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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在北京人遗址考古工作中,发现了6米多厚的灰烬。这一现象说明(
)A.北京人过着集体生活B.北京人已经会人工取火C.北京人能够直立行走D.北京人已经学会使用火
2、下列传说中的发明创造,与炎帝有关的是(
)
①教民开垦耕种②种植五谷和蔬菜③建造宫室以避寒暑④教人们通商交换A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
3、《礼记﹒礼运》记载:“大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康”。材料中“公天下”变为“家天下”的重要标志是A.氏族公社的公有制变为私有制B.氏族公社内部发生贫富分化C.部落之间出现激烈的战争D.王位世袭制代替禅让制
4、仔细观察下面的文字图。对其文字叙述正确的是(
)
A.人类历史上最早的文字B.记载的都是夏朝的史实C.最早发现地在长江流域D.体现了最原始的造字法
5、半地穴式圆形房屋里居住的是哪一原始人类(
)A.山顶洞人B.元谋人C.半坡人D.河姆渡人
6、人们已经习惯用“孔孟之道”并称孔子和孟子的学说,用“老庄学说”并称老子和庄子的学说,这是因为A.他们的思想观点两两一致B.为方便记忆合并称呼C.他们来自同一个诸侯国D.他们之间是师生关系
7、汉字书法是我国优秀传统文化的瑰宝。电影《英雄》中有这样一段对话:无名对秦王说,“剑”字有18种写法。秦王说,统一后只保留一种。秦王统一全国后留的这种文字是(
)A.甲骨文B.小篆C.帛书D.金文
8、下列事件按时间顺序排列正确的是(
)
①“文景之治”
②休养生息
③西汉建立
④楚汉之争A.③④①②B.①②③④C.①③②④D.④③②①
9、秦汉时期,如遇大疫之年,官府必须开仓放粮、减免租税,地方官员还要巡视散药、赐棺埋瘗(埋葬)。此外政府还十分重视对日常卫生环境的整治,如汉灵帝下令制造出专门的洒水工具“渴乌”,“用洒南北郊路,以省百姓洒道之费”。这些措施意在(
)A.稳定社会秩序B.增强公共卫生意识C.加强中央集权D.完善社会救济体系
10、阅读下表,比较秦始皇和汉武帝推行措施的共同目的是(
)人物秦始皇汉武帝措施实行郡县制统一货币、度量衡书同文、车同轨筑长城,北击匈奴颁布“推恩令”“罢黜百家,独尊儒术”盐铁专卖,铸五铢钱北击匈奴A.抵御外来侵扰B.加强思想控制C.促进经济发展D.巩固国家统一
11、反腐败问题,因为涉及老百姓的利益,历来是民众最关心的话题。东汉时期光武帝采取的反腐败措施是()A.释放奴婢B.实行三十税一C.严惩贪官污吏D.建立刺史制度
12、中国历史上第一次大规模的农民起义是(
)A.“国人暴动”B.陈胜、吴广起义C.刘邦起义D.项羽起义
13、唐朝诗人胡曾在《咏史诗·赤壁》中写道:“烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已破英雄百万师。”这首诗描述的事件A.为曹操统一北方奠定基础B.为三国鼎立形成奠定基础C.标志着三国鼎立正式形成D.最终结束三国鼎立的局面
14、学会运用原因和结果对历史事实进行理解和判断是初中历史学习的重要目标之一。表中因果关系对应错误的是(
)
A.AB.BC.CD.D
15、北魏孝文帝说:“然则婚者,合二姓之好,结他族之亲,上以事宗庙,下以继后世。”鲜卑上层的示范,使民间的两族通婚也愈加普遍,俨然成为当时的一种风尚。这说明(
)A.民族交融得到发展B.民族政权和平更迭C.民族隔阂已经消除D.鲜卑族趋于消亡
16、历史人物总是与历史事件相连,下列历史人物和历史事件搭配正确的是(
)A.华佗——《伤寒杂病论》B.司马迁——《梦溪笔谈》C.贾思勰——《齐民要术》D.张仲景——五禽戏
17、元朔二年(公元前127年),汉武帝允许并鼓励诸侯王“推私恩”,将王国土地再次分划给其子弟作为侯国。汉武帝这样做的根本目的是A.使诸侯王拥有实权B.抵御匈奴南下侵扰C.改善国家财政状况D.加强中央集权
18、工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是:(
)
A.①②③④B.①③②④C.③④①②D.④①②③
19、“我来自元谋,你来自周口,牵起毛茸茸的手,让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。给我国境内的远古人类披上了一层文学浪漫的薄纱。下列远古人类中,生活在周口店的是(
)
①元谋人
②北京人
③山顶洞人
④马坝人A.①②B.②③C.①③D.③④
20、图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了229年三国鼎立的形势(
)A.
B.
C.
D.
二、综合题
21、阅读下列材料,回答问题材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而巡礼者不足多”。——《史记》材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。——《史记·李斯列传》
请回答:
(1)材料一中的“卫鞅”是谁?他变法的理论基础是什么?据材料一、二说明变法法令得以推行的原因是什么?
(2)据材料二概括指出“商君”变法的主要内容。(逐条列出,不得摘抄原文)
(3)依据材料三并结合所学知识说说这次变法的意义。说说商君值得学习的精神。
22、阅读下列材料,回答问题:材料一
鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋税,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权,奖励打仗有功的人;建立县制,由国君直接派官吏治理。材料二
旧贵族由于既得利益受到损害,他们与太子串通一气,诽谤他。……他被诬陷“谋反”,惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸,但新法仍继续推行,秦的国势日趋强盛。材料三
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白
(1)请用简洁的语言概括材料一中变法的三项内容。(限15个字以内)
(2)材料二中的哪些内容说明这次变法取得了成功?结合所学知识,你认为这次变法成功的原因是什么?
(3)材料三反映了什么历史事件?材料一和材料三之间有何联系?
23、泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产,面对优秀的民族文化,民族自信心、自豪感油然而生。请结合所学知识回答下列问题。)
【文字篇】中华民族有三道“长城”,第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”,第二道“长城”是汉字……——林语堂《如何理解中国人》
(1)文字是传承文化的重要载体。我国已发现文字中年代最早、体系较为完整的文字是什么?我国有文字可考的历史最早是什么时期?
【思想篇】“学而时习之,不亦说乎?”“知之为知之,不知为不知,是知也。”
(2)孔子被尊奉为世界十大文化名人和十大思想家之一,他是我国哪一学派的创始人?他的上述言论被收录在哪本著作当中?
【科技篇】
(3)材料三中蔡伦有何突出贡献?贾思勰所著哪一本书在世界农学史上占有重要地位?
(4)两汉时期科技文化发达的原因是什么?
24、实现中华民族的伟大复兴,离不开对中华民族五千年悠久文明的传承。研究表格,根据所学知识,完成探究学习。时代代表人物主要主张春秋后期①主张从正反两面思考问题;政治上“无为而治”春秋后期②核心思想是“仁”战国韩非主张③,建立中央集权专制统治
(1)表格中的①、②、③应该是什么内容?请结合所学知识,补全表格。
(2)孔子的思想被其弟子整理成哪部书籍?他的学说对后世有何影响?
(3)你所在的班级有同学乱丢垃圾,造成班级卫生状况糟糕。面对这种情况,你会用诸子百家中哪家学派的思想来教育他?说说你的理由。
25、阅读材料,回答问题。材料一
《阿房宫赋》:“六王毕,四海一。”材料二
秦朝时全国设三十六郡,每郡有守(相当于省长)、尉(相当于防区司令)和监(相当于监察专员)各一。郡下设县,万户以上大县设“令”,不足万户小县设“长”。材料三
秦统一之后,“元元黎民,得免于战国”,人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施,加强了各地区的经济、文化联系,为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展,有着巨大而深远的影响。长期以来,我国封建社会,以高度发展的经济和文化,屹立在世界文明的前列,而且能有效地抵抗外来侵略,保持国家的独立,这与公元前3世纪秦统一的开创之功,有着不可分割的历史联系。秦朝的统一,对于我国统一多民族国家的形成与发展也有着重大意义。——摘编自朱绍侯《中国古代史》
(1)材料一反映了
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