,属于实物史料的是材料________,属于文献史料的是材料________。材料三
某校历史社团开展了有关春秋战国时期的探究活动,找到了以下史料:
(3)将材料三中的相关史料与下列探究活动主题一一对应。(填序号,多选、错选均不得分)并结合所学,概括春秋战国时期的主要特征。探究活动主题序号春秋战国时期的变法运动春秋战国时期的争霸战争春秋战国时期的农业生产春秋战国时期的思想文化春秋战国时期的民族交往材料四
(4)依据材料四,指出秦军最后攻灭的诸侯国。结合所学,说说秦统一的意义。
23、阅读下列材料,回答问题。材料一:在郭家庄发掘160号商代墓,出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和90多枚铜钱……墓主人可能是地位较高的武将。——摘编自《新中国考古五十年》材料二:纸是中国人民最伟大的发明之一。在中国,有了纸,才有印刷术的发明;有了纸,才能大量地抄书藏书印书,书籍才能流通,文化才能传播;有了纸,在世界艺术史上大放异彩的中国绘画才能得到蓬蓬勃勃的发展。纸对世界文化的贡献也是同样大的。——摘编自白寿彝《中国通史》材料三:
(1)根据材料一,归纳商代墓出土文物的相关历史信息。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括造纸术的发明对人类社会发展的意义。指出东汉时改进造纸术的是谁?
(3)材料三是哪个领域的经典著作?它的作者是谁?结合所学知识,指出它的历史地位。
24、在中国历史上,春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家相互争鸣的盛况空前的学术局面,在中国历史上占有重要的地位。探究材料,走进百家争鸣。材料一:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想非常活跃,形成了不同的学派,史称“诸子百家”。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,形成了“百家争鸣”的局面。——根据《中国历史》七年级上册的内容整理材料二:在孔子那里读到一颗爱心,构建和谐;在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼,直面人生。——易中天材料三:“人法地、地法天、天法道、道法自然……我无为而民自化,我好静而民自正”。——《道德经》材料四:百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣……推动了中国社会的转型……百家争鸣的局面也映射了各种力量的壮大崛起,动摇了周天子的地位,又影响着各个诸侯国的政治改革……百家争鸣使文化由原来的教育仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识,对世界观和社会现象进行思考,使文化传播和文明进步都跨入一个新的时期。——摘编自谭风雷《对春秋战国之际“百家争鸣”的几点分析》
请回答:
(1)根据材料一简述百家争鸣产生的时代背景。
(2)请写出材料二中三位人物对应的学派。
(3)根据材料三,概括老子的政治主张。写出老子创立的学派。
(4)根据材料四,归纳百家争鸣对中国社会发展的影响。(两点即可)
25、阅读材料,完成下列要求。材料一
秦始皇陵兵马俑材料二
始皇将全国划分为三十六个郡,每个郡设置守、尉、监。将民众改称为“黔首”。下令欢聚宴饮。始皇将全国的兵器都收聚到一起,集中在咸阳,熔化后铸成编钟,以及十二个金属人像,每一个重达一千石,放置在宫廷之中。始皇统一法令制度和度量衡标准,统一车轨的距离,统一用于书写的文字。——《史记·始皇本纪》译文
(1)史料是指人类社会历史在发展过程中所遗留下来的痕迹。根据时间与价值,可以将史料分为第一手史料和第二手史料。简述材料一、材料二分别属于哪种类型的史料。
(2)根据材料二,简述秦始皇为加强地方管理在制度方面的创新举措。
(3)论从史出、史论结合是学习历史的基本方法。根据材料结合所学知识完成表格。史实观点或结论A秦始皇做出了卓越贡献。秦始皇对农民
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