小学英语教资面试语法能力题库

小学英语教资面试语法能力题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题1.Sheusually_______TVintheevening.A.watchB.watchesC.watchingD.watched2.Look!Thebus_______.A.comeB.comesC.iscomingD.coming3.I_______tothecinemawithmymotherlastnight.A.goB.wentC.goingD.gone4._______youhelpmewithmyhomework?A.WillB.DoC.AreD.Can5.There_______apenandtwobooksonthedesk.A.isB.areC.haveD.has6.Tomis_______thanhisbrother.A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest7.Thisis_______book.Ilikeitverymuch.A.IB.myC.meD.mine8._______openthewindow,please.A.Don'tB.NotC.Can'tD.Doesn't9._______didyougolastsummerholiday?A.WhereB.WhatC.WhenD.Who10.Therearethree_______onthedesk.A.kitesB.kiteC.akiteD.thekite11.She_______likesinging.A.don'tB.doesn'tC.isn'tD.aren't12.I_______astudent.Mybrother_______astudent,too.A.am;isB.is;amC.are;areD.am;are13.What_______youdoing?A.areB.isC.doD.does14.Let's_______tothelibrary.A.goB.goingC.goesD.togo15.Myfather_______toworkbybuseveryday.A.goB.goesC.goingD.went二、多项选择题16.一般现在时通常用于表示A.经常发生的动作或存在的状态B.主语具备的特征或技能C.客观真理或科学事实D.现在正在进行的动作17.现在进行时由以下哪些部分构成？A.主语B.be动词C.动词ing形式D.时间状语18.以下动词过去式变化正确的是A.go-wentB.play-playedC.see-sawD.do-did19.下列句子中，主谓一致正确的是A.Helikesplayingfootball.B.Shehaveanewbag.C.Theyareplayinggames.D.Thecatissleeping.20.特殊疑问句中，可以使用以下哪些疑问词？A.WhereB.WhatC.HowmanyD.Howoften三、填空题21.She_______(watch)TVeveryevening.22.Look!Theboys_______(play)footballintheplaygroundnow.23.I_______(go)totheparkwithmyfriendstomorrow.24.There_______(be)somemilkintheglass.25.Tomis_______(tall)thanJack.26.Thisis_______(I)book.27._______(not)runintheclassroom.28._______didyoudolastweekend?(What)29.There_______(are)threebirdsinthetree.30.Mymother_______(go)toworkat8:00everyday.四、改错题31.Shegotoschoolbybuseveryday.________________________________________________________32.Iamplayfootballnow.________________________________________________________33.Therearethreepeopleinmyfamily.________________________________________________________34.Hedon'tlikeapples.________________________________________________________35.Theyisplayingbasketball.________________________________________________________五、教学设计简答题36.针对小学三年级学生，请写出教授“一般现在时”这一语法点时，教学目标的三个维度（知识目标、能力目标、情感目标）。37.在教授“现在进行时”时，除了使用图片导入法，还可以使用哪种教学方法来吸引小学生的注意力并帮助他们理解“正在发生”的含义？请简要说明理由。38.请简述在小学英语语法教学中，如何处理“therebe”句型与“have/has”句型的区别。试卷答案一、单项选择题1.B解析：句意是“她通常在晚上看电视”。主语She是第三人称单数，一般现在时肯定句中动词需加-s或-es。2.C解析：句意是“看！公交车来了”。Look!是现在进行时的标志词，结构为be(is)+doing，所以选C。3.B解析：句意是“我昨晚和妈妈去了电影院”。lastnight是表示过去的标志性时间，动词需用过去式went。4.D解析：句意是“你能帮我做作业吗？”。Can表示能力，句中主语you，助动词用can。5.A解析：句意是“桌子上有一支笔和两本书”。Therebe句型遵循“就近原则”，离be动词近的是pen（单数），所以用is。6.B解析：句意是“汤姆比他弟弟高”。两者进行比较，形容词需用比较级形式taller。7.B解析：句意是“这是我的书”。Thisis后面接形容词性物主代词my。8.A解析：句意是“请不要打开窗户”。祈使句的否定形式在动词前加Don't。9.A解析：句意是“你去年夏天去哪儿了？”。Where提问地点，lastsummerholiday是过去时间，所以用did引导特殊疑问句。10.A解析：句意是“桌子上有三只风筝”。kite是可数名词复数，前面有three修饰，be动词用are。11.B解析：句意是“她不喜欢唱歌”。主语She是第三人称单数，否定句中助动词用doesn't。12.A解析：句意是“我是一个学生，我哥哥也是一个学生”。I用am，Mybrother用is。13.A解析：句意是“你们在做什么？”。areyoudoing构成现在进行时结构。14.A解析：句意是“让我们去图书馆吧”。Let's是Letus的缩写，后面接动词原形。15.B解析：句意是“我父亲每天坐公交车去上班”。Myfather是第三人称单数，一般现在时动词加-s。二、多项选择题16.ABC解析：一般现在时主要用于描述经常发生的动作、存在的状态或客观真理，不用于描述正在进行的动作。17.ABCD解析：现在进行时的基本结构是：主语+be动词+动词ing形式+时间状语。18.ABCD解析：这四个动词的过去式均为不规则变化。19.ACD解析：B选项“Shehave”主谓不一致，应改为“Shehas”。20.ABCD解析：Where,What,Howmany,Howoften均可以引导特殊疑问句。三、填空题21.watches解析：频率副词usually表明是一般现在时，主语She是第三人称单数，动词需加s。22.areplaying解析：Look!表示正在进行，是现在进行时标志，be动词用are，play变playing。23.willgo解析：tomorrow表示将来，一般将来时结构为will+动词原形。24.is解析：Therebe句型就近原则，milk是不可数名词，be动词用is。25.taller解析：两者比较用比较级。26.my解析：这里是名词性物主代词my修饰book。27.Don't解析：祈使句的否定形式Don't。28.What解析：对活动内容进行提问用What。29.are解析：Therebe句型就近原则，birds是复数，be动词用are。30.goes解析：Mymother是第三人称单数，一般现在时动词加es。四、改错题31.go->goes解析：主语She是第三人称单数，一般现在时动词需加s。32.amplay->amplaying解析：现在进行时结构为be+doing，play需变为playing。33.are->is解析：虽然people是复数，但在“我的家庭”这个语境下，通常将family视为单数整体，或者改为“Thereisafamilyofthree”。此处将are改为is是常见改法。34.don't->doesn't解析：主语He是第三人称单数，否定句助动词用doesn't。35.is->are解析：主语They是复数，be动词用are。五、教学设计简答题36.解析：*知识目标：学生能够理解一般现在时的基本结构（主语+动词原形/第三人称单数），并能在句子中正确运用。*能力目标：学生能够运用一般现在时描述自己的日常习惯、爱好或客观事实。*情感目标：培养学生对英语语法的兴趣，引导学生养成按时作息、遵守规则的良好生活习惯。37.解析：*教学方法：TPR全身反应法。*理由：小学生形象思维占主导地位，注意力集中时间短。TPR教学法通过身体动作来辅助语言教学，能够帮助学生直观地理解“正在发生